關(guān)于思考作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的思考作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
思考作文500字 篇1
在生活中常常有許多事情值得你去觀察。在暑假里,我在航模訓(xùn)練的過程中,既收獲了獎(jiǎng)牌,還收獲了許多有關(guān)生活的科學(xué)知識(shí)。
在暑假訓(xùn)練的最后幾天,航模隊(duì)的有些成員們要做最后的測試:放航。放航是要做到讓船模從這一頭到另一頭行駛成“一”字,越直越好。但從中的“一”字可含著很大的學(xué)問呢!
螺旋槳是推進(jìn)船模動(dòng)力的主要方式,提高船模的速度和穩(wěn)定性;提高速度,必須在允許的范圍內(nèi)進(jìn)行改動(dòng),可以將螺旋槳刮薄,減輕重量,從而利于馬達(dá)旋轉(zhuǎn)速度提高;提高穩(wěn)定性的'方法也有很多,如舵面改為流線型,可以防止船體在運(yùn)動(dòng)中造成偏移,放航時(shí),往兩邊的船頭船尾上增加重量,使船的兩邊重量相等,得到更平穩(wěn)的航行。
在第一次航行時(shí),只聽水里傳來一陣陣刺耳的摩擦聲,令人感到震耳發(fā)聵。初次航行之后,老師找來了一瓶呈液體狀的東西涂抹在電機(jī)上,過了一會(huì)兒,老師將船體放入水中,進(jìn)行了第二次的試行,這次的試航,聲音對(duì)比上一次,明顯小了不少,我定眼一看那只瓶子,原來發(fā)現(xiàn)老師滴的是潤滑油。可潤滑油為什么能讓聲音變小呢?這不禁讓我產(chǎn)生了疑問。
原來潤滑油是可以用在各種類型機(jī)械上,以減少摩擦保護(hù)機(jī)械及加工件的液體潤滑劑,主要起潤滑,冷卻,防銹,清潔,密封和緩沖等作用。
原來這就是讓電機(jī)聲音變小的根本原因啊,生活中科學(xué)無處不在,只要留心觀察身邊的事物,或許就會(huì)有很大的收獲!
思考作文500字 篇2
前天晚上的煙火是我在實(shí)中看的第二次煙火,也是最后一次。
還記得一年前,煙火在空中綻放,我心花怒放。那時(shí)高中生活才過了一年,我對(duì)高中生活還是充滿了好奇。煙花好漂亮,她對(duì)我笑,我也對(duì)她笑。
又是一年,同一個(gè)地方,站在同一片天空下的我看著那燦爛的煙火,卻少了很多激情,多了些沉重與悲涼。
還有一年,還有僅僅的一年了,不知不覺中高考已向我走來,它的腳步很輕,以至于讓我感覺不到它的到來,它的腳步又很重,每一步都讓我的心承受著壓力。
當(dāng)看到班主任在黑板上寫下“一本線596,二本線576”時(shí),當(dāng)看到教學(xué)樓一樓大廳里的屏幕上沒有任何關(guān)于文科的好消息時(shí),當(dāng)媽媽說“咱村除了你姐沒一個(gè)考上的”時(shí),我的心痛了,有一種東西壓痛了我的肩膀。
文科的分?jǐn)?shù)線很高,考上的人少,學(xué)校也不重視,文科生常常被理科生嘲笑,我也曾憤怒過,傷心過,但是既然我有勇氣選擇文科,我也相信我有勇氣去面對(duì)這條道路上的一切困難!既然選擇了迎難而上,我就不允許自己在中途下船!
還有一年。一年,我要走的路還有很多,盡管今年的高考對(duì)我們文科生打擊很大,給我的壓力很大,盡管自己偶爾會(huì)沮喪,偶爾會(huì)失去信心,但是我也相信堅(jiān)持的力量。也許一年后我會(huì)落榜,但是我相信努力了就不后悔。
還是希望自己一年后,幾年后,會(huì)看來時(shí)路,我會(huì)對(duì)自己說:“我選擇,我無悔!”。加油!
思考作文500字 篇3
人們總是會(huì)說,時(shí)光似水流年,一去便是不復(fù)返。時(shí)間過的得飛快,在人們沒有察覺的時(shí)候便會(huì)悄悄地溜走。但時(shí)光老人是公平的,他給了每個(gè)人同樣的時(shí)間,同樣的起點(diǎn)。有的人揮霍時(shí)間,最終一事無成。有的人珍惜時(shí)間,最終獲得成功……
漫步在街上,人頭攢動(dòng),人們?cè)诰o張繁忙的生活中度過。而在現(xiàn)代社會(huì)日益緊張生活中,我們更應(yīng)該留一份時(shí)間給自己思考。孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!保虼怂伎紝(duì)于人類來說是十分重要的,我們更應(yīng)該給自己思考的時(shí)間,而不是整日在埋頭工作或?qū)W習(xí)。
現(xiàn)代,就有一位對(duì)思考極為推崇的人,他就是原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福。
一天深夜,他突然發(fā)現(xiàn)他的一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn),他便十分好奇的問這位學(xué)生:“上午你在干什么呢?”
學(xué)生回答說:“在做實(shí)驗(yàn)!
盧瑟福不禁很奇怪,他皺起了眉頭,繼續(xù)問著:“那你晚上呢?”
“也在做實(shí)驗(yàn)!睂W(xué)生老老實(shí)實(shí)地回答著。
勤奮的學(xué)生本以為它可以得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng),畢竟他從早到晚都在做實(shí)驗(yàn),但令人意想不到的是,盧瑟福教授居然十分惱火,隨即厲聲斥責(zé):“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)什么時(shí)間用于思考?”
這位學(xué)生遭受到教授的斥責(zé),看起來似乎很委屈,但實(shí)際上大師是在傳遍授真經(jīng)啊。
“思考”這兩個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生,做任何事情的都要思考:學(xué)習(xí)需要思考,看報(bào)需要思考,玩樂也需要思考。如果說把思考這兩個(gè)字拆開來的話,“思”是思想,“考”是考慮,兩個(gè)字合起來的意思就是好的思想就要多加考慮,如果只學(xué)習(xí)不思考的話,就會(huì)迷茫而無所適從。
靜下心來,留下一份時(shí)間給自己去思考,突然間,會(huì)感覺到豁然開朗。
讓我們?cè)谧约悍泵r(shí)間中,告訴自己,留出時(shí)間去思考吧……
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