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給初中老師的一封信(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過書信嗎？下面是小編整理的給初中老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給初中老師的一封信1
親愛的王老師:
您好！
都說花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風的吹拂和陽光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的'細心培育，才茁壯成長的。
當我們在教室里、操場上嘻嘻哈哈時，您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè)，卻沒有半點怨言。作業(yè)本上每一個勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學到了知識，學到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來的一個個人才。而我只是您桃李中的一個平凡學生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導(dǎo)，感謝您對我忠心的勸告和提醒……
因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒有請假休息，而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個：:您想讓我們學到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會讓您失望的。
泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無時不刻的滋潤著我們的心田。感謝您，王老師。
祝您
身體健康，青春常在！
給初中老師的一封信2
親愛的張老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學校里，是誰對我們的功課認真負責——是老師；是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰教會了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？
還記得，開學第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼��！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著年級的增高，隨著知識的增長，我和班上的一些同學一樣，試著寫起來數(shù)學日記，那時我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來數(shù)學王國有這么多我們沒有學習過的知識，走進中年級的.數(shù)學王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。
日子就這樣一天天過去，誰也數(shù)不清您為同學們付出了多少心血，也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······
任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達，但是，我可以用行動來表達！
祝您天天健康！
您的學生：xxx
xx年xx月xx日
給初中老師的一封信3
尊敬的吳老師：
您好！
您還記得我嗎？我就是哪個頑皮可愛的韋一呀。這幾年您還好嗎？您現(xiàn)在的學生會惹您生氣嗎？也許您已經(jīng)記不起我了，可我永遠都忘不了您啊！
您還記得嗎？入學的第一天，是您把我接進教室。在路上，您問我叫什么名字，家住哪兒，在哪個幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學習，天天向上。學拼音時，您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到辦公室給我補課，一遍遍地示范，連續(xù)了好幾天。我學會了，您也欣慰地笑了。吳老師，我告訴您，我現(xiàn)在普通話講得可好了，參加講故事比賽還得了獎呢。
我很調(diào)皮，常常會犯些小錯誤。您總是和顏悅色地教育我，讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯了就沒敢交。當我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后，你看了看本子問：“有沒有人沒交？”我的心頓時跳了起來，不敢直視您，支支吾吾地說：“交了，都交了�！蹦昧吮咀幼吡恕Ｏ挛�，您把我叫進辦公室。我站在您的辦公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又覺得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴厲，但很嚴肅。您教導(dǎo)我要做一個誠實的人，還說一個人犯了錯不要緊，要緊的`是犯了錯要知錯、改錯，不再犯同樣的錯誤。吳老師，雖然這事已經(jīng)過去幾年了，但您當年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師，我馬上要升初中了。等我考個好成績一定去看您！
祝工作順利，萬事如意！
xxx
給初中老師的一封信4
尊敬的高老師：
您好！我是高老師。在這六年里，給我印象最深的，還是那一次。
剛開始，每次寫信，我的心情都是十分激動，因為第一次寫信的時候，我是這么認為的，可是，我的心里還是有些緊張的。
您是個很嚴格的人，您總是不停得批評我，而且還經(jīng)常鼓勵我，讓我改正。我知道您是為了我好，可是，這次寫信讓我改變了這一個看法。
您是很疼我的。記得那一次，您給我們布置作文的時候，我寫的作文很簡單，可是我寫的時候卻怎么也寫不好。我心里十分著急，但是，我知道，您是在安慰我，可是，我不敢。我知道，您怕我寫不好作文，會影響我的'學習的。
還有一次，您給我們上第一節(jié)課，我的心砰砰地跳著，您不停地催我們。我看著您，心想：您真是一個關(guān)心我們的人��！您真是太疼我了！我一定要聽您的話，不讓您失望！
最后一節(jié)課，您叫我們準備好文言文，開始了自己的演講。我一邊聽，一邊不停地點頭，我知道，您是希望我們的語文能夠好，而且，您還希望我們的學習能夠好，這次，我的心情是十分激動的。
我想對您說：“我們班的同學是不是有很多同學喜歡你的文言文呢，希望你們能夠更加努力，為我的這一個好習慣而努力�！�
最后，我祝您身體健康，萬事如意。
您的學生：李俊
20xx年1月9日
給初中老師的一封信5
尊敬的老師：
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的.“師生情”�；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著你為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后，你讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背你的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責備，沒有批評，你示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，你凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛。那次，你對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝你，你的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你，讓我成為全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你，是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝你教會我的，感謝你所付出的，感謝你伴我成長!
此致：
敬禮
祝你
桃李滿天下，春風遍人間!
