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      2. 校園的四季作文

        時(shí)間:2022-12-13 14:03:04 四季 我要投稿

        校園的四季作文【推薦】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的校園的四季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園的四季作文【推薦】

        校園的四季作文1

          我所讀讀的學(xué)校是大石橋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)今天,就由我來(lái)給大家介紹一下我們校園的四季吧!

          春天初期,花草樹(shù)木零零散散地抽出了一些小綠芽?jī)。中旬,植物們的葉子開(kāi)始長(zhǎng)大,他們有些還長(zhǎng)出了花骨朵兒呢。到了末期,百花爭(zhēng)奇斗艷,它們有紅色的、白色的、黃色的……它們一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鮮艷,好像在進(jìn)行選美比賽呢!

          夏天,花兒們紛紛脫下了艷麗的舞裝,但是它們的另一個(gè)服裝也閃亮登場(chǎng),那就是葉子,葉子幾乎圍住了它的身體,就像一個(gè)個(gè)大綠球。

          秋天,植物們紛紛脫下了這身綠衣裳,葉子們從植物媽媽的懷抱下掙脫下來(lái),它們就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

          冬天,植物們穿上了一身雪白的外套,整個(gè)校園好像是一片白色的海洋。

          怎么樣,我的校園漂亮吧!

        校園的四季作文2

          校園就像一個(gè)魔法師,春、夏、秋、冬都非常美麗,讓你流連忘返。

          春天

          春姑娘帶著一股風(fēng)輕輕的來(lái)到了我們的校園,讓小草探出可愛(ài)的小腦袋,許多可愛(ài)的小花兒,都害羞的張開(kāi)自己的小臉蛋,讓整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩,時(shí)不時(shí)的來(lái)幾只蜜蜂和花蝴蝶過(guò)來(lái)快樂(lè)的采蜜呢!

          夏天

          夏天,太陽(yáng)驕陽(yáng)似火,把學(xué)校烤的熱氣騰騰,有一傾盆大雨下過(guò),讓整個(gè)校園的空氣變的清新甜潤(rùn)。晚上,螢火蟲(chóng)打著自己的小燈籠,在晚上不停的引路。

          秋天

          落葉把大地鋪上了厚厚的地,一陣風(fēng)吹過(guò)落葉就像蝴蝶一樣,有時(shí)左躲右閃,跳著一枝美麗的舞蹈,有時(shí)飛來(lái)飛去,像小巧玲瓏的小燕子……

          冬天

          冬天雪花飛舞我們的學(xué)校變的下了小小的銀白世界,讓我這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子在雪中快樂(lè)的跳著圓舞……

          。W(xué)校的春夏秋冬真美!

        校園的四季作文3

          春天的校園是一位優(yōu)雅的小姑娘;夏天的校園是一位調(diào)皮的小男孩;秋天的校園是一副秀麗的風(fēng)景畫(huà);冬天的校園是一首曼妙的歌。

          春天,我們的校園充滿(mǎn)生機(jī),小草從松軟的土里探出了小腦袋,好像在想調(diào)皮的小學(xué)生怎么沒(méi)給我澆水呢?小花搖晃著自己美麗的花瓣就像是在和新來(lái)的同學(xué)招手!校園里到處充滿(mǎn)著瑯瑯的讀書(shū)聲。

          夏天,我們校園里的楊樹(shù)長(zhǎng)得很繁茂,許多小鳥(niǎo)在楊樹(shù)上筑巢,把老楊樹(shù)打扮得更加美麗了,我們一到下課時(shí)間就會(huì)去小水塘里看看小魚(yú),這樣煩惱都會(huì)通通忘記。

          秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),我們校園里的楊樹(shù)已經(jīng)變成了黃色,同學(xué)們種的蔬菜水果都成熟了,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上看著千變?nèi)f化的云,有的像楓葉,有的像小羊,還有的像翠綠的小草,草地上,布滿(mǎn)了落葉,同學(xué)們會(huì)把掉下來(lái)的葉子剪成自己喜歡的圖案粘在書(shū)本上。

          冬天,我常常和同學(xué)們一起走在文化長(zhǎng)廊上或圖書(shū)館里,用知識(shí)來(lái)為我們?nèi)∨,每次上體育課的時(shí)候我們女生也總會(huì)被男生“偷襲”,操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了冬日的暖陽(yáng),回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          雖然再過(guò)兩年我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,但是它的美依然會(huì)留在我的腦海里。

