引發(fā)的思考作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的引發(fā)的思考作文，歡迎大家分享。
引發(fā)的思考作文1
今天鄧?yán)蠋熢谡n上給我們講了一個(gè)故事。鄧?yán)蠋熕蹲颖緛沓煽?jī)不錯(cuò)，考試能在全年級(jí)前三百名，但是后來他漸漸地喜歡上了玩游戲，差不多到了走火入魔的境界。最近這次考得結(jié)果可想而知，一點(diǎn)兒也不好，全班倒數(shù)第七名。這是一個(gè)多么驚人的事實(shí)啊。
聽了鄧?yán)蠋熣f的這件事之后，我不禁腦袋里想起了我前幾天看到的一則新聞。有一個(gè)男孩，大約七八歲左右，整天拿著爸媽的手機(jī)在玩王者榮耀，玩得真是驚天地，泣鬼神，簡(jiǎn)直走火入魔。
有一次他父親沒收了他的手機(jī)，那個(gè)男孩氣炸了，一下子跑到陽臺(tái)上，說：“你不給我手機(jī)玩游戲，我就從這里跳下去�！备赣H沒想著他真敢這么做，于是仍然沒把手機(jī)給男孩。結(jié)果那男孩毫不猶豫地跳了下去，一家人全部驚呆了，沒想到兒子癡迷游戲已經(jīng)到這個(gè)地步。家人立馬把他送進(jìn)醫(yī)院，可此時(shí)的男孩仍是吵著要拿手機(jī)玩王者榮耀，簡(jiǎn)直是無可救藥了。
想到這些故事，我不禁疑惑不解，更是心驚肉跳，我也真的沒有想到游戲竟有如此大的“魅力”，可以使人跳樓，可以使人毫不猶豫花掉幾萬塊錢，還可以讓一個(gè)成績(jī)好的孩子瞬間一落千丈。
游戲引起的不良現(xiàn)象比比皆是，我在這里呼吁大家，玩游戲可以，沒有哪條法律說不能玩，但是一定要有節(jié)制地玩，有條理地玩，不能讓游戲毀自己的一生。
引發(fā)的思考作文2
恐龍是二億四千萬年的地球統(tǒng)治者，一瞬間就消失了。
恐龍滅絕有一種最流行的說法，那是小行星撞地球，說有一次一顆小行星撞向地球，塵埃和碎片把陽光擋住了，植物因沒有陽光而死去，食草恐龍因沒有植物吃而死去，食肉恐龍沒肉吃，也滅絕了……。
還有許多說法，但每個(gè)說法都不能讓人相信，恐龍滅絕今天還是個(gè)謎。
應(yīng)該說地球的環(huán)境忽然變化，導(dǎo)致恐龍滅絕是值得讓我們相信的一種可能�？铸垳缃^引發(fā)我們對(duì)所處環(huán)境的深刻思考，現(xiàn)代社會(huì)中，我們處在空氣、河水污染，食品不安全，工廠噴出二氧化碳等，造成全球溫室效應(yīng)，冰川融化，海平面上升，還有海洋會(huì)淹沒我們的家園，象威尼斯這樣的城市就會(huì)消失了，沿海的城市只要是海平面低的地方都會(huì)消失。還有人類自己制造戰(zhàn)爭(zhēng)核武器、導(dǎo)彈，還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等，人類自己是在挖掘埋葬自己的墳?zāi)埂?/p>
換句話說，即使地球環(huán)境沒有了污染，或者污染使得人類的滅亡可能性很小很小，但1986年那次的彗星撞木星，引發(fā)了木星表面的巨大風(fēng)暴，我們可以再提出一個(gè)嚴(yán)肅的問題，那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球，我們?cè)撛趺崔k？
引發(fā)的思考作文3
一天，我在坐公交車回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平凡而又不平凡的現(xiàn)象。
紅燈已亮，有的摩托車卻仍不改變車速，飛馳著跑向?qū)γ妫耆活櫿谛凶叩男腥�；綠燈亮?xí)r，車輛來來往往，有的年輕人，還有一些無業(yè)游民似的閑人卻還大搖大擺、若無其事地過馬路，讓人忍不住替他捏一把冷汗。
“紅燈亮，車止步，人行走；綠燈亮，人止步，車行走�！边@是小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常在我的耳邊念叨的歌謠。從前，經(jīng)濟(jì)落后時(shí)，車輛少，人們也非常遵守交通規(guī)則。而現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，我的家鄉(xiāng)重慶主城區(qū)的出租車都已達(dá)到9千輛左右，私家車也漸漸增加，有的文化少的人不遵守交通規(guī)則。如今，交通事故每天都是層出不窮。人命大于天，現(xiàn)在的人卻把生命當(dāng)作游戲一樣。不遵守交通規(guī)則的人，可能造成自己及他人的受傷或死亡。那一聲聲嘶心裂肺的哭喊，讓我們的心也酸酸的，可是人的生命只有一次，再怎么哭喊，也不可能讓死人復(fù)生。所以，遵守交通規(guī)則，就是延續(xù)我們的生命。
在紅綠燈前，不僅僅是遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命，還是一個(gè)思想素質(zhì)問題。
