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      2. 寫校園一年四季的景色作文

        時(shí)間:2024-07-24 14:26:31 四季 我要投稿
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        寫校園一年四季的景色作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫校園一年四季的景色作文,希望能夠幫助到大家。

        寫校園一年四季的景色作文

        寫校園一年四季的景色作文1

          我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,春夏秋冬四季的景色各不相同,每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的魅力。

          春天,校園里的小花小草喝足了甘甜的露水,爭(zhēng)先恐后地從土地里探出了小腦袋,想要大飽眼福,瞧瞧這美麗多彩的世界。這時(shí)柳樹姑娘也來了,她換上了嫩綠的春裝,隨風(fēng)舞動(dòng)著自己翠綠的辮子,真是美麗極了。

          夏天,猛烈的陽光熾烤著大地,校園跟個(gè)大火爐似的,熱極了。小花小草都耷拉著腦袋,沒有一點(diǎn)兒精神,她們好像正用咧開的嘴嗚咽著說:“有沒有哪位好心的小朋友能喂我喝點(diǎn)水。俊睆(qiáng)烈的光芒照射在柳樹姑娘的頭發(fā)上,將柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)染成了耀眼的金色,就像別上了金色的`發(fā)夾。這時(shí),耳邊傳來了知了的叫聲,它“知了……知了”地叫著,好像在說:“好熱啊,好熱啊!”

          秋天,秋高氣爽,時(shí)而卻又涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天氣轉(zhuǎn)涼,大雁南飛,許多樹木也落下了枯黃的葉片。秋風(fēng)吹過,攜帶著陣陣清香,順著香味尋去,原來是桂花樹開花了,金燦燦的一片,真是賞心悅目,沁人心脾。

          冬天,白雪皚皚,漫天飛舞的雪花給校園披上了銀裝,整個(gè)學(xué)校變成了一個(gè)夢(mèng)幻般的雪白世界。

          我喜歡這個(gè)四季分明的校園,我喜歡這個(gè)魅力四射的校園,我更喜歡這個(gè)校園里美麗的風(fēng)景。

        寫校園一年四季的景色作文2

          我們的校園四季美如畫。

          每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園,用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了,草綠了,整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟,把公式定義記得牢牢,在知識(shí)的原野上,我們和春姑娘一起輕歌曼舞,她為我們編織著彩色的夢(mèng)。

          夏季的校園,紅色的花,彩色的蝴蝶,花與蝶相爭(zhēng)飛;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同在。從清晨到傍晚,學(xué)校里處處瑯瑯書聲,同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里,我們吸取甘泉,創(chuàng)造角色,準(zhǔn)備迎接未來。

          漸漸地,漸漸地,秋天來臨了,金色的秋天,滋潤(rùn)心田的秋天,把我們攬進(jìn)了好廣闊,好寬廣的胸膛,仿佛在輕聲告訴我們,收獲吧,收獲你們的學(xué)習(xí)成果,向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。

          心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺,急躁地來到校園里,他吹出凜冽的寒風(fēng),撒下漫天的大雪,把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間,他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面,鋪滿教室的頭頂,還在操場(chǎng)的松樹上結(jié)成一串串冰凌,好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠,我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。

        寫校園一年四季的景色作文3

          校園的四季是五彩繽紛的,校園的四季是生機(jī)勃勃的……春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上,鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉,不停地發(fā)出“咕嚕,咕!钡穆曇簦孟裨谡f:“這里可真美。∫院缶驮谶@里安家吧。”柳樹姑娘,正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢!在花壇里,玉蘭花的`花苞綻開了它那燦爛的笑臉,給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧?鞓返恼n間,同學(xué)們都和平時(shí)一樣來到了操場(chǎng)上,并沒有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”,躲在“殼”—教室中。

          有的頭、同學(xué)為了涼爽,就做了幾個(gè)水泡彈,來了一次“水彈大亂斗”,結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”,站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑,池塘里,魚兒青蛙在水中玩耍,時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋,當(dāng)小鳥來到池邊喝水,小青蛙就會(huì)給小鳥來一個(gè)“突然襲擊”,讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的,柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦!小鳥兒又要飛走了,它們要暫時(shí)告別迷人的校園,飛向南方,可它還有依依不舍,因?yàn)檫@兒太美了!許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。

          樹上掛滿了金色的葉子,風(fēng)一吹,便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來,做出了許許多多的藝術(shù)品!冬天的校園是銀色的世界,屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時(shí)歡樂的呼喊聲,好像要把冰雪給融化了呢!我們的校園美吧?

          你們的校園也美嗎?

