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      2. 描寫四季的小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-08 11:32:59 四季 我要投稿

        描寫四季的小學(xué)作文400字九篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫四季的小學(xué)作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        描寫四季的小學(xué)作文400字九篇

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇1

          人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng),然而它們的脾氣、性格卻完全不同。

          春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬物,種子悄悄地露出了頭,探望那明媚的世界;▋洪_了,草兒綠了,田野里一片生機(jī)勃勃,春風(fēng)給人們帶來的是歡樂和希望。

          夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來,多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏,不知躲到哪里去了,即使有一點(diǎn)風(fēng),也是熱烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得人們叫它熏風(fēng)。

          秋季,一陣涼風(fēng)拂過,吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來,河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著,高粱紅了,稻子熟了。人們在喜悅地收割著莊稼。金風(fēng)給人們帶來的是豐收的喜悅。

          隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮來了,它卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了,小姑娘圍上了圍巾,有些調(diào)皮的男孩干脆倒退著走路來躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)跑步,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

          風(fēng)啊,風(fēng),人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長大之后,一定叫你聽人們的話,為人類造福。不信,你等著瞧吧。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇2

          春天是婆婆,夏天是哥哥,秋天是姑娘,冬天是爺爺,一年四季的變化不斷,景色很美。

          春婆婆來了,桃花笑紅了臉,柳樹笑彎了腰,大樹公公貪婪地吸允著春婆婆乳汁,小蜜蜂弟弟的和小蝴蝶姐姐三五成群的踩著及可口又酸甜的蜂蜜。花壇里的花可真美呀!有紅似火的花朵兒,有白似雪的花朵兒,有黃似金的花朵兒,有粉似霞的花朵兒,還有藍(lán)似海的花朵兒!可真沒呀!草坪就像一張綠色的毛絨毯子……

          夏哥哥來了,他請我去他家,他家有“綠毯子”我們到了夏哥哥那里我們陪他在小溪里抓小螃蟹,小蝦,小魚燒著吃,那滋味呀!這酸爽呀!吃完了午飯,我們就在“綠毯子”上睡午覺,睡完了午覺,我們一起捉蝴蝶,螞蚱,玩的不亦樂乎,玩累了一下子坐在“綠毯子”上一點(diǎn)也不顧自己的形象,到了晚上夏哥哥拿出了冰鎮(zhèn)西瓜和冰激凌,這可都是我的最愛呀!吃完了晚飯,我就該回家去了。

          秋姑娘來了,秋姑娘是個(gè)四季當(dāng)中最美的,當(dāng)然他也是最愛美,你瞧!秋葉飄落,秋姑娘去了花園重地畫上了幾筆,菊花在秋姑娘的筆下有了許多美麗的顏色有雪白的,有紫紅的,還有檸檬黃的,真美!

          冬爺爺來了,北方呼嘯,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,冬爺爺最喜歡孩子們的歡笑聲,突然,天空下雪了,孩子們穿著棉襖,出來打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。

          春雨嘩嘩地下著,夏風(fēng)輕輕地出這,秋葉靜靜地吹著,雪花慢慢地落下,我回憶著今年的景色,心里想一年四季的景色真美呀!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇3

          校園的四季是十分迷人,千姿百態(tài)的。

          春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草破土而出,長出了嫩綠的小芽兒,在茂盛的草地上茁壯地成長。在我們的科學(xué)長廊旁邊有著三四棵玉蘭樹,那雪百色的花朵像一個(gè)個(gè)鈴鐺在慢慢地?fù)u晃;ǘ溆械暮,有的爭奇斗艷,有的倒掛在枝頭,像好朋友在竊言竊語,似白色的蝴蝶展翅飛翔……長廊的另一邊有許許多多的繡球花,有白色、粉紅色、紫藍(lán)色等,盛開時(shí),它像一個(gè)個(gè)繡球。

          夏天,是炎熱的。科學(xué)長廊邊有一排排茂盛的大樹猶如一個(gè)個(gè)巨大的“綠傘”。如果天氣很炎熱,人們就會(huì)在那綠樹成陰的樹底下乘涼。種植園里,玉米長得胖胖的,懷著一個(gè)個(gè)孩子?jì)赡劭蓯,身上披著金黃色的秀發(fā)。一個(gè)個(gè)西瓜長得圓溜溜的像一個(gè)小足球,外面又綠又黑,我像,里面肯定是紅紅的,我看了直流口水。

          秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。桂花小小的,簇?fù)碓谝黄鸢l(fā)出那芬芳撲鼻的清香。銀杏樹,黃黃的,從遠(yuǎn)處一看那一片片銀杏葉猶如一個(gè)個(gè)小扇子,扇來了秋天的豐收。果園里,葡萄圓圓的像一個(gè)個(gè)瑪瑙發(fā)出那晶瑩透亮的紫光。石榴又大又圓,像一個(gè)個(gè)燈籠。