        校園的四季作文4

          我的學(xué)校一年四季景色都很優(yōu)美,到處都是歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。

          春天,大地復(fù)蘇,像一個(gè)高大的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校門(mén)口的幾棵大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽?jī)。許多植物和生物享受著太陽(yáng)公公的溫暖,花兒也從夢(mèng)中蘇醒。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上、空地上歡樂(lè)地玩著。

          夏天,那些綠油油的大樹(shù)為我?guī)?lái)了陰涼。太陽(yáng)落下西山,絢爛的晚霞染紅了半邊天,一列列方隊(duì)在樹(shù)陰下練著方步、正步。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出許多芒果,金黃的、淡綠的、果味飄香,讓我們走過(guò)的人垂涎三尺。

          秋天,龍翔校園并沒(méi)有落英繽紛,花草樹(shù)木還是一樣蒼翠,讓我們感受不到秋姑娘的腳步?,都十月了,還有同學(xué)在中午穿短袖呢!有的同學(xué)在藝術(shù)樓津津有味的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),有的同學(xué)在劍橋英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ),還有的在操場(chǎng)練習(xí)武術(shù)基本功,他們都在為自己的未來(lái)而努力呢!

          冬天,校園里來(lái)了許多工人,他們正在修航模、給學(xué)校換裝。哦,原來(lái)學(xué)校在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型呢,我們很期待新的變化!

          我的學(xué)校四季景色都很美麗,我愛(ài)我多姿多彩的校園。

        校園的四季作文5

          我愛(ài)春天陽(yáng)光明媚的校園,愛(ài)夏天烈日炎炎的校園,愛(ài)秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的校園,愛(ài)冬天寒風(fēng)刺骨的校園。

          春天是個(gè)“小姑娘”,輕輕地,慢慢地走過(guò)來(lái)了。同學(xué)們懷著喜悅的心情走到學(xué)校里,操場(chǎng)醒了過(guò)來(lái),披上了一件綠油油的襯衣,旁邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了新的樹(shù)葉,就像小寶寶長(zhǎng)出了短短的頭發(fā)。春天灑滿(mǎn)陽(yáng)光,給了大地一個(gè)溫暖的懷抱。

          夏天飛快地跑來(lái)了,同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,墨綠的樹(shù)下長(zhǎng)出了綠葉,那清新的氣味撲鼻,讓人感覺(jué)在一個(gè)百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里。蝴蝶跳起了舞,小鳥(niǎo)在嬉戲。

          秋天黃葉灑滿(mǎn)了小路,就像鋪上了黃色的地毯。同學(xué)們一起去果園摘果子吃,他們吃得可開(kāi)心了!

          冬天緩緩地,慢慢地飄了過(guò)來(lái),它也把風(fēng)也帶過(guò)來(lái)了,同學(xué)們像一只只小老鼠躲在教室里看書(shū)。小樹(shù)變得光禿禿的,許多小動(dòng)物都回家冬眠了,校園里真寧?kù)o啊!

          我的校園一年四季很好玩,如果你想過(guò)來(lái)我的學(xué)校參觀,就請(qǐng)您過(guò)來(lái)吧!

        校園的四季作文6

          我們的校園,每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

          春天,沉睡的小草蘇醒了,枯萎的樹(shù)枝發(fā)芽了,曾經(jīng)凋零的花朵又重新綻放了,好一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

          夏天,校園里的樹(shù)木更加茂盛了,草變得更綠了,花變得更美麗了。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,他們熱的衣服都濕透了。蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著,仿佛在為男生們加油。

          到了秋天,校園里原本活潑的蝴蝶們都回窩里睡覺(jué)了,但是校園里很快就迎來(lái)了新的“蝴蝶”,那就是落葉。秋風(fēng)吹過(guò),落葉飛舞著飄落下來(lái),給大地披上了一塊五顏六色的大地毯,同學(xué)們踩在上面發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音,可好玩了。

          冬天,下雪了,校園里到處白茫茫的一片,下課鈴一響,同學(xué)們都沖到室外,興高采烈的開(kāi)始打雪仗、堆雪人,好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

          怎樣?我的校園很美麗吧!在我的家鄉(xiāng)還有更多這樣美麗的景色呢!

