有關思考作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的思考作文8篇，希望對大家有所幫助。
思考作文 篇1
“如果地球上沒有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條�！边@是我最喜歡的一部電影《美人魚》里面的女主角姍姍說過的一句對白。這句話告訴了我們對地球資源保護的重要性，今天就讓我們一起來談一談人類對海洋生物造成的種種危害吧！一是過度捕殺魚類。人類通過大型漁網，一次性將整個鱈魚群一網打盡。經過推算，每年人們從海洋中獲取8300萬噸魚類。雖然魚類是很健康的食物，但是如果我們依然肆無忌憚的的對魚類進行濫捕，那么終有這么一天，海洋里面的魚類會被我們捕撈殆盡。
二是海洋和海灘污染。被污染的海灘會變得很難看，再也看不到美麗的海岸線和細細的白色沙灘，同時污染還會給海洋生物帶來危害。由于人類亂扔垃圾，漂浮在海水中的塑料袋會被海龜、海豚當成水母誤食，這些垃圾在魚肚子里無法消化，最后會導致他們死亡。
三是販賣瀕危海洋生物。雖然全世界都禁止出售瀕危海洋生物。但是總是有一些不法商販在旅游地，向游客兜售這些禁品。比如：鯊魚的牙齒，珊瑚、海龜殼制作的飾品。由于人類對這些物品的買賣，就導致了殺害。
為了保護海洋和海洋生物，世界各國都發(fā)布了相關海洋保護的法令。世界環(huán)境保護組織也在努力拯救各種瀕危物種，在許多地方建立了瀕危物種保護區(qū)。我們可以通過努力，為海洋提供許多的幫助和保護，讓它成為人類和動物的天堂。
從小，我最愛的就是大海，每年旅游，我的首選都是海島游。望著浩瀚無垠的藍色大海，欣賞著千奇百怪，色彩繽紛的海洋生物，總讓我流連忘返。所以我不想美麗的藍色瑰寶受到傷害，我想呼吁大家一起來保護海洋，讓那些神秘、美麗、有趣的海洋生物不會瀕臨死亡。海洋是大家的，我們人類不能為了滿足自己的需求，而破壞掉魚兒們的家園。
“如果地球上沒有一口干凈的空氣，一滴干凈的水，有再多的錢都是死路一條�！边@絕對不是危言聳聽！
思考作文 篇2
愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記
沉思者有識，自大著無知
那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。
“你的作業(yè)什么樣了？”
“做完了！”
“都知道了么？”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。
“知道了，知道了�！蔽因湴恋鼗卮鹬�
而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便說的呢。結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多;越是無知的人，偏偏認為啥都知道�！蔽毅读算�，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎？天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的答案才叫作——知識，然——
學而不思則罔，思而不學則殆
我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道后呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發(fā)問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴于別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思�！�
我——向那些思考型的人們，致敬。
我敬你們的深思亦敬你們的冷靜與沉著。
我的羨慕，不會是嫉妒。
我的理想，不會是幻想。
我亦堅信，我將踩著驕傲與浮躁，攜著問題與思考，跳起——成功之舞。
思考作文 篇3
有一種愛，含蓄而深沉。有一種愛，寬廣而遼闊。父愛如山，母愛似海。沒有浮華背后的浮躁，沒有虛偽之后的虛假。默默地付出，是愛的全部。面對父母的愛，才知道什么是大愛無言，才知道什么是無私付出，才知道什么是春蠶、蠟炬，才知道什么是愛的真諦。