          冬天,是個(gè)寒冷的季節(jié)。寒冷的風(fēng)中樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的校園增添了一份生機(jī)。棗樹的枝條彎曲曲猶如一條條小蛇,果實(shí)圓圓的。茶花是由五片紅白的花瓣而組成的,花蕾又細(xì)又黃,又給冬天涂上了另一種色彩。

          啊,校園的四季真美麗!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇4

          所有的孩子們都有個(gè)自己賴以生存的另一個(gè)家-校園,我也不例外。校園,一定是小伙伴們無限向往的圣地,校園的四季也一定令同學(xué)們有著無限的暇想!

          春天的校園萬物復(fù)蘇,流光溢彩,一切都顯得那么美好,瞧,走廊里,同學(xué)們正開心的玩耍,無憂無慮,一棵棵挺拔的大樹,一朵朵怒放的花朵,都望著孩子們笑了。

          夏天的校園,一切都顯得那么緊張忙碌,同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課,盡管他們揮汗如雨,但是都想把功課早日完成,窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停,好像也在為同學(xué)們加油!

          秋天的校園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),金秋送爽,同學(xué)們在學(xué)校里散步,一切顯得那么的寧靜,時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過,心中舒暢極了,那棵桂花樹也散發(fā)著誘人的香味,沁人心脾。

          冬天的校園,并不沉悶,更多的是同學(xué)們的歡聲笑語,窗外盡管飄著鵝毛大雪,但是孩子們的心里卻是暖洋洋的,他們奔跑在學(xué)校的操場上,雪花落了同學(xué)們一身,但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著,暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長。

          校園的四季,一切都顯得那么的美好和諧,無論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語,難道你不覺得嗎?讓我們都來珍惜這美麗的四季吧!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇5

          我的家鄉(xiāng)是個(gè)很美的地方,尤其是在四季,那景色更是迷人了!

          春,意味著萬物復(fù)蘇,象征著希望。她來到了學(xué)校,墻角邊,迎春花伸了伸懶腰,吹起了粉紅的小喇叭,好像在說;“春天來了!”迎春花那美妙動(dòng)聽的音樂吵醒了正在睡覺的小草,小草舒展開那嫩嫩的葉子,說:“啊,春天來了呀!”春又來到了小河邊,小河綠的像一塊玉,靜的像一面鏡子。小河兩岸的垂柳抽出了嫩黃的新葉。

          夏,一個(gè)炎熱的名字。柳樹那茂密的葉子幾乎全部下垂,被微風(fēng)一贊美,它就搖頭擺尾。荷塘中,荷花已經(jīng)開放了,散發(fā)出淡淡的清香,有的花瓣全展開了;有的只展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵,好像飽脹得馬上要裂開似的。

          秋,一個(gè)豐收的名字。田野里,稻谷笑彎了腰,高粱舉著紅紅的火把……果園里,那壓彎了枝頭上柿子,猶如一個(gè)個(gè)小燈籠;那紅彤彤的蘋果在枝頭掛著,像小朋友的`臉蛋……山坡上,小路兩旁開著五顏六色的野花,有紅的、黃的、紫的、雪白的……五光十色,美麗極了!

          冬,猶如一位急躁的老爺爺。他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的雪花,給大地鋪上了雪白的毯子,連房子和樹木都披上了薄紗,如同仙境般。花壇中的松柏依然高大挺拔,穿上了冬爺爺送的鎧甲,顯得比以往威風(fēng)多了。

          你們說我家鄉(xiāng)的四季美嗎?

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇6

          我的老家在風(fēng)景優(yōu)美的松柏長嶺村,那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季景色各異。

          春天來臨,小河兩岸的野花、小草、楊柳,在小河的輕撫中,柔弄著黃眉綠眼,舒展著輕軟的胳膊。當(dāng)晨霧消失,太陽升起來的時(shí)候,陽光灑在河面上,露出一大片紅色,多么像美麗少女臉上的紅暈。再看看河中密密麻麻的小魚兒,嬉戲的鴨子,還有在河邊洗衣服的阿姨、嬸嬸,這一切的一切使小河春意濃濃,生機(jī)勃勃。好一幅美麗的風(fēng)景畫。

          夏天,是成熟的季節(jié)。看吧,菜園里滿是各種各樣的蔬菜,五彩繽紛,那紅紅的西紅柿、嫩綠的黃瓜,紫色的茄子,像在比賽一樣,一天一個(gè)樣,長得真快,有得像打秋千一樣掛在枝蔓上;有的像害羞的小姑娘,藏在大大的葉子底下;有的像是困了,隨便歪在枝旁睡大覺,好一幅悠閑的田園娛樂圖。

          秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里,稻子香味四飄,那金色的稻海,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪,近看:高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷。果園里,像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭;像瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;那一顆顆山楂像紅寶石似地鑲嵌在碧綠的枝葉間,好一派熱鬧的景象。

          冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在***上,發(fā)出耀眼的光芒,好一幅冬日暖陽圖。

          我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的一年四季。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇7

          在我們學(xué)校的樹壇里,種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花,不結(jié)果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。

          春天

          春天到了,毛毛細(xì)雨中,石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽,春風(fēng)吹來,新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹充滿了春天的生機(jī)昂然,給人一種十分嬌嫩的感覺。

          夏天

          夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠,還長出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過了幾個(gè)星期,花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中,花骨朵輕輕地?fù)u晃著,好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于,又過了幾天,花骨朵含苞欲放,火紅火紅的,美麗極了。石榴樹上的花兒多得數(shù)不清,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中,金黃色的陽光射下來,與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵,形成一幅絕妙的風(fēng)景畫。

          秋天

          夏天悄然過去了,秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時(shí)此刻,石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠,有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹,它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶,飄飄然然地落下來。站在這數(shù)不清的石榴樹中間,使我感到我的周圍不是葉子,而是黃色的菊花瓣,我的心里有一種說不出的高興。

          冬天

          冬天到了,大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了,只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天,馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣,它的樹枝上都是雪,像是穿上了一件雪白的大衣,我覺得非常好看。

          我愛我的校園,更愛校園里的石榴樹!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇8

          家鄉(xiāng)最美了,一年四季都很美,下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧!

          春。到處都是綠的:田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟,在田野的襯托下,顯得更加可愛了?矗←湆殞殑偹,伸直了腰,向我們招手呢;楊柳姑娘婀娜多姿的身影,讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段,在風(fēng)中搖曳著,讓河水給她梳頭呢;河弟弟每一天都唱著歡快的歌,到了晚上,河弟弟則唱著催眠曲,把懷抱中的魚兒、蝦兒們都哄睡著了。春,是綠的。

          夏,奏著美麗多嬌的樂曲來啦。清晨,人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午,蟬兒在樹上“知--了--知--了”地叫著,聲音低遠(yuǎn)而悠長,仿佛訴說著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們在大樹下乘涼。一陣南風(fēng)吹來,地面上卷起一股熱浪,孩子們抱怨著:“好熱啊,太陽公公,給我們涼快點(diǎn)兒吧!”于是孩子們像魚兒似的跳進(jìn)了河中游泳,哇!好涼快喲!夏,是繽紛的。

          秋,帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來啦!小麥成熟了,楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的,小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫!好快樂喲!農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了,因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收,這還不高興嗎?高興,高興,真高興!秋,是金黃色的、沉甸甸的。

          冬,沒有漫天飛舞的雪花,也沒有可愛的雪人,但是卻很快樂。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬,而非常的溫暖。那是白天長,晚上短。同學(xué)們也很快樂,因?yàn)橛袝r(shí)下雨,同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬,是有點(diǎn)寒冷的。

          這,就是我的家鄉(xiāng)的可愛的四季,每一個(gè)春夏秋冬我過得都很開心。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇9

          享受著春雨的滋潤,漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時(shí),欣賞著冬雪自由的紛飛,四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。

          當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,我正捧著《簡˙愛》,品著香茗,為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。

          繁星如斗,夜色靜謐,我總是讀者我的最愛——《安徒生童話》,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢一樣的國度,沒有煩惱,沒有惆悵,一切都美好如圓月,以前,依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢一般的故事,每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》的時(shí)候,我的心就會(huì)飛到美人魚的海底城堡中,聽她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲。我感到心曠神怡,心境亮如明鏡。

          秋風(fēng)拂面,碩果累累,我喜歡讀《老人與海》,感受老人那生活的辛酸,他不畏生死與鯊魚進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,感受到了小男孩對老人的愛和敬佩,感受到了老人夢中的獅子是那么的勇猛,感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸,感受到了……

          冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾*柯察金的一生經(jīng)歷無數(shù)的挫折,但他依然樂觀的面對生命,一個(gè)人的生命也莫過于此,他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中,無論遇到再大的風(fēng)浪,都不能畏懼,要相信信念,執(zhí)著追求夢想,才可以在生命之巔豪邁的高歌。

          多少個(gè)春秋,多少個(gè)四季,在幽默方香中,我通簡*愛聊天,與美人魚共歌,與老人一起下海捕魚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書的故事載入.我如歌如畫的生命旅途中。

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