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實(shí)用的一封信作文400字共5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一封信作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文400字 篇1
“加油站”媽媽：
您好。
首先我要解釋一下為什么要這樣稱呼您，首先申明，這并不是外號(hào)，不這是一個(gè)外號(hào)，是一個(gè)只有我這輛小車(chē)才能喊的獨(dú)一無(wú)二的外號(hào)。
或許您已經(jīng)不記得了，也對(duì)，時(shí)間的水可以洗掉人們回憶，更何況是您這位為我加了無(wú)數(shù)次汽油的滄�！凹佑驼尽绷�，但是時(shí)間的水穿不過(guò)由感動(dòng)化成的墻，我清楚的記得，那是我人生的最低落時(shí)期，最自卑時(shí)期，就在我沒(méi)有前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，您給了我即使的“加油”。
驕傲是我這輛在數(shù)學(xué)考試場(chǎng)上，除了飆車(chē)的快感就只剩下的唯一了，但是這卻鑄就了打開(kāi)我悲傷之門(mén)的鑰匙，在一次考試，急速的狂飆讓我摔了個(gè)遍體鱗傷，不僅僅如此，本應(yīng)該是朋友安慰的話語(yǔ)在我聽(tīng)來(lái)卻如此刺耳，不甘的心情和身上的疼痛合二為一，自卑和失落交融在一起，讓我迷茫在這道路途中了，可能是油箱摔壞了，我在不停的漏油……
就在我不知道該怎么吧，就在我甘愿成為一輛永遠(yuǎn)無(wú)法起航的破車(chē)時(shí)，是您給了我最及時(shí)的補(bǔ)給，用不滿滄桑皺紋的手小心的撫摸我車(chē)身的傷痕，讓我有又再次的想起了當(dāng)初在賽場(chǎng)奔跑的'快感，我想要再次的感受到是，您給了我最有力的加油，讓我再次的回到了賽場(chǎng)，拿回了屬于自己的驕傲和自信！或許在自卑和悲傷的混合物中再加入您的油，會(huì)有意想不到的化學(xué)反應(yīng)，它可以讓我再次馳騁，奔跑出一條通向自己未來(lái)的未知道路。
最后請(qǐng)讓我說(shuō)一句：“我愛(ài)您！我的‘加油站’媽媽”！
一封信作文400字 篇2
親愛(ài)的朱老師：
您好！
首先感謝你兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，你一直在鼓勵(lì)我讓我多參加課外活動(dòng)，六一的文藝表演，當(dāng)學(xué)校的`升旗手，參加板報(bào)小組。在您的鼓勵(lì)和幫助下，我變的開(kāi)朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯(cuò)誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍�，F(xiàn)在我粗心大意的毛病改了許多。
四年級(jí)時(shí)，我們就知道五年級(jí)可能會(huì)是丁老師教我們，心理很舍不得和您分開(kāi)。我現(xiàn)在正在慢慢適應(yīng)丁老師的教學(xué)方法。第一天我報(bào)到時(shí)，丁老師就給我們立了很多規(guī)矩；屁股只能坐凳子的三分之二；抽斗里要放一個(gè)塑料袋和一塊抹布；老師進(jìn)教室時(shí)，臉上要露出微笑，看著門(mén)外，老師進(jìn)來(lái)，眼睛要隨著老師一起動(dòng)，回答提問(wèn)時(shí)眼睛要與對(duì)方平視。
丁老師很?chē)?yán)厲，但有時(shí)也很幽默，她有時(shí)還會(huì)編一些故事來(lái)教育我們，我們常常會(huì)被她逗的哈哈大笑。有些同學(xué)上課說(shuō)話她就大發(fā)雷霆。一次鈕嘉寶同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)兩只小手放在了桌子上，違反了回答問(wèn)題應(yīng)該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規(guī)定。被老師發(fā)現(xiàn)后，讓她把手伸出來(lái)重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。后來(lái)我只要被提問(wèn)就會(huì)記住這些規(guī)定了。
朱老師，您想我們嗎？
祝您工作順利！
您的學(xué)生 陳靜怡
8月28日
一封信作文400字 篇3
親愛(ài)的哥哥：
您好！
等到千辛萬(wàn)苦，我們終于放假了！哥哥，我在你們那邊上學(xué)，你們都知道我的學(xué)習(xí)情況，可是，不久后，我又轉(zhuǎn)到這邊來(lái)了，想必哥哥您一定擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況。我想對(duì)您說(shuō)：“哥哥，您不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我向您匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)吧！”
親愛(ài)的哥哥，這次我期末考試，語(yǔ)文考了89.5分，數(shù)學(xué)考了86.5分，可能，您覺(jué)得我這個(gè)分?jǐn)?shù)考的不是很好，沒(méi)能達(dá)到90分以上吧！對(duì)不起哥哥，我讓您失望了，不過(guò)下學(xué)期（六年級(jí)）我一定會(huì)努力的'！
不過(guò)，我也有好的地方，老師在成績(jī)單上表?yè)P(yáng)了我！老師說(shuō)：“我學(xué)習(xí)上進(jìn)，專心聽(tīng)講，能按時(shí)完成作業(yè)，還能戰(zhàn)勝自己，能主動(dòng)舉手發(fā)言！”嘻嘻，想到這里，我心里還是偷偷高興了一下~不過(guò)，人沒(méi)有十全十美的，我還是有做的不好的地方，老師說(shuō)我錯(cuò)別字多。您放心，我一定會(huì)改的！
哥哥，這個(gè)學(xué)期，我收獲了很多知識(shí)，但讓我印象最深的就是第22課《自己的花是讓別人看的》因?yàn)�，里面的一句話給我印象最深，就是“人人為我，我為人人”我從中學(xué)懂了：互相分享（是最美麗的快樂(lè)）。
親愛(ài)的哥哥，這下你不必?fù)?dān)心我的學(xué)習(xí)了吧！您放心，下學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí)！
祝哥哥身體健康！
您親愛(ài)的妹妹：
一封信作文400字 篇4
敬愛(ài)的李老師：您的身體好嗎？您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。我知道以我平時(shí)的'學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!此致敬禮
一封信作文400字 篇5
尊敬的劉偉哥哥：
你好！
我是沈陽(yáng)的小郭，自從在達(dá)人秀中結(jié)識(shí)你后，我一直很關(guān)注你。雖然我們之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而且素不相識(shí)。但是我一直瘋狂地迷戀你。
我第一次見(jiàn)到你是在東方衛(wèi)視舉辦的中國(guó)達(dá)人秀活動(dòng)中。當(dāng)我看到你那瘦弱的身體，蒼白的面容，尤其是你那一對(duì)空空的袖筒，更是刺痛了我的心。你是一個(gè)殘疾人，卻從沒(méi)有放棄過(guò)自己。你相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以才去參加這次挑戰(zhàn)自己的活動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就是廢人？你用自己的成績(jī)反駁了那些藐視你的人。你用腳彈琴，這期間你一定吃了不少苦吧！我每一次收看你的節(jié)目，總是感慨萬(wàn)分，我想象得到，你是怎樣克服種種困難，創(chuàng)造屬于你自己的`音樂(lè)世界。我在學(xué)習(xí)鋼琴期間很煩躁，最后半途而廢。自從我聽(tīng)到你用雙腳演奏的魔幻般的樂(lè)曲，我就決心要好好練琴，如果有一天，我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話，我一定會(huì)終生難忘。
劉偉哥哥，你那追求理想的精神令我十分崇拜，我一定要向你學(xué)習(xí)。
我在沈陽(yáng)遙祝你的琴藝進(jìn)步，健健康康度過(guò)每一天。
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