關(guān)于思考作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于思考作文1
她，如一片云，悄悄地到來，她，如一片紅色的楓葉，悄然落下，不帶走一絲遺憾，因為死時躺在最愛的人的懷里。
宛如，如一塊玉，毫無瑕疵，晶瑩剔透，不帶任何污跡。她的才情，她的美貌，深深地吸引著福臨，亦深深地吸引著喜歡她的人。
現(xiàn)今，也很難找宛如這樣的女孩，面對任何事，從不大發(fā)脾氣，就是那么柔，如江南女子，和那小橋流水是那么的映襯，溫柔嫻靜，知書達(dá)理。她又是那樣的勇敢，勇敢地追求自己的愛情，她只知道：無論他是皇上還是平民，我生生世世都和他在一起。
一如我曾經(jīng)說的那些話：作為女人，始終要有智慧，聰明伶俐，任何時候都要自尊，有著獨立的人格，不受任何人侵犯，又要大度，事事以大局為重，這樣才不至于被人恥笑。
關(guān)于思考作文2
一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。
一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次�！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。
哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。
現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
關(guān)于思考作文3
看過《威尼斯商人》嗎？太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對話，從沒有一段表白如此特別，深深地吸引著我，莎士比亞不愧是英國文學(xué)史上不滅的燈火，流傳千古。
鮑西婭，美麗，擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐，不少男人為她著迷，她并沒有因此而開始輕浮，墮落，她的人格、思想不允許她這樣，面對一個個追求者，鮑西婭并沒有顯出幾分喜悅，因為選擇幸福的權(quán)利被那個時代所謂的教條，法律剝奪了，她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了，不是個拜金主義的女孩，她不是葛朗臺，拼命地運用各種手段斂財，她只是以想得到一個愛她同樣她愛的人，上天還很眷顧這個渴望真摯的愛情的女孩，他把重情重義，對她一見傾心的安東尼奧給了她。
鮑西婭，你不只是漂亮，那個在法庭上智慧果斷的你讓我無法忘記，像是一朵蓮正在含苞欲放，綻放出無限光芒的玫瑰，你的內(nèi)在美通過你的言語而被折射出來。
女人嘛，你可以不漂亮，但你必須聰明，勇敢，該展現(xiàn)自己的時候，一定要抓住機遇，不為別的，這樣你在這世上活得才有意義。
關(guān)于思考作文4
有些事注定只有一次。我已不再是以前的我。
以前的記憶力，現(xiàn)在無法努力收回。以前的小城街道，黑夜里已不再唯美。以前寫詩詞的那個心，生的瘡孔泄了福氣。以前考試遐余寫的字條，大概塵封了好久。
那些賣我的恩情，我什么時候能感念。那些賺我的眼神，還思念多久不放。那些匆匆忙忙吞掉的一碗炒面，在紗窗上慮得干凈。那些求佛的日子，還有多少了五百年。
過去的無能，現(xiàn)在依舊無能。過去的美夢，早已狠狠地拍醒。過去畫室門縫里的偷看和忿忿，安靜地不曾看見。過去一堆人擠一臺車，試卷上不知道寫了喜悅或是涂亂了絕望。
有些事注定只有一次，強迫也無濟于事。有些事看不到第二次，即便臨了也是悲傷。有些事有重來機會也不敢碰觸，怕被無情宰割。有些事真的還可以，原來無情的是我。
世事捉弄，人最沒用。來去蓬松，痛依然痛。
關(guān)于思考作文5
在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開紙了，而且對紙的質(zhì)量要求非�？量�，需要直接從木頭中提取木漿，再制成各種各樣的紙，在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復(fù)寫紙的，在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑，我心中不禁想到：這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的�。∵@是多少棵樹的身軀組成的�。�
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙，但是我們在生活中要盡量節(jié)約用紙，如果我們繼續(xù)下去，‘青山’就會變成‘禿山’自然環(huán)境就會遭到嚴(yán)重破壞，因此，我們要節(jié)省紙張：打印紙可以正反兩面使用，作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙，把已經(jīng)用過的紙回收再利用，生產(chǎn)出二次紙張，只有這樣，才會保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓青山永遠(yuǎn)不老！
關(guān)于思考作文6
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現(xiàn)孝子，就咱們的語文報紙上學(xué)過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當(dāng)時社會看來就是一個標(biāo)準(zhǔn)的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當(dāng)時很被人重視！
而在現(xiàn)代社會中，“孝”字可能慢慢的從現(xiàn)代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關(guān)心。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態(tài)度對待父母的嘮叨。當(dāng)看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的！
其實在現(xiàn)代社會中，“孝”表現(xiàn)在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什么事都應(yīng)該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什么好處。
關(guān)于思考作文7
有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是，書就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書也被人們稱為人類文明的“長生果”，就像一個人吃了一個神奇的果子，吃了之后就會長生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對我們有益的書，不要讀那些傷害自己的書，因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的是，讀書一定要認(rèn)真，不要一讀書就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點：心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人，就是因為他們從小養(yǎng)成了一個愛讀書的習(xí)慣。其實我們也可以養(yǎng)成一個這樣的習(xí)慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動腦子去想，不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬物交談，我似乎在與大自然對話。我知道，我生活在一個神奇的世界當(dāng)中，書向我描摹了這個充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它!