經(jīng)濟(jì)提高了，人們的素質(zhì)應(yīng)該隨之提高。素質(zhì)的提高，就是一種城市發(fā)展的軟實(shí)力。遵守交通規(guī)則，是素質(zhì)提高的前提之一。人哦素質(zhì)提高了，經(jīng)濟(jì)社會(huì)得以有序健康地發(fā)展。喧囂就會(huì)變得寧靜，紛亂變得和諧，生活就會(huì)因此而變得和諧。為了我們城市的和諧，讓我們從遵守交通規(guī)則做起吧！
引發(fā)的思考作文4
語文書上有一幅漫畫，這幅畫看似簡(jiǎn)單的漫畫，卻讓我思考了很久。漫畫講述了一個(gè)發(fā)人深省的故事：一天，兩個(gè)小學(xué)生——小明和小紅結(jié)伴走在放學(xué)回家的路上，忽然，小紅發(fā)現(xiàn)，路旁垃圾箱外有許多沒投進(jìn)箱里的垃圾，嚴(yán)重影響了城市衛(wèi)生。小紅趕忙上前一步，一邊清理一邊叫著發(fā)愣的小明過去幫忙�？尚∶魉坪跸氲搅耸裁�，向路邊的桌椅跑去......垃圾清理完了，小明卻手拿一張紙，粘在了垃圾箱上，哦，原來紙上寫著：文明——只差一步。
是呀！如果我們每個(gè)人都管理好自己手中的垃圾，不讓它“跑”到公路或路邊，不就不需要環(huán)衛(wèi)工人日夜辛勞了嗎？近日有個(gè)報(bào)道，天安門廣場(chǎng)上每天有很多難以清除的口香糖渣，環(huán)衛(wèi)工人每天都要用鉆頭鉆，用鏟子鏟，才能勉強(qiáng)把它消滅。為了維護(hù)首都的形象，為了清除“可惡”的口香糖渣，環(huán)衛(wèi)工人每天要彎大約一千三百多次腰......同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，先做好維護(hù)校園衛(wèi)生，再擴(kuò)展到維護(hù)城市衛(wèi)生。
讓環(huán)衛(wèi)工人們，輕松些，再輕松些。
引發(fā)的思考作文5
在七年級(jí)“數(shù)學(xué)報(bào)”第一期上，刊登了這樣一道怪題：
以前，美國(guó)舉行了一次“全美數(shù)學(xué)能力測(cè)驗(yàn)”，有83萬中學(xué)生參加，其中有這樣一道題：有個(gè)三棱錐和一個(gè)正四棱錐，他們的棱長(zhǎng)都相得，問他們重疊一個(gè)側(cè)面后，還露出幾個(gè)面？標(biāo)準(zhǔn)答案是七個(gè)面，因?yàn)閮慑F分開時(shí)有4+5=9（個(gè)）面。當(dāng)他重疊一個(gè)面后，有兩個(gè)面被遮住了，所以標(biāo)答案是七個(gè)面�？墒且晃皇邭q的中學(xué)生丹尼爾的回答卻是五個(gè)面，閱卷者當(dāng)然判他錯(cuò)。丹尼爾為了證明自己的結(jié)論是對(duì)的，回家后做了個(gè)模型，當(dāng)他把這個(gè)模型交給老師時(shí)，老師不得不承認(rèn)丹尼爾的結(jié)論也是對(duì)的。
從上面似乎可以得知，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：一是原來的標(biāo)準(zhǔn)答案七個(gè)。二是丹尼爾的答案五個(gè)。我回家也做了兩個(gè)模型，一推演，發(fā)現(xiàn)只要是在三棱錐和四棱錐棱長(zhǎng)相等的特殊情況下，三棱準(zhǔn)和四棱錐的側(cè)面拼合起來時(shí)，不僅有連個(gè)面被遮住了，還有兩對(duì)兩個(gè)面恰好重合成了一個(gè)面的情況。所以應(yīng)是9-2-2=5（個(gè)）面
單新的問題又來了，按照上面的推法，正三棱錐和正四棱錐側(cè)面拼合后就不能是7個(gè)面了，也就是原來的標(biāo)準(zhǔn)答案錯(cuò)了。我又仔細(xì)讀了讀題，發(fā)現(xiàn)以下三點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)特例：
1·正四棱錐
2·它們的棱長(zhǎng)相等（即底棱和側(cè)棱都相等，并和上一條構(gòu)成了特殊的正四棱錐和正三棱錐的形狀）
3·側(cè)面（限定了貼合方式）
只要有以上三點(diǎn)，就一定是5個(gè)面，而不能使7個(gè)面。
看來還真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“呀！
引發(fā)的思考作文6
在這個(gè)世界上，我們一邊溫純的喜愛著自由，卻又一邊為了很多東西放棄自由。
曾經(jīng)我給朋友做過一個(gè)測(cè)試。測(cè)試的內(nèi)容是：自由，金錢，愛情，友情，權(quán)利，美貌如果你只可以擁有兩個(gè)，你會(huì)選擇其中的哪兩個(gè)？很多朋友的答案都不一致，但相同的是他們都選擇了自由。當(dāng)我再次問道：如果只能選擇一個(gè)呢？大多數(shù)朋友毫不猶豫的選擇自由。由此可見，自由在每個(gè)人心中的地位。然而，當(dāng)我們?cè)诳释杂傻耐瑫r(shí)卻早就已經(jīng)習(xí)慣了折斷翅膀后失去藍(lán)天白云的生活，以至于竟然可以為了一丁點(diǎn)東西毫不猶豫的將自由拋棄，絲毫記不得當(dāng)初談及自由時(shí)候的神采飛揚(yáng)。
