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      2. 給老師的一封信

        時間:2022-05-18 16:20:48 書信 我要投稿

        給老師的一封信800字(精選13篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的給老師的一封信作文800字-小學(xué)四年級書信作文(精選13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        給老師的一封信800字(精選13篇)

          給老師的一封信 篇1

        敬愛的華老師:

          您好!

          華老師,您是一位辛勤的園丁,用晶瑩的汗水澆灌著我們,用您無盡的智慧培育著我們。四年來,您給予了我們多少無私的愛,我是多么的喜歡您呀!今天,我有一個小小的請求,希望您能答應(yīng)。

          還記得在上個周的星期一上午,您正在專心致志地給我們講課,而我卻在課上開起了小差和同桌小媛同學(xué)聊起了天,把您說的上課要認(rèn)真聽講拋到九霄云外去了。于是您一生氣就把小媛同學(xué)的座位調(diào)到后排了,讓我和小媛分開了,我十分難過。但我覺得您做的十分正確,因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講,如果一直這樣下去,沒人制止,那不僅會導(dǎo)致我和小媛的學(xué)習(xí)成績下降,還會使我和小媛養(yǎng)成不良習(xí)慣,這都是我自作自受的結(jié)果。

          老師,您知道嗎?我和小媛是班里一對關(guān)系最好的朋友,像連體嬰兒似的,整天形影不離,一起做游戲,一起吃零食,一起思考難題,甚至一起去上廁所。這幾天,陪伴我四年的好同桌小媛坐到后面去了,我的生活好像沒有了陽光似的,就好像五彩的世界缺失了顏色。小莉同學(xué)坐在我后面,總是覺得不自在了,左扭扭右扭扭都覺得不舒服,可能只是心理作用,但失魂落魄的我在課堂上總是打不起精神學(xué)習(xí),在課間總是沒有了玩耍的心情,甚至上課都不能用心聽講了。

          華老師,小媛和我做同桌也是有許多好處的。課間我可以教小媛一些學(xué)習(xí)的方法,使小媛的成績不斷提高。記得曾經(jīng)還考倒數(shù)的小媛,如今成績提升到全班中等水平了,能夠得到如此大的進(jìn)步也有我的功勞呀!

          在此,我向您真誠地道個歉,華老師對不起,是我的不對,我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,和同桌聊天,惹您生氣、失望讓我后悔莫及呀!

          華老師,希望您能滿足我這個真誠的請求,把小媛的座位調(diào)回來,讓我繼續(xù)快樂的校園生活。我向您保證一定會遵守紀(jì)律,專心聽講,和小媛同學(xué)一起勤奮學(xué)習(xí)!

          敬祝華老師:

          身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:楊曉荷

          20xx年6月15日

          給老師的一封信 篇2

        親愛的老師:

          您好!

          每當(dāng)春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上;在這個季節(jié),桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機(jī)。

          然而,在這個鳥語花香的時節(jié),我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué);離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母!@讓我怎么舍得呢!

          老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺。

          老師,您在課堂上是一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,俗話說的好:“嚴(yán)師出高徒,這是您的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴(yán)厲的批評了他們。

          老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。

          老師,您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經(jīng)常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了?赡廊缓敛辉谝,咬牙堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)時,我們是多么感動。拇,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。

          老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發(fā)自內(nèi)心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關(guān)懷,都是愛?傊,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

          流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。

          老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達(dá)出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

          祝您身體永遠(yuǎn)健康,桃李天下!

          祝您

          桃李滿天下!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇3

        親愛的李老師

          您好!

          即將畢業(yè),在這畢業(yè)的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年,可在這短短的時間里,您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。

          您嚴(yán)厲而又寬容的性格,是我永不會忘記的。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動作,在大多數(shù)同學(xué)看來這是理當(dāng)然的,而那些極少數(shù)調(diào)皮分子,使盡渾身解數(shù),拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣?yán)⒕巍.?dāng)時的我們,多么后悔呀!

          調(diào)皮分子們十分害怕,認(rèn)為您定會狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計(jì)較的舉動,更讓我們自慚形穢。

          您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,你循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語您用獨(dú)特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。

          記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗讀課文,進(jìn)行比賽。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使你忘記了周圍的一切,我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白,您在課堂上流暢,優(yōu)美的噪音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血和汗水啊!我感動極了,并且深深地敬佩您,是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真,多少刻苦,多么勤懇!

