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      2. 思考作文

        時(shí)間:2021-03-12 13:30:34 思考 我要投稿

        【必備】思考作文合集10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的思考作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】思考作文合集10篇

        思考作文 篇1

          我并不贊同人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,便會(huì)失去價(jià)值觀和同情心而罔顧后果。人類適當(dāng)?shù)叵裼?jì)算機(jī)一樣思考,反而于人類社會(huì)有益。

          眾所周知,計(jì)算機(jī)的思考方式,是根據(jù)其被輸入的二進(jìn)制數(shù)碼指令作單調(diào)判斷,只有“是”與“否”,絕對理智?v觀整個(gè)人類歷史,都是在走向絕對理智的道路上前進(jìn)。舉“同態(tài)復(fù)仇”為例,古巴比倫文明將其鐫入法典明文許可,儒家亦曾高呼“殺父之仇不共戴天”鼓勵(lì)手刃仇人,現(xiàn)代文明卻不約而同地逐漸反對這種原始的做法,用司法機(jī)關(guān)統(tǒng)一的量刑取而代之。這樣的改變從某個(gè)角度看來,豈不是變得像計(jì)算機(jī)一樣,無論加害者先前如何對待受害者,受害者都只能堅(jiān)決執(zhí)行“報(bào)警處理”,擯棄委屈、憤怒與仇恨?但它實(shí)際上增添了對可能只是一時(shí)失手犯錯(cuò)之人的同情與包容,樹立了不以個(gè)人一時(shí)感受為計(jì)較而以公平客觀來評判對錯(cuò)的更理智的價(jià)值觀。

          除絕對理智外,邏輯周密也是計(jì)算機(jī)的思考方式所展現(xiàn)出的特點(diǎn)。當(dāng)我們由“愛之太恩”“憂之太勤”推導(dǎo)出“木之性日以離”時(shí)、當(dāng)我們由“欹其直枝”“刪其繁枝”推導(dǎo)出“梅皆病”時(shí),我們焉能放任自己摧殘樹木梅花?若所有人遇事都先像計(jì)算機(jī)一樣循著程序執(zhí)行步驟,將每種輸出結(jié)果推導(dǎo)一遍,哪怕許多人因此唯結(jié)果、利益驅(qū)動(dòng),社會(huì)便能減少許多沖動(dòng)、短時(shí)帶來的禍患。

          換句話說,人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,更有助于培養(yǎng)價(jià)值觀和同情心,更明確自己每個(gè)行為的后果。

          事實(shí)上,讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考、同時(shí)讓人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,正是目前社會(huì)主流所推崇的兩個(gè)方向。前者自不必贅言;后者,美國一位著名教授更提出了“計(jì)算思維”這一概念。我國目前鼓勵(lì)中小學(xué)生從課內(nèi)至課外逐步培養(yǎng)應(yīng)用“計(jì)算思維”的意識(shí),既有研究問題時(shí)思路清晰、結(jié)論完備的意義,更旨在進(jìn)一步推動(dòng)人們在生活中像絕對理智與邏輯完備靠近。

          當(dāng)然,只有0與1、非是即非的決策可能會(huì)讓一部分最終做出好結(jié)果的人仍顯得冷血可怕,然而,很顯然,人類永遠(yuǎn)無法拋卻與生俱來的情感而成為徹頭徹尾的機(jī)器。更何況,完全不具備“計(jì)算思維”,偏聽偏信便憑一腔熱血“替天行道”的“江湖任俠”,恐怕更是令人頭痛、害怕的現(xiàn)象吧?

          總而言之,“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考”并沒有那么可怕,何妨任其自然,又何必?fù)?dān)憂呢?

        思考作文 篇2

          房子也會(huì)思考!正當(dāng)美國的一家報(bào)社報(bào)導(dǎo)出這個(gè)新聞時(shí),全美國都沸騰起來了,不少人都對此表示懷疑。畢竟,用水泥建出來的房子是死物,怎么會(huì)思考呢?