也許就是這樣，你認(rèn)為他很重要，然而在其他因素的誘惑下便可以不假思索的將其放棄。不僅僅是自由，親情，友情，愛情等等人世間的一切情又何嘗不是這樣可以輕易就被誘惑所放棄呢？李世明為了江山親手將自己的兄弟殺害，朱元璋為了權(quán)力放棄了自己的心，楊玉環(huán)為了榮華放棄了倫理重要？不重要？呵呵，一切都只不過是人類利欲熏心的借口，都只不過是自私的擋箭牌！
也許在明天我也會(huì)因?yàn)檎T惑放棄自己認(rèn)為很重要的東西，但，如果這樣，那么我將不會(huì)再次承認(rèn)我便是我。在今天的今天，我會(huì)告誡自己，不要放棄自己。
引發(fā)的思考作文7
這件事是這樣的：上個(gè)星期五，在上英語課的時(shí)候，我被罰站了，都是一張衛(wèi)生紙惹的禍。
上課的時(shí)候，我正在認(rèn)真聽講，突然一個(gè)聲音打斷了我，原來是后邊的同學(xué)問我借一張衛(wèi)生紙，我想也沒想，便從書包里拿出一張帶有小熊印花的衛(wèi)生紙遞給了她。結(jié)果，不幸的事發(fā)生了。我和同學(xué)的小動(dòng)作，竟然被認(rèn)真講課的孫老師發(fā)現(xiàn)了。于是，老師就讓我重復(fù)她的話，可是我什么都不知道，腦子一片空白，真是“十五個(gè)吊桶打水---七上八下”呀！老師就讓我站著，我覺得真是沒面子，便默默的哭泣。站了兩分鐘，孫老師就讓我坐下了。同學(xué)看見我在小聲的哭，下課連忙向我道歉，我說“沒關(guān)系，事情都過去了。我們以后還是好朋友！”。她的臉上又露出了燦爛的笑容。
正在這時(shí)，孫老師看見了我，便問我怎么回事，我給她解釋了一遍。老師聽后，語重心長(zhǎng)的說“老師錯(cuò)怪你了，是老師不對(duì)，但是以后在課上一定要認(rèn)真聽講，萬一錯(cuò)過了重點(diǎn)怎么辦呀？”，聽到這里，我慚愧的低下了頭。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)老師就像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我以后一定要像老師說的那樣：上課認(rèn)真聽講，不再做小動(dòng)作。
引發(fā)的思考作文8
今天下午，在放學(xué)回家的路上，我遇見了我的同學(xué)——魏奇銳。于是，我便高高興興地跟上前去，與她一塊兒走。
她立刻和我搭上了話茬，說：“別的同學(xué)一見我就同我談”賽爾號(hào)“，你是個(gè)例外呀！”我聽了這話，心想：什么是“賽爾號(hào)”？于是，我?guī)е苫髥枺骸啊百悹柼?hào)”是什么東東？” “什么！你竟然不知道“賽爾號(hào)“？咱班估計(jì)就剩你不知道了吧！”魏奇銳尖叫到。這一句話讓我非常不高興，便匆匆離開了。
回到家后，我委屈地把這個(gè)事情的原尾告訴媽媽，還抱怨媽媽有電腦也不讓我玩。媽媽說：“管它呢，這是網(wǎng)上游戲，又不是學(xué)習(xí)，比玩游戲，贏了！又有什么用處，那些都是虛擬的；比學(xué)習(xí)，贏了！那才是真本事呢！你班的陳悠揚(yáng)，家里不是沒電腦嗎?可人家不是學(xué)習(xí)照樣好，所以，咱們有電腦，也要克制呀！”
聽完媽媽的一番話，我沮喪的心情一掃而光，并下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，拿出自己最好的成績(jī)來讓那些說我“out”的人看看，我可以用課外時(shí)間多讀書，充實(shí)大腦，多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，多幫媽媽干家務(wù)活，鍛煉自己�？傊�！讓他們知道，不上網(wǎng)玩游戲比上網(wǎng)玩游戲更好。
引發(fā)的思考作文9
今天，我們班發(fā)生了一件怪事，后面的垃圾桶發(fā)現(xiàn)一個(gè)“豆?jié){杯”。要知道我們是不可以帶吃的去學(xué)校的，那這到底是從哪來的呢？是誰帶來的呢？它像一個(gè)“炸彈”在小四班炸開了鍋！
同學(xué)間都問開了，也沒有人承認(rèn)是自己帶來的。這次徐老師沒有溫聲細(xì)語地說了，而是一本正經(jīng)地質(zhì)問起來，但最終還是沒有人站起來。這讓徐老師十分氣憤，她說做錯(cuò)事沒有關(guān)系，我們可以認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及時(shí)改正，但是做錯(cuò)事連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有，這讓她很傷心。