          您讓我從最初的桀驁不馴,變成了現(xiàn)在的文靜溫柔,從起初的頑固判逆變成了如今的`聽話懂事。在我的心中,您就是播種機(jī),播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒大沒。荒敲髁恋臒羲,為我們照亮人生道路。

          也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬擊,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!

          您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負(fù)你的厚望,在理想的天空中翱翔!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇4

        敬愛的X老師:

          您好!

          時光飛逝,日月如梭,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。

          記得我的第一次上臺演講。那是二年級的一次班干部競選。首先,X老師您說:“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始,請大家踴躍上臺!蔽臆S躍欲試,但是又有些緊張,心砰砰直跳,像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您,您那堅(jiān)定又充滿鼓勵的目光讓我第一個走上講臺,開始演講……在雷鳴般的掌聲中,我被選為宣傳委員,我成功了!

          X老師,我的第一次上臺演講,是您的鼓勵,才使我成為了一個勇敢的演講者。

          還記得我的第一次表演。在我們班的音樂會上,我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步X》,引人奮發(fā)向上,給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿天涯”的意境中。“哎呀,《茉莉花》是我五級剛通過的新曲子,有幾個地方還不能背彈,誰來幫我翻曲譜呢?”正當(dāng)我著急時,您仿佛看懂了我的心思,馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個小小的動作,但這里面卻蘊(yùn)藏著您對我的關(guān)懷和愛,我指尖彈出的每一個音符都流淌著對您的感謝!……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后,爸爸還告訴我,我表演時,您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我,情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子,還不時關(guān)心地問爸爸:“婷婷的琴彈得這么好,在哪里學(xué)的?彈幾級了?”

          X老師,有了那次班級音樂會上您對我的關(guān)懷和愛,讓我學(xué)會了充滿信心地秀出我自己。

          X老師,春天,我愿變成一只小鳥,在清晨為您送去歡快的歌聲,讓您一天都有好心情;夏天,我愿變成一片綠蔭,為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿變成一盆米蘭,給您送上縷縷清香,去消除您的疲勞;冬天,我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾,讓您溫暖心田……

          寫到這,我要對您說一句,X老師,衷心地謝謝您!

          同時祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇5

        自帶氣場的老師:

          您好!

          說實(shí)話,我真的很煩你,但不煩你講課,我就煩你在講臺上吐痰。吐痰可以,但你要吐到垃圾桶里。還有就是你的這一個吐痰的動作,一堂課能重復(fù)二十多次,我們跟老班說了這個問題,老班想了一下,就在黑板右側(cè)寫了一句話:不準(zhǔn)隨地吐痰。我們以為這個法子興許能起點(diǎn)兒作用,因?yàn)槟悴荒苓B這點(diǎn)兒自尊都沒有吧!

          第二天,你來了上課,進(jìn)屋就看到了這一行字,像是對它示威似的,立馬吐了一口痰。你問第一排的小X:“這是誰寫的字?”小X說:“是老班寫的!蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭,又吐一口痰說:“小X,是不是你往地上吐痰,你們老班用來警告你的?”小X一時不知怎么回答。當(dāng)時我想:哎呀,你的臉皮怎么這么厚啊!萬一哪天你低頭吐口痰,吐到校長的大皮鞋上,你該咋辦啊!你不得跪在地上給校長擦鞋!后來我就模仿你的腔調(diào)說:“老師,我們班的人從來不往地上吐痰,在公共場合嚼泡泡糖,隨地吐痰,這一輩子也就沒有什么出息了!”你聽了我的話無語了,把我攆了出去。我在走廊里站著太顯眼了,你怕領(lǐng)導(dǎo)看著,就把我叫到了教室前站著,就這樣站著不知過了多少天。

