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      2. 小學(xué)思考的作文

        時間:2021-08-08 19:18:44 思考 我要投稿

        小學(xué)關(guān)于思考的作文8篇

          導(dǎo)語:生活中遇見的很多事都能夠引發(fā)思考,思考過,便會成長。下面讓小編帶領(lǐng)大家一起去閱讀以下8篇關(guān)于生活瑣碎的思考作文,隨帶思考一下生活小細(xì)節(jié)吧!

        小學(xué)關(guān)于思考的作文8篇

        篇1:10分的思考

          星期四,我們進行了第二單元的考試,我一直等待著成績。

          第二天,董老師終于發(fā)卷子了,傳卷子時,我還挺興奮的,想著老師表揚我的場面。但是,一發(fā)到卷子,我呆了,再看看旁邊的同學(xué),不管男的女的,幾乎都比我考得好,我更驚了,簡直不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋,一睜眼,“90”分兩個字清清楚楚地印在我的眼前,再看看題目,光基礎(chǔ)題就扣了7.5分,真是不應(yīng)該了!就說說查字典吧!本來自己明明寫對的,后來竟然給改錯了,而且平時老師總是讓我們多翻翻字典,考試前還叫我們看過,我真是辜負(fù)了老師的一片好心啊!還有,我在考試卷上竟然還寫錯別字,更不應(yīng)該的是這個字是教過的,董老師經(jīng)常叫我們聽寫,默寫。以后不能再犯這種低級的錯誤了。最不應(yīng)該的就是那填詞語了。連一句話的意思都不知道,而閱讀題,假如短文再多讀幾遍,再努力理解理解,說不定還不會扣那么多分?jǐn)?shù)。這時。我才想起:考試時那么不認(rèn)真,東張西望,還慢悠悠地做,做好一張卷子已經(jīng)快下課了,檢查時,端著卷子,其實在想其它東西……一想起這個場景,我就覺得十分后悔,不應(yīng)該這么做。如果我做題目時,再認(rèn)真一點兒,再快一點兒,檢查時,再仔細(xì)一點兒,說不定成績就會提高那么一點兒。如果我平時上課再專心一點兒,復(fù)習(xí)時不是隨隨便便的,不在左翻翻,右翻翻心不在焉的,說不定成績就不會那么差。

          這次的考試給了我一個深深的教訓(xùn),也讓我明白:凡事一定要認(rèn)真仔細(xì),要有誠心,不能隨隨便便,要記住,“精誠所加,金石為開”!

        篇2:兩張試卷的思考

          兩張期中考卷,兩個天壤之別分?jǐn)?shù),使我明白:計算是數(shù)學(xué)的根本。

          從三年級開始,我就常常算錯。當(dāng)時考不了100分而又離100分很近的原因就是計算總會錯幾題。而后情況越來越糟,填空題、遞等式計算和列式計算都因為計算馬虎而錯了。直到今天,連應(yīng)用題也算錯了許多,那張67分的試卷上,除了三道題,其它都是粗心導(dǎo)置的。再看另一張卷子,只與前一張隔了短短三天,為什么這張94分,而那張是67分呢?也許是得到了教訓(xùn),改過了吧,這說明我是可以細(xì)心的,我不是沒有能力。

          從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成不粗心、不馬虎的好習(xí)慣,并以王晨祺作為我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的對手。四年級時他不如我,現(xiàn)在他已經(jīng)趕上我甚至超越我了。我相信自己努力一定能超過他。

        篇3:一盤肉的思考

          爸爸今天回家時買了一些熟肉,雖說最近不帶喜歡吃肉食,老爸老媽總怕我營養(yǎng)不夠,一會兒賣豬肉、一會兒買鴨肉。唉,為了爸媽,我就吃一點吧!

          那些肉都是用一根根的牙簽插住的,隨手抓起一根就往嘴里塞。咦?肉呢?拿出來一看,只是一根牙簽,缺德!

          再看看盤里,細(xì)細(xì)長長的牙簽橫七八豎地插在肉上。再挑了挑,有些牙簽上一塊肉也沒有,還有些肉上插著四五根。

          那些店老板把牙簽當(dāng)肉來賣,他們的職業(yè)道德呢?像文章中老鎖匠的那種職業(yè)道德呢?

        篇4:潑水節(jié)的思考

          暑假終于到了,我們拿著老師發(fā)來的獎狀高高興興地回家了.暑假里爸爸會帶我們到哪里去玩呢?有一天,聽說橫店有一個大型的潑水節(jié),那是一個很狂歡的節(jié)日,原先我只在電視上看見過,據(jù)說是我國少數(shù)民族傣族的一個傳統(tǒng)節(jié)日.

          我們到了橫店,看到那里的小孩都拿著一把把水槍,我也不由自主的拿出我?guī)У哪前阉畼?我們買了票,就連忙走了進去,看到每座房子上都有著一個噴泉在冒著水,我們大概走了5分鐘左右,就看到像一個水池一樣的坑,突然那里山洪暴發(fā)水從一個縫里流了出來,把"坑"給灌滿了!主持人走了出來,說:"潑水節(jié)現(xiàn)在開始,開始玩吧!"我們立刻沖進水中,那起發(fā)來的臉盆,用水潑別人,我們水中的人個個都成了"落湯雞",但我們都很快樂,有人說:濕就濕吧!快樂最重要."我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下,就連忙從人群中離開了,爸爸摸了摸眼睛,仿佛在說:"是誰來潑我."

