思考的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的思考的作文，歡迎閱讀與收藏。
思考的作文1
4月10日星期五
沒(méi)有誰(shuí)比回聲更忠實(shí)，可這是“愚忠”。我要是喊錯(cuò)了，它也絕不會(huì)正確。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸蟹直媸欠堑哪芰�，不能人云亦云�?/p>
4月11日星期六
人們常用這樣一句古詩(shī)形容老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨晌矣X(jué)得不管是蠟炬還是老師，他們既然敢于燃燒自己，就不會(huì)流下軟弱的淚水，揮灑的應(yīng)該是辛勞的汗水。
4月12日星期日
今天上英語(yǔ)課前，我與外教老師hammed聊天。他說(shuō)他正在學(xué)中文，讓我給他聽(tīng)寫(xiě)。我就用標(biāo)準(zhǔn)的普通話給他念“美好”。他馬上就寫(xiě)“沒(méi)好”。他把二聲和三聲弄混了�！懊篮谩钡拿朗侨暎皼](méi)好”的“沒(méi)”是二聲。
原來(lái)老外學(xué)中文也是有困難的。
思考的作文2
雖然打字很慢，但還是堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)枯燥的文字用自己的思想美妙地連接起來(lái)，串成一串串項(xiàng)鏈，雖算不上價(jià)值連城，至少是我喜歡的�？砂l(fā)表以后，一篇篇“普通文章”接踵而來(lái)，我有些失望了，真的不知道自己與“精華文章”的距離還有多遠(yuǎn)。
接下來(lái)我試著轉(zhuǎn)載一些當(dāng)代名家名篇，但還是打來(lái)“普通文章”的字樣。我開(kāi)始迷茫了――什么到底是所謂的精華文章呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我欣賞了一些精華文章，我感覺(jué)這些文章的特點(diǎn)是：不做作、自然、幽默、張顯個(gè)性。對(duì)比自己，自己仿佛只局限于作文的條條框框，只會(huì)用優(yōu)美的辭藻裝飾文章，卻忽視了表現(xiàn)“真我”的重要性。
我的心豁然開(kāi)朗了許多，相信我會(huì)向著這一點(diǎn)努力寫(xiě)作，努力實(shí)現(xiàn)“真我”。
思考的作文3
佛曰：人生路上有百葉草，開(kāi)千朵花，結(jié)一枚果。
若有人能遇到此草，守其花開(kāi)，待其花落，摘其果實(shí)，又能將其文明地棄之者，便可入我佛門(mén)。
關(guān)于文明，以前似乎從未認(rèn)真思考過(guò)，只是偶爾看到了一句佛語(yǔ)，開(kāi)始讓自己浮想聯(lián)翩。
在我的印象當(dāng)中里，更多呈現(xiàn)的可能是另一個(gè)很飄渺的詞語(yǔ)價(jià)值。
無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)、生活，還是確立自己的人生憧憬，文明的概念都是那樣的模糊。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇《中國(guó)文明》的文章，刊發(fā)在一期已經(jīng)記不得名字的雜志上，引來(lái)很多我身邊人的的爭(zhēng)論。
文明的概念應(yīng)該很廣泛吧，每個(gè)國(guó)家乃至每一個(gè)人都會(huì)有自己的文明觀點(diǎn)。
思考的作文4