          有一天,聽說是縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),由校長和主任陪著來到我們班。那時,班里就我一個人,其他人都被你帶出去背題了。其中一位領(lǐng)導(dǎo)問我:“你們的作業(yè)多嗎?”主任不停地向我使著眼色,我不明其意就說:“主任,你的眼睛進(jìn)沙子了吧?”那個領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)切地看了看主任,主任只好扭頭假裝擦眼角的淚水。那個領(lǐng)導(dǎo)又問我:“你們學(xué)校有體罰嗎?”我說:“有,必需有!薄澳苷f說是哪些老師嗎?”領(lǐng)導(dǎo)耐心地問。我指了指窗外說:“你看那邊那個玩手機(jī)的老師,他罰我站了半個多月了,原來在走廊,最近才讓我進(jìn)教室來站!鳖I(lǐng)導(dǎo)們走了,我繼續(xù)站著。

          萌老師,直到畢業(yè)你也沒用正眼看過我,畢業(yè)離校那天,你瞪了我一眼就走了,我這輩子都忘不了你那個“損色”。

          萌老師,希望你別再隨地吐痰了,吐痰毀不掉一個班,卻讓別人看不起你。即使你再有錢,也會讓人看不起!

          萌老師,希望你講課時盡量大點(diǎn)聲,也提問提問教室后排的同學(xué)。

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇6

        親愛的許老師:

          您好!

          從剛?cè)雽W(xué)開始與您接觸,我便認(rèn)定您是個“固執(zhí)己見”的人。

          在這難忘的六年里,您的固執(zhí)就附身于您,怎么也改不了。

          有許多時候,您不是拖課,就是多給我們留作業(yè),弄得我們班怨聲載道,每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八九點(diǎn)!別的老師勸您放松點(diǎn),而您卻一口否決,毫不猶豫地堅(jiān)持自己這條路……正是因?yàn)檫@點(diǎn),我剛?cè)雽W(xué)沒多久就不喜歡您,不喜歡語文這門課了。

          可是,后來,我就改變了對您的看法,慢慢喜歡您起來。

          一次放學(xué)回家,我無意間發(fā)現(xiàn),別的老師都走了,獨(dú)有您,還堅(jiān)守在座位上認(rèn)真?zhèn)湔n,仿佛不知疲憊。看到這兒,我便默默對您豎起了大拇指。我想,這應(yīng)該就是我們班語文成績在全年級穩(wěn)居第一的原因了吧。

          我看到別的老師跟您說,其實(shí)沒必要這么操勞,也要注意身體,而您,卻再次固執(zhí)地看著那位老師,語重心長地說:“孩子們好,一切都好。”那一刻,我才知道,您的固執(zhí)都是為了我們。

          您不但工作認(rèn)真,而且也是我們的“好玩伴”。

          只要我們得到好成績或者完成了作業(yè),您便如同我們最親密的朋友,與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍,教導(dǎo)我們,玩要好好玩,學(xué)習(xí)也要認(rèn)真學(xué)。這些,我們都牢記在心,常常在一節(jié)課之內(nèi),就完成了所有作業(yè)。

          您可能不知道,有一件事一直令我難以忘懷。

          一次運(yùn)動會,我跑1500米?芍慌芰宋迦Σ坏剑鸵呀(jīng)累得上氣不接下氣,四肢無力想放棄!而您似乎猜出了我的想法,站在跑道一旁,雙手握拳,微皺眉頭,“小陳,加油!你是最棒的!撐到終點(diǎn)!堅(jiān)持住!”看到您的堅(jiān)定而又期待的眼神,我心里便暗下決心,咬緊牙關(guān),“嗖”一下就沖到了終點(diǎn),沒想到竟得到了名次!是您的鼓勵,讓我堅(jiān)持了下來;是您的鼓勵,讓我懂得了堅(jiān)持的重要性!

          光陰似箭,日月如梭,一晃就六年了,眨眼間就到了分別的日子,但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo),我會永遠(yuǎn)記住的!

          祝

          身體健康,工作順利!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇7

        敬愛的葉老師:

          您好!

