學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信【共13篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的徐教師：
您好!
六年前，我們踏入學(xué)校的大門(mén)，踏入班級(jí)的大門(mén)，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更是使我們感受到了語(yǔ)文的魅力。今日，您仍然在這個(gè)班級(jí)，孜孜不倦地教誨著我們。
記得那是五年級(jí)的學(xué)期末，十幾個(gè)人在教師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請(qǐng)表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語(yǔ)文的格子沒(méi)有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。
“說(shuō)幾個(gè)讓我簽字的理由先吧。“一走進(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我說(shuō)。內(nèi)心緊張的我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出了幾個(gè)不成立的`理由，冷汗不斷地從背上往下流。
您見(jiàn)了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估計(jì)是沒(méi)期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉�(gè)條件，能做到，就幫你簽�！拔逸p輕地“嗯”了一聲�！懊看紊险n舉手發(fā)言必須超過(guò)5次�！蔽矣粥帕艘宦�，您便將我的表格拿了過(guò)去，簽上了字。
您不像些教師，而是認(rèn)真嚴(yán)格地對(duì)待我們，這一點(diǎn)，我十分敬佩您。
此致
敬禮!
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！新年快樂(lè)！時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過(guò)了一個(gè)星期，寒假快要結(jié)束了。新的一學(xué)期將要來(lái)臨。我寫(xiě)一封信給你，向你匯報(bào)寒假中的生活。
寒假中我牢記您放學(xué)時(shí)對(duì)我們的叮囑，在寒假中我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，每天按時(shí)完成寒假作業(yè)。還看些課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。出行時(shí)要注意安全，走人行道，紅燈停，綠燈行。晚上在大人的'陪同下放火花。我除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外，每天還進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，既鍛煉圍棋提高棋藝，除了圍棋以外我還刻苦練習(xí)書(shū)法，并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我還參加了小記者活動(dòng)，并在老師手把手的`教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做三道菜�？偠灾业暮偕钸^(guò)得特別愉快。
敬愛(ài)的老師我寫(xiě)此信向您拜個(gè)晚年，祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇3
各位同學(xué):
陳老師提前給大家拜年啦！祝大家春節(jié)快樂(lè)，“兔”飛猛進(jìn)！
辛勤耕耘的日子總是過(guò)得太快，不知不覺(jué)間，新的一年已經(jīng)帶著春天的希望與機(jī)遇悄悄降臨我們身邊。在辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表陳文衛(wèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校向勤奮學(xué)習(xí)、奮斗上進(jìn)的各位同學(xué)表示誠(chéng)墊的問(wèn)候和新年的祝福，向關(guān)心、理解、支持同學(xué)們學(xué)習(xí)的家屬表示衷心的感謝!
在春節(jié)假期，同學(xué)們不僅要過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié)，也要注意以下幾點(diǎn):
一、春節(jié)不單要回家找對(duì)象，更加要找榜樣(高人)
榜樣，可以提升我們的眼光，教我們做人做事的方法。有榜樣，就有目標(biāo)，就有追求，就有壓力，就有動(dòng)力，就會(huì)去干。
要到很會(huì)讀書(shū)的家庭。我家里三姐弟，從小學(xué)到大學(xué)，每年春節(jié)父母都會(huì)帶我們?nèi)愕苣蒙鲜中?過(guò)節(jié)的禮品)到全縣讀書(shū)第一第二名的人家里，目的就是通過(guò)接觸優(yōu)秀學(xué)生來(lái)影響兒女學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家里只有三只雞，就會(huì)拿出一只去拜會(huì)高人，這就是父母給兒女找讀書(shū)榜樣。