          不久,第一批房子便問世了。原來,這個(gè)房子安裝了電腦程序,注了人工智慧,經(jīng)過多項(xiàng)研究,才最終得以問世。了解了房子會(huì)“思考的原因,大家都搶著買。

          與此同時(shí),在另一個(gè)國度,正處于小偷縱橫的時(shí)期,大部分的小偷都是從國外逃過來的。這里幾乎每天都有人報(bào)警,警察每天都十分忙。所有國家都十分了解他們的情況,都想幫助他們,所以,正當(dāng)美國生產(chǎn)出一群又一群的房子時(shí),便想向他們運(yùn)輸。

          談判那天,他們始終不同意把美國生產(chǎn)的房子運(yùn)進(jìn)來,理由很簡單,他們那里十分貧困,物資不多,沒有多少個(gè)發(fā)電站,每家每戶的電都不夠用,怎么經(jīng)得起一個(gè)吃電的大房子呢?再者說了,他們那里與外國沒有多少交際,每家每戶都沒有多余的錢來買這個(gè)貴房子,小偷他們可以自己解決,不勞他國操心,總之就是一句話,絕對不讓房子進(jìn)入其國,原來,他們并不是思想落后,而是條件不允許。

          別人不想要,美國又不能強(qiáng)求他們,所以,美國就向其他各國輸出了。不久,除了那國,別的地方幾乎都有了這種大房子了。

          那里的人很快都知道了,大家都紛紛來到政府門口,聲稱要他們給一個(gè)原因,有些人還用石頭扔。

          不過沒過多久,他們就不鬧了,因?yàn)橥饷鎮(zhèn)鞒鲈捔,那些房子有問題。原來,那些房子會(huì)思考,他不僅會(huì)幫人看家,也會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候好幾星期不讓主人回家。

          沒過多久,這種房子就從全球各地上消失了,就算你上百度搜索,回答你的也只是一句”對不起,該頁無法顯示!

        思考作文 篇3

          我喜歡玩撲克牌,從兒時(shí)起,就與親朋好友一起玩撲克牌。由我來規(guī)定不同的游戲規(guī)則居多,小小的撲克牌帶給我無窮的樂趣。玩了十年左右的牌,今年春節(jié),玩撲克牌的規(guī)則由大家來定,勝敗歸屬變幻莫測,忽然玩撲克牌引發(fā)了我深深的思考。

          3歲到8歲,我白學(xué)了撲克牌的許多玩法,喜歡玩牌時(shí)那種出牌、甩牌、砸牌的快樂與激動(dòng)。在玩撲克牌的“江湖”,我可謂常勝將軍,常常陶醉在贏牌的勝利中,而牌友也多為我親愛的父母。

          6歲那年春節(jié)的一次玩牌,讓我記憶猶新,我這個(gè)常勝將軍卻出了丑。我和姨媽、表哥、外婆一起在庭院打牌。他們拿出實(shí)力跟我拼,根本不像父母那樣“謙讓”,盡可能讓我去贏。這次,表哥和姨媽的牌好像一直好得出奇,讓我連輸數(shù)次,我心中不快,情緒越打越低,一直強(qiáng)忍著眼中的淚水,直至我的同伙——外婆對我鼎力相助,我終于把牌出沒了,如釋重負(fù)地高興起來,當(dāng)了一把“皇上”。我的同伙外婆卻被抓住了,我在一旁依舊不明事理地喊著:“哈!那還是我贏了!”

          大我3歲的表哥,一邊整理牌堆一邊漫不經(jīng)心地說:“呃,準(zhǔn)確地說,是平局,因?yàn)橥馄排c你同伙,你雖是‘皇上’先把牌出完,但外婆卻是最后出完牌的人,她拖了你的后腿,只有兩個(gè)都跑出去才叫贏。”我一聽,差點(diǎn)哭了出來。姨媽趕緊對我說:“那你就叫……叫做‘土皇上’!”這句話給了我一個(gè)臺(tái)階,也打開了我情感的閘門,我把前幾次輸局的滿腔怨憤潮水般發(fā)泄出來。為什么給我起“土皇上”這個(gè)綽號(hào)?跟表哥他們大肆發(fā)了一通脾氣,那之后,我玩牌就是連“勝”。