兒子上二年級了。最近按照學校的布置，在背誦《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)，圣人訓；首孝悌，次謹信。”語音朗朗，入耳竟似驚雷。
弟子規(guī)：首孝悌。然而翻遍所有的相片，竟沒有找到一張和父母的合影。我彷徨了，忽然一下子明白，我距離孝悌竟然如此之遠。回過頭來，的確，這些年，為人子者，竟然做的如此之少。
急匆匆，趕回家去，迎接自己的依舊是平淡的話語和思戀的眼神，深邃而悠遠。急切的想說一聲愛您，卻一直嘴拙，拘謹已久不知如何表達。慚愧。拘謹已久難以表達，只好默默地相對。我該用怎樣的語言來表達自己對您的愛呢？詞匯貧乏了。
父親母親，依偎在您的身邊，我又覺得自己永遠沒有長大。
記憶中，父背如山。而今，忽然發(fā)現(xiàn)那一個像山一樣蒼勁的背景也開始微駝。心疼，隱隱。
父親半數(shù)的白發(fā)，母親臉上的皺紋，眼中流露出來的牽掛……我豁然如悟，原來父母已在不知不覺終老了。
思考作文 篇4
這是一部十幾年前的作品，據說本片是現(xiàn)代電影中“純畫面哲學”的開山之作。雖然從時間上看，已經有些久遠，但是它同一些類似于外星人、地心危機、超級大地震的災難片有所不同的是，龍卷風是現(xiàn)實世界里是很容易發(fā)生的。盡管強度上可能比不上影片所說的那些，但是不可否認它存在的真實性。這點同《10.5級大地震》不同，雖然地震也時有發(fā)生，但對10.5級這樣強度的地震發(fā)生的機率幾乎是不可能的。對于本片中最大強度的F5級龍卷風，據資料記載，僅美國就幾乎平均每年一個，1974年4月3日一天就出現(xiàn)了7個F5龍卷！所以影片可以說是完全建立真實的科學依據上的。
相信很多人都沒有見過如此強度的龍卷風，所以對片中那些風的強度以及肆虐后的景象作為普通觀眾來說是無法考證其真實性的，至于影片中處于風中卻僥幸逃生的男女主角的場景，主要由于是影片表達主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。
思考作文 篇5
好久沒有下雨了，酷熱的天氣見人就發(fā)火，火辣辣的太陽不斷釋放著淫威，讓人喘不過氣來，樹葉像靜止的風景畫，沒有一絲晃動的跡象，只有煩人的知了還在不停地高聲鳴叫。吃過晚飯，爸爸媽媽帶著我出去散步。沿著鄉(xiāng)間小路，我們一邊走一遍聊著。突然間，爸爸停下來，指著路邊近乎枯萎的玉米苗問我，你看 為什么靠近路邊的玉米苗子比稍遠一些的瘦小，葉子的顏色也比遠處的枯黃一些呢？ 我仔細觀察了周邊的情況并認真考慮下了一下才說： 第一點，由于受到路旁大樹的影響，使它們無法和遠處的苗子一樣接收到充足的陽光，而且用通俗的話來說 就是樹葉子也烤著苗子了。
第二點，在以前抗旱澆水種莊稼的時候，播種、澆水、施肥力度不夠，出現(xiàn)了管理問題。 第三點，種子質量問題，可能正好種在那兒的 不是優(yōu)良品種。 第四點，受到附近其它不優(yōu)秀的莊稼苗子的不良影響，他們也許自己和旁邊的比起來 差不多，由于不能走出去，和別處的茁壯的莊稼苗子一比高低，坐井觀天，夜郎自大，固步自封，自以為老子天下第一？ 第五點�？赡苁翘镏骷彝ケ容^富有，不在乎莊稼收成好壞，使得那些莊稼苗子自以為失去了田主的關愛人自暴自棄，不思進取，不采取自救措施？ 還有嗎 媽媽問？
該怎樣對待這些比較瘦弱的苗子呢 是放任不管還是加強管理呢？
我不假思索地說 當然要加強管理啊，這些近乎枯萎的莊家苗子多么需要一場及時雨��！媽媽接著問，該怎樣管理呢？ 爸爸說，首先，及時澆水，澆完水后， 再增施肥料， 后期加強管理，除草，殺蟲。秋天肯定會有一個滿意的收獲。，雖然說時間已經不多了，相信經過不斷努力會收到預期的目的。 我聽后感觸頗多，是啊，這羸弱的莊稼苗子就像一個在學習上還不知道操心的孩子，由于孩子以前童心未眠，貪玩 耽誤了一點學習。他們一旦認識到學習的重要性，后期加強學習，改進學習方法，加強補課，提高身體素質，增加自信心，克服自大，自卑的心態(tài)，全身新地投入到新的環(huán)境中去，不斷努力學習，照樣可以取得優(yōu)異的成績 ，考上理想的大學。君不見成大器者均是大器晚成如：毛澤東十幾歲才上小學，愿后起者奮起直追，迎頭趕上讓父母家長大人放心。