        校園的四季作文7

          校園的四季往往是那么美,那么讓人回憶。

          春天小草紛紛從地里探出頭來(lái),好像在觀賞一年的新景象,柳枝上的葉子才剛剛長(zhǎng)出了一點(diǎn),小鳥(niǎo)們就紛紛的飛到了柳樹(shù)上唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲,小花也紛紛的綻開(kāi)笑臉,向?qū)⒁ソ淌业耐瑢W(xué)說(shuō):“好朋友,你可不可以下課了和我玩呢?”

          夏天,太陽(yáng)公公散發(fā)金燦燦光芒,把普普通通的教學(xué)樓照的金光閃閃,校園里花朵綻開(kāi)了迷人的笑臉,引來(lái)了一大群穿著五顏六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂來(lái)采蜜了呢!使本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)了。

          秋天,校園里一片金黃,同學(xué)們有的調(diào)皮地踩在落葉上,發(fā)出一些“咔嚓咔嚓”清脆的響聲;有的慢慢地蹲下身來(lái)?yè)炱饚灼鸺t的楓葉當(dāng)做書(shū)簽;還有的同學(xué)玩起了落葉拼圖游戲。

          冬天鵝毛般的大雪飄落在學(xué)校的每一個(gè)角落里,頓時(shí)給光禿禿的樹(shù)木穿上了溫暖的棉襖。下課了,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上又堆雪人,又打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。放學(xué)后操場(chǎng)上留下了一個(gè)個(gè)漂亮的雪人,留下了老師和同學(xué)們嘻戲的腳印。

          我喜歡四季的變化,更喜歡四季如畫(huà)的校園。

        校園的四季作文8

          春天又來(lái)了,春姑娘來(lái)到了我們美麗的校園。她看了看大樹(shù)那潔白的外衣皺了皺眉頭,她拿起她的魔杖點(diǎn)了點(diǎn)大樹(shù),大樹(shù)立刻脫下了潔白的外衣,換上了清爽的綠色,春姑娘又揮了揮她那魔杖,校園脫掉了白色的衣服,換上了春天的色彩。還有許多的小朋友在操場(chǎng)

          上歡樂(lè)的玩耍。

          夏季來(lái)了天氣變熱了,春姑娘受不了這么熱的天氣,她和我們道別了。校園里迎來(lái)了炎熱的夏天,夏天校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥讓人看著非常舒服,校園里的花朵都想一個(gè)個(gè)小朋友綻開(kāi)了笑臉,都在爭(zhēng)奇斗艷。

          秋天到了樹(shù)葉依依不舍的離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱落到了地上,就像鋪了一條金色的地毯,我們學(xué)校的地上也有許多落葉,踩在上面發(fā)出了沙沙沙的聲音就像樹(shù)葉在唱歌給我們聽(tīng)。秋天桂花開(kāi)了,我們學(xué)校的花壇里也有幾棵桂花樹(shù),那香味飄的可遠(yuǎn)了已經(jīng)飄到了我們的教室,聞了桂花的香味同學(xué)們上課也變的非常精神了。

          寒冷的冬天來(lái)了,天空中飄舞著雪花非常漂亮,過(guò)了一會(huì)兒雪停了也下課了,同學(xué)們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)上,玩起了雪有的堆雪人、打雪仗玩什么的有大家玩的非常開(kāi)心,看著那潔白的雪花就像一個(gè)個(gè)棉花糖。

          我喜歡我那個(gè)美麗的校園,我喜歡我們校園的四季,我喜歡我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、快樂(lè)的校園。

        校園的四季作文9

          每個(gè)學(xué)生都有校園,不論大小豪華還是破舊,那都是我們成長(zhǎng)的地方,那里都有我們最純真的回憶。

          每個(gè)學(xué)生都愛(ài)自己的校園,當(dāng)然我也不例外。下面我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)校。

          走進(jìn)化莊小學(xué),首先映入你眼簾的是寬闊的林陰道,林陰道的兩旁種著好多垂柳。夏天在柳樹(shù)下乘涼是一件極為享受的事情。

          春天,林陰道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的頭發(fā),好像在向世人宣告春姑娘已經(jīng)來(lái)了。周末同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏在操場(chǎng)上空飛舞。與學(xué)校湊成了一幅美麗的圖畫(huà)。

          夏天,校園里的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了,一下劉我就去水龍頭旁的傘形的樹(shù)下面乘涼。在那里有樹(shù)葉遮著太陽(yáng),所以非常涼快,同學(xué)們還在樹(shù)下玩拼圖、拼模型、讀書(shū)......

