初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信1
親愛(ài)的各位正在就讀初二年級(jí)的同學(xué)：
學(xué)習(xí)辛苦了！
歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合，大家進(jìn)入了初中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我想我有以下幾個(gè)方面和同學(xué)們溝通和交流一下，希望對(duì)各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒(méi)有電腦玩、沒(méi)有靈幻看，有的只是三角、ABCD、力學(xué)、試劑，但書(shū)中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書(shū)、回避不了老師、家長(zhǎng)的期盼、回避不了為了自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情來(lái)做。你說(shuō)呢？。我們大家要記住，學(xué)習(xí)都是自己的事情，不是家長(zhǎng)更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無(wú)笨人，所以我們要勤奮！
掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是至關(guān)重要的。
1、確定目標(biāo)。
定好自己的位，這次考試我在年級(jí)排第幾名，下次我必須要前進(jìn)幾名，如同在高速上開(kāi)車(chē)一樣，這樣給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
2、不要偏科。
初二期間8門(mén)課（不含體育），每門(mén)都不能放棄，有些同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)數(shù)外是120分/門(mén)，其他不是100分就是幾十分，所以會(huì)不重視副課，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。中考是要看一個(gè)人的整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個(gè)小小的但的確是屢試屢爽的建議：當(dāng)天的副課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天就消化（只要上課聽(tīng)講了）最多花20分鐘就可以解決問(wèn)題，等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下，如此良性滾動(dòng)，你的副科不得高分都不行。主課就不用說(shuō)了，預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)、認(rèn)真分析每次考試，我想，你離進(jìn)重點(diǎn)高中那只是時(shí)間問(wèn)題了！
3、建立糾錯(cuò)本。
把平時(shí)或考試做錯(cuò)的，不會(huì)做的，另找本子抄下來(lái)，經(jīng)常把這些錯(cuò)的、不會(huì)做的拿出來(lái)看看，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。還要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛(ài)。
初二是情感朦朧期，就感情那點(diǎn)事誰(shuí)都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要。
要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)與老師父母和平共處。仔細(xì)想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時(shí)間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場(chǎng)、成家立業(yè)，那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國(guó)留學(xué)有了綠卡以后，那你與父母相處的時(shí)間可就只能用幾年一次來(lái)計(jì)算了！
所以，我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力來(lái)完成好我們初二階段的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自己良好的人格品質(zhì)，我想未來(lái)的世界一定是屬于你們的！
初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
期盼已久的暑假如約而至，此刻，你一定有按捺不住的激動(dòng)和興奮吧？也許你心里早早就計(jì)劃一個(gè)非�！癶igh”的假期。面臨初三的召喚，或許你心中又有一些惶恐和不知所措。今天拿到匯報(bào)卡的時(shí)候，是否又多了一份思索和期待呢？于是，這個(gè)暑假顯得更加特別。
在這個(gè)即將邁向初三的關(guān)鍵時(shí)期，老師希望你能充分利用好這個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，為升入好的高中做好充分的準(zhǔn)備。
請(qǐng)記住：學(xué)習(xí)的困難是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。誰(shuí)也不能夠隨隨便便成功，成功源于自我管理的能力和堅(jiān)持不懈的努力。漫長(zhǎng)的暑假正是你完善自己的大好時(shí)機(jī)，正是你快馬加鞭、迎頭趕上的絕妙時(shí)候。
“及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，在你能夠有條件、有時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候，就一定要抓住時(shí)機(jī)。作為大學(xué)生的我們，回首過(guò)去的初中生活，有些許懷念也有些許遺憾。成功就是不斷總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，然后自我修正的結(jié)果。以下是老師的一些經(jīng)驗(yàn)之談，希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇銈兊某踔猩罡鋵?shí)，更完美。當(dāng)你們回首時(shí)，多一份美好，少一份遺憾！
不要在星期天泡電視，不要讓冗長(zhǎng)的電視劇和無(wú)聊的肥皂劇誤導(dǎo)了你純真的心靈。推開(kāi)大門(mén)，大自然就在眼前，美麗而生動(dòng)的景色其實(shí)是最好的風(fēng)景。