要到成功人士的家里，成功人士本來(lái)就是最好的老師。我大學(xué)畢業(yè)出來(lái)打工后，每年春節(jié)回家都會(huì)到當(dāng)?shù)氐睦习寮依锴髱�，比如說(shuō)，百貨大王、藥材大王、化肥大王、運(yùn)輸大王、飼料大王，等等。他們教我怎么做人、怎么做事、怎么做企業(yè)、怎么做百年老店分清楚什么叫大錢(qián)、什么叫小錢(qián)、什么叫小人、什么叫忍，等等。我能有今天的成就，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的老板對(duì)我的教育。
我在課室做調(diào)查，超過(guò)90%的學(xué)員在春節(jié)沒(méi)有找過(guò)榜樣，所以我感到很痛心。要知道，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如找高人指路(仙人指路)有學(xué)生在微博中說(shuō):“陳老師三番五次在廣播里講要找高人”，我悟出了一個(gè)道理:你跟什么樣的人交朋友，你就會(huì)成為什么樣的人。
二、春節(jié)回家要學(xué)做小生意
現(xiàn)代文盲是不懂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、不懂做生意的。猶太人在各領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)，為什么猶太人如此優(yōu)秀?因?yàn)楠q太民族是愛(ài)讀書(shū)愛(ài)經(jīng)商的民族。我們要向猶太人學(xué)習(xí)，春節(jié)學(xué)做生意，自己做生意或幫他人做生意可以自己去花市做買(mǎi)賣(mài)，也可以幫親朋好友賣(mài)東西在做買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中，你可以學(xué)會(huì)與人溝通，鍛煉膽量認(rèn)識(shí)到賺錢(qián)真不容易，就會(huì)有一顆感恩的心。
三、現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣，請(qǐng)別輕易辭工
經(jīng)歷了三年新冠疫情，許多企業(yè)都受到嚴(yán)重影響。雖然現(xiàn)在疫情已經(jīng)放開(kāi)，但是困難才剛剛開(kāi)始，不少企業(yè)大幅裁員、全員降薪，甚至發(fā)不出工資。很多企業(yè)不景氣，縮招或停止招聘，工作崗位越來(lái)越少，但是搶飯碗的人越來(lái)越多。據(jù)教育部數(shù)據(jù)，20xx屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1158萬(wàn)人。當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形熱嚴(yán)峻，找工作困難。
在經(jīng)濟(jì)不景氣的'時(shí)候，大家不能輕易說(shuō)辭工，否則辭工后找不到工作，不但交不起學(xué)費(fèi)，同時(shí)會(huì)給家里添加麻煩。
如果找不到工作怎么辦?要么回家，要么學(xué)技能、考證。
四、提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力
疫情三年，誰(shuí)都一樣，賺不到錢(qián)，但是有些人賺到了什么?無(wú)形資產(chǎn)。在疫情的三年時(shí)間里，有些人拼命地讀書(shū)，考到了會(huì)計(jì)證書(shū)；在資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)欄中，現(xiàn)金和銀行存款大家都一樣，都沒(méi)有增加，但是有些人增加了個(gè)人的無(wú)形資產(chǎn)。
比如說(shuō)，考過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師的無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值多少?二百萬(wàn)。也就是說(shuō)，考過(guò)中級(jí)會(huì)計(jì)師的同學(xué)，已經(jīng)擁有了二百萬(wàn)的無(wú)形資產(chǎn)。
人與人之間的距離什么時(shí)候拉開(kāi)越來(lái)越大?5年后，距離有多大?一個(gè)在城里，一個(gè)在農(nóng)村。一個(gè)已經(jīng)在北上廣深有房有車(chē)有小孩，一個(gè)只能回農(nóng)村耕田種地。為什么?因?yàn)槟昙o(jì)大了，不可能在大城市再買(mǎi)到房子。
五、不要太早回家
老百姓的眼睛是雪亮的，如果過(guò)年提早回家，大家也許會(huì)懷疑你從事的職業(yè)。如果一個(gè)人學(xué)歷低、年齡低、技能低、家庭教育低、工作經(jīng)驗(yàn)低，提早回家又穿金戴銀，別人會(huì)用白眼看你，可能在想你是否從事某些不良職業(yè)。有的人提早一個(gè)月回去，騙家人說(shuō)公司福利待遇如何如何好，其實(shí)老百姓不是那么容易被你忽悠的。
六、謹(jǐn)慎回到農(nóng)村發(fā)展
我在創(chuàng)業(yè)時(shí)候拜訪家鄉(xiāng)的老板，他們告訴我，在農(nóng)村做生意的人，看似風(fēng)光，但從天亮做到天黑，一年能賺上十萬(wàn)的卻只有兩三個(gè)，這就打消了我留在家鄉(xiāng)發(fā)展的念頭。
有些人想離開(kāi)珠三角回家賺錢(qián)，這些人是大城市沒(méi)有安全感才逃避回老家。如果在富人的地方賺不到，更不要想著在農(nóng)村能夠賺到錢(qián)。因?yàn)橛绣X(qián)人都在珠三角生活，老家的人沒(méi)消費(fèi)能力；比如說(shuō)，番禺一個(gè)大型小區(qū)的消費(fèi)能力，就相當(dāng)于一個(gè)縣城的。
七、春節(jié)期間準(zhǔn)備考試
20xx年，助理會(huì)計(jì)師5月考試、中級(jí)會(huì)計(jì)師9月考試，注冊(cè)會(huì)計(jì)師8月考試，稅務(wù)師11月考試....算算看，離現(xiàn)在還有多少個(gè)月?