20xx年2月14日
篇二：初中寫給老師的一封信
給初中老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的.淚珠！
沒有責備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
此致：
敬禮
祝您
桃李滿天下，春風遍人間！
您的學生陳佳純
20xx年2月14日
給初中老師的一封信7
尊敬的徐老師:
您好! 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長?? 老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關(guān)懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！” 正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。 您好比大樹，我們在您的.樹蔭下茁壯成長。老師，我們的成績離不開您的辛苦教育，我們的成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當?shù)男菹�，不要過度疲勞。老師，這一年來，您辛勤地工作著，奉
獻著，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您身體健康、青春永駐、萬事如意！
給初中老師的一封信8
敬愛的范老師：
您好！
我是您眾多調(diào)皮學生中的一個。最近，我是啞巴吃黃連——有苦難言。所以我想給您寫份信，向您傾訴一件我很不愉快的事。
就在今天這個平平常常的早晨，卻發(fā)生了一件不平常的事情：我和王琛瀛打了起來。
早上的大課間，我們正在晨練。站在我身后的搗蛋鬼王琛瀛趁我不注意，拉住了我的帽子。我氣喘吁吁地跑，對王琛瀛的所作所為全然不知。跑了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我跑得上氣不接下氣，回頭一看，才知道了事情的真相。我對王琛瀛怒氣沖沖的`吼道：“王琛瀛，你干什么？為什么拉著我的帽子不放？快松開！”可他卻好像是事不關(guān)己，高高掛起，擺著一副若無其事的樣子，根本不聽我說話，還滿不在乎的說：“就不放！就不放！你憑什么管我？”直到大課間結(jié)束時，他依舊他還是外甥打燈籠——照舊。我無可奈何，只得向他求饒：“拜托，別拉了！”見他還是無動于衷，我便干脆停了下來，站在那里一聲不出。令我意想不到的事情發(fā)生了：王琛瀛不但不松手，反而變本加厲的把我拽了過去，差點摔了個踉蹌。我又急又氣，和他打了起來，差點搞的路隊立雞犬不寧�？烧l知道了最后，他卻略帶歉意的說：“史英琦，對不起！我剛才只是開玩笑，別在意！”我被他的話驚呆了：剛才在跟我打架的人居然與我道歉？我沒有說什么，只是匆匆與奔流不息的“人河”往教室走了。您說，我應(yīng)不應(yīng)該原諒他呢？
敬祝
給初中老師的一封信9
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的.感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�22個教師節(jié)來臨之際，初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐!
xxxx
年月日
給初中老師的一封信10
敬愛的老師：
我有許多話想對您說，可是一直不敢說，這次我就趁著這次寫信的機會，把我一肚子的話給您講一講吧！
敬愛的老師，先讓我對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！您還記得嗎？那是一個有霧的早晨，由于我起床起晚了，也不顧吃飯了，就急急忙忙騎著自行車向?qū)W校趕，在一個轉(zhuǎn)彎的地方，由于慌張，沒來得急剎車，與一輛飛奔而來的摩托車相撞了，由于傷勢嚴重，需要需要住院三個星期，這時候，我和媽媽都很著急，因為還有三個星期就要期末考試啦！可我們還有兩篇課文沒學。正在這時候，是您帶著微笑，走進了病房，對我說：你就好好養(yǎng)病吧，我會抽時間給你補課的。聽了您的這句話，老師您知道我有多么多么的感動嗎？從此以后，你不管是刮風，還是下雨，總是按時來給我補課。
敬愛的'老師，您為了教會我們，在課堂上站酸了腿，粉筆末染白了青姿，改作業(yè)為我們熬紅了眼，老師，請然我再次對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
敬愛的老師，我多么想變成一只百靈鳥，在您勞累的時候，為您唱幾支動聽的歌曲，在炎熱的夏天，讓我變成一臺電風扇，給您吹吹風，好啦！老師，由于我現(xiàn)在在考場上，因為時間的關(guān)系，我就不多說了，老師請您放心吧！我一定會給您考個好成績來報答您對我們的關(guān)心，老師，讓我再次對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了。
祝身體健康。
房鑫寫
寧陵縣第二初級中學 房鑫
給初中老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
我是您未來的學生冀寧一，兩個多月后，我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒，有時也會比較靦腆，能主動地幫助同學，并且樂此不疲。
我即將踏入中學的校門，將認識熟悉并了解新的同學和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學三年級時，我的語文老師是那樣和藹可親，笑起來就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動人，她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？
在我的想象中您不但平易近人，而且還教導(dǎo)有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢！我也非常希望您是一個教導(dǎo)有方的老師。
更為重要的`是，我希望您是一個品德高尚的老師。敬業(yè)，愛國，不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了！兩個多月后，我不但可以驕傲的說：“我是中學生”，也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！
祝您桃李滿門，工作順利。
您未來的學生：xxx
20xx年6月13日
