精選書信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的書信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書信作文 篇1
親愛的父親,母親:
從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(zhǎng)河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)!
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛情的結(jié)晶,我們要讓你生活的快樂,幸福!我笑著說(shuō),爸媽,你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的,是應(yīng)當(dāng)?shù),原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的,原諒我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標(biāo)追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊(cè),上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。
那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,11年來(lái)父母對(duì)我的愛,我一直沒有發(fā)現(xiàn),父母的愛原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛,就在那一刻,我明白了, 我學(xué)會(huì)了感恩!
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
書信作文 篇2
書信是應(yīng)用文中的一種,過(guò)去稱作尺牘。今天人們用紙寫信,是平常的事,但在古代書信往往是寫在簡(jiǎn)牘上的。
《漢書》記載廣武君(李左車)謂韓信日:“奉咫尺之書以使燕!鳖亷煿抛⒌溃骸鞍舜缭诲耄氤哒,言其簡(jiǎn)牘式長(zhǎng)咫,或長(zhǎng)尺!睗h初,尚未有紙,所以每削木簡(jiǎn)作為書信。古制書簡(jiǎn)的長(zhǎng)短,約一尺光景,所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語(yǔ)。
《漢書·陳遵傳》:“遵略涉?zhèn)饔,瞻于文辭,性善書,與人尺牘,主皆藏去以為榮!庇行┥朴跁ǖ娜耍乓约旱臅,形諸于筆札,因此也時(shí)常被愛好書法的人所珍藏,就作書者本人而言,也極其希望能得到收信者的重視和保護(hù)。如晉時(shí)謝安,素善尺牘,王獻(xiàn)之雖是書法名手,但謝安卻輕視王獻(xiàn)之的書法,王獻(xiàn)之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書法寫信給謝安。以為必然會(huì)得到謝安的保存,不料謝安在接信后,就在來(lái)信的背面隨便題寫作答,王獻(xiàn)之對(duì)此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹,當(dāng)時(shí)王獻(xiàn)之與謝安通信,恐怕用的仍是木簡(jiǎn),所以謝安能在書簡(jiǎn)背面寫復(fù)信。
晉代書法家王羲之有“書祝版,工人削之,筆入木三分”的事情,“祝版”是祭祀時(shí)書祝文的木版。由此可證,晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說(shuō):“既作契以代繩兮,又造紙以當(dāng)策,夫其為物,厥美可珍!瓟堉畡t舒,舍之則卷,可屈可伸,能幽能顯!
自從用紙寫信至今,實(shí)在是方便多了。
書信作文 篇3
爸爸喜歡集郵,家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多,信也多,書頁(yè)翻涌,信紙間大大小小的墨跡,有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事,帶有些許歲月的沉淀,有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書卷緩緩展開……
初學(xué)語(yǔ)文,那日,老師教我們寫書信;丶,興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書包,扯下紅領(lǐng)巾,一抹汗,從書柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙,莊重的支起腰板,刷刷地寫起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著,細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃,方方正正地寫著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫作,時(shí)而摸摸下巴,不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子,可是神氣的不得了。
當(dāng)時(shí)可是十分得意,外婆來(lái)送水果,遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕被看到;用擔(dān)心外婆不知道,又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼,房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫完啪地一放筆,滿意地讀讀,又不知道去找什么樂子了……
一紙木色草紙,簿而有力。指尖的墨香,充滿力量,源于墨香,生于心田,流著流著,緩緩的,慢慢的,便長(zhǎng)大了。
一個(gè)愜意的午后,微涼。癱坐于沙發(fā)上,遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書信,字里行間,有親情,有力量,有溫暖。聽手指劃過(guò)書冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲,穿過(guò)封皮,是鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意,隨意抽出一冊(cè),泡壺清茶,蕩于墨香于詩(shī)意之間。
泛泛黃紙,翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙,勻染開來(lái)的墨點(diǎn),香樟味四溢,紗簾卷著書角,想著想著。書中的楊絳二老,一定也是在這樣一個(gè)午后,白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光,相互理頭發(fā),爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書信,孩童般的笑似花一樣的漾開。
陳舊的書頁(yè),似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻,時(shí)間靜止,茶香清漾,晚霞斜照。
去年秋,外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片,是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片,有山有水,大片的明塘,波光粼粼。
一日,閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信,字不多,多是問(wèn)寒問(wèn)暖,字也寫得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄,信封內(nèi),一葉紅葉,靜靜地臥著。透過(guò)紅葉,仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影,身體隨一支老歌搖晃。墨色濃,墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋,深深刻在心田。
檀檀墨香,書信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間,盡是風(fēng)采,盡是力量。
書信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽:
你們好!我這次寫信給你們,你們感到很意外吧!