          秋天,幾場(chǎng)秋風(fēng)使天氣漸漸涼爽起來(lái),同學(xué)們也擺脫了夏天的炎熱。秋風(fēng)刮落了許多金黃色的樹(shù)葉,下課后有些同學(xué)便趁機(jī)收集起了標(biāo)本。

          冬天,幾場(chǎng)大雪過(guò)后,校園披上了銀裝,下課后,同學(xué)們擁上了操場(chǎng),打雪仗、堆雪人、滾雪球。還有拉雪車(chē)等成了我們最常玩的游戲,雖然一天下來(lái),我們的鞋和衣服都濕漉漉的,但我們依然很開(kāi)心。

          我愛(ài)美麗的四季,更愛(ài)四季里的校園。

        校園的四季作文10

          一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓的一側(cè)是孔園,另一側(cè)是陶?qǐng)@。穿過(guò)教學(xué)樓就是寬闊又平坦的操場(chǎng),操場(chǎng)上可以玩游戲,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上有我們的歡笑,也有我們揮灑的汗水。

          春天海棠花開(kāi)了,遠(yuǎn)看像一片粉色的花海,近看有的花才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

          夏天,金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)法國(guó)梧桐斑斑駁駁地灑在地面上,像一幅美麗的畫(huà)卷,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌。

          秋天,枇杷成熟了,一個(gè)個(gè)金黃的枇杷落在地上,成為了螞蟻的大餐,我們可以在這時(shí)候盡情地觀察螞蟻。

          冬天同學(xué)們穿上了棉衣,操場(chǎng)也蓋上了一層棉被,這就是雪。我最喜歡這雪白的操場(chǎng),同學(xué)們可以堆雪人,打雪仗,滾雪球。

          這就是我們校園的四季,四季陪伴著我們成長(zhǎng),我們陪伴著四季變化。

        校園的'四季作文11

          如果您一年四季在我們學(xué)校都花了,你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不論是春夏,還是秋冬是美麗的。

          春天,校園里一個(gè)生機(jī)勃勃的景象:新楊樹(shù)葉圓形,突出前端小尖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的桃子;柳它,但如此柔軟,長(zhǎng)辮子揮動(dòng)似乎帶到另一個(gè)城市的清香,聞得人的香味,已成為很健康;有一個(gè)毛茸茸的狐尾,是察言觀色,就像各地的無(wú)數(shù)狗尾巴搖擺;所有的樹(shù)木他們穿著新衣服,在春天穿著充滿(mǎn)空氣,防止雨水的長(zhǎng)周期,即朗讀與匹配,那該是多么美麗的風(fēng)景!

          在夏天,高粱伸出它寬闊的葉子,在校園上空打開(kāi)一把巨大的傘,以保護(hù)它免受陽(yáng)光的照射。抬頭看,綠..突然,空氣似乎凝固了,時(shí)間似乎停止了,學(xué)生們似乎一動(dòng)不動(dòng),原來(lái),世界被這美麗的風(fēng)景驚呆了!

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的秋天!所有的葉子是相同仿佛被施了魔法,在一眨眼的功夫,都變了顏色。黃葉從空中緩緩落下風(fēng),像蝴蝶數(shù)以萬(wàn)計(jì)從天上飛下來(lái)。然而,有些葉子依然青綠。黃色和綠色的葉子混合在一起,現(xiàn)在看來(lái),也算是一幅美麗的圖畫(huà)哦!有一個(gè)小瀑布葉塘,它就像一只小船,載著人們的良好愿望,前往距離!

        校園的四季作文12

          春天是一年的開(kāi)始,也象征著上一年的結(jié)束。你一進(jìn)到校園里,你就可以發(fā)現(xiàn)兩棵大榕樹(shù)高高屹立在這里,像兩名士兵一樣保護(hù)著校園。

          夏天雖說(shuō)熱得要死,但籃球場(chǎng)上還是有很多同學(xué)活動(dòng)。有的在跳繩,有的在跑步,還有的在打籃球,他們似乎都忘記了現(xiàn)在是夏天,雖然頭上滿(mǎn)是汗,但絲毫不影響他們運(yùn)動(dòng)。

          秋天是豐收的季節(jié),在操場(chǎng)的地上都是金色的景象,仿佛剛剛下過(guò)黃金雨一樣。楊桃樹(shù)上的楊桃成熟了,風(fēng)一吹過(guò),它就隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在和路過(guò)的孩子打招呼。

