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      2. 一封信的作文400字

        時(shí)間:2023-05-06 09:27:57 書(shū)信 我要投稿
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        【推薦】一封信的作文400字5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的一封信的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】一封信的作文400字5篇

        一封信的作文400字 篇1

        美好的過(guò)去,您好:

          過(guò)去,你在時(shí)間的河流里快樂(lè)嗎?你想念我嗎?你是否孤獨(dú)呢?你知道嗎,我每天都想念著你,我多么希望你不走,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴在我身邊!

          還記得你小時(shí)候,是那么的自由,那么的無(wú)拘無(wú)束,那么的開(kāi)心;而現(xiàn)在的我,天天面對(duì)的是學(xué)校教室里漆黑的黑板,面對(duì)著越來(lái)越多的課本與作業(yè),面對(duì)著的是老師一遍又一遍講著課本。你知道嗎,我每天都想念著你,我多么希望你不走,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴在我身邊!

          還記得你小時(shí)候,想去哪就去哪,快樂(lè)自由得如同天空翱翔的鳥(niǎo)兒;而現(xiàn)在的我,每天只能面對(duì)著布滿文字的課本,連吃東西都受到了限制。你知道嗎,我每天都想念著你,我多么希望你不走,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴在我身邊!

          還記得你小時(shí)候,學(xué)跳舞等特長(zhǎng)時(shí),爸媽從不給你施加壓力;而現(xiàn)在的.我,總會(huì)聽(tīng)到:“這個(gè)必須跳好,拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)”、“這個(gè)地方?jīng)]畫(huà)好,必須花好,比賽也必須拿個(gè)特等獎(jiǎng)”。你知道嗎,我每天都想念著你,我多么希望你不走,永遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪在我身邊!

          過(guò)去,你在那兒住得習(xí)慣嗎?你是否看見(jiàn)我的信了呢?

          祝您快樂(lè)!

          曠湘筏小舟,山間綠樹(shù)紅花,像是走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游。”

        一封信的作文400字 篇2

        雨果先生:

          您好!

          我以一名二十一世紀(jì)的中國(guó)學(xué)生的身份來(lái)給您寫(xiě)一封信。這封信跨越國(guó)際、跨越世紀(jì)些給您。

          首先,我要向您致謝,感謝您在寫(xiě)給巴特勒上尉的信中為中國(guó)聲張正義。您大膽的斥責(zé)了英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)的罪行,您也希望英政府把那份不屬于英國(guó)的.戰(zhàn)利品歸還給中國(guó)。但事與愿違。您可知道在1860年10月6日之前,中國(guó)有一座舉世聞名的皇家園林,可在這之后便沒(méi)有了她那美麗的身影,只剩下一堆灰被風(fēng)吹散。

          之后,中國(guó)的噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束。當(dāng)初兩個(gè)強(qiáng)盜的故事逐漸演變成八個(gè)強(qiáng)盜的故事,西方列強(qiáng)的魔爪再一次伸向中國(guó)。中國(guó)像一塊肥美多肉被八個(gè)強(qiáng)盜瓜分中國(guó)人苦不堪言,但他們不能反抗,因?yàn)樗麄円坏┓纯顾麄兊膰?guó)家將不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)外國(guó)人,像您一樣的外國(guó)人為中國(guó)聲張正義。而這八個(gè)強(qiáng)盜像吸血鬼一樣把一個(gè)原本就落后的國(guó)家咬的千瘡百孔。

          中國(guó)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反抗、無(wú)數(shù)次的流血他終于站起來(lái)了。如今的他不會(huì)再任人欺辱。不過(guò)請(qǐng)您放心,中國(guó)決不會(huì)去侵犯您的祖國(guó),不僅僅為他熱愛(ài)和平﹑維護(hù)和平更以為您的友誼。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次像您致謝,感謝您的正義之言。

        一封信的作文400字 篇3

        敬愛(ài)的校長(zhǎng):

          我是一名四年級(jí)的學(xué)生,我從一個(gè)無(wú)知的孩子逐漸變成了一個(gè)懂事聰明的好少年。在母校,四年中,一千六百四十天,三萬(wàn)五千零四十個(gè)小時(shí),老師孜孜不倦地教我很多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做人如何理智的判斷。雖然我們的.學(xué)校的設(shè)備不是很齊全,但我還是喜歡母校,在這里,我給您提一些建議:

          第一點(diǎn):老師布置的作業(yè)太多了,每天抄生字、背誦、讀課文、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、語(yǔ)文報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)、口算題卡等,讓我們學(xué)生都忙不過(guò)來(lái),就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間了。作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到很晚。我們?cè)趺闯缘孟?我知道老師這樣做都是為我們好。四年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,抽出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū),或者到外面打打球、跳跳繩,跑跑步等。

          第二點(diǎn):我們學(xué)校的建設(shè)不是很多,我希望能建一個(gè)圖書(shū)館,我們下課后,就可以去那里借閱圖書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我還希望可以建一個(gè)體育館,放學(xué)后同學(xué)們就可以多多運(yùn)動(dòng),讓身體更健壯。以后未來(lái)的奧運(yùn)冠軍會(huì)在我們學(xué)校誕生哦!