          今年春節(jié),親朋好友聚在一起玩牌,我忽然發(fā)現(xiàn)我的牌技不像年長的人那樣純熟、老練。比如,我新學(xué)會(huì)的一種玩法叫“刨幺”,是迄今為止我所遇到的最傷腦筋的一種玩法。出牌的方式干變?nèi)f化、決定勝負(fù)的途徑也不止一條,每出一張牌,每做一次決定,都要精打細(xì)算,還要運(yùn)用復(fù)雜的技術(shù)戰(zhàn)和心理戰(zhàn)。不僅對自己手中的牌要排兵布陣,還要學(xué)會(huì)與同伴配合出牌,賺取制勝的分?jǐn)?shù),甚至用自己的好牌去引誘對方將更好的牌打出來,那叫“引蛇出洞”,更要學(xué)會(huì)計(jì)算一些大牌在雙方的持有量,以及打出來的時(shí)機(jī),甚至觀察對方的表情來透視他們的心理,估算對方的實(shí)力,那真是妙趣無窮。() 最困難的是,遇到牌不好,或偶爾自己出錯(cuò)牌,或同伙不配合等等情況,我也從不氣餒,一直淡定從容,沉著應(yīng)對,保持著良好的心理狀態(tài)。玩到最后,總體算起來,竟然是贏多輸少!

          經(jīng)過十多年的打牌經(jīng)歷,今年春節(jié),我真的是有了覺悟:打牌就如同人生競爭一般。被父母保護(hù)時(shí)會(huì)覺得很快樂,也貪戀那種幸福,一旦保護(hù)人不存在時(shí),自己便深陷于競爭之中,會(huì)覺得現(xiàn)實(shí)殘酷無情,把父母過去的庇護(hù)就看成是對自己的一種蒙哄和欺騙,心里有隱隱的'傷痛。如今,靠自己的實(shí)力全力拼搏真正贏了牌之后,那種樂趣,如久旱遇甘霖,給了我巨大的痛快感和成就感,也深深體會(huì)到,自己打拼才有意義。

          教師點(diǎn)評

          成長是由一件又一件小事組成,一朵朵浪花形成汪洋大海。看似尋常的玩撲克牌游戲在作者的生花妙筆之下,連綴成錦繡文章。作者開門見山寫了自己今年玩牌與以前的不同,3歲到8歲在與父母玩牌時(shí)可謂常勝將軍,6歲的一次“土皇上”讓作者記憶猶新,今年的“刨幺”贏牌卻讓作者煞費(fèi)苦心,從中體會(huì)到競爭的殘酷,由玩牌聯(lián)想到生活的競爭以及人生的意’義,生動(dòng)感人,井然有序。愛玩是孩子的天性,能夠“在玩中長智慧”,實(shí)屬不易,又能以美文記之在茲,也算是成長中的青橄欖,會(huì)愈嚼愈有滋味。

        思考作文 篇4

          人工智能的大肆發(fā)展正給這個(gè)世界帶來恐慌,那些如人一般的行為總令人聯(lián)想起科幻電影中機(jī)器人毀滅世界的情節(jié)。我們正望著冰冷的機(jī)器發(fā)怵,而蘋果公司總裁庫克卻提出一個(gè)更關(guān)乎人本身因而溫暖柔和的問題:人不應(yīng)像計(jì)算機(jī)一樣思考。

          計(jì)算機(jī)如何思考?它是命令忠誠的執(zhí)行者,是人們最為親近信任的仆人。但無論那些手機(jī)、電腦公司如何包裝他們產(chǎn)品的外殼,真正計(jì)算機(jī)內(nèi)部的永遠(yuǎn)是一堆非人類的陌生而疏遠(yuǎn)的零件。它仿佛象征了計(jì)算機(jī)本身思考的絕對理智,因絕對理智與那些泛著金屬光澤的零件帶給人同感。

          人正向計(jì)算機(jī)靠攏。他們先找人為自己寫入規(guī)定的固定不動(dòng)的程序,所謂他們認(rèn)為的“絕對真理”。遇到問題時(shí),輸入問題,程序立即處理,隨即輸出,問題立即得到了解決。而為自己編入程序的人,可以是老師、父母或是孔子、蘇格拉底。這種思考方式方便快捷,顯然為人們節(jié)省了不少苦惱。于是,用這種不復(fù)雜不煩人的思考方式,有些人扭曲地沖向了所謂目標(biāo),有些人則日復(fù)一日地過上機(jī)械化的生活,成為“碌碌無為”之人。

          社會(huì)是進(jìn)步的,他人個(gè)人的思想是片面的,人是獨(dú)一無二的。若每個(gè)人都用一套所謂“主流方式”思考卻不愿進(jìn)步,那社會(huì)還有什么多元化可言呢?不加判斷地盲目順從他人所言,自我懶得思考、創(chuàng)新只想踩著前人的腳印,將人際往來之類的事視為繁瑣小事不愿參與、加以思考,不愿交流,可不就成了高科技的產(chǎn)物機(jī)器人了嗎?