我很想對(duì)你們說(shuō),自從我讀了《烏塔》這篇課文后,我想親自游覽祖國(guó)美麗山河和名勝古跡。雖然我經(jīng)常在電視看到關(guān)于北京等地的名勝介紹,在書上也常常讀到許多介紹風(fēng)景區(qū)的文章,可我想親自去到實(shí)地觀光游覽、親自去感受和體會(huì)我們的民族風(fēng)情、我們國(guó)家的秀美山川。
如果有機(jī)會(huì)能讓我獨(dú)自去旅游,我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),是一種鍛煉。通過(guò)自己獨(dú)立行動(dòng),可磨練自己的意志,增長(zhǎng)知識(shí)面,會(huì)讓我有更直接的感受和體會(huì)。
現(xiàn)在許多小朋友都是通過(guò)電視或書本來(lái)認(rèn)識(shí)世界的,而烏塔卻能勇敢地走出家門,用自己的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)事物、觀察世界,真是讓人羨慕。
所以,爸爸、媽媽我不是一只折斷翅膀的小鳥,我不要做井底之蛙,請(qǐng)不要把我關(guān)在狹小的空間里,不要把我們認(rèn)識(shí)世界的大門鎖起來(lái)。我希望我們能像藍(lán)天上的小鳥,要越飛越高,要越看越遠(yuǎn)。我真心希望我能象烏塔那樣,能在外面多走走、多看看、多長(zhǎng)見識(shí),不斷擴(kuò)大知識(shí)面,豐富內(nèi)心世界、增加精神糧食。我期待著那天的到來(lái),我急切的盼望著你們的答復(fù)。
最后祝你們:
身體健康、萬(wàn)事如意、笑口常開!
你們的兒子:小凱
20xx年xx月xx日
書信作文 篇5
親愛的媽媽:
您好!
您還記得那件事嗎?在一個(gè)晚上,我卷子沒有做完,就一直做到了十點(diǎn)半才做完,您說(shuō):“你多久做的卷子?”“5點(diǎn)!薄昂,除掉吃飯和學(xué)英語(yǔ)共用了多長(zhǎng)時(shí)間?”你淡淡地說(shuō)。
“2個(gè)半小時(shí)……”我聲音小得像蚊子一樣嗡嗡。
“去!趴在床上去!”您的臉像變大花臉一樣,一下從無(wú)表情變成了憤怒。我不敢違抗您的命令,就灰溜溜地到床上趴著去了!芭尽蔽翌D時(shí)覺得屁股上火辣辣的'疼。我“哇”地哭了起來(lái),回頭一看你,你氣得火冒三丈,滿臉通紅,我不由自主的往后躲了躲。我在心里想了想,可能今天又要挨皮肉之苦了。您見我翻過(guò)去了,又把我翻了過(guò)來(lái),狠狠地打我,我尖叫著,求您放了我?赡褚活^憤怒的母獅子一樣惡狠狠地打我……我無(wú)助地叫喚著,您什么也不顧,只顧打我。當(dāng)您看到了我屁股上一個(gè)接一個(gè)的紅色手掌印時(shí),你才原諒了我,讓我去收拾書包?晌移鸩粊(lái),我這才發(fā)現(xiàn),我的屁股已經(jīng)腫了,這時(shí)您沖我叫了一句:“這就是不抓緊時(shí)間的代價(jià)!
我感到我也許不是你的親生孩子,也許是垃圾堆撿來(lái)的,也許在醫(yī)院抱錯(cuò)了,也許……
但正是您教訓(xùn)了我,在今后的時(shí)間里,我天天和時(shí)間賽跑,讓我受益無(wú)窮。
謝謝您,媽媽,謝謝您教會(huì)了我抓緊時(shí)間,謝謝您教我更快地做事,謝謝!
此致
敬禮!