          校長(zhǎng)我知道你平時(shí)都很忙,但還是希望您能在百忙之中來(lái)看一下我的這封信。謝謝!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        一封信的作文400字 篇4

        親愛(ài)的日本小朋友:

          你們好

          最近,日本發(fā)生了里氏9。0級(jí)的重大地震,數(shù)千萬(wàn)人無(wú)家可歸,數(shù)千人因此喪命,對(duì)此我感到萬(wàn)分難過(guò)。盡管我們相隔一片海洋,盡管我們各不相識(shí),但是我們都在關(guān)注著你們,全世界上下六十億人民都在關(guān)心著你們,為你們祈禱著。

          有句話說(shuō)得好呀!“天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài)。”愛(ài)的力量是永恒的,是無(wú)限的,是巨大的',就算全中國(guó)每人捐出一角錢,那也有1億3千萬(wàn)善款;就算全中國(guó)每人拿出一瓶水,那么也有13億瓶水。所以,你們不用擔(dān)心,未來(lái)總是美好的,你看像:汶川、玉樹(shù)、海地……多少地方地震時(shí)受到世界幫助,多少地方的家園在世界人民的共同幫助下建得又快又好。日本是個(gè)科級(jí)發(fā)達(dá)的國(guó)度,雖然受到核輻射的影響,但重建家園對(duì)它來(lái)說(shuō)根不是件難事兒,在菅直人首相的帶領(lǐng)下,你們的家園一定會(huì)更加美麗,迪士尼樂(lè)園也一定會(huì)更加好玩兒!

          加油!朋友們,地震雖然可怕,但在異國(guó)他鄉(xiāng)同樣也有跟你們一樣的小孩挺了下來(lái),你們肯定會(huì)比他們更棒!你看!美好生活在太陽(yáng)升起的地方向你們招手呢,加油吧!

          祝你們

          身體健康

          一位來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生

          20xx年3月14日星期一

        一封信的作文400字 篇5

        尊敬的李老師:

          您好!您去上海學(xué)習(xí)已有些日子了,不知您在那邊生活得還好嗎?這幾天我們這里比較熱,您那邊的天氣如何?在您出去學(xué)習(xí)的這幾天,班級(jí)發(fā)生了許多事情,下面讓我為您講一講。

          那節(jié)是語(yǔ)文課,代課老師也沒(méi)有來(lái),我們一時(shí)不知所措。這時(shí),薛茗心大步流星地走上講臺(tái),說(shuō)您昨天給她發(fā)了短信,說(shuō)這節(jié)課要默寫(xiě)詞語(yǔ),讓我們先看幾遍,再默寫(xiě)。雖然您已發(fā)來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”,可我仍心不在焉。我望著書(shū)本,心想:您在外面學(xué)習(xí)那么累,可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們,我可不能辜負(fù)了您的一片心意!于是我開(kāi)始專心致志地看詞語(yǔ),默寫(xiě)時(shí)也把詞語(yǔ)默寫(xiě)得盡量正確、美觀。后來(lái)咱們班幾乎默寫(xiě)全對(duì)。

          雖然大部分同學(xué)都比較聽(tīng)話,不惹事,可還有那么幾個(gè)為了雞毛蒜皮的事而打起架來(lái)。事情是這樣的:王翊嘉從胡安迪身后過(guò)去,不小心碰了胡安迪一下,讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開(kāi)始,他們兩位“君子”只動(dòng)口,不動(dòng)手,可后來(lái)胡安迪不服氣,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差點(diǎn)跌倒,于是兩人便開(kāi)始廝打起來(lái):胡安迪的'“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩,王翊嘉也不甘示弱,用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個(gè)拆開(kāi),這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。

          老師,今天就先講到這里吧!不過(guò)我們都很想您,您快點(diǎn)回來(lái)吧!

          祝您:身體健康,笑口常開(kāi)!

          您的學(xué)生:

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