          雖然東莞的冬天不下雪,但溫度跟北方有的一拼,操場(chǎng)上,樹(shù)上的葉子都在秋天時(shí)掉完了,但依舊有很多同學(xué)在玩。同學(xué)的熱情已經(jīng)把寒冷趕走了。

          校園,這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的地方,一年四季都很美。

        校園的四季作文13

          所有的地方,讓人最有印象的就是那里的風(fēng)景,風(fēng)景又分為四個(gè)季節(jié),這四個(gè)季節(jié)帶給人們的印象是非常重要的我們學(xué)校四季的風(fēng)景又如何呢?

          在春天的校園,樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩芽,使校園充滿(mǎn)著生氣盎然的感覺(jué),也是最讓人感覺(jué)到幸福的季節(jié);在夏天的校園,熱浪一陣一陣襲來(lái),在操場(chǎng)上的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是穿上短袖短褲,并且在操場(chǎng)上開(kāi)心愉快的打球,也是最能代表青春活力的季節(jié);在秋天的校園,樹(shù)葉們開(kāi)始一片接著一片的緩緩飄落到地面,然而有些樹(shù)葉的顏色逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變,這又形成另外的一幅美麗的景色,這也是最讓人感到哀傷的一個(gè)季節(jié);在冬天的校園,東風(fēng)不斷的吹向校園,樹(shù)上的葉子們幾乎已全部掉落在地面上,這也讓每個(gè)都穿上了厚重的衣裳,加上天空灰濛濛的一片,讓人好想像山中的動(dòng)物們一樣的冬眠。

          我知道我們的校園一定還有更多美麗的景色,只是我現(xiàn)在還沒(méi)有查覺(jué)而已,我相信只要我,更加的努力,一定就能發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗之處。

        校園的四季作文14

          我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的大花園,在我們的“大花園”里,最讓我難忘的就是小學(xué)部?jī)?nèi)花園的銀杏樹(shù)。

          春天,銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉,那應(yīng)該是春天的音符吧!同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下正用放大鏡觀察那可愛(ài)的小螞蟻呢!

          夏天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,密密層層的枝葉把藍(lán)天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,下面的笑話(huà)各種各樣:有紅的、白的、黃的……真像一個(gè)美麗的大花壇啊!

          秋天,葉子慢慢地變黃了,一片片如扇子的銀杏葉,翩翩飛舞,好像不想離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽的懷抱!同學(xué)們有的在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,有的正在玩“天女散落葉”,還有的把樹(shù)葉做成標(biāo)本……

          冬天,銀杏樹(shù)脫光了全身的衣服,變得光禿禿的,好像一無(wú)所有了。哦,我明白了,原來(lái)銀杏樹(shù)媽媽要讓給我們更多的溫暖。

          這就是我們的銀杏樹(shù),他給了我們無(wú)比的快樂(lè),我愛(ài)我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!

        校園的四季作文15

          我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上,我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化,由如一幅幅美麗的圖畫(huà)。

          春天,報(bào)春的使者小燕子飛回來(lái)了,在校園的上空飛舞、盤(pán)旋,好像在說(shuō):“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。”小草探出頭來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,我們?cè)诨▍仓凶x書(shū)、唱歌!

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著大地,我們放假了,校園中只剩下一排楊樹(shù)、柳樹(shù),它們披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在烈日下被曬得直冒汗,知了站在它們的身上叫著,蛐蛐和螞蚱在它們周?chē)煌5淖矫圆?/p>

          九月一日,我們迎著涼爽的秋風(fēng),回到了學(xué)校,伴隨著秋風(fēng),教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,小燕子回老家了,林蔭路上樹(shù)兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下,回到了土地媽媽的懷抱。

          數(shù)九寒天,下起了大雪,這是我最喜歡的時(shí)刻,我們沖出教室,飛向了操場(chǎng),整個(gè)校園披上了白色的衣裳,雪花在空中飛舞,老師和我們堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了。

          四季孕育了不同的景色,老師就像園丁一樣孕育了我們,用知識(shí)哺育了我們的成長(zhǎng),四季有交替,老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)從未有過(guò)變化。

          我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)用知識(shí)哺育我成長(zhǎng)的老師,愛(ài)學(xué)校如畫(huà)的四季!

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