          這樣的“機(jī)器人”是可怕的。他們不接受不同觀點(diǎn),安于自己的平凡,不聽從感性的呼喚,與此同時(shí),驕傲的告訴別人“我是一個(gè)極為理性的人!

          可人的特殊之處,不正在于其充沛的感情嗎?失去了感情的人,他們甘愿與世隔絕,因他們懶得與人來往。他們于是也變得冰冷、陌生、疏遠(yuǎn)了起來,絕對的理智使他們有別于那些有感情的人,成為由龐大部件構(gòu)成的復(fù)雜的怪物般的機(jī)器。我想,這或許就是庫克所擔(dān)心的。

          生而為人,造物主賦予了我情感作為禮物,我就不愿將他舍棄。我甘心不理智,甘愿任由情感擾亂我的大腦,攻擊我的邏輯,讓我做出或許并非最優(yōu)的決定。那樣人一樣的思考方式是多么美好!我將擁有愛、希望與快樂,擁有一切作為人的驕傲。我善變,任性,甚至不一定為人所理解,但我的眼睛將永遠(yuǎn)閃耀出屬于人的光芒。

        思考作文 篇5

          “讀一本好書,好比和一個(gè)品德高尚的人談話”。讀完央視主持人柴靜的《看見》一書,我受益頗深。讀書如獨(dú)食,可能味道不見得好,但只有吃,才能提供全面的營養(yǎng),滋養(yǎng)一個(gè)人的性格,成就一個(gè)人的事業(yè),使人對世界有新的認(rèn)識(shí)!犊匆姟纷屛疫@個(gè)涉世未深的學(xué)生對家的影響有了全新的思考。

          平時(shí)的心靈雞湯看得太多,以至于讓自己的想象變得如此唯美,看完這本書,是我的心靈一震,原來這個(gè)社會(huì)不是童話,不是我們想象的那樣那美好,勾心斗角時(shí)有存在。享受心靈雞湯之時(shí),我們還需要一些現(xiàn)實(shí)的警醒,讓我們逐漸變得成熟,讓我們立足社會(huì)之時(shí)不會(huì)那樣無知和可笑。

          《看見》一書中,有一篇著重描寫家庭暴力“沉默在尖叫”,耳邊響起那首熟悉的旋律“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方……”。家,一個(gè)溫馨的港灣,一個(gè)無論我們多么落魄都不會(huì)嫌棄的地方,它是一個(gè)避風(fēng)港。家庭對一個(gè)孩子成長的影響至關(guān)重要。

          在柴靜的筆下,記錄著這樣一個(gè)家庭:母親殺死了父親,死去的男人,失去自由的女人,留下一家老老少少。家里清貧如洗,寒冬臘月,一塊燒的煤也沒有,十九歲的花季少年,本應(yīng)該和我們一樣背著書包,身著華麗的衣服,穿梭在紅燈綠酒的大街上,然而他終日不回家,零下二十多度,沒有外套,穿著一個(gè)袖口脫線,臟得看不出顏色的衣服,坐在臺(tái)階上。頭發(fā)蓬蓬,恍恍惚惚。一句“回家想俺媽”讓多少人潸然淚下。溫馨的港灣如今變得那樣冰涼。家已經(jīng)成為孩子痛苦的回憶。家庭的變故,讓一個(gè)志剛男兒淪落到如此卑微的地步。家庭意味著責(zé)任,盡管它是獨(dú)立的社會(huì)單元,但他對孩子的影響至關(guān)重要。

          瘋狂英語的創(chuàng)始人,一改熱情文氣的面孔,在家庭中充當(dāng)暴力角色。李陽毆打妻子kim,三歲女兒掙扎著向外拉父親的手,被甩開,之后一直噩夢哭著說“媽媽對不起,下次我用筷子,用剪刀攔他呢”。我不相信這是出自一個(gè)三歲小女兒之口。三歲光陰,本該依偎在父母懷中享受正眼看世界的幸福,卻沒想到人生懂得的第一件事是下次父親打母親時(shí),用筷子,用剪刀攔他。父母是知名人士,當(dāng)所有人都認(rèn)為這個(gè)孩子會(huì)受到優(yōu)良教育之時(shí),我們更為這個(gè)小女孩感到惋惜,因?yàn)榧彝サ挠绊,小小的年紀(jì)已經(jīng)生活在仇恨之中。

