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四季作文優(yōu)選(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四季作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四季作文 篇1
一年四季中蘊(yùn)藏著無(wú)限的韻味,它們各有各的風(fēng)格,各有各的不同。春的溫暖;夏的酷熱;秋的涼爽;冬的寒冷。
春日:百般紅紫斗芳菲
我來(lái)到了春天的花園,這里是花的世界,花的海洋。瞧,那粉如霞的桃花;黃賽金的迎春花;白似雪的槐花;紅似火的杜鵑花。正在和煦的春風(fēng)中迎風(fēng)吐艷。正所謂“百般紅紫斗芳菲。”還有一些蜜蜂,蝴蝶在花間來(lái)回穿梭,翩翩起舞,忙碌著采蜜。小鳥在天空中自由自在的飛翔,不時(shí)鳴叫幾聲,那悅耳的鳴叫似乎是在報(bào)告春的消息。真可以說(shuō)是鳥語(yǔ)花香。
夏日:映日荷花別樣紅。
夏天里的荷塘也是別有一番情趣。走近夏日的荷塘,你便會(huì)被那出“淤泥而不染”的荷花所陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花的顏色多種多樣:有粉紅的;有白中透綠的;有黃里透著綠的';有黃里透著紅的等等。古人云:“映日荷花別樣紅”,我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容它花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉啄冰雕吧,它的花瓣又柔韌而有彈性;說(shuō)它冰清玉潔吧,它的花瓣又白中透出一絲綠色。
秋日:霜葉紅于二月花
秋天的傍晚的楓林更是別具一格。秋天的傍晚,來(lái)到那紅似火的楓林,佇足觀看。只見那鮮紅的晚霞與那火紅的楓葉已經(jīng)融為一體。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我的臉頰,讓人感覺到秋的涼爽。
冬日:千樹萬(wàn)樹梨花開
嚴(yán)冬里怎么會(huì)有梨花?而且開得那樣旺盛?這當(dāng)然不是真的,是因?yàn)橐粓?chǎng)大雪過(guò)后,樹上落滿了許多積雪,就像是梨花一樣。
四季亦如人生,四季囊括春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn):人生亦包含酸甜苦辣,每個(gè)都能給人以啟迪。朋友,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
四季作文 篇2
我走在成長(zhǎng)的崎嶇小道上,踩著磨礪的石子,和花鳥一起靜靜的成長(zhǎng)。
題詞
春天,風(fēng)很小
記得我6歲的時(shí)候,生日那天,你送了我一輛很可愛的自行車,叫我好好學(xué)。我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)的很開心,說(shuō)的好,做的不好。我手里拿著車把搖搖晃晃的.,不知道怎么拐過(guò)彎,只是橫沖直撞的跑。然而我沒(méi)有理會(huì)地上的石頭,就這么一摔,砰的一聲翻倒了。我無(wú)奈的看著你,想讓你扶我起來(lái),你只說(shuō)想自己站起來(lái)。于是我第一次熱淚盈眶,第一次脫去身上的灰塵,第一次直面自己的痛苦。當(dāng)我站起來(lái)跑向你的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹過(guò),傷口似乎不那么痛了。隨著春風(fēng)品嘗眼淚,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
夏天,昆蟲會(huì)發(fā)出聲音
我記得我8歲的時(shí)候,你為了讓我更獨(dú)立,決定送我去私立學(xué)校讀書。我拒絕了,因?yàn)槲矣X得如果我離開你,我的人生就像一只蝌蚪離開媽媽,我不知所措。但是你堅(jiān)定的說(shuō)你有能力適應(yīng)這種生活。無(wú)奈之下,我把獨(dú)立的種子埋在心里。
秋天,樹葉落下
我記得我10歲的時(shí)候,因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入人生的不同階段,因?yàn)閳?bào)了補(bǔ)習(xí)班,但這對(duì)我活潑好動(dòng)的天性是一個(gè)很大的打擊,業(yè)余時(shí)間總是被學(xué)業(yè)束縛,什么都不愿意做,但你的回答總是那么討厭:不,那年秋天,落葉進(jìn)入我的大步,帶著落葉的氣息,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
冬天,向梅
