老師，我對您說書信作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師，我對您說書信作文，希望對大家有所幫助。
老師，我對您說書信作文1
親愛的邵老師：
您好!
自從六年級您教我們英語以來，您在我們班可是下了不少的苦功夫，有時候讓您很angry，甚至很sad，可有時候也會讓你哭笑不得，但您總是細心地耐心地教導我們。
就在前不久，第二次月考來臨時，您一天給我們班上了兩節(jié)英語課，全班只有一兩個人沒聽，其他的都在專心致志地投入聽講，我聽著聽著，就變得對第二次英語考有了很大的信心，心里想：怎么著也要考到90分以上吧!但是事實總是讓人捉摸不透。
當然，在考試的時候，我看了看時間，只有幾十分鐘，我有一點慌張，我要快點，不然時間就來不及了，我一心只想著快點完成，卻把正確率拋在了腦后，正是因為這樣我才取得了讓人失望的成績，也影響了后面的數(shù)學考試。
但是我在傷心中也有一點開心，因為有這樣的一句話：失敗乃成功之母。
邵老師，在這里我想說是您的溫柔細心耐心給了我動力，又讓我下定決心從哪里跌倒就從哪里爬起來，我對未來的考試也有了新的目標——不慌張并認真書寫，充滿信心地對待每一次考試。
您也是花費了很多心思來幫助我找了一個小老師，邵老師，我會跟著小老師一起努力學習的，并在考試時超越小老師的!
從月考中，我學到了不少的知識，也知道了后面的考試要怎么做才是正確的。我會謹記定下的特殊的目標和目標分數(shù)以及目標行動，比之前做的更好。
讓我們一起努力地向東華初中前進!
祝您
身體健康工作順利
609郭怡帆
20xx年12月21日
老師，我對您說書信作文2
尊敬的孟老師：
您好!
您帶著我在學習路上快一年了，從您的身上，我學會了許多知識和道理。從您的身上，我仿佛看見了如父母般慈祥的笑臉，上課時那風趣幽默的話語，讓我在快樂中學習、成長。
第一次月考我失誤了，感到非常遺憾，期中考試之前，您一而再再而三地提醒我、叮囑我：“你一定要加油，這次盡量沖前十，沒問題的�！� 我看著您對我充滿希望的目光，便點點頭，深深地銘記在心。當成績發(fā)下來時，我握緊拳頭，認真地聽著，您在講臺上宣布班級前十——我是第九名。那一刻，發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚的時候，我不禁有些感動。
圖片
第三次月考來了，您還是滿懷期待地對我說：“期中的時候你成功了，這次還得繼續(xù)努力，我相信你是可以的�！� 我還是點點頭，心想：期中考試的卷子還算簡單，這次月考還怕個啥?我有些得意。成績再次降臨，您在講臺上讀前十的名字，可念了半天都沒有我的名字，我慌了�？聪蚰鷷r，您有些失落，我默默地低下了頭。
一次，當我和您的眼神再相對時，您只是對我單單一笑，我不明白，也許這笑容代表著失望和僅有的一些安慰吧，我又覺得，那更多是一種美好的期待!