          這不禁讓我想起一個(gè)故事:老師讓同學(xué)用“如果……就……”造句?9歲小學(xué)生寫下了觸目驚心的句子“如果我有一顆炸彈,我就會(huì)炸平我的學(xué)校;如果我有一把刀,我就會(huì)殺死我的媽媽!比绱顺嗦懵愕脑炀洳粌H讓所有人感到愕然。孩子是上天賜福的天使,他們擁有紙張一般純潔的心靈,父母的行為好比一只染色筆。孩子以后的生活,大部分受父母的影響,人生的紙張也因此五彩繽紛。家庭對孩子的影響至關(guān)重要。

          記得《重慶晚報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過,13歲女孩毆打49歲環(huán)衛(wèi)工人蘇達(dá)會(huì)之事:清潔工抱怨游攤把各種爛水果,包裝紙箱丟得滿街都是,找來攤主女兒用鞋底抽耳光,用蘋果砸,用板凳摔。附近居民前來勸阻,女孩的父親卻說“打得好,該打”,俗話說“養(yǎng)不教父之過”如此不分輕重的父親“耳目渲染”出來的孩子能不張狂?父母是孩子最好的老師,身教重于然傳,家庭對孩子的影響至關(guān)重要。

          父母是孩子的鏡子,孩子是父母的作品。家庭是一切教育的基礎(chǔ),是孩子成長不可忽視的因素,看到如此多的案例,我不禁思考“孩子的心靈本該是一片空地,如果不及時(shí)種上善良之花,那它一定會(huì)長出暴力的雜草!焙椭C安定的家庭氛圍給予孩子的是心靈上的安全感和幸福感。我們不禁思考:家庭對孩子的影響至關(guān)重要。孩子是國家未來的希望,少年強(qiáng)則國強(qiáng),為了祖國的希望之花永遠(yuǎn)綻放,天下所有的父母都要三思而后行。不要讓家庭的陰影籠罩孩子成長的天空。

          讀史最使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯……凡有所學(xué),皆成性格。讀書可以陶冶人的情操,提高人的精神、文化修養(yǎng)。讀好書,好讀書,讓我們用知識(shí)武裝自己,讓我們祖國的文化一脈相承成,讓我們舞動(dòng)起自己的智慧,對這個(gè)社會(huì)不斷地進(jìn)行探索思考。

        思考作文 篇6

          愁眉苦臉過是一天,開開心心過也是一天。既然怎么過都是一天,為什么不開開心心的過呢!

          今天,我爸媽有事不在家,我便去了奶奶家,一打開門就聽見奶奶唉聲嘆氣的說:“唉,怎么還不下雨!老天啊快點(diǎn)下雨吧!甭犃四棠痰脑捨冶愫闷娴貑枺骸盀槭裁匆掠昴?”奶奶又嘆了口氣說:“你家種地需要雨,這段時(shí)間地太干了,到了秋天你家就收成少,要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,大概是老天聽到了奶奶的話,下午便下起了傾盆大雨,我本以為奶奶會(huì)高興,可是奶奶卻又愁眉苦臉地說:“這一下雨,你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了,他也就掙不到錢了!蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說,突然,我想起了前幾天看過的一篇文章:以前有一個(gè)老奶奶,她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣雨傘的,一個(gè)是賣扇子的。一到下雨天,她便愁她賣扇子那個(gè)兒子的扇子賣不出去,一到晴天,她又愁賣雨傘那個(gè)兒子的雨傘賣不出去,每天心情都不好。直到有一天,她的一個(gè)鄰居說她命好,晴天她一個(gè)兒子的扇子賣得好,雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣得快,她聽了后,再也不愁了,每天都很快樂。

          于是我便勸奶奶說:“你看雨天我家莊稼長得好,晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多,你命多好啊,是吧?”奶奶聽了,臉上露出了喜色,看到奶奶有些被我說動(dòng)了,我便繼續(xù)說道:“你就算每天求老天,老天也不會(huì)聽你的,也無濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開開心心的呢!你開心了,大家也開心!蹦棠搪犃宋业脑捊K于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候,你換一個(gè)角度想一想,便會(huì)豁然開朗,你所看到的事,也會(huì)不一樣,心中的感受自然就會(huì)有所不同。