記得14歲那年,我參加了一個(gè)歌唱比賽,但是因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致表演失利。當(dāng)我跟你說(shuō)我失敗了,說(shuō)我再也不參加了,你的回答還是:沒(méi)有,你沒(méi)有失敗,只是一個(gè)過(guò)程,一次經(jīng)歷。梅花也被寒風(fēng)刺骨的冰雪侵襲,終于可以為銀裝素裹的冬天增添一些新意。
品味四季,發(fā)現(xiàn)人生的每一次困難和挫折都是人生的磨礪,然后才能更好的訓(xùn)練自己。
一眨眼,15年就這么匆匆過(guò)去了,再回頭細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)陪伴我走上這條成長(zhǎng)之路的,不是可愛的洋娃娃,也不是美味的糖果,而是媽媽一遍遍的否定,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。媽媽說(shuō)不就像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
四季作文 篇3
在自然界植物園中,牡丹絢麗多姿;蒼松高大挺拔;草兒勃勃生機(jī).而我卻不喜歡這些,最讓我如癡如醉的是那既平凡而又不平凡的蒲公英。
每當(dāng)春天來(lái)臨之際,冰雪融化之時(shí);蒲公英就開花了。蒲公英的根莖為圓柱形,它的花是由無(wú)數(shù)個(gè)黃色的小花瓣圍成的,非常淡雅美麗。蒲公英的生命力極強(qiáng),在它的生長(zhǎng)過(guò)程中,既不要你的澆灌,又不要你的施肥。堅(jiān)強(qiáng)的它只需享受陽(yáng)光雨露的'滋潤(rùn)就足夠了。
秋邁著強(qiáng)健的步伐來(lái)了,這時(shí)蒲公英的花凋謝了。當(dāng)它花落后,籽粒成熟時(shí),就會(huì)變成一個(gè)球形的白絨團(tuán)。秋風(fēng)一吹,它就會(huì)隨風(fēng)而去,撒滿祖國(guó)神州大地。第二年,它們又開始了新的生活。
這時(shí),人們會(huì)到山間田野摘采蒲公英。
蒲公英用途廣泛,它可以化痰解毒,消炎利膽,主治多種疾病。它不但是一位很好的中草藥,還是餐桌上的美味佳肴。它的根、莖、花、葉對(duì)人都能幫助人體提供營(yíng)養(yǎng)。
蒲公英全身是寶,我愛蒲公英!更愛具有蒲公英這種舍己為人的高尚品質(zhì)的人們!
四季作文 篇4
今天,老師讓我們每人帶一些荔枝來(lái)。
上午,語(yǔ)文課鈴聲一響,同學(xué)們馬上掏出了寶貝荔枝放在了桌子上,整個(gè)教室好像是一座博物館似的,荔枝也變成了今天的“大明星”。
上課了,大家各自找出了一個(gè)最大最紅的荔枝,那荔枝全身長(zhǎng)刺,外皮十分粗糙,還冷不丁地扎你一下。看樣子,好像在向同學(xué)們。
看著荔枝,我們的.口水都快流出來(lái)了,老師說(shuō):“開始剝荔枝吧!”教室里頓時(shí)安靜下來(lái),回蕩著一股清香。同學(xué)們仔細(xì)地剝了起來(lái)。你們看,有的掐、有的咬,真是“丑態(tài)百出”!
“哇”隨著一聲叫喊,白玉般的果肉露了出來(lái),它既光滑又柔軟,好似剝了殼的小雞蛋。
接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,那飽滿的果肉,甜絲絲的,充足的汁液讓大家回味無(wú)窮!
四季作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié),春季、夏季、秋季,還有一年中最冷的冬季。
春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,夏季是萬(wàn)物最茂盛的時(shí)候,秋季是莊稼都成熟的時(shí)候,冬季即是臘梅盛開的時(shí)候,也是過(guò)春節(jié)的時(shí)候。雖然四個(gè)季節(jié)都有美的地方。但是,我還是比較喜歡秋季。因?yàn)榍锛居泻芏嗪芏喙麑?shí)都結(jié)果了,還有莊稼也都成熟了。柿子樹的枝頭上掛了許多紅彤彤的小燈籠。蘋果樹的枝頭上掉滿了一個(gè)個(gè)紅色的小汽球。鴨梨樹的枝頭上結(jié)滿了金黃的.小葫蘆,可愛極了。
秋天的時(shí)候,公園里開滿了五彩繽紛、色彩斑斕、形態(tài)各異的菊花。有的菊花像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)一樣,卷卷的。有的菊花像個(gè)小絨球……有紅的、有黃的、有白的、有紫的……美麗極了。秋天,樹葉有的變黃了,有的變紅了,有的還是翠綠色的。秋風(fēng)吹過(guò),樹葉紛紛飄落,真像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛舞。
啊,秋天真美!
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