俗話說：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟得，能服于人。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的批評(píng)而“丟”了誠(chéng)信，那是多么因小失大呀！就像列寧，小時(shí)侯他去姑姑家作客，一不留神打碎了花瓶，起先他怕責(zé)備不敢在大人的詢問下主動(dòng)承認(rèn)，可是回家后他的內(nèi)心深處充滿了羞愧感，似乎是良心在折磨著他。后來他媽媽的開導(dǎo)下，他鼓起勇氣寫信給姑姑承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，最終得到了姑姑的原諒。列寧媽媽教育他要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，敢作敢當(dāng)。今后我們?cè)谏钪懈鼞?yīng)該如此。希望這位同學(xué)能鼓起勇氣，向徐老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正錯(cuò)誤，我相信，即使我們班為此扣了分，同學(xué)們還是會(huì)原諒他的。
人非圣賢，熟能無過；知錯(cuò)就改，善莫大焉。人不怕犯錯(cuò)誤，可怕的是一輩子做錯(cuò)事。相信明天那位同學(xué)一定能主動(dòng)找徐老師去承認(rèn)錯(cuò)誤，徐老師也一定會(huì)給他一個(gè)大大的微笑！
引發(fā)的思考作文10
生活中有許多小事，每一件小事都會(huì)讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個(gè)人都有一個(gè)難忘的事情吧。就象我。
記得那一天，我在家下面的小區(qū)里玩，我看見一個(gè)小朋友在打羽毛球，可是一不小心把羽毛球打到樹上去了，當(dāng)時(shí)他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來�？墒撬D時(shí)停住了手，我想：那個(gè)小朋友多文明呀。然后他看到樹旁邊有一張凳子，他準(zhǔn)備踩上去，可是他遲疑了一會(huì)兒。他就從口袋里拿出一張紙，放在凳子上，然后踩上去。頓時(shí)我受到了很大啟示。
那個(gè)小朋友既然那么文明，我想他小時(shí)候受到了很大的教育。他這樣的動(dòng)作讓我知道文明有時(shí)候就像一張紙的厚度，文明隨時(shí)隨地都在我們身邊，只是看你發(fā)不發(fā)現(xiàn)而已，就像巴里所說的一樣：“鬼是第一個(gè)半夜醒來的人創(chuàng)造的�！睋Q一種說法，哪像紙一樣厚度的文明就是那位小朋友創(chuàng)造的。所以我們可以無時(shí)無刻的創(chuàng)造文明。比如：一個(gè)手勢(shì)，一些分享等，都是為文明他出一大步，
勇士們，我們?yōu)槊魈斓奈拿髑斑M(jìn)，為昨天的文明驕傲吧！
引發(fā)的思考作文11
你們知道怎樣活著才是更有意義呢？
保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的.意志，不要灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。小說通過保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
是毅力，是毅力給了他無窮的力量；像他這樣，十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢？還是因?yàn)橐懔�；年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機(jī)會(huì)仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神�。∫懔�，它的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
如今我們生活在這個(gè)時(shí)代里遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時(shí)的傷心，不然，怎么會(huì)有重逢時(shí)的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠(yuǎn)是不可能的——從古自今，有哪一個(gè)名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，創(chuàng)造出奇跡，成為生活中的強(qiáng)者。
讓我們一起去領(lǐng)略這一份真諦吧！
引發(fā)的思考作文12
��！令人期待的星期六到來了，我好不高興，早早來到了學(xué)校。
這時(shí)，玩得滿頭大汗的我聽見一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓�！焙�，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進(jìn)去一看：一個(gè)胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來我聽說他是因?yàn)榻?jīng)常受別人的欺負(fù)，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負(fù)了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進(jìn)一步說：你這樣一死了之，一個(gè)小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對(duì)得起你那把你一把屎一把尿養(yǎng)大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負(fù)別人的大同學(xué)，別再隨便欺負(fù)小同學(xué)了。