給初中老師的一封信12
親愛的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規(guī)范……明年，我就要和您說再見了，今天，我有很多話要對你說。
您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛般的愛給了我們……我不會忘記有一次，一位同學在跑步時，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開會的`您一聽到這個消息，您顧不得校長的批評，飛快地從會議室跑出來，二話不說，扶著這位同學來到學校旁邊的小診所。醫(yī)生說：“必須在額頭上縫三針。”您毫不猶豫地拿出自己的錢包……事后，那個學生的家長給您的錢您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因為馬虎，忘了帶，您說：“我去給你拿一個記錄本。”不一會兒便拿來了。事后才知道，您是給我買了一個本。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識、播種智慧播種理想……老師我將永遠感謝您。
敬頌
教安！
您的學生：李晗
給初中老師的一封信13
親愛的張老師：
您好！
我雖然已經(jīng)小學畢業(yè)了，可是您把我從小學一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時間里，我一直都有好多話想對您說，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！
鏡頭一：就在我剛上一年級的時候，一天，我在學校門口被一個高年級的男同學撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)ツㄋ幩�，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對您說。
鏡頭二：五年級時，學校舉行了運動會。當時我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點。我贏了，您像一個孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的'笑臉，我真想對您說。
鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀律。您當時非常生氣，狠狠的批評了我。我當時很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個學生的無知吧現(xiàn)在，我想對您說。
張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您的，您可一定要相信我呀！
張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學習，改掉以前的陋習，請您為我加油吧！
在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔任過小學畢業(yè)班和擔任新初一年級的老師。
您的學生：趙文鑫
20xx年2月1日
給初中老師的一封信14
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺半年的時間已經(jīng)過去時光匆匆，彈指一揮間半年的時光已偷偷溜走。
還記得剛開學時，聽說要來新的政治老師大家都漫不經(jīng)心。當老師您走上講臺后，衣冠整齊，雄赳赳氣昂昂。炯炯有神的目光讓人心生威嚴，接下來您的一番話更是讓我們記憶猶新，我們既心生敬畏更覺得有趣。人活倆個字精神，不要活不好死不了比死人多一口氣，諸如此類的話成了經(jīng)典語錄。
說實在自己以前上政治課絕對不是這樣的，我想大家都深有感觸吧。以前睡覺說話想聽聽一下，而現(xiàn)在上課不說話不瞌睡專心致志這已經(jīng)成為上政治課的習慣，其實大部分人都是自制力差管不住自己，而高中老師大都不管或者有的管但太兇大家都不服他，而真正的好老師是威嚴自在并且讓學生信服他的。自我感覺這半年的政治課我沒有虛度時間，課上都有效率的學習完成學習任務(wù)，認真聽課背知識點完成作業(yè)，而成績沒提上去主要是學習方法的原因吧。自己對政治課也產(chǎn)生濃厚的興趣，因為您不是在一味講授課本枯燥的知識，有時會穿插小故事，有時會做精美的課件，使得大家不會走神。另一方面文科尤其是政治最愁的`就是背誦了，在您的帶領(lǐng)下，課上所有人一起背，您也會不時的抽查，指不定抽上誰，后面的同學都背的特別起勁，在這種氛圍下如果自己不背下就覺得不好意思吧。因此，因為大家才會背的滾瓜爛熟，才發(fā)現(xiàn)原來這么簡單。政治還有答題很是讓人苦惱，您的講題方法也不同，給大家提出答題的要點。您會自己出題然后讓大家做，這些題的價值很高很具有代表性。您每次都會在印的題下面寫祝福語更讓人覺得很溫暖。讓人折服于您的更因為您的個人魅力，您像太陽帶給我們正能量，也教給我們做人做事的道理方法，您讓我們看到一位永遠不知疲倦的老師，認真勤奮真摯的堅守在這個崗位上，熱愛它。
在新的學期我更會努力在您的幫助下提高政治成績，更會在一年之后考上大學。
預(yù)祝老師：新年快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年XX月XX日
給初中老師的一封信15
敬愛的王老師：
大家都說，小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的'能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學，常說是學來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學，如何利用數(shù)學來提高個人能力，讓我們認識數(shù)學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。再有科學，教我們?nèi)绾巫R別偽科學，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康，你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等！
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！
此致
敬禮
您的學生裴曉婷
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