          一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來,滿腹的話像潮水般涌上心頭,不知從何寫起。當(dāng)我剛邁入四年級的門檻,您就微笑著向我們招手。

          和藹的面容,親切的聲音,一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次,我們幾個班干部鬧別扭,您就找我們談話。您不但沒有罵我們,還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處,團(tuán)結(jié)一致,這樣才能管好班級。我們把頭埋得低低的,您溫和地說:“把頭抬起來,知道錯誤就改,才是最重要的!”我們把您說的每一個字的都深深印在心上。從此,我們就再也沒有因一點(diǎn)小事,而不和。這不就是您對我們的教育嗎?上課時,您常常用有趣味的詞語,把課文講得引人入勝,還在差生回答問題之后,大加贊賞,讓課堂氣氛活躍了起來。您獨(dú)特的教學(xué)方式,下課后爽朗的笑聲,運(yùn)動場上嚴(yán)格的訓(xùn)練,鑄就了名列前茅的成績:運(yùn)動會總分年級段第一、詩朗誦年級段第一、黑板報評比年級段第一、校良好班級體,還有那門上那一面又一面的流動紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來的嗎?

          在這一年里,我們在您的精心栽培下,就像一棵棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗,在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨,并且卓有成效,我從心底里尊重您、佩服您。是您,帶領(lǐng)我們走向知識的海洋;是您,用自己的行動教給我們做人的道理!花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空;而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師,您就像春天里的小雨,淅瀝瀝,嘩啦啦,滋潤著我們一代又一代的幼苗,使我們健康、快樂地成長!當(dāng)我們準(zhǔn)備要向五年級沖刺時,當(dāng)我們以為五年級能在您的帶領(lǐng)下,再創(chuàng)佳績時,我們卻找不到您的影子,原來您已經(jīng)因?yàn)楣ぷ餍枰,被調(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬萬個舍不得,但無能為力。我們時常想起您,您在那兒過得好嗎?如今,我們將走向六年級了。對于您這一年來所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng),以及您所付出的辛勤勞動,我再次表示深深的感謝!祝:工作順利!身體健康!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇8

        敬愛的語文老師:

          您好!

          快開學(xué)了,我想給您寫封信,匯報一下暑假中發(fā)生的一些事情。

          第一件,晨讀樂事!

          還記得嗎?7月7日上午,我們都返校領(lǐng)取通知書,您說:“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語》!庇谑,一個新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書,而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個晨讀點(diǎn)之間。7月21日那天,您一如往日,騎著“小電驢”來到了裕景廣場:“孩子們,大家好!今天,我來為你們領(lǐng)讀《述而第七》,要開始啦!”您親切的話語回響在廣場上空,“曲肱而枕之,樂亦在其中矣。”您的眉眼間含著笑意,聲音清亮,把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里,是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣,是您讓我愛上了國學(xué)經(jīng)典。

          第二件,洪水險事!

          那是7月20日,鄭州暴雨成洪,我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟,剛回到家,就看到了鄭州高鐵、地鐵全封,暴雨成了洪災(zāi)的消息。媽媽是這樣跟我描述當(dāng)時的情形:“幸好沒多停留,你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走!闭f著還拍了拍胸口,“那來哩時候兒就下著雨,你瞅瞅,還好走哩快,要不然,還回不來了哩!”媽媽一副劫后余生的樣子,眼里的后怕還未消失。我們的“國貨之光”紛紛出手援助,咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄;有一女子被沖入水中,人們用橫幅救人;人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰!這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話:洪水無情人有情!

          第三件,生活美事!

          老師,那是8月9日,中午時弟弟沒吃飯,下午只能餓著!敖恪茵I了!我想吃方便面!我要餓死了!”聽著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子,我是又想氣,又想笑,只好“認(rèn)命”,煮方便面!洗手,拆袋兒,接水,下面,放青菜,加調(diào)料……一道道程序下來,面終于做好了!端出來,弟弟眼冒“綠光”,猛地從沙發(fā)上跳下來,飛奔進(jìn)洗手間,之后手都來不及擦,“餓狼撲食”般趴到桌子上,“滋溜——”真香!老師,您說“兄弟睦,孝在中。”“兄友弟恭便是孝”,我這個算不算孝父母呢?

