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        時(shí)間:2022-01-18 19:17:07 思考 我要投稿

        【精品】思考作文匯總4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的思考作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】思考作文匯總4篇

        思考作文 篇1

          戰(zhàn)爭,這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的字兒。它不知?dú)埡α硕嗌俚膰液蛢和问澜绱髴?zhàn)帶來的危害無法估量,到底什么時(shí)候才能和平呢?

          戰(zhàn)爭是可怕的。斯大林格勒的猶它海灘,一批批英勇的戰(zhàn)士向碉堡進(jìn)發(fā),包圍圈一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,機(jī)關(guān)槍撕開了一條裂縫,馬上又有新的戰(zhàn)士填補(bǔ),傾刻間,血染大海;瑞士的某個(gè)地鐵站,恐怖者用自殺式的恐怖襲擊,在自己身上綁上炸藥,靠近地鐵,點(diǎn)燃炸藥,造成數(shù)十人死亡;從3月11日開始,多國聯(lián)軍向利比亞進(jìn)行空襲,使得無數(shù)人民死于非命。

          和平,這個(gè)令人向往又難以實(shí)現(xiàn)的詞語。有了它就有了孩子們童真的笑臉、幸福的人們重建家園......所以,我向告訴所有發(fā)動戰(zhàn)爭的人:救救孩子,要和平不要戰(zhàn)爭。

          世界上所有的人吶!請想想孩子們吧,難道你們就忍心看著他們受苦受難嗎?請還我們一片美好的天空吧!

        思考作文 篇2

          每一個(gè)人都是平等的,在這個(gè)偌大的世間里,并沒有卑微,但卻有卑鄙存在,世上也無高貴,但卻有高尚的身影。

          生活中因人們常常因?yàn)槭艿近c(diǎn)滴挫折而心灰意冷,迷失方向,四處亂撞,導(dǎo)致中傷別人,傷害自己,心情煩亂,有時(shí)心情就是月亮的臉偷偷地不停地轉(zhuǎn)動和改變,偶爾繁星捧月便是喜悅,偶爾彩云遮月便是傷悲、喜悅的'時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝,而傷悲的時(shí)間卻總是很漫長,奉勸朋友在這種情況下千萬別再自尋煩惱,生活就是這樣你笑它就笑,你哭它會哭,不妨你試著換個(gè)心情。

          女孩,去逛逛商店挑件自己喜歡的衣服,整理個(gè)漂亮的發(fā)型;約自己最好的朋友去聊聊天,訴訴自己的苦,談?wù)勆,談(wù)勎磥恚瓦@樣簡單,便會是晴空當(dāng)頭。

          男孩,不妨邀幾個(gè)哥們,去打打球,下下棋,騎自行車去郊外散散心,設(shè)計(jì)下自己的美好未來,在風(fēng)的陪伴下多爽。⌒那殡S之也會改變。

          生活就是這樣,痛苦緊跟著歡樂,也許沒有誰有心去品味失落,但卻有人去有意體味過快樂,每個(gè)人都有愛和被愛的權(quán)利,朋友好好愛自己吧!只有懂得愛自己才能去愛社會,愛生活。

        思考作文 篇3

          隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,網(wǎng)吧出現(xiàn)了。

          我們都知道網(wǎng)吧存在的作用和意義,進(jìn)入網(wǎng)吧可以學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識、通過上網(wǎng)可以查閱自己所需要的各種資料、可以發(fā)送信件、聊天、看電影、打游戲好處是很多的,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要組成部分,這己是不爭的事實(shí)。但也許我們都聽到或看到了不少負(fù)面影響。

          請看下面的幾個(gè)場景:

          場景一:(本場景摘自20xx年9月19日的《大河報(bào)》)9月16日晚11時(shí)15分,記者來到文化路北段一家名為頂立的網(wǎng)吧。網(wǎng)吧地板上到處扔著煙頭、食品袋和飲料瓶

          記者注意到,在這里的男孩竟然在瀏覽黃色畫面。一吃東西的男孩說,他是某校高二的學(xué)生,常在這里玩,在這里玩的大多是學(xué)生

          場景二:19歲的封鑫坷出生在魯山縣某鄉(xiāng)一個(gè)貧困的家庭,他原是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好學(xué)生,由于誤入錄相廳和網(wǎng)吧,錯(cuò)識黃魔,從而,一步步走向犯罪的深淵。心生報(bào)復(fù),使花季少女赴黃泉,意猶未盡,揮斧又殺了第二人,使自己也草草結(jié)束了自己短暫的一生,真是可悲可嘆。

