開始思考作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的開始思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開始思考作文1
“招待會”熱鬧的氣氛持續(xù)了很久，直到賈老師提出了我們從來沒有想過的問題——
“我回答了你們太多的問題，你們能不能回答我一個問題？”
“能！”“當(dāng)然可以！”大家都很熱情，可是問題提出后，大家沉默了。
“我們要長成什么樣的人？”這個問題很突然，對于很多同學(xué)來說，也許是第一次聽到這樣的問題。
看到大家沉默不語，老師很有耐心：“你們正在思考嗎？我等你們！”
教室里很安靜，好一會兒后，有兩三個人舉手發(fā)言了，大概的意思有“要成功”“要學(xué)習(xí)好”。聽大家都在發(fā)言，我也談了自己的理想。老師并沒有做出任何評價。直到有同學(xué)說到“要長‘成品德好的人‘”時，賈老師才點點頭。
是呀，要長成什么樣的人呢？我們的答案似乎不那么清晰。
賈老師說話了，我們坐直了聽。他先在黑板上重重地寫下“責(zé)任”二字。接著解釋道：“一個人首先要對自己負(fù)責(zé)任，其次要對他的集體負(fù)責(zé)任，最后要對社會負(fù)責(zé)任�！彼坪醢阉械牧α慷加迷诹恕柏�(zé)任”兩個字上，每說一次，就像重重地?fù)袅艘幌鹿�。然后，老師同樣重重地寫下“修養(yǎng)”兩個字�！坝忻篮玫男撵`，才有有修養(yǎng)的行為�！崩蠋煹脑捄芎喍�。最后，老師灑脫地寫下“才能”兩字，“才”的豎勾變成了長長的一豎，像一把鋒利的寶劍。老師笑笑：“沒有才能，你的理想怎么實現(xiàn)呀？”這句話像是在問我們每一個人。老師講完話，看看我們每個人。我們，都在思考著這三個陌生的重重的詞語——“責(zé)任”“修養(yǎng)”“才能”。
“做一個有責(zé)任心，有修養(yǎng)，有才能的人吧！這是我對你們的希望，也應(yīng)該成為我們每個人的目標(biāo)。”我們看著賈老師閃光的眼睛，認(rèn)真地點點頭。
后來，我們確定的班訓(xùn)是：責(zé)任，人性之基；修養(yǎng)，心靈之光；才能，理想之劍。對于這句話的理解，我們會越來越深的。
開始思考作文2
人都會向往去陌生地方進行一次又一次的旅行，讀書就像進行一場場旅行，用別人的經(jīng)歷，進行自己精神上的旅行。
陽光透過窗戶斜射在桌面，使整個桌面明亮起來。翻開書，打開第一頁，我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來。群蟻排衙的文字，如美妙的音符，在翩翩起舞，同時將我?guī)нM特別的境界。
滾到這兒來！你們這些蠢貨！隨著椅子被推倒，夾雜著嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起，我看到四個微小的身影縮在一起，而說話的是一個身穿長袍，脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對著我，而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對話仍在繼續(xù)，四個男孩兒膽戰(zhàn)心驚、心生恐懼。神父還是對他們動手動腳起來，在搜索什么呢？
然而卻一無所獲，最后將其矛頭指向了第四個男孩，神父譏諷的話，難以入耳，拳腳相加的畫面，讓我不忍直視。
畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，來到了另一個情節(jié)。我來到了老戰(zhàn)場上，周圍一片喧囂，炮火連天，到處彌漫著黑煙，一個英俊的身影在戰(zhàn)馬之上，威風(fēng)凜凜，向前線沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上，受到各種各樣嚴(yán)酷的人生考驗。得到像朱赫來那樣的革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個手無寸鐵，不堪一擊，愛打架的孩子形象全然消失。
突然，一團綠色的火光向它沖去，耳邊一聲巨響，灼熱的.彈片擊中他的頭部，他如一顆稻草從馬背上飄落，重重地摔在地上。
我的心咯登"一下，那畫面讓人心驚肉跳。
這真是一段特別的旅程，當(dāng)我讀完這本書真是百感交集，感受甚多。他說過一段話：人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥！"
是啊！經(jīng)過這段旅行，我也該去思考我的人生
開始思考作文3
一直以來，學(xué)習(xí)都是我的副業(yè)，從未好好讀過書，考試成績不理想是必然的。最近，父母開始擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，看著我可憐的考試分?jǐn)?shù)，媽媽難過地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開始思考人生。
還有兩個月就要生物地理會考了，會考不要求有多好，ABCD四個等級，至少要拿C，才能過關(guān)。對我來說，因為基礎(chǔ)不好，有很大壓力。
聽田老師介紹，他以前班上一個成績較差的學(xué)生，初三時發(fā)力，幸運地考上了高中，現(xiàn)在已是高三。上次田老師碰到那個學(xué)生，田老師關(guān)心地問他學(xué)生的高考情況，那個學(xué)生告訴田老師：“報考了體育專業(yè)，已通過廣州體育學(xué)院的專業(yè)考試，接下來就看高考文化成績了�！�
祝學(xué)長好運！
這對我很有啟發(fā)，我也長得高高大大，我也想考體育專業(yè)。我在手機里下了個APP，用來規(guī)劃指導(dǎo)我的練習(xí)，每天放學(xué)我就穿上釘鞋，進行100米跑的練習(xí)，爭取下次運動會上拿第一。
我已經(jīng)練習(xí)了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來10斤。100米跑由原來的14秒、13秒多，到現(xiàn)在的12秒多，再多練習(xí)練習(xí)，體育老師說運動會上跑11秒多就可以拿國家三級證，我必須逼自己一把。
不錯，我是班上的“肥仔”“大個子”，目前身高175厘米，體重已由原來的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時候上學(xué)以來，最怕親戚朋友問學(xué)習(xí)、問成績，學(xué)習(xí)一直都是密不示人的短處，關(guān)鍵還是不專心。我發(fā)現(xiàn)，最近班上讀書的同學(xué)越來越多了，我也應(yīng)該努力才行。
《長歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現(xiàn)在不努力，我都不知道長大能做什么。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開始思考人生。