          暑假發(fā)生的事太多,非一封信可以言盡,今年暑假又趕上疫情,不能正常開學(xué)。期待9月7日與您的見面!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇9

        尊敬的老師:

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,流年似水,不知不覺就已臨近畢業(yè)。在這六年的時間里我從一個無知的小女孩變成一個聰明懂事的少女,那都是因?yàn)槟!在此,我有許多的話想對您講。

          老師,感謝您!讓我明白了學(xué)習(xí)的態(tài)度。每次做完卷后,您都會拿我的試卷去評講。有一次,我有的題目不是看錯就是寫錯字,試卷上打滿紅叉。您語重心長的教育我:“金嬋,‘細(xì)節(jié)決定成敗’。你是個聰明的孩子,但就是有點(diǎn)兒粗心?荚嚂r寫錯一個字扣0.5分,0.5分是多么重要。 钪晾逯囈郧Ю铩,我不怕你不會,就是怕你粗心扣分!要盡自己所能,養(yǎng)成寫完試卷后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣呀!學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,一絲不茍。”,您由始至終都盯著我的眼睛,就像我是你的女兒一樣,您的眼里流露出盼望,盼望我能改正,盼望我能成龍成鳳。我不敢直視您,慚愧地低下了頭……

          在那之后我就將您的諄諄教導(dǎo)銘記于心,給自己立下決心:“今后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),絕不粗心馬虎!”

          老師,感謝您!在我傷心難過時安慰我。六年級上學(xué)期第二次質(zhì)檢后,成績出來了。我的科學(xué)成績直降到82分,排名也從全級第一名下滑了幾名,老師們都很驚訝,我整天也悶悶不樂。那天您測體溫時看見了我,把我叫住,如老母親般安慰我:“成績并不代表一切,別傷心!,接著問我:“金嬋,你最近是不是有很大的壓力。勘M自己最大的努力就好,有什么不會的題目可以來問我,有什么心事也可以說出來……”,“沒有的,謝謝老師關(guān)心!

          您那溫柔細(xì)語與您那嚴(yán)肅的外表截然不同,讓我感到暖洋洋的,心里很是感動。

          老師,感謝您不厭其煩地輔導(dǎo)我;

          老師,感謝您在我陷入困境時拉我一把;

          老師,感謝您在我失魂落魄時鼓勵我……

          老師,我如同花蕾,您就是那為我遮風(fēng)擋雨的綠葉,將我培育成一朵綻放艷麗的花朵!老師,感謝您使我成為一個博學(xué)的人,我永遠(yuǎn)不會忘記您,我將會以最好的成績來報答您!

          祝您:身體健康!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇10

        親愛的x老師:

          感謝您對我的關(guān)愛,讓我在迷茫的分岔路上選擇了正確的一條路!

          記得那時我正沉浸在黃老師沒有繼續(xù)教我的痛苦中,您悄然而至,帶著平靜的微笑。那時我覺得您可能不會成為一個好老師,因?yàn)槟珳厝,管不住我們?墒悄谝院蟮娜兆永,那公平、正直的性格,使我不得不改變對您的看法。您熱愛閱讀,也帶領(lǐng)我們進(jìn)入書籍的世界。我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,也漸漸愛上、離不開閱讀。您經(jīng)常讓我們看幾米的繪本,給我們看您自己訂閱的《讀者》等書籍,還專門把一節(jié)語文課變成閱讀課。您曾說過:“愛閱讀的小孩不會太壞“。是啊!閱讀使我們浮躁的心靜了下來。

          還記得那次運(yùn)動會嗎?固執(zhí)的我不顧所有人的反對,參加了400米跑。結(jié)果跑了倒數(shù)第二。您并沒有責(zé)怪我,反而還關(guān)心我的身體,很多同學(xué)受到您的感染,紛紛跑來詢問我的身體狀況。那一刻,我感覺自己好幸福,有那么多人一起關(guān)心我,傳遞給我正能量,讓我心理和生理上不那么難受。在我青春期萌動時,您像指路燈給我照亮前方,您像指南針給我指引方向,您像知心姐姐那樣跟我談心,讓我不恐慌。并且還給我講您小時候的故事,跟我說不要害怕,很正常。您的平易近人使我對您的好感猛增,十分信任您,所以經(jīng)常和您談心。

          我們班很躁動、浮躁,這一點(diǎn)我知道,想必您也知道。您并沒有兇巴巴地兇我們,反而給了我們很大的空間。別的班能玩的我們能玩,別的班不能玩的我們也能玩。您想要給我們成長的空間,不能太壓制我們。雖然您有一個條件——不能影響課堂。這個條件很容易做到,只要自覺就行了。您也像平常人一樣,愛面子啊,可是我們這一群淘氣包不能給您爭光,只會丟你的臉。讓您沒面子,讓六(2)班沒面子。但是您并沒有放棄我們,我們只要有一點(diǎn),哪怕是很小的進(jìn)步,您都會鼓勵我們,讓我們有信心去面對每一件事情。當(dāng)然,不僅僅這些,我還有好多話想和您說!感謝您讓我變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。您對我的付出讓我感激不盡!

          x老師,我愛您,謝謝您!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇11

        敬愛的陸老師:

          您好!