          場景三:學(xué)校有一個(gè)老師的兒子(不便提名)于20xx年以優(yōu)異的成績考上縣某高級中學(xué),后來,他染上了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲的惡習(xí),便不思學(xué)習(xí),把父母給的生活費(fèi)全用在了進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲上,學(xué)習(xí)成績直線下降,老師的多次說服教育他全當(dāng)作耳旁風(fēng),現(xiàn)在,家長只好讓他停學(xué),從而失去了大好前途。

          場景四:鄰居有一個(gè)在鄭州上中專的男孩,去年也是玩游戲上癮,當(dāng)父母去鄭州看望他時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)兩個(gè)月己花完,并向同學(xué)借了數(shù)百元,學(xué)校與家長及時(shí)發(fā)現(xiàn),并及時(shí)教育,沒有鑄成大錯(cuò)。

          大家也可能在電視上、報(bào)紙上沒少見到這方面的消息,入網(wǎng)吧成癖,心靈扭屈,把錢花完以后就去搶劫、偷盜、打傷殺死老板、強(qiáng)1奸女同學(xué)這些例子可以說是枚不勝舉。在社會、在學(xué)校師生中造成了極壞的影響,影響了學(xué)生的身心健康,甚至影響了正常的教學(xué)秩序。

          上級也看到了亂建網(wǎng)吧、缺乏管理給社會帶來的危害,許多單位下發(fā)了整頓網(wǎng)吧的通知。上學(xué)期,學(xué)校在配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境治理的同時(shí),還開展了拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生活動。記得那天秋高氣爽,全體師生聚會,校長作了重要講話,通過具體實(shí)例,引導(dǎo)我們正確對待網(wǎng)吧,闡述了中學(xué)生入網(wǎng)吧的害處,全體師生集體宣誓,并舉辦了在拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生的橫幅上簽字活動,我也簽上了自己的名字。隨后,學(xué)校每周出一期拒絕網(wǎng)吧的專題板報(bào),把這項(xiàng)活動深入地、經(jīng)常地開展下去。幾個(gè)月來,確實(shí)收到了良好的效果。拒絕網(wǎng)吧,做好學(xué)生同學(xué)們已經(jīng)銘記于心。網(wǎng)戀族們也不再留戀網(wǎng)吧了,同學(xué)們進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象幾乎沒有了,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣己形成。

          但是,電腦和網(wǎng)絡(luò)己成為我們青少年不可或缺的學(xué)習(xí)工具,讓青少年徹底地拒絕網(wǎng)吧不妥。關(guān)鍵是主管單位要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)行為的管理、加強(qiáng)安全放心網(wǎng)吧建設(shè),使網(wǎng)吧盡早走上有法可依、以法治網(wǎng)的良性發(fā)展軌道。

        思考作文 篇4

          窗,多么飄渺多么輕柔,吹拂一縷微風(fēng)暖人心窩;窗,又是多么絕望,多么感傷,吹拂一絲塵埃擾亂心弦,傷愁愈加激烈。

          陽光明媚,太陽公公露出笑臉時(shí),我會打開一扇窗去欣賞這美妙的世界,去品味這美麗的風(fēng)景,撫摸大自然,享受這一切。那一扇窗打開了我的心弦,是我懷抱對世界的一切憧憬虛幻上演。 狂風(fēng)暴雨怒吼著,瓢潑大雨瀕臨而至,我會關(guān)閉一扇窗,獨(dú)自坐在書桌前感嘆憂傷,為什么不給我開啟一個(gè)美妙的旅途呢?而望著空曠的房間,又有什么事物能使我感興趣呢?我怎樣才能歡樂起來呢? 其實(shí),這一扇窗就像人生一樣,開開和合,當(dāng)你打開一扇窗時(shí),你的人生道路上就會增添一摸光彩,為你的未來奠基;當(dāng)你關(guān)閉一扇窗時(shí),你的人生開關(guān)就被封鎖一盞,但不能平的,為什么不去尋找新的起點(diǎn)呢?

          世界為你關(guān)閉一扇窗,你將如何去打開另一扇前途之窗呢?遇到困難不要害怕,那是上天對你的考驗(yàn),你要勇敢的向前,積極進(jìn)取,努力拼搏,克服困難,那一扇光明之窗會在不遠(yuǎn)處等待;當(dāng)世界為你打開一扇窗,你將如何去看待這一扇成功之窗呢?堅(jiān)持自己的夢想,堅(jiān)定不懈的走下去,有恒心,有毅力,未來的輝煌會在不遠(yuǎn)處等你。

          要相信:世界是公平的,要為自己的開啟之窗努力拼搏,要為自己的關(guān)閉之窗堅(jiān)持奮斗,成功就在不遠(yuǎn)的前方等你!

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