考試這東西，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易。20xx年，我校助師平均合格率近80%，中級(jí)會(huì)計(jì)師《財(cái)務(wù)管理》合格率近70%，《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》合格率近75%，《經(jīng)濟(jì)法》合格率近82%。歷年來(lái)我校注會(huì)合格人數(shù)超過(guò)400人科，合格率是全國(guó)平均水平的2倍以上。
大家要堅(jiān)定信心，爭(zhēng)取一次考過(guò)�，F(xiàn)在不考，往后越來(lái)越難。成功的背后是付出，因此，大家能夠留在番禺過(guò)春節(jié)就更好，爭(zhēng)取拿到助師、會(huì)計(jì)師證再回家，我校劉老師考會(huì)計(jì)師2年未回家。得到就要舍得，天道酬勤，堅(jiān)持就是成功。
八、年后學(xué)費(fèi)提價(jià)
因物價(jià)持續(xù)上漲，質(zhì)量教育所需成本也在上漲，春節(jié)后，我們短期培訓(xùn)專業(yè)將提價(jià)10%，年前定位價(jià)格不變。
打敗你的不是學(xué)費(fèi)，而是回去考慮考慮。你考慮的時(shí)間別人都已經(jīng)拿證畢業(yè)了。如果時(shí)光倒退10年，你最想做的事情是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人選擇的都是讀書(shū)，哪怕是借錢(qián)也要多讀書(shū)!教育降價(jià)是夢(mèng)想一直漲價(jià)是現(xiàn)實(shí)，早報(bào)名早畢業(yè)!
九、讓村里的弟弟妹妹接受好的思想教育
春節(jié)回家，不能影響弟弟妹妹和家庭周?chē)谧x書(shū)的學(xué)生。有些省份鄉(xiāng)村的圍墻、道路兩邊到處寫(xiě)著:“讀完初中，出去打工”標(biāo)語(yǔ)，他們之所以有這樣的觀念，就是我們當(dāng)中有一部分外出打工的人影響他們的，讓他們誤以為不用讀書(shū)，出去也能夠很容易地掙大錢(qián)享受。
十、把小孩教育好
除了要帶小孩到很會(huì)讀書(shū)的家庭，還要鼓勵(lì)小孩積極參與體育運(yùn)動(dòng)，體育不但可以給小孩帶來(lái)強(qiáng)健的體魄，還可以培養(yǎng)小孩子的氣質(zhì)，意志與勇氣，不怕困難的精神。
如果條件許可，可以送小孩參加沙漠培訓(xùn)，在沙漠是沒(méi)有植物的，可以讓小孩子體驗(yàn)到生命的珍貴，體驗(yàn)到生命存在的價(jià)值，能夠很好地培養(yǎng)小孩的性格。有條件可以送小孩子參加少兒軍訓(xùn)，培養(yǎng)小孩紀(jì)律意識(shí)、規(guī)范意識(shí)。
十一、不止帶鈔票回家，更要帶思想回家
沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化、沒(méi)有技能，永遠(yuǎn)走不出貧窮。唯有知識(shí)、文化和技能可以脫貧，走出貧窮、擺脫貧窮。
培養(yǎng)一個(gè)富翁，只需要一天就可以；培養(yǎng)一個(gè)貴族，要三代人努力，貴族要有社會(huì)責(zé)任感，能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
大家把學(xué)校派發(fā)的豆?jié){讀物帶回家，除了自己要看，還要給弟妹看，給親人朋友看。幫助弟妹改變厭學(xué)急進(jìn)思想，變得愛(ài)上學(xué)習(xí)；幫助親人朋友懂得為人處事、與人和睦融洽相處的道理。
十二、發(fā)信息給長(zhǎng)輩朋友拜年，要帶有自己姓名、地址和公司名稱
我們要有為個(gè)人、為公司做宣傳的意識(shí)。春節(jié)發(fā)信息給長(zhǎng)輩朋友拜年，記住要帶有自己姓名、發(fā)送時(shí)所在的地址、公司名稱。為什么?因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，給別人留下深刻印象。例如:“新年好!陳文衛(wèi)教育周俊在番禺向您拜年!......”凡是能夠按這樣發(fā)出信息的人，都是愛(ài)自己的，愛(ài)企業(yè)的，也是受別人尊重的。
十二、特殊時(shí)期對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷
回家后，多關(guān)心陽(yáng)康后的老人，一定要煲點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物給老人，如走地雞湯、牛肉、牛奶、走地雞蛋等的食材給長(zhǎng)輩補(bǔ)補(bǔ)身體。
十三、春節(jié)禮物
春節(jié)來(lái)臨，學(xué)校還為大家準(zhǔn)備了一些新年禮物:利是封、福字、臺(tái)歷。我們會(huì)在班上給大家派發(fā)，新老學(xué)員也可以回學(xué)校領(lǐng)取。
再次祝大家春節(jié)快樂(lè)!闔家幸福!
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！ 六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里老師每天對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多，在這個(gè)即將離別的日子里，寫(xiě)一封信給親愛(ài)的老師，表達(dá)平時(shí)不敢說(shuō)的話。
在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說(shuō)：老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，帶到高年級(jí)的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生，不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣，因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。
老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆罚蛔屛覀兝^續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的`中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)。