          我是孫禹豪。轉(zhuǎn)眼間,暑假已過了三周。在這期間,最令我激動的就是參加北京綜合實(shí)踐夏令營了。因?yàn)橛辛诉@個動力,所以我在暑假初期就制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,把大部分的暑假作業(yè)都完成了。

          終于到了7月16日出發(fā)的這一天,我們由四位老師帶隊(duì)和二十位同學(xué)一起飛到了北京?赡苁且?yàn)樾那樘貏e好的緣故,感覺到北京的天空也是特別的藍(lán)。

          第一天,我們參加了盛大的開營儀式,有來自全國各地兩百多位中小學(xué)生參加,場面很熱鬧。

          第二天,我們凌晨三點(diǎn)不到就起床,前往天安門廣場觀看升旗儀式,隨后參觀國家大劇院和毛主席紀(jì)念堂,同時考察了大柵欄北京老字號,下午走進(jìn)故宮博物院。我們一天的行程安排得很滿,雖然很累,但也收獲頗豐。

          第三天,我們在離營地不遠(yuǎn)的地方進(jìn)行了社會調(diào)查,得到了滿意的答案。在一系列活動中,我們不但提高了自然觀察、社會調(diào)查、問題探究等綜合學(xué)習(xí)能力,還有洗衣服,整理房間衣物等生活能力也增強(qiáng)了,可以不再依賴爸爸媽媽了。

          第四天,天氣涼爽,是陰天,適合我們外出游玩。我們順利地登上了長城險要的天下第一雄關(guān)--居庸關(guān)。我們個個生龍活虎的樣子,真正體會到了“不到長城非好漢”這句話的深刻含義,大家心里都很快樂,也增長了更多的見識!

          第五天,是活動的最后一天,我們上午參觀了奧運(yùn)場館,宏偉的鳥巢和美麗的水立方。接下來游玩了中國科技館,深深地體會到了現(xiàn)代科技的先進(jìn)。在科技館門口,我還擔(dān)任了《天長校歌》的領(lǐng)唱,心里感到很自豪。下午,我們參觀了頤和園,還感受了北京大學(xué)的濃濃氛圍。由于時間的限制,圓明園遺址沒能如愿參觀,感到遺憾。

          我很幸運(yùn)能參加這次有意義的夏令營。在活動中,我們都十分投入,因此我獲得了“最佳口才獎”,真是收獲多多啊!我想您也一定會為我高興吧。

          我的暑假生活安排得很豐富,既參加了北京夏令營,又參觀了上海世博會。我還拍了很多照片,記錄了難忘的時刻,到時一定請您欣賞,呵呵!相信您也和我一樣有著豐富多彩的假期生活吧,想念遠(yuǎn)在臺灣的您。

          祝

          假期快樂!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇12

        尊敬、可親的老師:

          您好!

          不知這殘忍的時間是否消磨了您花兒般的笑容,不知這繁忙的工作是否擊垮了您瘦弱的身體,不知這塵世的紛雜是否擾亂了您少有的作息,不知身在別方的您是否記得我,還記得我們?

          老師,您知道嗎?如今我已經(jīng)上了初二,又長大了些許。當(dāng)我再次踏進(jìn)初中的大門,甭提我有多興奮,多高興。當(dāng)我漫步在校園的操場上,縷縷余夏的風(fēng)隨即迎面吹來。風(fēng)兒吹著我的頭發(fā),一股又一股的花草香味撲鼻而來,伸開雙手,感受著校園的氣息,仿佛我就是一只快活的小鳥,時而就要飛上天際。當(dāng)我走進(jìn)教室,同學(xué)們還是一如既往的快活,很快,我便融入了大家的“party”。當(dāng)我聽到班主任說您已經(jīng)離開了這個學(xué)校,不教我們了,我的心被深深的震撼了,然后一種莫名其妙的痛涌上心頭,我知道,那是我對老師您的不舍與思念。

