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      2. 給老師一封信作文

        時(shí)間:2023-05-23 11:08:27 書(shū)信 我要投稿

        【必備】給老師一封信作文匯總5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【必備】給老師一封信作文匯總5篇

        給老師一封信作文 篇1

        親愛(ài)的陳老師:

          不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò)了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí),真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我,使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn),每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí),就令我想起約兩年前和您相處的'情形……

          唧!唧!唧!樹(shù)梢間,隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的叫聲,那時(shí)我正是三年級(jí)考完試,要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中,爸爸和媽媽因?yàn)橐习,所以把我們送到大學(xué)的托管班,那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始,我非常害羞,不常與同學(xué)玩,但是久了以后,我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué),以及非常有耐心的老師,可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近尾聲,該是到別的時(shí)候了……。

          雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了,但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您,誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記, 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光,還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面,希望有朝一日,我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝

          身體健康、事事如意

          學(xué)生昀霓敬上

          四月二十六日

        給老師一封信作文 篇2

        和藹可親的呂老師:

          您好!

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!鼻宄,美夢(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶,萬(wàn)眾一心,和家團(tuán)圓的日子,我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。 婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說(shuō)!婆婆家的過(guò)年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開(kāi)了,煮咸菜,炒什錦,做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞,婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢?營(yíng)造新年氣氛是他的專(zhuān)長(zhǎng)。你看一大早,他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開(kāi)了,一會(huì)兒找雙面貼,一會(huì)兒有擦門(mén),一會(huì)兒又被婆婆揮來(lái)指去。這么冷的天,沒(méi)幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛(ài)干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的,還號(hào)稱除舊迎新,洗去一年的.不順和煩惱,清新爽潔過(guò)大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫(xiě)信匯報(bào)這些,也讓我敬愛(ài)的呂老師足不出戶,感受別樣的新年氣氛。

          最后祝您全家身體健康,祝您馬年在教學(xué)事業(yè)上,取得更加輝煌的成績(jī)!

        此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:孔祥苓

        給老師一封信作文 篇3

        親愛(ài)的季老師:

          只有一位好老師才能培養(yǎng)出一位好學(xué)生。季老師,您桃李滿門(mén),我不得不說(shuō)您培養(yǎng)的每一個(gè)桃李都這么優(yōu)秀,這么杰出。

          13歲那年,我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),是在初中的操場(chǎng)舉行的。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,老師千叮嚀,萬(wàn)囑咐:千萬(wàn)不能爬到山上去玩,而我們卻不知道老師對(duì)我們的愛(ài),盡管上去玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,比賽的`人做好了準(zhǔn)備,觀眾也做好了加油的準(zhǔn)備。季老師心里也在默默地為他們加油!最后,我們勝利了。

          還記得一次,老師和同學(xué)都有參加拔河比賽。首先,是看六年級(jí)比賽,六年級(jí)的隊(duì)員魚(yú)貫而入,一個(gè)個(gè)是那么端莊,那么威風(fēng)凜凜。在看他們決賽時(shí),我是多么躍躍欲試。叫到我們班比賽的時(shí)候,我是多么興奮,多么激動(dòng)!當(dāng)裁判喊預(yù)備的時(shí)候,老師也喊了一聲:“大家準(zhǔn)備好!”拉拉隊(duì)的人也準(zhǔn)備了,隨著裁判的號(hào)令,同學(xué)們多么拼命。也來(lái)不及看老師向一粒一粒的汗珠……

          老師是天空,我們則是星星,永遠(yuǎn)陪著老師;老師是露珠,我們則是小草,永遠(yuǎn)吸收老師給予的知識(shí);老師是花兒,我們則是大樹(shù),保護(hù)著老師……

          祝您:

          青春常在!

          您的學(xué)生:夏豪杰

          3月20日

        給老師一封信作文 篇4

        敬愛(ài)的吳老師:

          您好!

          光榮榜上有我的名字離不開(kāi)您那春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教誨,伴我在這黃金般寶貴的學(xué)習(xí)年齡中成長(zhǎng);家中潔白如玉的粉墻上一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀背后,總是您的一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上對(duì)大家的輔導(dǎo),帶領(lǐng)我們到草兒最茂盛的地方去沐浴學(xué)習(xí)中的陽(yáng)光!

          您是學(xué)習(xí)比賽中最公正的裁判,對(duì)學(xué)習(xí)再好的同學(xué)也毫不心軟 ;您是花園中最辛勤的園丁,課后給我們復(fù)印資料,作文改不完就背回家去,在生活中總采摘對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的東西。

          記得那次,我上課和不寫(xiě)作文的'同學(xué)竊竊私語(yǔ)開(kāi)小差,嘻皮笑臉地?cái)Q來(lái)扭去,您毫不留情地把我拎出來(lái),讓我站在講臺(tái)上寫(xiě)作文,當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)我,給我一個(gè)嚴(yán)肅的懲罰。自此以后,我很少開(kāi)小差了,作文也寫(xiě)得快了。

          還有一次,我作業(yè)字寫(xiě)得龍飛鳳舞,跟畫(huà)畫(huà)差不多,您把我的作業(yè)撕了,以后我再?zèng)]那樣寫(xiě)過(guò)作業(yè)。

          您的夸獎(jiǎng)如春風(fēng)拂面一樣溫暖!你的批評(píng)譴責(zé)如雕刻刀一樣,重新刻畫(huà)了我的靈魂!

          老師,謝謝您!

          祝您的身體健康,工作順利!

        給老師一封信作文 篇5

        敬愛(ài)的老師:

          您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴(yán)肅與神秘,讓人很想去了解您,關(guān)心您,我,您的學(xué)生也很想去了解您,關(guān)心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個(gè)心跳。

          那次初到重新組織的陌生班級(jí),當(dāng)我初次見(jiàn)到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅,聲音豪邁的您,把本來(lái)就不熟悉的.同學(xué)弄得更加不知所措,生怕一旦與您對(duì)視,會(huì)十分尷尬。

          結(jié)果,大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,因?yàn)槟v課的內(nèi)容是:做大事,要先學(xué)會(huì)做人。您說(shuō),人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的心,我們就一定會(huì)孝順父母,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,這樣的學(xué)生,成績(jī)也一定不會(huì)差。這些話語(yǔ),就像一位剛強(qiáng)的媽媽?zhuān)趩⒚梢蝗哼不懂事的孩子!此時(shí),我好奇的心正被您神秘的心吸引。

          隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí),氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對(duì)您有所了解。但我覺(jué)得我們還不了解您。

          前段時(shí)間,您一身中性的打扮,在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛(ài)打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!

          記得那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽(tīng)得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會(huì)她的苦惱,她的孤獨(dú),您哀嘆道:“睹目思人。物是人非!边@時(shí),正在聽(tīng)課的我走神了,心想著,老師是否也有過(guò)一段不美好的回憶?

          接著,我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細(xì)胞,感受到他壯志未酬惆悵、無(wú)奈、苦悶的心情。

          您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴(yán)厲。

          其實(shí),您并不神秘,因?yàn)槟鷷?huì)讓人在您的語(yǔ)談舉止一一發(fā)掘,揭開(kāi)您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!

          祝:身體健康!工作順利!

          您的學(xué)生:楊敏芳

          20xx-6-18

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