思考作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的思考作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文400字 篇1
傍晚,我和可樂又展開了一場作業(yè)追逐賽。不過,為什么這位大俠把數(shù)學(xué)作業(yè)做完,就開始發(fā)呆了呢?不急不急,先看下文。情景如下。
可樂打開塵封了半天的隨筆本,看到自己良好的成績,情不自禁“耶”了一聲。可當(dāng)他翻到下一頁——那空白的一頁時,表情凝重起來。
他每天都要這么坐一會兒,此時,他腦袋中一定在想:今天的隨筆寫什么好呢?寫什么好呢?此時,我便有機(jī)可乘,抓緊時間趕超他!
今天的可樂,先是低著頭,瞇起他的小眼睛,像是在努力思索著什么。他把隨筆本放在了書包上,望著空白的那一頁,呆呆的,兩眼空洞,手指甲還時不時地劃過那張空白的紙張。
然后,他緩緩抬起頭,呆呆望著干干凈凈的黑板,嘴巴微微張著,眼神迷離。只見他眉毛向眉心聚攏,向上翹起,一個疙瘩,不不,是兩個疙瘩隆在那兒。
接下來,他應(yīng)該是開始回憶了:第一節(jié)……,語文課;第二節(jié)嘛,對了,是數(shù)學(xué)!第三節(jié),第三節(jié),第三節(jié),第三節(jié)到底是什么課!美術(shù)?不對!音樂?嗯——音樂在下午!還是問問周老師吧!“周老師,第三節(jié)什么課?”那滴溜溜的小瞇眼中透露著急切與期待。“讀書課!”“哦——”也不知可樂到底把什么當(dāng)做了題材。他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,提筆就開始寫。
可樂不知道,正在思考隨筆題材的他,竟會成為我的隨筆題材!
思考作文400字 篇2
社會是一個不斷旋轉(zhuǎn)的大圓輪,歷史、現(xiàn)在,未來不斷地交替改變。未來是歷史的后續(xù),歷史是未來的鏡子,歷史總是不斷的被重復(fù)。
重復(fù)是一個基本的社會現(xiàn)象。每天,道路上車水馬龍,這是重復(fù);上班族們匆匆的身影;清潔工們一清早起來掃地,沿著相同的街道,一步步重復(fù)著昨日的腳。怀烤毜臓敔斈棠虃兇蛑瑯拥.節(jié)拍,跳著同樣的舞步;學(xué)校的學(xué)生早晨進(jìn)行著早自習(xí)。這些現(xiàn)象天天如此,年年如此,正是這些重復(fù)的現(xiàn)象構(gòu)成了基本的社會面貌。
人也是不斷重復(fù)的,人是由重復(fù)的DNA鏈組成,基因也在不斷的重復(fù)。人的生長過程:出生、成長、衰老、死亡,這就是人生的重復(fù)。也許有的人官達(dá)幾品,有的人家財萬貫,也許有的人妻離子散,有的人窮困潦倒,最終也逃離不了死亡這一結(jié)局,人類總是要遵循那亙古不變的人生重復(fù),沒有任何人可將其改變,秦始皇的尋找長生不老之藥已經(jīng)成為千年后人類的笑柄。
自然界的各種事物也是不斷重復(fù)著的。太陽的升起落下,月亮的陰晴園缺,春夏秋東的不斷交替便是自然界萬物的重復(fù),它們的重復(fù)構(gòu)成了我們多姿多彩的世界。
思考作文400字 篇3
生活中,有很多事情值得我們?nèi)ド钏迹ヌ接。它們總是披著撲朔迷離的偽裝,帶著變幻莫測的內(nèi)容走近我們。我從不曾想過,我的未來會是如何。
人生正像一場游戲,一場很難把握,不能提前知道結(jié)果的游戲;蛟S我的人生是悲哀的,難以掌控全局,我只是一顆棋子;又或許我的人生是成功的,我成了呼風(fēng)喚雨,掌握很多棋子的女王。人生,真的很難預(yù)料。當(dāng)我們對未來滿懷憧憬、企盼時,我們是否想過,未來真的如我們規(guī)劃的那般美好嗎?夢想的藍(lán)圖很宏偉、很美好,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是真實(shí)的。
事物向來是兩面的,有“命運(yùn)是注定好的”這種說法,更有“人定勝天”,而它們相生相克,令人徘徊糾結(jié)于此。我覺得未來總是掌握在自己手里的,沒有任何人有權(quán)利、有義務(wù)去決定你的未來。有些人從不曾知道,越是懷著強(qiáng)烈的希望,越是會被傷的更深!芭赖迷礁撸さ迷胶!辈灰(guī)劃你的未來,請忘記它。忘不掉,便藏在心里吧。希望是一顆種子,當(dāng)它被心靈的雨露灌溉,便會萌發(fā)出脆弱鮮嫩的幼芽,但在之后你若把陽光過多的給它,它便會被扼殺在搖籃里,這很殘忍。倒不如從一開始就讓它深埋,永遠(yuǎn)的葬送,更為好一些吧。你有希望,但不努力,那只是空想。在你用盡心力之后,縱使失敗了,你也能問心無愧的說一句:“我盡力了。”幸福需要辛勤的耕耘去換取,它不為不勞而獲的人準(zhǔn)備。未來與幸福,引起了我的思考。
思考總能給我們新的感受,愿我們勤加思考,成為生活的學(xué)者,人生的掌控者。
思考作文400字 篇4
語文課上,老師拿出一個雞蛋,宣布我們這節(jié)課玩一個游戲——捏雞蛋。
大家興致勃勃的舉起手來要上去捏雞蛋,并小聲議論著:“能不能捏碎?”“保準(zhǔn)一捏就碎!”“應(yīng)該能捏碎吧!”……在議論聲中,老師請班上力氣最大的同學(xué)去捏雞蛋。只見他神氣十足,自信滿滿的走上了講臺。老師將雞蛋交給了他,他把雞蛋握在手心里,一副不屑的神情,仿佛只要他用力一握,這雞蛋就會炸開了花兒似得。只聽老師一聲令下:“開始!”他立刻五指緊緊握住雞蛋,眼睛死死盯著拳頭,頓時,教室里響起了一陣加油聲“加油!加油!”在不斷的打氣聲中,大力士的臉變得通紅,眉毛越皺越緊,目光越來越兇狠牙越咬越緊。突然,老師一聲令下“停!”大力士停了下來,攤開了手掌。“咦!”“哇!”教室里頓時滿是驚訝聲。雞蛋竟然完好無損的躺在大力士手中。這脆弱的雞蛋突然變得如此堅硬,讓我很好奇。于是課后我查閱了資料,原來我們在捏一個雞蛋的時候,手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方,不足以把它捏碎,因?yàn)楣靶问亲罘(wěn)定的形狀。如果一手捏二個雞蛋,不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎,因?yàn)楫?dāng)我們一手捏兩個雞蛋時,手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點(diǎn),因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn),面積很小,所以雞蛋一下子就碎了。
親愛的朋友們,和你想的是不是一樣?