        思考作文 篇7

          “快樂”,是人類生命中的精神支柱,在人的一生當(dāng)中,都有屬于自己獨(dú)特的快樂時(shí)光,無論在今后的什么時(shí)候回憶起來,都會(huì)沉浸在當(dāng)時(shí)的那份快樂之中。那么,這篇作文,就是我對“快樂”的思考。

          在寫之前,我也十分困惑,因?yàn)檫@是我之前幾乎沒有思考過的問題。它太過廣泛了,某個(gè)陰雨午后的一本書;黃昏時(shí)落在地上的一抹橘光;甚至是早晨散步時(shí)偶然看見的一群螞蟻,都可以稱之為快樂。快樂太過神秘,致使當(dāng)我想細(xì)致描寫它時(shí),又一時(shí)語塞。它時(shí)刻存在于我的生活中,幾乎每天都由它陪伴,而我又沒有確切的,適當(dāng)?shù)恼Z句把它表達(dá)出來,這無疑是十分懊惱的。

          我想了想,每個(gè)人對于快樂都有自己定義的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)流浪漢以一天撿到多少垃圾為衡量快樂的標(biāo)準(zhǔn);而一位富翁以一天賺的錢或所享的樂為自己對快樂的評判標(biāo)準(zhǔn)。這兩種人的生活有天壤之別,可在某種程度上,他們都同樣得到了快樂。由此可見?鞓凡环仲F賤,快樂只分不同標(biāo)準(zhǔn)。

          更深層次的思考,就會(huì)到循環(huán)往復(fù)的哲學(xué)領(lǐng)域了,可這太過復(fù)雜。我所理解的快樂是簡單又有些神秘的。每個(gè)人都仿佛清楚自己該如何獲得快樂,當(dāng)我自己在思考何為快樂,和我對這個(gè)命題的疑惑不解,以及對快樂的感慨……這每一個(gè)階段,對我來說都是快樂的,我對這種快樂十分著迷,所以才會(huì)頻頻陷入思考。

          我的快樂,仿佛和世上數(shù)億人的快樂相仿。得到它的過程,在某種意義上卻是獨(dú)特的,這也是所謂“快樂”的迷人之處了。它不分高低貴賤,需要自己在生活中獲取,可以在自己的生活中享受;它不僅僅屬于自己,也可以屬于身邊的每一個(gè)人,這即是我思考出的“快樂”了。

        思考作文 篇8

          新課程的改革之風(fēng)已經(jīng)吹遍了神州大地,各地的課堂中或多或少地表現(xiàn)出了新面貌。但我發(fā)現(xiàn),在初中語文的課堂中,特別是作文課堂上還有這樣一些現(xiàn)象:有的同學(xué)一到寫作文就抓耳撓腮無從下筆;有的同學(xué)等老師一出題目就趕緊翻出優(yōu)秀作文寶典考場作文大全,來臨時(shí)抱佛腳;還有的同學(xué)竭力要求自己做到文筆優(yōu)美,以致把作文的主題拋之腦后這樣,就使作文成為我們同學(xué)的一種極重的心理負(fù)擔(dān),越怕越不會(huì)寫,越不會(huì)寫越怕,形成了一種惡性循環(huán)。

          其實(shí),作文并不是象這些同學(xué)所想的那么令人畏懼,令人高不可攀,只要你端正態(tài)度,用心去寫,肯定是能寫好的。我在教學(xué)之余總結(jié)了有關(guān)寫作的小竅門,希望對同學(xué)有所幫助。

          一、戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上重視

          作文,在一定程度上就是一種交流,就如同我們同學(xué)之間平時(shí)交談一樣,它是人與人之間見聞、感受、思想情感的交流。與平時(shí)交談不同的是,前者是使用書面語言,后者是口語,雖然各有特點(diǎn),但從本質(zhì)上說都是交流。因此,我們在戰(zhàn)略上不必興師動(dòng)眾地對待作文,不必把它看成是如此艱巨地一項(xiàng)任務(wù),更不必端起架勢來作文。我們要把它當(dāng)成是一次次地心靈交流,這樣,就容易消除畏懼之心。

