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      2. 描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-05-08 20:20:04 四季 我要投稿

        關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字三篇

        描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇1

          春,春意盎然。夏,驕陽(yáng)似火。秋,楓葉似火。冬,白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有迷人的景色。

          春,溪水嘩嘩的流動(dòng),小草探出頭來(lái),瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界,春風(fēng)拂過(guò)臉頰,就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi),花兒百花爭(zhēng)艷,爭(zhēng)吵著誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇!被▋涸谝贿吀胶椭l(fā)出淡淡清香,香飄四溢,剛放學(xué)回家的小朋友們,被這香氣所吸引。春雨綿綿,雨滴下出了春天的生機(jī)。

          春妹妹帶著宜人的景色走了,夏弟弟帶著太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的頭上,炎炎夏日,雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美,但有涼爽的海風(fēng),迎面而來(lái)?,池塘里的蓮花開(kāi)得多美,公園里每個(gè)角落都能聞到,香飄四里。我們?nèi)ズ_呌斡,那里是孩子們和大人們的快?lè)天堂,自由的在水里有著。校園里,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,揮灑著青春的汗水,構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)。

          夏弟弟剛走,秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái),隨著,一陣秋風(fēng),告訴人們,秋天來(lái)了,要豐收了。楓葉落下,秋高氣爽,果實(shí)累累,這時(shí),農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了,割水稻,一片金燦燦的水稻,農(nóng)民伯伯們?cè)俳o它們剃下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瞬間,這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò),那涼爽,融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨,俗話說(shuō):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!斑@種景色彌漫著幸福的味道。

          秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了,冬哥哥帶著雪弟弟來(lái)了,北方,冰天雪地,漫天飛雪,可南方還是一如既往的.有著一絲的暖意,北方的孩子們,玩著打雪仗,雪花在手里融化,到處白雪覆蓋,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,白雪王后是因?yàn)樽屓死涞貌桓覄?dòng)彈。白雪公主是因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

          春天才有生機(jī)勃勃的景色,夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng),秋天才會(huì)有像火一樣的楓葉,冬天才會(huì)有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。

        描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇2

          我的家鄉(xiāng)在的山區(qū)里,那里一年四季都稱得上是“頂呱呱,”現(xiàn)在,我就給大家介紹一下吧!

          春天,鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī),那花開(kāi)得像那剛剛從的睡夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒,臉紅紅的,真逗人喜愛(ài)。特別是我們村的白芙蓉,每一到春天,她就像一個(gè)害羞的小姑娘,慢慢的,她用一種不被人看到的方式,展開(kāi)他那嬌嫩的花瓣,如果沒(méi)有白芙蓉,我們的家鄉(xiāng)才不會(huì)那么美呢!

          夏天到了,你不用想都知道呀!夏天可是很熱的,這時(shí),你就回想:“如果有一個(gè)乘涼的地方,那該多好啊,我們村有一個(gè)地方叫百柳林,你可以去那里乘涼呀,在那里乘涼,可比在家吹電風(fēng)扇還享受呢,如果你覺(jué)得還不夠涼的話,可以去百柳林的中心,那里的風(fēng)比較大,而且我們村的老人晚上最喜歡那著扇子去那里坐,那里的蚊蟲(chóng)也不多,在你們那里夏天的時(shí)候,也可以來(lái)我們村的百柳林乘涼,我們隨時(shí)都?xì)g迎你們。

          秋天的時(shí)候,空中彌漫著豐收的香氣,沒(méi)有一個(gè)大人閑著,他們都要去田里收割麥谷之類(lèi)的農(nóng)作物,小孩也不例外,因?yàn)椴还馐寝r(nóng)作物豐收了,水果也豐收了呀!小女孩拿著籃子在樹(shù)底下等,男孩子爬到樹(shù)上摘水果,一些膽大的女孩也跟著上樹(shù)了,你站在樹(shù)上“哇!”都是一片稻海,我們的田園變成了一片片金黃的“地毯。”家鄉(xiāng)的秋天可真美呀!

          一眨眼的功夫,春夏秋都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了,你一定會(huì)認(rèn)為冬天這個(gè)季節(jié)和單調(diào)吧!其實(shí),我們村里的人不這么認(rèn)為,在我們村的臘梅,可是我們村的“花星”呢,因?yàn)樗懒,好多人都想去摘,可臘梅一般都長(zhǎng)在一些有荊棘的地方,在加上這又是冬天,所以好多人都不敢去,野兔冬天的美味佳肴,八歲以上的小孩都會(huì)抓,野兔吃起來(lái)暖暖的,吃了以后,就感覺(jué)一股熱流流遍你的全身,讓人覺(jué)得冬天不再寒冷。

          這就是我們家鄉(xiāng)的一年四季。

        描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇3

          秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口氣時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出,她立刻反應(yīng)到冬天來(lái)了。

          一個(gè)陰天,葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪,她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。

          葉晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了。借著陽(yáng)光,她在一片光禿禿的樹(shù)林里看到了一片玫紅色的東西,像是一片花。葉晨以為自己看錯(cuò)了,又揉了揉眼睛。她發(fā)現(xiàn)這不是幻覺(jué),于是就問(wèn)好朋友元元。元元笑著說(shuō):“你還真是’見(jiàn)多識(shí)少‘,這是梅花。梅花原產(chǎn)我國(guó)南方,已有三千多年的栽培歷史,無(wú)論作觀賞或果樹(shù)均有許多品種。許多類(lèi)型不但露地栽培供觀賞,還可以栽為盆花,制作梅花,與蘭花、竹子、菊花并稱為“四君子”。還與松樹(shù)、竹子并稱為“歲寒三友”。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅花開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。我們現(xiàn)在看到的只是梅花的一種,叫臘梅!比~晨聽(tīng)完后,又跑回家去,把爺爺養(yǎng)的一盆水仙搬來(lái),好奇地問(wèn):“元元,這是什么花呀!“元元端詳了一會(huì)兒說(shuō):”這叫水仙。人們還給她取了不少巧妙、美麗的名字,如金盞、銀臺(tái)、儷蘭、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜愛(ài)。宋代時(shí),有一閩籍的京官告老回鄉(xiāng),當(dāng)他乘船南返,將要回到家鄉(xiāng)漳州時(shí),見(jiàn)河畔長(zhǎng)有一種水本植物,并開(kāi)著芳香的小白花,便叫人采集一些,帶回培植。據(jù)《蔡坂鄉(xiāng)張氏譜記》載;明朝景泰年間,他們的祖宗張光惠在京都做學(xué)官,一年冬天請(qǐng)假回鄉(xiāng),船過(guò)江西吉水,發(fā)現(xiàn)近岸水上,有葉色翠綠、花朵黃白、清香撲鼻的野花,于是拾回蔡板栽培育成新卉傳下!墩闹莞尽酚涊d:明初鄭和出使南洋時(shí),漳州水仙花已被當(dāng)作名花而遠(yuǎn)運(yùn)外洋了。20xx年1月9日,中國(guó)江蘇連云港市民張丙春又培育出了能開(kāi)出紅、黃、藍(lán)、綠等不同種顏色的水仙,因此又叫作彩色水仙!叭~晨似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          經(jīng)過(guò)了一年的觀察,葉晨對(duì)花十分感興趣。她決定長(zhǎng)大以后要培育出更多花的品種,我們一起為她加油吧!

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