蜻蜓飛得四平八穩(wěn)，它駕馭時(shí)光的程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于天上的飛機(jī)。
它的低飛，是為了將自己捆綁在土地上。
哪怕是一片纖細(xì)的葉子，也是靠岸的情感速描。
蜻蜓喜歡成群地在陽(yáng)光下舞蹈，在綠意蔥郁的地方。
或者穿梭在沒(méi)有睡意的月亮下，讓自己與地上那一抹亮色竊竊私語(yǔ)，形成與夜晚的盟約。
蜻蜓輕輕點(diǎn)水，點(diǎn)動(dòng)萬(wàn)分遐思。
那些漣漪遍地的傷感或失落，都容易被時(shí)間的藥物醫(yī)治痊愈，讓紅塵平坦如昨。
它的嘴唇吻過(guò)一些樹(shù)，一些花草，吻過(guò)一些寂寥的碑。
吻過(guò)一樹(shù)的狂歡。一生的預(yù)見(jiàn)。
灰色、黃色、紅色的蜻蜓，在一只接一只地飛過(guò)。
從有水的地方，飛向另一片陽(yáng)光蔓延的地方。
思考的作文5
今天下午，媽媽給我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)奧林匹克叢書(shū)，想想真是有些無(wú)奈。
一回到家，我就吃晚飯，然后馬上做作業(yè)（數(shù)學(xué)奧林匹克）。我一做就是大半天，可有一道題非常的難，我算了一遍又一遍，就是算不出來(lái)，急得我抓耳撓腮，滿頭的大汗，心里煩躁極了。我干脆放下筆不做了，聽(tīng)起了樂(lè)曲。夜幕籠罩著江面，月亮從水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的優(yōu)美的旋律讓我平靜下來(lái)。我重新拿起筆，一下之就算出來(lái)了，多么的輕松��！音樂(lè)是多么的神奇。
這天晚上，我躺在床上不能入眠，仿佛還有優(yōu)美的樂(lè)曲在響，我盡情地享受這甜美的樂(lè)曲，心里樂(lè)融融的一片，我生平第一次陶醉在音樂(lè)之中....
思考的作文6
爸爸今天回家時(shí)買(mǎi)了一些熟肉，雖說(shuō)最近不帶喜歡吃肉食，老爸老媽總怕我營(yíng)養(yǎng)不夠，一會(huì)兒賣豬肉、一會(huì)兒買(mǎi)鴨肉。唉，為了爸媽，我就吃一點(diǎn)吧！
那些肉都是用一根根的`牙簽插住的，隨手抓起一根就往嘴里塞。咦？肉呢？拿出來(lái)一看，只是一根牙簽，缺德！
再看看盤(pán)里，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牙簽橫七八豎地插在肉上。再挑了挑，有些牙簽上一塊肉也沒(méi)有，還有些肉上插著四五根。
那些店老板把牙簽當(dāng)肉來(lái)賣，他們的職業(yè)道德呢？像文章中老鎖匠的那種職業(yè)道德呢？
思考的作文7
你思考過(guò)嗎，什么是生命?
生命是在一次下雨天，一只螞蟻在蒙蒙的細(xì)雨中翻滾著，我好奇的把手伸過(guò)去，用手指輕輕夾起那只螞蟻，放在手心，這下——螞蟻好像瞎了眼兒，在我的手中沸騰，頓時(shí)讓我感到了一股渴求生命的力量在我手中流過(guò)，我忍不住放了它。
生命是在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一盆快要死的吊蘭在我的眼中，在爸爸媽媽的眼中，可能不能活上一個(gè)星期了，可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想像，吊蘭長(zhǎng)出了新的嫩葉，從遠(yuǎn)處看就像幾個(gè)淘氣的小男孩在上面跳高呢!
是啊!生命就是這么的可貴，一只螞蟻為了生命沸騰著!一盆吊蘭為了生命奮斗著!更何況我們呢?所以我決定一定要好好珍惜生命，絕不讓她白白流失!