六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對(duì)您說(shuō)：老師我愛(ài)您！
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xx
x年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇5
親愛(ài)的田老師：
您好!
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了
記得開(kāi)學(xué)第一天，您把我們?nèi)嘤?xùn)斥了一頓，嫌我們沒(méi)有精神，其實(shí)，不瞞您說(shuō)，我們對(duì)您的第一印象是：兇!但后來(lái)，我改變了我的看法，其實(shí)您并不兇全都是為了我們好，其實(shí)您是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。
是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，以前我只要一寫(xiě)日記頭就疼，老師又要求字?jǐn)?shù)，我真的不知道怎么寫(xiě)，直到六年級(jí)遇到了您，您不要求寫(xiě)多少個(gè)字，您教會(huì)了我細(xì)心觀察，我寫(xiě)起日記就容易多了，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，感覺(jué)寫(xiě)日記是件快樂(lè)的事情，謝謝您，老師。
當(dāng)然，我也被您訓(xùn)斥過(guò)，記得上次您讓我回答問(wèn)題，我恰好不確定這個(gè)題的答案，然后站起來(lái)默不作聲，后來(lái)才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯(cuò)誤，您就訓(xùn)了我?guī)拙�，我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。
老師，您向一個(gè)辛勤的'園丁，我們像一棵棵樹(shù)苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長(zhǎng)，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識(shí)，謝謝您，老師。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生
20xx年6月7日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇6
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(zhǎng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂(lè)，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
你們每天都在成長(zhǎng)著，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累
都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長(zhǎng)的過(guò)程，收獲著一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳�，中班了，想讓寶貝們�(cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì)給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們，大沈老師走了，換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的`老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開(kāi)了，但是我想她會(huì)來(lái)看你們的，因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯?ài)，高老師會(huì)一樣愛(ài)你們的，當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露，其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí)，這其中離不開(kāi)你們的乖巧大方，離不開(kāi)你們爸爸媽媽的大力支持。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長(zhǎng)大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的X老師：
X老師您好！工作還忙嗎？忙碌中要保重身體呀。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就一直很仰慕您，為您的學(xué)識(shí)和品行，為您對(duì)我們首屆畢業(yè)生無(wú)怨無(wú)悔的付出，為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩，今天，我就是懷著一顆感恩的心來(lái)寫(xiě)這封信的。
記得六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽，您為了讓我在這次比賽中取得好成績(jī)，花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿，又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的`表情和不同的語(yǔ)氣，結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn)，還一遍又一遍地改稿子，加動(dòng)作，甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài)，幾天下來(lái)，我對(duì)演講稿已經(jīng)爛熟于胸，表現(xiàn)自如，而您卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。到了比賽那天，您又為我設(shè)計(jì)形象，再陪伴我去報(bào)告廳的路上，您又鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定行的，讓我不要緊張害怕！