引發(fā)的思考作文13
有時(shí)候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去�！鞍ミ希ミ希鬯牢依�!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對(duì)媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺得不管在什么時(shí)候，在困難面前，我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因?yàn)殛柟饪傋诛L(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，我們才能看到成功的陽光!
引發(fā)的思考作文14
今天我們?nèi)ス珗@，有的遛狗有的在玩，一切都很平常。
我在椅子上坐著，看見一個(gè)鳥影閃過，我跟了上去，向前走了幾步才看清是一只烏鴉�？墒�，只有我一個(gè)人在意這只烏鴉，可能是樹的陰影太黑了，再加上烏鴉黑色的毛讓人看不清。只見它摔了下來，好像還受傷了。我拿著它一時(shí)不知道怎么辦。最后懷著不安的心放下了它。
到家后，我不知道那只烏鴉是不是死了。我擔(dān)心別人沒看到它，也沒有及時(shí)救助它。想到這里時(shí)，我突然意識(shí)到，即便我發(fā)現(xiàn)了烏鴉，卻也沒有真正救助它。一股愧疚的心情涌上我的心頭。
我真的覺得自己很無能，但旁邊的家長(zhǎng)告訴我，他以前也遇到過這種事情，也是無力回天。我大概明白了，大人們經(jīng)歷過很多這種傷心的事。那么，是不是我不該救那只烏鴉呢。媽媽仿佛知道我的心思，她告訴我：“別人都沒有救那只烏鴉，但你是第一個(gè)想要救它的人。”之后她說的一段話徹底改變了我的想法：“真正的改變不在于結(jié)果，而在于過程。即使你沒有救到那只烏鴉，但你那想要幫助烏鴉的黃金般的精神，已經(jīng)足夠閃亮�！�
引發(fā)的思考作文15
大自然的許多東西只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索。就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情和規(guī)律，下面就來說說我的發(fā)現(xiàn)吧！
一天 傍晚我在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在急忙的往高處爬�；氐郊液笪乙恢焙芤苫�，于是我就上網(wǎng)尋找資料。結(jié)果那上面說如果出現(xiàn)這種狀況的話那就是明天要下大雨。為了驗(yàn)證網(wǎng)上說的對(duì)不對(duì)，我就看了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)上顯示的是明天就是要下大雨。經(jīng)過這件事我知道了，原來我們還可以根據(jù)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律來了解天氣的變化呀！又過了一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家蛇過到明日必有大雨到”這句農(nóng)業(yè)諺語，證明了這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在就是正確的。
經(jīng)過這件事情后，為了能夠再發(fā)現(xiàn)一些信息，我開始更多的關(guān)注螞蟻。最近我又從螞蟻的一舉一動(dòng)觀察到了它們很愛兩只螞蟻一起觸碰頭上的兩只觸角。有了新的發(fā)現(xiàn)我非常開心，于是我就趕緊查閱了很多的資料。后來根據(jù)一篇文章我知道了，兩只螞蟻觸碰觸角是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c同伴交換信息。原來獲取對(duì)方的信息也不一定是像人類這樣說話呀，每個(gè)動(dòng)物都有每個(gè)動(dòng)物的辦法。
根據(jù)這兩件事我明白了，只要留心觀察自己身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己原來不知道的東西。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一件非常奇妙的東西時(shí)，那種感覺是無法用言語表達(dá)的。