思考的作文8
看過(guò)《孝莊秘史》，我無(wú)不被大玉兒那精明的頭腦，大度的胸懷所敬佩，她完美地展現(xiàn)出了作為在古代，深宮的女人所應(yīng)該有的一切。大婚之初，她忍痛放棄了心中的最愛(ài)，為的是讓科爾沁依然充滿著族人的歡聲笑語(yǔ)，生下福臨后，她主動(dòng)為那個(gè)一心想要害她的宮女說(shuō)情，好不容易熬到了頭，她硬是不與多爾袞重溫舊夢(mèng)，為的是不讓兒子遭天下人恥笑，斯試問(wèn)，有哪個(gè)女人能一路經(jīng)過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨？回首時(shí)，一笑泯然而過(guò)。
端莊，識(shí)大體，那是大玉兒向世人立的在招牌，它，將永垂不朽，影響著我。
思考的作文9
我一次次的追尋生命的腳步
它太快，又太慢
它太美好，又太脆弱
它經(jīng)過(guò)的地方夏花乍開(kāi)
它離開(kāi)的時(shí)候萬(wàn)花凋謝
我只好更快
用比生命更快的腳步
去留住它
留住那一抹溫暖
留住那一絲生命
思考的作文10
曾經(jīng)有過(guò)以為自己長(zhǎng)大了，于是不顧一切地，要告訴媽媽：我長(zhǎng)大了�？墒菂s深深地傷害了母親。我以為母親變了，變得不可理喻了。
一天，那個(gè)驕傲得從不低頭的女兒，終于在母親面前低下了頭，她緊緊地將我抱在懷里，我的頭深深地貼在她的胸前，那味道是那么熟悉。到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我變了。
現(xiàn)在，我想要好好愛(ài)她，可是她卻不能切身感受，因?yàn)樗h(yuǎn)離故土，打工在外。但我會(huì)在心里好好為她祈禱,即使她不陪伴在我身邊。
思考的作文11
《清醒思考的藝術(shù)》是一本挺有意思的小書(shū)，把大致在實(shí)際生活中人們?cè)诟兄团袛鄷r(shí)容易出現(xiàn)的五十多種邏輯錯(cuò)誤都羅列了出來(lái)，使得我們以往常識(shí)中的參照物在理性剝離之后，顯得如此的蒼白。
其實(shí)要做到清醒思考，最重要的依然是——獨(dú)立思考，嚴(yán)格求證，尊重事實(shí)，講究證據(jù)。而快速判斷在這種情況下，基本上都是不準(zhǔn)確或者是不正確的。
這本書(shū)把現(xiàn)實(shí)中的各種偏誤都展示出來(lái)，使得我不得常有拍大腿的喜悅——“噢，原來(lái)是這樣一回事啊。”頗有如孫猴子在初學(xué)會(huì)七十二變時(shí)喜不自勝的感覺(jué)。
思考的作文12
在社會(huì)中和學(xué)生打交道最多的人就是老師，但只是我從沒(méi)有想過(guò)也能和老師成為這樣能推心置腹的朋友。每一次哭泣，老師總是給我慰撫；每一次失敗，老師總是幫我從根本上找出原因；每一次成功，老師總是笑得比我自己還開(kāi)心……盡管我偶爾也和老師對(duì)著干，但請(qǐng)您相信我，那并不是討厭，只是希望能被更關(guān)注而已。
青春如花，競(jìng)相開(kāi)放，每朵青春之花，美麗多姿；青春如歌，每首青春之歌，優(yōu)美悅耳；青春如畫(huà)，每幅青春之畫(huà)，絢麗多彩！
思考的作文13
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思考的作文14
如果把人比作一塊漂流，家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，但人生比家更為重要，如果人生十分輝煌，那么家以會(huì)隨之而增光添彩。
人生總需要一些看似不重要，但又不可缺少的東西。就像理想，人生，就需要理想的呼喚，你懶惰的時(shí)候，它呼喚你勤奮；你昏迷時(shí)，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙恭；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹(jǐn)慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。勤奮、清醒、謹(jǐn)慎、謙恭、站起，合五為一，那么人生就會(huì)輝煌無(wú)比。
思考的作文15
低頭
抬頭
會(huì)不會(huì)是個(gè)等量代換
即使不會(huì)
用幾十年的低頭去換取幾年的抬頭
你換是不換
又或者
用十幾年的低頭去換取未來(lái)時(shí)光的抬頭
你又換是不換
但是，前提是
在這十幾年的歲月里
你將失去太多的生活享受
你將失去太多更深的友誼
有的
僅僅是那靜夜里的橘色燈光
僅僅是那人生中睜眼的分秒
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