可是，我演講的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)揮理想，在最后一個(gè)片段的時(shí)候，一位評(píng)委接聽(tīng)手機(jī)打亂了我的思路，我楞了神，腦海一片空白，頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓，結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)。但是您非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“不要緊，你發(fā)揮得很好的嘛！別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈，還能緩過(guò)神來(lái)呢！”當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，直到現(xiàn)在，您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目，您的話語(yǔ)我依然記得清清楚楚，仿佛這一切就發(fā)生在昨天。
還記得每當(dāng)我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，您總是馬上就鼓勵(lì)我，還發(fā)獎(jiǎng)品給我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心幫我指出問(wèn)題所在，并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)可是調(diào)皮的我卻不爭(zhēng)氣，在擔(dān)任勞動(dòng)委員期間，沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感，給您添了麻煩�，F(xiàn)在，您讓我管理習(xí)字冊(cè)和寫(xiě)字的過(guò)關(guān)考級(jí)，我一定會(huì)珍惜您對(duì)我的厚愛(ài)，比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
X老師，您經(jīng)常帶病上課的事情，我們?nèi)喽贾�。那天，您�?shí)在撐不住了，請(qǐng)了病假打點(diǎn)滴，陸老師心酸地對(duì)我們說(shuō)：“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子，其實(shí)她最近一直帶病來(lái)給你們上課，還發(fā)著燒呢，都是你們太讓人放心不下的緣故��！”這件事情，我一直記憶猶新，它讓我明白了人要有敬業(yè)精神，讓我真切感受到了您對(duì)這份事業(yè)是多么熱愛(ài)��！
人說(shuō)“友誼至上”，我要加上一句——“師恩無(wú)價(jià)”！您永遠(yuǎn)是我的恩師，是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗�！X老師，今天就跟您談到這里，有空再寫(xiě)信給您，再見(jiàn)！
祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮，充滿活力，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的晏老師：
您好!
轉(zhuǎn)眼間和你已經(jīng)分別半年了，有太多太多的話想向您訴說(shuō)。我想通過(guò)電話和您聯(lián)系，用短信向您問(wèn)候，可都覺(jué)得沒(méi)有一字一句寫(xiě)下來(lái)能表達(dá)我內(nèi)心的情感，能表達(dá)我對(duì)您的感激!晏老師，謝謝您這三年如一日的對(duì)我的教育，你像那甘甜的清泉，滋潤(rùn)著我幼小的心田。
晏老師，我想向您提一個(gè)小小的要求，可以嗎?那就是請(qǐng)您不要
像以前那樣生病了還來(lái)上課，您一定要好好照顧自己。上次為我們上課一下子暈倒了，多危險(xiǎn)呀!您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我都銘記在心。對(duì)了，班上那幾個(gè)小淘氣包還好吧?有沒(méi)有令您頭疼呢?對(duì)了，班上有了有趣的事記得告訴我。
晏老師，我來(lái)向您匯報(bào)一下我轉(zhuǎn)學(xué)后的情況吧!我們的文化小學(xué)是一座花園式的小學(xué)，里面綠樹(shù)成蔭，還富有濃郁的人文氣息。這里的老師都和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我在這兒也感到十分溫暖，只是少了那些熟悉的面孔。我現(xiàn)在還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，期中考試還拿了全班的第3名呢!晏老師，這里面也有您的功勞呀!晏老師，還記得您在教我們一年級(jí)的.時(shí)候的事嗎?那一天我肚子突然疼的厲害，您放下手中的課把我抱進(jìn)了辦公室，并親切的對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)給家長(zhǎng)打電話吧，如果媽媽沒(méi)空，我就帶你去醫(yī)院�！标汤蠋�，我多想再聽(tīng)到那樣親切的問(wèn)候呀!可惜我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，只有通過(guò)寫(xiě)信的方式才能和您一起聊天，您是我心目中最棒的老師!祝
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：
20xx年12月1日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇9
我們班有56朵花，每一朵花都有自己的顏色姿態(tài)。你看這朵花寫(xiě)的字最美觀最整齊，雖然上課精力有時(shí)候不夠集中，可是他的腦子一直在聽(tīng)著老師的講課。
今天我就想考考哪個(gè)孩子最認(rèn)真最仔細(xì)。于是一上課我就說(shuō)：“小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎？”“喜歡。”56朵“小花”響亮得答道�！澳窃蹅兙捅缺日l(shuí)有孫悟空的火眼金睛，好嗎？”“好�！庇质且魂噽偠鼗卮鹇�。