          二、我口表我心,我心抒我情

          這是作文的根基,有了這個(gè)根,作文就會(huì)有材料源泉。蘇藿姆林斯基說過,生活是一本活生生的書。我們各自的生活經(jīng)歷、周圍的人和事、以及思想感情就都是作文的素材,只是許多同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),他們的作文缺少的就是生活的充實(shí)體現(xiàn)。

          新課程中要求作文必須要體現(xiàn)作者的真情實(shí)感,以情動(dòng)人,以情感人。因此,學(xué)寫作文的首要環(huán)節(jié)就是:學(xué)會(huì)表達(dá)自己,要知道,喜怒哀樂、柴米油鹽都可以寫進(jìn)作文,而不必強(qiáng)求立意的宏大高遠(yuǎn)、能做到內(nèi)容具體、文從字順,能逐步提高就是進(jìn)步。

          生活本來就是平常的、普通的,能從這普通、平常的生活中品味出酸甜苦辣,并生動(dòng)地表現(xiàn)出來;能從一件不起眼地小事中,抒寫出自己地一份獨(dú)特地感受來;能從一處平凡地景色里,蘊(yùn)涵進(jìn)簡單而厚重地哲理來,這就是很了不起地功夫了。

          三、說別人未說,寫別人沒寫

          新課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作地要求講究一個(gè)新字。許多同學(xué)都知道要新,卻不了解如何做到新。其實(shí),新有多方面的表現(xiàn),如構(gòu)思、選材、立意、語言、結(jié)構(gòu)等。現(xiàn)在,報(bào)刊雜志上常有一些讓人眼睛一亮的文章,可以借鑒一下,但要注意千萬不能人云亦云,更不能照搬照抄。我們可以結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)云變幻,國家的日新月異;也可以立足于學(xué)校和班級的實(shí)際,著眼同學(xué)的日常生活,選擇一些新穎的、屬于第三構(gòu)思類型的材料來寫。在結(jié)構(gòu)形式上,可采用片段拼貼式、小標(biāo)題式、題記后記式等多種形式來讓你的文章永遠(yuǎn)給人耳目一新的感受。

          四、放飛想象,張揚(yáng)個(gè)性

          或許你活潑開朗,作文就多幾分輕松和快樂;或許你內(nèi)向沉靜,作文就多一點(diǎn)深沉和含蓄;或許你幽默風(fēng)趣,作文就多幾分俏皮和灑脫;或許你抑郁憂傷,作文就添些許動(dòng)人的感傷

          你還可以放飛你的想象,讓它在思想的天空馳騁,總之,你盡可以大膽地寫出自己,張揚(yáng)自己,在新世紀(jì)的陽光沐浴下,把一個(gè)活潑、全新的自我展示給同學(xué)、老師與父母親人看吧!

          五、培養(yǎng)讀書興趣,勤寫生活日記

          著名教育家葉圣陶先生說過:生活有多廣闊,語文就有多廣闊。我們一個(gè)人不可能事事都親自經(jīng)歷,所以只能從古今中外的書籍中間接獲得經(jīng)驗(yàn)。多讀有益的課外書,對豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,提高我們的能力,陶冶我們的情操有著極大的作用。我們?nèi)绻褜懽髂芰β鋵?shí)到每天的日記上來,把寫日記當(dāng)做一個(gè)良好的習(xí)慣長期堅(jiān)持。這有助于鍛煉我們的那一雙善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛,更有助于鍛煉出一個(gè)勇于思考、勤于思考、善于思考的大腦,從根本上提高了我們的作文水平,徹底改變同學(xué)畏懼作文的想法,而轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)寫、能寫、樂寫。

          提高作文能力的途徑很多很多,我想,對于每個(gè)同學(xué)來說,又都有自己的特殊情況,只有結(jié)合自己的實(shí)際,尋找一種適合自己的方法,持之以恒地鍛煉,那么,成功一定屬于你的!

          內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于淺談作文教學(xué)的冷思考,希望對你有幫助!