不要過(guò)早嘗試愛(ài)情，生命不需要拔苗助長(zhǎng)。雖然早熟是一種時(shí)尚，但時(shí)尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。尊重父母，他們是世界上最勤勞的人也是世界上最?lèi)?ài)你的人。他們?cè)邳S土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你的未來(lái)。他們是我們最親近的長(zhǎng)輩，是給我們生
命，并在我們?nèi)松缆飞虾寥憧唷⒕ぞI(yè)業(yè)，為我們?nèi)硇牡馗冻龅娜恕８改甘羌彝サ募沽�。尊重父母，人生就有了道德的第一道防線。
相信老師所說(shuō)的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，但要相信老師�？嗫谄判牡貏裾f(shuō)，三番五次地教育，除了親人，只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動(dòng)，尊重才是禮貌。
相信學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。到目前為止，學(xué)習(xí)依然是你們追求進(jìn)步，改變處境的最好出路。不要拿比爾·蓋茨的成功作為逃課的借口。他只不過(guò)換了學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗(yàn)證著人前進(jìn)的能力。
學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)也是人生。與其將來(lái)到社會(huì)上打拼才知人生甘苦，不如從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為習(xí)慣，讓勞動(dòng)成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。學(xué)會(huì)讀書(shū)，讀有用的而不是口袋書(shū)。當(dāng)父母外出時(shí)一個(gè)人的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負(fù)荷一齊襲來(lái)時(shí)，選擇讀書(shū)不僅意味著放松，更是一種幸福的事。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就是打開(kāi)一扇窗，窗外陽(yáng)光燦爛，豐富多彩。學(xué)會(huì)讀書(shū)，一生受用。
學(xué)會(huì)親近生活，與親人為伴，同學(xué)為友，走進(jìn)田野，與花鳥(niǎo)蟲(chóng)草為鄰。勞動(dòng)、游戲都可以讓你在孤獨(dú)的時(shí)候分享人生的樂(lè)趣。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)思念，思念那遙遠(yuǎn)的背影和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。
學(xué)會(huì)欣賞。小橋、流水、人家、村莊、池塘……都是你欣賞的景色。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風(fēng)景，因?yàn)槟惚旧砭褪且坏里L(fēng)景。
學(xué)會(huì)與他人相處。成功來(lái)源于40%的知識(shí)能力外加60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，也是尊重自己。把自己當(dāng)成一棵小草，為世界增添綠色；把自己當(dāng)成一棵樹(shù)，為他人遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，那一定是最自然的風(fēng)景。
幸運(yùn)是一種開(kāi)始，用努力汗水代步，讓夢(mèng)想自信飛翔，成功即將來(lái)臨。相信自己，相信夢(mèng)想像土地一樣堅(jiān)實(shí)肥沃且沒(méi)有盡頭。
為了明年的中考，你能成功；為了明年的暑假，你更坦然；為了明年的今天，父母和老師更加欣慰。在這平淡的日子，讓時(shí)間更有力量；在這火熱的夏季，讓青春更有收獲。
少年，努力吧！拼搏吧！
初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信3
親愛(ài)的初二同學(xué)們：
你們好！
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期！初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的`期末考試中，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中！
初中畢業(yè)了，我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話，希望對(duì)你們有所幫助。
一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問(wèn)，沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)合適的計(jì)劃——嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě)，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。“題量誠(chéng)可貴，整理效更高”——主動(dòng)整理，經(jīng)過(guò)反復(fù)體會(huì)的整理。
四、偏科！
偏科相當(dāng)?shù)目膳�，有些初三同學(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來(lái)，但是做完之后就在那“默寫(xiě)”某個(gè)課文。一問(wèn)才知道，偏科，語(yǔ)文總在70邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡(jiǎn)單，每科都在復(fù)習(xí)！
中考表面上是初三的事，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)講，初中的基礎(chǔ)意義更為重大！
【初三學(xué)生寫(xiě)給初二的一封信】相關(guān)文章：
4.學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信(15篇)
5.學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信15篇
6.學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信(12篇)