祝您
身體健康
工作順利
您的學生：趙梓鈺
老師，我對您說書信作文3
敬愛的李老師：
您好！
當您看到這封信時也許會很奇怪，我們天天見面還用得著寫信嗎？因為這封信里寫出了我的心里話，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達要好一些。
老師，您長得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對于我來說，可是名副其實的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長到腳跟，走起路來翩翩起舞，好似童話里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無上、無法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時多了些，我們點燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，有時我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來了一場模擬考試，我在做題的時候才驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多題都是您給我們布置過作業(yè)的，我這時才恍然大悟，理解了您對我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識，讓我們把知識掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個盡職盡責的好老師。您不像個別的老師一樣，學生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個好成績嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛您！
祝您
身體健康，工作順利！
老師，我對您說書信作文4
敬愛的老師：
您好！
自從進入小學學習后，老師你對我們的關(guān)愛真是令人難忘，你為我們的成長操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂遨游的小魚；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥。
老師對我們的關(guān)愛真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數(shù)學作業(yè)，要求上午放學前交上來批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來。
下午，陳老師叫沒交作業(yè)的人留下來。我一看，只有我一個人，我的心像十五個吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會批評了我?guī)拙�。沒想到您語氣和藹地詢問我不交作業(yè)的原因，了解我是因為我最后一題不會而沒交時，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的眼淚不禁地流了出來。雖然寒風直吹著我，但有老師的愛陪伴，我心里一點也不覺得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無私地奉獻自己。我想大聲地對您說：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：劉承明
20xx年xx月xx日
老師，我對您說書信作文5
親愛的張老師：
您好！
您是我們的數(shù)學老師，對于我們班的數(shù)學成績，您一定很焦慮吧？確實我們班的數(shù)學向來都不好，讓您擔憂了。
每當在數(shù)學課上，我們中總有人不認真聽講，有時我也如此，還有人起哄，在課堂上對您很不尊重。
我們班的成績也因此總是提不上去，總有人拉低班級的平均分。即使如此，您還是從未放棄過我們。
在課堂上，您竭盡全力地教我們，把一些好的方法告訴我們，讓我們記下了許多在考試中用得到的好的方法，那些知識點，的確是我們所需要的。
每到晚修時，在數(shù)學時間，您總是會從10班到9班來給我們講題目，比如奪冠上或試卷上的一些重要的部分，讓我們一一記下，記牢。
幾乎是每個晚修都會出現(xiàn)您的身影，您很少會有缺席的時候。
有時候在課堂上，您也會訓斥我們，在五年級的時候，我聽到您那不厭其煩的訓斥，總會感到有些不爽，現(xiàn)在不會了，因為我明白您是為了我們好。
到了六年級，學習變得更是緊張，但您會像以前一樣把一些重要的或者偏難的知識點講了好幾遍，告訴我們一個最簡單易懂的方法讓我們?nèi)プ�，這樣也就不至于還有一些人聽不懂了。
感謝您，我的老師，祝您身體健康，工作順利。
你的學生：xx意
20xx年12月21日
老師，我對您說書信作文6
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長離不開您的付出，借著這次作文，我想向您說說心里話。
五年來，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測試時，您覺得試卷簡單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開始做試卷。沒過一會兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著�？赡诟脑嚲頃r，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認真一點嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫成ABC，十分就這樣沒了，這題錯的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們啊！