          老師,您還記得嗎?在我剛剛升入初中,我很膽怯、惶恐。我被分配到了七(2)班,這才遇見了您。那時,您是教我們地理的,您的課講得很生動,但我就是聽不懂。我想,或許是我沒有認(rèn)真聽講罷,或許是我才第一次接觸地理。后來,老師發(fā)現(xiàn)了我的情況,并開始在課后單獨(dú)輔導(dǎo)我,老師的話語是那么的動聽,至今我還清清楚楚地記得,那天,你告訴我,其實(shí),要學(xué)好地理很簡單,關(guān)鍵在于勤作筆記,說完,老師撫摸了一下我的額頭。從此,老師說的每一個重點(diǎn),我都會用心拿筆整理在一個本子上,就這樣,日積月累,我的地理成績一直名列前茅,這一切,怎么可能不是老師您的功勞呢?

          老師,您的心胸就如同大海那樣廣闊。在您給我們上的每一節(jié)課,班上總是會有一些人以您的仁慈當(dāng)盾牌,時不時給你添亂,而您,總是會說一句“好了,同學(xué)們,該上課了”。

          老師,您的知識就如同海綿里的水,只要用就會有的。班上的一些淘氣包,每次在您的課上,提出稀奇古怪的問題,而你總會給出一個合理的答復(fù),并且有時還順理成章,反過來教育那些淘氣包。

          老師,您輕輕地走了,正如您輕輕地來。不管你在何時何地,我都會銘記您,我們都會銘記您!

          最后,我代全班同學(xué)祝老師身體健康,工作順利,平安快樂!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇13

        親愛的何老師:

          您好!

          時間一眨眼就過去了。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,我們即將畢業(yè),離開母校。在這離別的時刻,我想給你寫一封信。

          我想說,你陪伴了我們兩年,留下了最美的回憶。這兩年的1.1滴匯成了一股清泉,慢慢流過每個人的心里……記得有一次上數(shù)學(xué)課,你興致勃勃的講著,我們聚精會神的聽課。老師和學(xué)生不僅用語言交流,而且用心靈交流。但總有人想灌下一盆冷水,澆滅心里的火苗,把大氣降到冰點(diǎn)。你好心提醒他不要再說話了,但他不聽。反而更糟了,你受不了。你把他叫出教室,準(zhǔn)備罵他。但他對你并不感到內(nèi)疚。你站著不動,幾秒鐘后,你板著臉快速離開。我們匆忙跑出去,看見你在對面綜合樓里,用紙擦著臉上的東西。眾所周知,你哭是因?yàn)槲覀兊膽嵟K詫W(xué)生們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn),他不得不低頭接受批評。同時大家都很擔(dān)心,怕你回不來上課。不過,幸運(yùn)的是,你可以容忍我們的錯誤,原諒我們,繼續(xù)回來上課。其實(shí)你對我們很重要!雖然這并沒有那么美好,但是卻深深的烙在了我們的心里,因?yàn)檫@一集促使我們有了更深的感情。

          我想說,你不僅對我們寬容,也對每個人體貼關(guān)懷。那一次,我含著淚走進(jìn)教室。你看到了,拍拍我的肩膀示意我出去。門外,吹在我面前的微風(fēng)讓我感覺很舒服。你好心問我“怎么了?怎么回事?看,你的臉在哭!蔽沂裁炊疾幌胝f。你會更耐心的開導(dǎo)我。最后我哽咽著解釋了整件事!拔野趾臀覌尦臣,我不知道怎么辦!蔽覠o奈的說。你看我那么迷茫,微笑著,用最親切最溫柔的語氣教我怎么處理。你就像黑暗中的燈塔,指引我走出困境;像太陽一樣帶走我心中的煙霧,給我溫暖…

          我想說,你知道嗎?現(xiàn)在很多老師都說我們靈活,喜歡思考。事實(shí)上,我們發(fā)出的智慧之光總是閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花。

          最后我想說:“天涯海角都有,只有老師的恩寵是無窮無盡的!崩蠋煟鷮ξ业恼佌伣陶d將永遠(yuǎn)銘記在心,謝謝您!

          祝你工作順利,笑口常開,身體健康,幸福快樂!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

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