于是開(kāi)始學(xué)習(xí)生字了，我認(rèn)真地教授著每個(gè)字寶寶，但是我也沒(méi)有忘記剛才的`約定，把其中的一個(gè)“耍”故意寫(xiě)錯(cuò)，還有“梳”也寫(xiě)得不完整。結(jié)果小家伙們一個(gè)個(gè)沒(méi)有看出，看來(lái)火眼金睛還是不夠亮啊。我想先放放吧，課間沒(méi)讓他們擦黑板，第三節(jié)課再用。于是一上課，我們班這朵寫(xiě)字最漂亮的“小花”送給了我，真不愧為一三班的寫(xiě)得最好的，信疊得整整齊齊的，封面上寫(xiě)著語(yǔ)文吳老師(收)。打開(kāi)里面一看，寫(xiě)著這樣幾句話：老師，你說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，有兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，專門(mén)用紅筆勾畫(huà)了寫(xiě)錯(cuò)字的地方，后面還有帶括號(hào)的備注（注紅點(diǎn)處是錯(cuò)的地方。）加上了自己的署名，每一個(gè)字甚至是每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是那么完美無(wú)缺。我深深地感動(dòng)了，雖然他上課有時(shí)候會(huì)坐不好，但是他每次寫(xiě)生字還是組詞都能給你意想不到的驚喜。
于是乎我在班里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了他的仔細(xì)，他的認(rèn)真，還在他的書(shū)本上加上了一個(gè)紅紅的優(yōu)，他開(kāi)心地對(duì)老師道謝，我說(shuō)；“這是你應(yīng)該得到的，別的小朋友也要向你學(xué)習(xí)。”對(duì)了，忘說(shuō)了，這朵花就是我們班的健健同學(xué)。
這封信我一直保留著，以后也會(huì)保留下去。
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的常老師：
您好!
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō).
老師，請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著這樣的人玷污嗎?
老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因，自然向班長(zhǎng)反駁，班長(zhǎng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報(bào)告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句："知道了".對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷.女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和?因?yàn)椋⒄J(rèn)為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了!
老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的"優(yōu)秀"待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的`啊!
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)?
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇11
陳老師：
您好!
時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級(jí)了。窗外的紫藤花謝了又開(kāi)，身旁的三葉草枯了又長(zhǎng)，五年過(guò)去，您仍像二年級(jí)時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)我，陪伴我。
八歲時(shí)，由于媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我從錢(qián)庫(kù)二小轉(zhuǎn)到了龍港三小。面對(duì)陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看看我，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�
我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開(kāi)始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“新轉(zhuǎn)來(lái)的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
班干部競(jìng)選時(shí)，我也去競(jìng)選。當(dāng)我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的`，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來(lái)�！爸x謝大家�！蔽覐�(qiáng)裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。
您對(duì)我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?
腳怎么這樣了?”“沒(méi)事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了�！薄澳且⒁庖幌�!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說(shuō)著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)您去初中學(xué)習(xí)了。這一生中，我或許會(huì)遇到更多比您更好的老師，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。忘不了牽著我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習(xí)和生活的您……陳老師，謝謝您!祝：
桃李滿天下，健康快樂(lè)!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇12
XXX：
你好!