        寫校園一年四季的景色作文4

          綠色給大家?guī)頊剀,給大地帶來了生機(jī),給我們的校園帶來了活力。走進(jìn)我們的校園,如同走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

          清晨,一縷明媚的陽光悄悄灑在校園里,為校園披上了萬道金光。我們走進(jìn)校園,走向教學(xué)樓,只見草坪上有一張石桌,邊上整齊地排列著四個(gè)石墩子。由于安全問題,石桌子和石墩子是圓的。落葉飄落在石桌、石墩上,顯得格外雅致。在嫩綠的草坪上,立著一塊警示牌,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)誤踩踏草坪。為了不讓同學(xué)們從草地走到石桌那兒,學(xué)校專門在草坪中用石磚鋪了一條小路。漫步在這小路上,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻,十分愜意?/p>

          春天,打破清晨那寂靜的是同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的`鳥叫聲。一角的大榕樹又抽出了新葉,陽光照在葉子上,是那么耀眼。榕樹下的花兒都開了,五彩繽紛,美不勝收!

          夏天,天上掛著一個(gè)滾燙的大火球,但校園仍然一片綠,大榕樹更加茂盛了,樹蔭中孩子們的歡聲笑語傳遍四周,鳥兒的“樂曲”不停地唱著,嘰嘰喳喳地,真好聽。

          秋天悄悄地來到了,樹葉漸漸黃了,葉子紛紛飄落下來,像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。大榕樹顯得更加蔥郁,更加堅(jiān)定,一直立在那兒,守衛(wèi)這美麗的校園。

          冬天,刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我樣的校園,幾乎變得光禿禿的,但是這棵大榕樹任憑風(fēng)吹雨打,狂風(fēng)暴雨,無論怎樣都不畏懼,似乎是在守衛(wèi)這美麗的校園,為校園增添了無限生機(jī)。

          你說,這樣充滿活力的校園誰不喜歡呢?

        寫校園一年四季的景色作文5

          校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季,完美的展現(xiàn)了出來,感覺每一季節(jié)的校園,都有一種不同的感覺。

          春天到來了,校園草翠花開,鳥語花香。冬天遠(yuǎn)離而去,植物們也伸了伸懶腰,起床了。小花向我們露出了笑臉,小草草地里抬起頭來,小樹的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來。走進(jìn)校園,就能感覺到一種清新的感覺,美麗的海棠,香味撲鼻的郁金香,對(duì)這每一個(gè)學(xué)生微笑,同學(xué)們看到它們明艷的頭發(fā),不禁夸贊道:“好美的花呀!”

          夏天來了,但是炎熱的夏天,火辣辣的太陽,根本就照射不到我們。校園像是有一個(gè)樹葉防護(hù)罩一樣,小樹長(zhǎng)大了,頭發(fā)也慢慢的長(zhǎng)多了,大樹媽媽把樹葉并到一塊,讓我們乘涼,大樹媽媽可真好!但大樹媽媽有多少樹葉,也有很多的地方,太陽公公照射著校園,我們也不得不受著太陽公公的懲罰。

          秋天終于來了,夏天被趕走了,我們也不用被曬了,而是被涼爽的風(fēng)吹著。走進(jìn)涼爽的校園,就感覺一身輕松,舒服極了。但是,風(fēng)大的時(shí)候,那就不好了,一片片樹葉,一片片垃圾,被風(fēng)姐姐吹到了各處,簡(jiǎn)直一片混亂。

          冬天到了,我們把薄薄的外套脫掉了,換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷,但是我覺得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來,那潔白的`雪花漂亮極了!我們幾個(gè)同學(xué)三五成群地來到校園里來打雪仗,堆雪人,真是開心極了!

          我喜歡校園的四季!因?yàn)樾@的四季又不一樣的美,也有不以一樣的樂!

        寫校園一年四季的景色作文6

          我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié),四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。

          初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復(fù)蘇的景象。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。

          盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。校園里的`樹木長(zhǎng)得越來越挺拔,起來越濃綠。松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

          深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

          隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭(zhēng)相前來觀賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容。

          啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園。

        寫校園一年四季的景色作文7

          我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了,可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗,一年四季都有四番不同的景象,每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天,萬物復(fù)蘇,冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳,春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵,你看這校園的景色多美呀!桂花樹上冒出了新芽,戴上了屬于它的.新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭;你看那小樹在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

          轉(zhuǎn)眼間,夏季來臨,夏天的校園是與眾不同的,桂花樹上的新芽已變成了深綠色?尚@看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了,小樹熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!

          秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園,校園似乎想趕“時(shí)髦”,讓秋姑娘給它換上新裝,換上了金黃的外套。秋天的校園也很香,為什么這麼說呢,那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的;ā鸹ㄉl(fā)出來的。每到秋天,我走在校園中,桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香,你說我能不被吸引嗎?

          冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,落到地面上,落到樹梢上,冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下,閃閃發(fā)光。

          校園一年四季都充滿著無限生機(jī),在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí),那真是美的享受!

        寫校園一年四季的景色作文8

          春天的校園百花齊放,萬物復(fù)蘇。夏天的校園烈日炎炎,酷暑難耐。秋天的校園黃金滿地,那是豐收的季節(jié)。冬天的校園白雪皚皚,安靜祥和,F(xiàn)在由我來介紹校園的四季吧!

          春天,一場(chǎng)大雪過后,春姑娘來到大地,微風(fēng)輕拂,輕輕地,悄悄的,像母親的手撫摸著萬物,萬物漸漸的睜開眼。姑娘再輕輕一拂,頓時(shí)百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,大地馬上就蘇醒了。許多大樹本來是光禿禿的,春風(fēng)吹過,大樹又變回枝繁葉茂了。

          夏天,學(xué)校的池塘里荷花有的全開了,有的才展開三四片花瓣,還有的只是花骨朵,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大蓮蓬。

          秋天,空氣中滿是落葉的味道,低低的`漂浮著。我用腳踩在厚厚的落葉上,發(fā)出吱吱呀呀的聲。我們幾個(gè)同學(xué)在走廊上,仰起頭手頭看著天空,看著候鳥回歸南方。秋高氣爽。

          冬天,在下雪的時(shí)候,雪花落下來的時(shí)候,像一只只雪白的蝴蝶,在空中飛舞作樂。雪下完后,房子上都鋪滿了皚皚白雪,差不多有一只手指那么厚。

          啊,我們的校園可真美麗,讓人陶醉!只要你一走進(jìn)我們的校園,美麗就會(huì)把你包圍住。這就是我們的―――文海小學(xué)。

        寫校園一年四季的景色作文9

          我們的校園風(fēng)景如畫,到處都有著美麗的景物,仿佛讓人身處仙境之中。

          溫暖的春天

          多么溫暖的春天呀!萬物復(fù)蘇,百花齊放。雪白的梨花,像云朵一樣。碧綠的葉子,小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候,地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲,就像一個(gè)球在地上滾來滾去。

          有趣的夏天

          多么有趣的夏天呀!碧綠的香樟果呈橢圓形,像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的`,仿佛一個(gè)綠色的大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地,細(xì)細(xì)一看,都能看到青蛙在菜地里跳來跳去,如果有害蟲在吃蔬菜,青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭,鉤住那個(gè)害蟲,再吃進(jìn)肚子里。

          美麗的秋天

          多么美麗的秋天呀!金黃的梧桐葉,慢慢落下來鋪滿了大地,好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被;鸺t的楓葉,就像一枚枚郵票,飄啊飄,郵來了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去,因?yàn)樗肋^不久,這里將會(huì)沒有昆蟲吃!

          寒冷的冬天

          多么寒冷的冬天呀!冬天來了,樹上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說:“我一定會(huì)卷土重來的。”可是,過了不久,葉子都紛紛落下。最后,只剩下光禿禿的樹枝。

          冬天的時(shí)候,大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著,顯出它那高傲的姿態(tài),不畏嚴(yán)寒,不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候,還會(huì)有許多孩子在堆雪人,他們玩得開心極了。

          。∥艺媸翘矚g這個(gè)學(xué)校了。

        寫校園一年四季的景色作文10

          春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,富有活力;秋天的校園,如詩如畫;冬天的校園,粉妝玉砌。

          春天,校園里春意盎然,生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷;小草沖破地面,探著身子向四周張望;柳樹抽出了嫩條,在春風(fēng)的吹拂下,扭動(dòng)著身子,好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí),真是“不是天堂勝似天堂”啊!

          夏天,烈日炎炎,暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去,校園里蒼翠欲滴;花兒那醉人的芳香,引來無數(shù)的蝴蝶,翩翩起舞;知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏:“知了,知了,嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上,同學(xué)們玩得多么開心。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀,笑呀,盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱,夏日的酷暑。

          夏姑娘悄然離去,樹木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服,以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天,寒風(fēng)刺骨,一場(chǎng)大雪,校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的'“棉被”,樹木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來,堆雪人,擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。

          我們的校園多么美麗!可是,老師更美麗!她們?nèi)找共賱,粉筆的灰塵,已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵,她們嘔心瀝血,就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門,又像蠟燭燃了自己,照亮了別人。

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