        思考作文 篇9

          智能機(jī)器和人腦的最大差別就在于人腦所具備無生命的智能機(jī)器所擁有的感知力和同情心。人們獨(dú)立于這個(gè)世界上成為單獨(dú)的個(gè)體,擁有單獨(dú)思考的能力;會(huì)辨別是非黑白,感受人情冷暖。在這個(gè)快節(jié)奏的智能社會(huì)中,我們應(yīng)該保持人性最初的純真、善良,不隨波逐流喪失獨(dú)立思考的能力。

          蘋果公司總裁庫克認(rèn)為,我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。

          在這個(gè)科技越來越普及的時(shí)代,人工智能如人類一般思考,甚至許多早已超越了人腦的計(jì)算速度。但再智能的機(jī)器也是人類所編程、創(chuàng)造出的,因?yàn)槿祟愃鶕碛凶铋W耀、最特殊的能力便是思考,所以人工智能永遠(yuǎn)也無法超越人類,因?yàn)樗皇菬o生命、無思想的機(jī)器,就算再靈敏也缺少了一個(gè)獨(dú)立思考的大腦。

          但現(xiàn)今社會(huì),許多人卻變得愈發(fā)像一個(gè)無靈魂的智能機(jī)器。他們隨波逐流,聽從他人的差遣,執(zhí)行他人的命令,只是被編程了的一塊芯片,內(nèi)心空洞黑暗,毫無幽深的靈魂,就如行尸走肉。就好似互聯(lián)網(wǎng)上的鍵盤俠,部分黑吧,輿論倒向哪邊,他就沾沾自喜的往哪處倒,插一腳,打幾個(gè)字漫罵,卻不曾想過事實(shí)可能正正相反,被漫天辱罵的人可能正是一位受害者。他們失去了價(jià)值觀和同情心,不顧后果,被人“牽著鼻子”卻還心里偷笑。他們是真的內(nèi)心惡毒到只會(huì)用兇狠的言語來侵蝕別人的心靈嗎?誠然,并不是。他們只是失去了作為一個(gè)存在于世上的物體所單獨(dú)思考的能力,他們將別人的想法,別人的價(jià)值觀,綁在身上當(dāng)作袈裟,且以為如此就會(huì)真的閃閃發(fā)光。他們從未真正擁有自己的想法,更失去了生來所具有的同情心。他們未曾想過因?yàn)檫@樣的做法,別人會(huì)因此受到怎樣的重創(chuàng);以為他們認(rèn)為“反正不關(guān)我的事”。

          越來越多人在形勢之下變成了像計(jì)算機(jī)一樣思考的行尸腐肉。但這個(gè)世界本該是這樣嗎?并不。大千世界,漫漫人生,自然界賦予我們成為高等動(dòng)物的原因正是我們獨(dú)立的價(jià)值觀和與生俱來的善性和惻隱之心。盡管社會(huì)有時(shí)污濁不堪,但你也要作一朵亭亭而立的白蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          保持人性最初的純真與善良,常懷惻隱之心。你有與別人不同的價(jià)值觀,做你認(rèn)為正確的事情。計(jì)算機(jī)會(huì)像人類一樣思考,但人類永遠(yuǎn)不能如計(jì)算機(jī)一般思考。

        思考作文 篇10

          思考不可少,但是,有時(shí)候當(dāng)達(dá)到思考的飽和點(diǎn),再多想一些,就會(huì)變成胡思亂想。這一點(diǎn)我覺得非?膳拢紒y想無異于是自我消耗,你總是消耗著能量,卻忖度著根本不存在的東西;蛟S,這就是自己為難自己,也是不愛自己的一種表現(xiàn)吧!

          我覺得自己便是這樣喜歡內(nèi)耗的人。有時(shí)會(huì)糾結(jié)一句已經(jīng)說出去的話,希望自己不要犯任何一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)。其實(shí)一些很小的東西,就變得傷春悲秋,還表現(xiàn)的一點(diǎn)兒事情都沒有。那么這樣算一種不愿意面對真實(shí)的自我呢!有時(shí)我不喜歡這樣的自己,甚至很討厭。但是,老師跟我說:作為一個(gè)人首先要愛自己,接納自己,認(rèn)可自己,不要害怕犯錯(cuò)誤。對于思考也是要適可而止,不可以胡思亂想。

          這里說的愛自己,并不是吃很多好東西,用很多好東西,而是從精神上去關(guān)照自己,可以接納心里每一個(gè)小變化,對于某些陰暗的想法也不去譴責(zé),用心去愛護(hù)自己。

          思之過多,便會(huì)有可能傷害自己。有時(shí)會(huì)變得惴惴不安,不能安心的做事情。很多美好的東西都會(huì)變成一種壓力,無形之中會(huì)變得很累,這并不是最終的目的啊!

          我覺得就輕輕松松的活,不要胡思亂想?赡苌顣(huì)變得更加自在。

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