老實(shí)乖巧的外表，活潑頑皮的性格，溫吞緩慢的動(dòng)作，探究鉆研的精神，讓人喜歡讓人煩憂。
長(zhǎng)不大的你，在老師眼里永遠(yuǎn)單純，永遠(yuǎn)率真，但不要永遠(yuǎn)拖拉。
老師最喜歡你上課積極發(fā)言，假如哪一堂課沒(méi)有看到你舉手，我都會(huì)覺(jué)得若有所失了。你的反應(yīng)真是靈敏，老師剛說(shuō)完題目你就馬上舉手了，大部分都能回答正確，可有時(shí)候還真是答非所問(wèn)啊，所以你在考卷上也出現(xiàn)這樣的狀況，沒(méi)有審題清楚就提筆寫(xiě)了。
最不可思議的是上課這樣好的.你，卻前學(xué)后忘。唉，這可真是讓我頭疼。對(duì)你寄予了太大的希望，覺(jué)得這樣思維活躍的你，在試卷上也一定很好�？墒窍氩坏矫看卧~語(yǔ)和詩(shī)句的默寫(xiě)還有英語(yǔ)，你都是全班接近倒數(shù)。
原來(lái)你就是上課聽(tīng)聽(tīng)，回家就散漫了。真是可惜了，假如你課內(nèi)課外一致，那你該是多么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生!
老師認(rèn)為，你的自控能力較差。平時(shí)不注意復(fù)習(xí)，玩耍得習(xí)慣了，不知不覺(jué)中就會(huì)暴露出毛病來(lái)。老是要靠家長(zhǎng)和老師陪著督促的你，真是沒(méi)有長(zhǎng)大呢，還是個(gè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
你的文章寫(xiě)得很有思想。很多語(yǔ)言通過(guò)你的文字表達(dá)顯得含義深刻，耐人尋味。好材料應(yīng)該做棟梁，不應(yīng)甘當(dāng)燒火棒，你說(shuō)是不是?
我看了你介紹自己怎么樣來(lái)搞發(fā)明創(chuàng)造的，真是高興。原來(lái)你是這樣一個(gè)有心的人。真希望你的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，將來(lái)考到優(yōu)秀的大學(xué)里，有更好的環(huán)境和條件來(lái)讓你發(fā)揮更大的潛力啊。
zy，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。去掉浮躁，去掉太多的玩心，把更多的精力投注到學(xué)習(xí)中去，品嘗學(xué)習(xí)優(yōu)秀帶來(lái)的快樂(lè)。
你是歷史課代表，可不要再發(fā)生上次那樣的情況：我讓你到講臺(tái)上做小老師，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，結(jié)果你手腳太慢，自己都沒(méi)有做好復(fù)習(xí)資料，出了洋相。
你的爸爸媽媽特別疼愛(ài)你，那你又是如何對(duì)待這份愛(ài)的呢?答案你比誰(shuí)都清楚。
老師很喜歡你，你也和老師很貼心�？禳c(diǎn)優(yōu)秀起來(lái)吧，讓我們更喜歡你。
你的班主任：XXX
XXXX.X.X
學(xué)生寫(xiě)給老師的一封信 篇13
尊敬的王老師：
您好!
時(shí)光飛逝如煙，一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師，您一切都好嗎?您像太陽(yáng)一樣溫暖著我，把所有的知識(shí)都傳播給我們。
王老師，您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎?您我?guī)У侥霓k公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學(xué)期那節(jié)自習(xí)課嗎?我們班同學(xué)都在寫(xiě)課堂作業(yè)，而別人很快就寫(xiě)完了，而我在最后才寫(xiě)完。我把作業(yè)交給您的'時(shí)候，您全部給我打?qū)�，之后我回到座位上發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方。我又馬上到講臺(tái)上，把做錯(cuò)的題目給您看，你摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”
敬愛(ài)的王老師，我轉(zhuǎn)到文化小學(xué)后，一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好，一定要按時(shí)吃飯，不要工作忙起來(lái)就吃方便面，那樣對(duì)身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)到文化小學(xué)，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)很不習(xí)慣，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級(jí)。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校，喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)也團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我一定會(huì)謹(jǐn)遵您的教導(dǎo)，在這好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
敬愛(ài)的王老師，用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不盡我對(duì)您的感情!因?yàn)檫@是心的呼喚!
祝您
工作順利，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：
20xx年12月1日
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