書信作文 篇6
親愛的自行車:
你好……呃……其實(shí)我很想說(shuō),你很不好!啊對(duì)了,忘記自我介紹一下,我是你的主人。沒錯(cuò),就是那個(gè)前幾天被你害慘了的主人……
你的性能不穩(wěn)定,車鎖時(shí)常莫名其妙就自動(dòng)彈開這個(gè)毛病我很早就知道,只可惜當(dāng)年我沒有對(duì)此表示重視……但我想說(shuō),你真的不必用如此激烈的手段向我展示這個(gè)問(wèn)題啊……
話說(shuō)我清楚地記得那天,就在上午第四節(jié)課下了后,我如往常一樣跟同學(xué)下樓取車,接著,我無(wú)比震驚地發(fā)現(xiàn)——你居然失蹤了!當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直如五雷轟頂,腦海中浮現(xiàn)出你被偷車賊無(wú)情地綁架的畫面,但隨即我又安慰自己,經(jīng)歷了初中三年,你早已沒有了當(dāng)年的美貌,現(xiàn)在不僅剎車是失靈的車身是掉漆的,連車把都微微歪向右邊,偷車賊惦記你的概率簡(jiǎn)直堪比火星撞地球……那么,也許是有人惡作劇把你搬到別處了?雖然因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)我跟人家無(wú)冤無(wú)仇,這個(gè)可能性不大,但我還是抱著微弱的希望把放車子的地方前前后后跑了兩遍,可是依然難覓你的芳蹤。這時(shí),我同學(xué)開口:“不會(huì)是因?yàn)闆]鎖被警衛(wèi)推走了吧?”雖然很篤定我一定鎖了車子,但我還是走向了校門口的警衛(wèi)室,結(jié)果……我這才明白什么叫“夢(mèng)里尋車千百度,驀然回首,那車卻在校門警務(wù)處”。沒錯(cuò),我可以百分之百肯定,車鎖一定是在我離開后、警衛(wèi)來(lái)之前又開了!
望望門口的你,再望望那個(gè)門衛(wèi),我陷入了一個(gè)艱難的抉擇:要車,還是要面子?這才開學(xué)沒幾天就要灰溜溜的到門衛(wèi)處領(lǐng)車,實(shí)在是很沒面子的一件事,雖然你沒有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,但自行開鎖這一行為也是對(duì)不起黨,對(duì)不起人民的重大失誤啊,你不會(huì)真當(dāng)自己是傳說(shuō)中的武林高手可以自行沖開穴道吧……就在我糾結(jié)的時(shí)候,我同學(xué)也看到了你,并說(shuō)了一句:“那不是你的車子嗎?還不快去?”這下,我連退路也沒有了,只好一邊在心里默念著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”一邊一點(diǎn)點(diǎn)挪向門衛(wèi)大叔那里。
“有事嗎?”“那個(gè)……我的車子被鎖在外面了……”“那是你的車子啊,怎么不鎖?”“鎖了……沒鎖好……”“沒鎖好?那你試試用鑰匙能開開那車的鎖吧!
經(jīng)過(guò)了一系列常規(guī)檢查,終于為你驗(yàn)明了正身,證明你是我的所有物。正松了一口氣,門衛(wèi)大叔的下一句話又讓我嚇了個(gè)半死:“進(jìn)來(lái),把你的名字和班級(jí)登記一下。”當(dāng)時(shí)我腦海里唰地蹦出六個(gè)字:通報(bào)給班主任……蒼天啊……要是被班主任知道了,我鐵定會(huì)在開學(xué)之初給他留下一個(gè)“深刻”的印象的……寫班級(jí)時(shí)我還在想:要不要胡亂寫一個(gè)班蒙混過(guò)去?或者直接把我同學(xué)的班級(jí)和姓名寫上去?但是考慮半天,出于道義,我還是老老實(shí)實(shí)寫上了自己的班級(jí)姓名,然后在門衛(wèi)大叔諸如“下次鎖好了再去教室”之類的囑托下把你領(lǐng)了出來(lái)。那時(shí)我耳邊如復(fù)讀機(jī)般一直在回響著“真丟人啊”這句話。再看看罪魁禍?zhǔn)啄,我?jiǎn)直氣不打一處來(lái),怎奈打你最后是我手疼,罵你你又聽不到,于是我只好無(wú)比憋屈地騎上你匆匆逃離了學(xué)校。
鑒于由于你的失職造成你主人我的面子如黃河之水一去不復(fù)返,在此,我決定借這封信對(duì)你做出處決:在車棚里閉門思過(guò)一個(gè)月,直到車鎖被修好之日再重見天日,自即日起執(zhí)行,不得有誤!
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