          我來到岸上,拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍,爸爸這回看見了,連忙用水來潑我,我也拿起水槍朝爸爸打去,突然水從一個地方流了出去,爸爸只好上岸了,這下是好機會,就朝爸爸打去,爸爸只好用手擋著,怕水進到眼睛里,主持人又次走了出來,說:"今天的潑水節(jié)到此回只,明天還有潑水節(jié)."

          說著就把出口的門給打開了,我們依次出了潑水節(jié)的地房,我摸摸眼睛說:"今天真好玩啊!"

          這樣的節(jié)日雖然很好玩,但是,要知道,在遙遠(yuǎn)的北方,很多小朋友連喝水都成問題,更不要說在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的打上一場水仗了,這對于他們來說一定是一件奢侈的事情,想想今天晚上雖然玩的過癮,但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了,心里多少還是有點難受,我希望這樣的游戲不要有那么的浪費現(xiàn)象,不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價,也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個不缺水的快樂的童年.

        篇5:墊球比賽的思考

          星期三早自修,我看到303班的同學(xué)墊排球墊得都很厲害,沒有一個是不會墊的。而我們班呢?不要說打球打得差,還有同學(xué)像一群烏鴉一樣在嘰哩呱啦的講話。只是章老師一進教室,仿佛沒有聽見女生講話的聲音,于是,章老師下令:“女生下去墊球,男生回教室去。”回到教室后,我靜靜地坐在位子上想:“為什么我們男生不可以下去呢?是不是章老師嫌我們男生太會吵了,怕影響別的班上課,可是剛才女同學(xué)們也在吵啊,再說我們男同學(xué)墊球的技術(shù)不比女生差啊……”

          望著空了半間的教室,我們男同學(xué)們都鴉雀無聲了,仿佛都能聽見一根針掉到地上都能聽見回聲了。但章老師一走出教室,我們班就變成了“菜市場”一樣,炸開了鍋。

          唉,我們男生為什么不會克制自己不講空話呢?如果安安靜靜的和女生們一起下去練球,那該多好呀,等墊球比賽時我們班的成績不會比別的班差了,而且,期末考試的體育星也可能會保住了。

        篇6:雪中的思考

          一連幾天大雪紛飛,城市籠罩在一片白色之中。我一人獨自在雪中玩耍,時間長了突然就感覺眼睛很不舒服,我急忙跑回了家。

          媽媽告訴我這是一種病癥,這種病癥叫做“雪盲癥”,它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長時間后,人的眼睛在雪中因為找不到目標(biāo),找不到落點,要是過長時間連續(xù)搜索而找不到任何一個落點,能見度就會快速下降,人就會因為緊張而失明。美國陸軍依此找出了對付雪盲癥的辦法——他們派先驅(qū)部隊提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣,在一望無際的白雪中,便出現(xiàn)了一個個醒目的標(biāo)志,人搜索的目光就有了落點,就不會因為長時間的空白引起視神經(jīng)緊張而導(dǎo)致失明了。

          我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標(biāo),而那時因為我的幼小和無知不知道為什么。現(xiàn)在我終于明白了,沒有落點的雪地會導(dǎo)致失明。人生的路程中會經(jīng)過很多這樣的雪地,必須自己插上導(dǎo)航的旗幟,否則,你會患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學(xué)習(xí)和人生中,我要為自己找準(zhǔn)目標(biāo),我的人生才會有方向。

        篇7:圣誕節(jié)的思考

          今天下午雖然下著小雨,我仍然堅持去練跆拳道?偣踩チ6個人,教練教我們了兔子舞,這是我第一次學(xué),我沒有學(xué)會。在練習(xí)腿法時,我做的不是很熟悉,教練單獨指導(dǎo)了我。下課后,在回家的路上,我在思考一個小問題,就是說原來圣誕老爺爺他怎么爬到房頂上,為什么下去的時候也摔不到?現(xiàn)在沒有煙筒了,圣誕老爺爺是如何給我們送禮物的呢?

        篇8:做數(shù)學(xué)題帶來的思考

          今天,我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊《舉一反三》的第20課——巧填算式謎。老師叫我們多看例題的解法訣竅。我心想偷懶,沒有看例題的解法就開始做題目了。第一題是基礎(chǔ)題,我輕而易舉地做出了。第二題我稍微思考了一下也做出了。但是第三題,我苦思冥想了很長時間也做不出,腦子里一直想怎么做啊?用什么方法啊?后來,我想起了老師說的話,肯定是我沒有看例題的解題思路。對!我馬上看了上面的例題二遍,就想到了方法,原來要用代換和比較才能把這道題目解出來,我卻在用湊數(shù)的方法,當(dāng)然算不出來了!

          哈哈,我明白了一個道理:無論是做數(shù)學(xué)題還是其它學(xué)科的題目,一定要先搞懂題目的意思,然后與學(xué)過的例題的解題思路比較,這樣才能做得又快又好,還是老師說的有道理啊,偷懶是學(xué)不成知識的。

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