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      2. 給老師一封信作文

        時間:2023-09-24 12:58:35 書信 我要投稿

        給老師一封信作文【優(yōu)選】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家分享。

        給老師一封信作文【優(yōu)選】

        給老師一封信作文 篇1

        尊敬的陳老師:

          您好!

          時間像流水一樣,一眨眼,三年的時間就過去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說:“要認(rèn)真讀書啊”!有您這樣老師,我是多么的幸運(yùn)。

          在家里,我是一個調(diào)皮的搗蛋鬼,但有時我像一個文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里做作業(yè),還有時幫媽媽做家務(wù)。

          在校園,我是一個不敢大膽回答問題、粗心大意的小女孩,正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、鼓勵、呵護(hù)讓我變的'更加勇敢,更加聰明,也使我感到了學(xué)習(xí)的興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水,是您讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,您有時對我們十分嚴(yán)厲,但我知道您是為我們好,就是您教了我許許多多的知識。爸爸媽媽的臉上才會有滿意的笑容。

          在此,我很感謝您教會了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對我們的希望。

          陳老師,謝謝您。

          祝您:工作順利,萬事如意,新年快樂!

          您的學(xué)生:嚴(yán)芳寧

          年月日

        給老師一封信作文 篇2

        敬愛的老師:

          您好!

          您就像我心目中的大姐姐一樣,我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨,滋潤禾苗;您像陽光,照亮每一個學(xué)生的心房。您從不放棄每一個學(xué)生,包括那些被貼上“有問題”標(biāo)簽的'學(xué)生。這一點(diǎn)我很佩服您!

          我原先是一個性格有點(diǎn)冷漠的孩子,容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時,我還是那一副冷冰冰的樣子,激不起學(xué)習(xí)的熱情,但漸漸地,特別是在競選班長以后,您夸我做得十分好,您好不吝嗇地夸獎讓我信心倍增,下決心要管理好班級。在這期間您在如何做班長上給了我一些有益的指導(dǎo),在您的指導(dǎo)鼓勵下,我也學(xué)著對每個人熱情,對每件事熱心。

          我有一個最大的愿望,就是長大了也要做一個像您這樣的老師,您對每個學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我奮斗的目標(biāo)!

          老師,謝謝您抽出時間和我談心、解決問題,您就像我的親人。老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,我會在畢業(yè)考試時考出好成績,向您交一份滿意的答卷。

          最后祝:

          老師越來越年輕!

          您的學(xué)生:**

          20xx年5月22日

        給老師一封信作文 篇3

          親愛的李老師:

          每天上學(xué)都能看見您開朗的笑容,也使得我的心情隨之開朗起來,就算早上發(fā)生了一些不愉快的事,也在不知不覺中,飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的是“己所不欲,勿施于人!睕]錯!我們常常捉弄同學(xué),卻沒考慮過同學(xué)的感受,自己不喜歡的事,又何必加在他人身上呢?媽媽常說我太自私,可能真的有點(diǎn)吧!所以我開始學(xué)習(xí)將心比心,雖然一開始做不到一百分,但是,我相信只要一步 一步慢慢來,總有一天會成功的。如果當(dāng)初我沒有聽到您的話,可能會愈來愈糟糕吧!

          我認(rèn)為,做一個好老師,了解學(xué)生,和學(xué)生談得來,是必要的;當(dāng)然教書教得好,也是很重要啦!如果不能了解學(xué)生的'個性,當(dāng)他犯錯時,也很難知道要怎么處罰他,才不會造成反效果,而要了解學(xué)生,也不是一件困難的事,只要和學(xué)生談得來,自然而然的,就能了解學(xué)生的個性了。有一個老師,上課時,認(rèn)真地教課,下課時,也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看,那個老師是誰呢?沒錯!就是您喔!李老師。或許,有些老師會說這談何容易?而且當(dāng)老師是要來教書,又不是來陪學(xué)生的,其實(shí),有這種想法就大錯特錯了!如果學(xué)生是第一次看見老師,當(dāng)然會有陌生的感覺,而要讓學(xué)生接納自己,對自己留下好印象,就要和學(xué)生談得來,我相信那是一種很棒的感覺!

          老師,我希望將來長大以后,還 能見到您。每一次的考試,我都要盡力,希望將來能成為一位優(yōu)秀生,用好成績來報答每一位教過我的老師,讓他們知道,他們所付出的苦心,沒有白費(fèi)!九月十日是教師節(jié),我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級——六年級,再不久,就要畢業(yè)了,離開您了,時間過得真快,總覺得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了,希望在我們快要離開學(xué)校前的這個教師節(jié),能夠給予您最多、最真誠的祝福,每一個字、每一朵花都有著我們成千上萬的心意! 敬祝

          教師節(jié)快樂

          學(xué)生 武寧敬上

        給老師一封信作文 篇4

        親愛的李老師:

          您好!

          今天,提起筆給您寫這封信。由于我即將畢業(yè)了,埋藏在心底的話終于可以釋放出來了!你也知道,我一直擔(dān)心我能不能考上好初中,因?yàn)槲矣幸粋最大的毛病,就是:粗心。因?yàn)榇中奈铱筛冻隽瞬簧俅鷥r。

          那一次期中考試念成績的時候,我的心“怦怦”直跳,我認(rèn)為我自己的成績還算不錯,應(yīng)該能考90分以上。“桑習(xí)恩99分……杜麗影……”您不說話,嚴(yán)肅的望著我,只聽見從您的嘴里蹦出來幾個字“88.5……”您深深地嘆了一口氣。后來試卷發(fā)了下來,我看著那滿是紅叉叉的試卷,驚呆了,又后悔極了,我竟然把“9”寫成了“6”,一下子扣掉了2.5分;連我最擅長的應(yīng)用題竟然因?yàn)橛袃傻李}沒有帶單位而扣了10分!

          我回到家后特別內(nèi)疚,翻來覆去,終于決定給您道個歉,可是我不敢直接和您通話,于是我給您發(fā)了一條短信“對不起老師,我讓您失望了!蹦]有因?yàn)檫@件責(zé)怪我,而是鼓勵我說:“一次的考試成績并不能代表什么,只要你以后努力好好學(xué)習(xí)就行了,老師相信你,你一定能成功!”從那以后您的'話深深地印在了我的心里。

          后來我也想過,我認(rèn)為馬虎是一個很大的毛病,如果我擺脫了馬虎,不但可以順利的考上好初中,還對以后干任何事都有很大的幫助。我知道您只能幫助我一時,不能幫我一世。好了,時間總是過得這么飛快,今天咱們就說到這,下次再見吧!

          此致

        敬禮!

          您的學(xué)生:杜xx

          20xx年5月12日

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