關(guān)于思考作文8
綻放的花垂落了
卻看不出一絲的悲傷與痛苦
難道是她把曾經(jīng)的美麗遺忘了嗎
我在想
一朵花最美的時候不就是
世界把所有的
美麗
芬芳
迷人
都贈予她綻放時的那一刻嗎
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地
靜靜地
風(fēng)吹來一陣輕柔的絮語
花
最美的時刻不在綻放美麗
而在
凋謝后
一個從容的微笑
生命是何物？是一個單單的生命嗎？還是一個美好快樂的生命；生命，生命那是何物？那是一個快樂的生命嗎？快樂的生命是如何來的，是天生的嗎？不是，那是用自己多年的血汗換來的；生命是何物？那是一個無形的生命，但是這無形的生命卻可一以改變他；是用什么改變他？那就是用你自己的勇氣去改變呀。
生命其實就是一個要用自己來真去的一個無形的快樂美好。但是要你自己去爭去。
關(guān)于思考作文9
“如何讓金魚快樂呢？”課堂上，學(xué)生問老師。老師說：“每天給金魚換水，給它吃不多也不少的食物，食物太多，它會脹死，太少，又會餓死。還有在玻璃缸里放入水草，讓它覺得自己在江湖里，最好還有一條小魚陪伴它，讓它不至于太孤獨……”教孩子如何養(yǎng)金魚，這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買一條金魚帶回家去養(yǎng)，然后每天問同學(xué)們養(yǎng)金魚的體會和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)金魚，其實是在教會孩子們懂得生命需要什么，生命如何獲得快樂的.道理。生命需要什么，生命如何獲得快樂呢？就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣：生命需要物質(zhì)來維持，但對物質(zhì)的需要應(yīng)適可而止，否則就會變成一種貪婪，甚至?xí)蜇澙范鴣G失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空氣和陽光，需要江湖、大海和天空，需要理想的放飛和夢的暖巢；生命需要同伴，需要親情、友情和愛情……若懂礙了這些生命的道理，生命自然就擁有了快樂。
關(guān)于思考作文10
許被時令束縛已久，在某個有風(fēng)的黎明，趁著陽光正好，轟轟烈烈開一場。不求感天動地，只求此生無憾。然后釋放更鼓的芬芳，香遠(yuǎn)益清。
那是怎樣的花，與浪花，白牡丹，梔子相像，與水墨畫，風(fēng)水畫相仿。無論是工筆還是素描，花就是花，那一朵獨盛開在山上，或者在水中。那一朵，是我始終追尋的情花，給醉酒的情人。
除開花蕊和花瓣，我不知如何描繪，花骨朵中那些青澀的幻想。只因夢太高，到不了。那些不服從規(guī)矩的花終于這樣熱烈地開放，其中更多的是對世事的不甘，或者對生活的埋怨。人們都稱它為，憤青似的花。在風(fēng)中灼灼其華。違背時令的盟約，今生獨自承受芬芳后的煎熬�；蛟S毀滅也是一種對向往的召喚，那都是絕美的追逐，在異地異鄉(xiāng)的花枝頭，尋夢的蜂蝶如此不堪。
那是一群醉倒在自己身上的花。猶有花枝俏。
不管時令與詩，寂寞地做自己。
關(guān)于思考作文11
今天，我在一本練習(xí)冊上遇到了難題。
題目是這樣的：小華上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)兩門課的平均成績是91分，如果加上英語，三門課的平均成績是93分。小華英語考了幾分？我想：91×2=182分，是小華語、數(shù)兩門課的成績，但加上多少分才能讓平均成績變成93呢？這是，媽媽走了過來�？嗨疾蝗缱寢寢屩恢更c指點，于是，我把練習(xí)冊拿過去給媽媽看。
媽媽只說了一句：“那93×3=幾呢？”我馬上反應(yīng)過來了，直接用93×3=279分，279-182不就等于英語的成績了嗎？原來這道題是這么簡單��！媽媽還說：“你不能只往一個方向去思考，有時候想不出可以換一個思路想�！甭犕陭寢尩脑�，我才知道換一個思路思考試多么重要。老往一個思路去想，你可能就像我一樣把如此簡單的題目變成復(fù)雜的題目哦！
接著，媽媽又出了一個類似較難的題目：小紅和小明的語文平均成績是89分，小明和小剛的語文平均成績是92分，小剛考了93分，求小紅考了幾分？哈，我知道了！93×2=186分，186-93=87分，89×2=178分，178-87=91分，小紅考了91分。哈，我以后不怕不會類似的題目了。