還有一次，我在學校沒開門時，從小門溜了進去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說話。我悄悄地從窗外掀開窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導學生，您低著頭，輕聲細語地給同學們講解題目。我又看見了講臺上的飯盒，才知道您中午沒回家，連午飯都是在學校對付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時間，這種精神實在可敬。
老師，感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，感謝您對我們的細心呵護。
祝：工作順利，身體健康！
您的學生：胡雨歌
20xx年11月29日
老師，我對您說書信作文7
親愛的老師：
您好！
最近降溫了，記得多穿幾件衣服，別感冒了，記得多喝水，不然會喉嚨疼的！
您還記得嗎？我五年級時那最后一場考試，我憑借著自己的努力和您的微笑與鼓勵，考到了班級第三，您說我是黑馬，我也微笑點點頭，也下定了決心，六年級也要棒棒的。
可一場突然的月考降臨，我的自信也差點全被打破。
我自我反思，總結(jié)錯題，一點一點地把自信筑好，就這樣迎來了期中考試。我進步了，我進步了！進步了422名！我快樂得像個三歲的孩子，我翻著那一張張試卷，幸福來的就是這么突然。
老師，我想對您說，我那一點一點的進步都離不開您的細心教育。422，這三個數(shù)是您用您的微笑與鼓勵換來的，我知道，這也離不開我的努力。我想放棄時，我想貪玩時，我想把精力投入到其他事中，是您將我拉出來。我只能給予您一聲：“謝謝老師，我的進步離不開您！”
您每一次都能細心地指引著我往光明走。如果成功是一條路，您就是那一個給我指路的人；如果成功是一棵樹，您就是那一個給我陽光，給我雨水的園��；如果成功是一個光明的房子，那您就是那個請我進屋的主人。
所以我想最后說一句：“謝謝您，老師！”
祝您
身體健康 萬事如意
您的.學生：鮑蔓綺
20xx年12月21日
老師，我對您說書信作文8
親愛的老師：
您好！在這里我想對您說聲謝謝！謝謝您這幾年對我的教育之恩。
您這幾年為我們做了許多，我們受了委屈，您都能理解我們。每當我們不聽講了，你也會提醒我們，我們和您相處的時間里，您也會無微不至地關(guān)心照顧我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您，是我們成長道路上的指路人。盡管您平時那樣溫柔和藹，但只要我們做錯了事，您就會嚴厲的批評教育我們。
您不辭辛苦，因為我們，總是很晚才入睡，您還常在清晨早早地起來為我們發(fā)表文章。
您為了我們放棄了自己寫書的時間，反而總為我們著想。
您的頭發(fā)由黑到白，眼角有一絲絲青澀，可您從不叫苦不叫累，您是多么偉大！
曾經(jīng)的我常會與您爭吵和您鬧情緒，認為您說話都是錯的，可我到了后來才知道您的一片苦心。
我之后嘗試著把這些壞習慣改掉，聽你的話去做之后，成績一天天進步，如果沒有您，我也不可能取得好成績，老師，謝謝您！
祝您
身體健康
您的學生 曾昕
12月21日
老師，我對您說書信作文9
親愛的老師：
您好。
不知不覺的，六年級的一個學期要過去了。您與我們一同開心，一同難過，有很多事我想和您說，但這次，我想跟您說說我的心里話。我知道您也很為難，真的不容易，咱們班實在太難管了。
哦，對了，我有件愉快的事情想跟你分享。上次月考的數(shù)學分數(shù)對我來說是一次巨大的打擊，本來是強項的數(shù)學卻只考了79，交試卷時，您問我：“這次是什么問題？數(shù)學考了多少分？”
我回答了一聲：“79�！蹦聊�，我明白了什么，從您的神情中，我能察覺到失望。從那天開始，我認真學習數(shù)學，有了很大的進步。
有一件我很后悔的事，一直想跟你說，但又不敢。我跟一個同學發(fā)生了一些矛盾，我主動道歉，可他卻有一些不同意的樣子，我開始后悔了。經(jīng)過時間的推移，我們的關(guān)系才漸漸恢復了。
不過，有一件事情才是我最想跟您說的。您還記得嗎？那一天，我喉嚨特別疼，我跟您說了，您叫我多喝水。我本以為是您忙，沒多少時間理我，便不再說了。中午，我們吃完飯回去，我以為是您找我有事，可您問我：“喉嚨還疼嗎？”我點了點頭，您伸出手，張開手心——是一顆潤喉糖。
您沒有說話，我愣了一會兒，接過糖，心里充滿了感激，說了聲：“謝謝老師。”
我會永遠記住這件事。您對我很看重，在班級，我的“職務(wù)”特別多，我不會忘記這份師恩。老師，您對我真好！
祝您
身體健康工作順利
您的學生：吳運超
20xx年12月21日
老師，我對您說書信作文10
曾老師從一年級到現(xiàn)在，一直擔任我們班的班主任和語文老師，我們。都非常喜歡您�？晌椰F(xiàn)在有許多悄悄話給您說，我想借這一次機會把我想對您說的話告訴你吧！
曾老師我上課認真聽講愛學習，愛看課外書籍，很喜歡您的課，但是我作文總是寫得不很理想，您能給我講講嗎？記得我有一次作文考試我寫偏題了扣了18分，當我看到卷子時，眼淚情不自禁流出來了我非常難過回到家了，不敢把考試成績拿出來，更不能告訴家長，我心里忐忑不安，怕大人罵我于是自己動手把家長的名字簽了，但心里還是不知道作文錯在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走進了校門，一臉擔優(yōu)地來到了教室，這時曾老師就把我叫上講臺，輕言細語地對我說：“你知道這次作文錯在那里嗎？”您耐心地給我指出來了錯的地方，并且告訴了我偏題的危害性，您又說寫好作文要掌握三點，一是要多看書，二是上課要專心聽講，三是要把好詞佳句摘抄下來……，只要我做到了，作文就會少扣分，這時候我突然間明白了寫好作文，一定要做好以上幾點，還要認真審題，從此以后我的作文大有提高，經(jīng)常受到老師的表揚。但我常想這給曾老師關(guān)心及指導分不開的。
我今后一定要好好學習，多看課外書籍，用實際行動來感謝您！真心對您說一聲謝謝你！
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