關(guān)于思考作文12
冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰，我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅守。
完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場上似乎永遠(yuǎn)都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點。
我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！
關(guān)于思考作文13
有時候我們在異國他鄉(xiāng)待久了，就會被卷思念家鄉(xiāng)。
也許我們讀一本書的時候，本來的目的并不是為了讀這一本書，而是為了去這本書中尋找另外一個虛擬的世界，去看動其他我們沒有經(jīng)歷和體驗過的風(fēng)景。
可是等我們逐漸長大了之后才會發(fā)現(xiàn)，原來每一本書就是一個世界，而我們卻置身于這個真實的世界當(dāng)中，沒有辦法喘息，也沒有辦法走的更遠(yuǎn)。那些所謂遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，其實都是局限于每一個人生階段的。
因為變化無處不在。
假如有一天我們也開始從另外一個地方看懂上面的真諦，那個時候我們所說的每一句話其實都不是多余，只不過是這些問題莎車縣的一個場景而已。
以前的時候，我也曾經(jīng)嘗試過去看病，江河湖海，去感慨人生漫長歲月，可是后來才發(fā)現(xiàn)，原來旅途只不過是我們大腦當(dāng)中淺層次遺留下來的一個局面兒，我們真的能夠理解，卻又顯得不太正常。
這好像那些故事其實也都是如此虛假的吧。
然而我們卻不知道問題究竟出現(xiàn)在哪里，只是一門心思的前景而已。
但是我想生活總還是需要停下來去思考一下問題所在之處的。
關(guān)于思考作文14
今天，傍晚回家。我在做一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。因為明天要考試了，我先自己模擬著做一下。
起初，我做的時候，到也沒碰到什么難題�？墒�，到后來，最后一題是思考題，是這樣的：整數(shù)部分是0，小數(shù)部分由1,2,3,4四個數(shù)字組成的四位小數(shù)有24個，從小到大排列，第19個小數(shù)是多少？我一看好復(fù)雜呀！于是，我就拿著草稿紙一個一個的寫下來。媽媽看到了，說道：“你這是傻辦法，如果數(shù)字很多，你怎么辦呢？做這種題目是有訣竅的，要學(xué)會思考�！苯又�，媽媽又說：“你看，小數(shù)部分按照它的要求的話，第一位應(yīng)該是1，那么剩下的三個數(shù)字排列的話，是不是有六種可能呀？”我看還真是的。媽媽又說：“我們再看小數(shù)部分是2 的話，是不是也有六種可能呀！以此類推，到十九個數(shù)字時，不是剛好是4排在小數(shù)的第一位，那么接下來就是1,2,3了�！蔽矣肿屑�(xì)的看了看，還真是那么回事呀！
哎！看來做數(shù)學(xué)，真的是要好好的思考呀，這樣才能省力，又節(jié)省時間。
關(guān)于思考作文15
“�。 痹绯恳恍褋�，我就發(fā)現(xiàn)屋里亮堂堂的，溫暖的陽光從屋外照射進(jìn)來，是屋里變得暖烘烘的，很是舒服！
“久違了，陽光！”的確，前幾天因為冷空氣的來襲，天空一直是“灰蒙蒙的”，吹過臉頰的風(fēng)，也充滿了寒意！現(xiàn)在，天空十分晴朗，空中還漂浮著幾朵棉花糖似的云彩，格外迷人！
今天，公園里的人也很多，大概都是借這么好的天氣出來透一下氣的吧！回首一望，時間過得真快呀！眼看著，都要秋末了，一年又像溪水一般流過。好想時間就停留在這一刻呀！我可以永遠(yuǎn)都不長大，可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣無憂無慮地生活！
翻翻過去的相片，他們記錄了我們的成長，從出生一天，一個星期，一個月，一年，到現(xiàn)在，我們成長了多少有變化了多少呢？在這陽關(guān)燦爛的一天里，就讓我們一同來思考這個問題吧！
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