一個漫長而炎熱的暑假馬上就要過去了，迎來的將是涼爽適宜學習的秋天。又到了每一個學子操刀秣馬的時候了，同時我也要向家長和老師表一下態(tài)，一定不辜負家長和老師寄予的厚望，嚴格要求自己，加倍努力，使高中階段充實美滿，向著理想的目標不斷前進，我一定會成功的。 親愛的朋友們?yōu)槲覀兗佑桶�！為我們祝福吧�?/p>
思考作文 篇6
今天，媽媽給我講了一個《曹沖斗雞》的故事。曹沖這個名字是不是聽起來有點耳熟？是的，他就是我們才學的`那篇課文《曹沖稱象》里的那個小主人公，在中國歷史上，他是東漢末年有名的小神童，是個特別愛動腦筋的小孩。
《曹沖斗雞》這個故事講的是：有一次，別人送給曹沖的父親曹操一只又高又壯，羽毛非常漂亮的山雞，曹操非常高興，想好好喂它�？墒怯幸惶�，這只山雞突然不吃不喝，一副蔫頭耷腦的樣子，曹操一看很著急，于是他對下面的人說：“誰有辦法讓這只山雞打起精神，我就有重賞！”下面的人想了一些辦法，都不奏效，正在大家一籌莫展的時候，六歲的曹沖說，他想到一個辦法，他讓人在山雞面前放了一面大銅鏡，山雞看見銅鏡里出現(xiàn)了一只跟它一樣漂亮的山雞，以為出現(xiàn)了對手，瞬間激起了山雞的斗志。當它和銅鏡里的山雞斗得精疲力盡，又渴又餓，這時曹沖才讓人把食物和水放到它面前，山雞一看到吃喝的東西，不管三七二十一，立馬啪嗒啪嗒啄個沒完，吃飽喝足，山雞又變得有精神了。
那么曹沖是如何想到這個辦法的呢？原來斗雞是那個時候非常流行的一種游戲，曹沖小時侯經常去看別人斗雞，在和山雞接觸的過程中，他發(fā)現(xiàn)山雞在有對手的情況下顯得特別有精神。
這個故事告訴我：生活中要多用心觀察，思考，掌握事情背后的發(fā)展規(guī)律，遇到問題，才能想出好的解決辦法，這樣，我們才會變得越來越聰明！
思考作文 篇7
打小起，父母和老師就教育我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睘榇�，我贊同家長和老師們的看法，實踐是認識的源泉和動力。
從宏觀角度來講，黃河和長江孕育了中華民族，農業(yè)文明是展示中華文明的一張重要名片。當今中國教育界大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而養(yǎng)蠶就是一種很好的形式。孩子們通過養(yǎng)蠶繅絲，可以切身實地的感受到中華農業(yè)文明的博大精深，感嘆于直至今天的源遠流長�？梢栽黾雍⒆觽儗χ袊r業(yè)文明的認識，增加孩子身上對中華農業(yè)文明的自覺自信以及民族自豪感，在精神建設環(huán)節(jié)上大力推動祖國棟梁的培養(yǎng)。
從微觀角度來講�！皩嵺`出真知”的思想被奉為人們學習的《圣經》。教材版《科學》三年級教材里的內容意在讓學生認識生命的歷程，而僅憑空洞的文字敘述和單一的圖片實為敷衍，偉大源于平凡，孩子們通過養(yǎng)蠶不僅可以加深對教材知識的理解和記憶，而且還可以使其驚嘆于生命的偉大，培養(yǎng)其對生命科學的興趣，為中國生命科學的發(fā)展埋下良好的種子。
從家長角度來講，教育觀念的更新是其當下必須要做二一件事。關愛孩子需要適度，還應培養(yǎng)孩子的動手能力和社會實踐能力。若過度呵護孩子，其只能成長為溫室里的花朵，禁不住風吹雨打，只會給孩子帶來性格上的缺陷以及自主能力的不足。家長應為孩子提供更多自己動手的機會，養(yǎng)蠶是一個一舉兩得的途徑。一方面，既有利于孩子學習成績的提高，另一方面，孩子在養(yǎng)蠶過程中必然會遭遇困難與挫折，克服它們的過程實際上就是孩子成長的過程，對孩子以后的發(fā)展大有裨益。家長應從“全面呵護”孩子轉變?yōu)檫m當放手，適當?shù)淖尯⒆营毊斠幻�。有時候放手，也是一種愛，雖然他沒有暴風雨那樣猛烈，但它像大海那樣深邃、內涵。
思考作文 篇8
華燈初上，入夜的大街到處燈火璀璨，忙碌的白天悄悄地躲了起來。
“時間到了，時間到了，還不趕快走!”一個急促的聲音突然從我背后響起，兩位大媽從我的身邊箭一般地走過。好奇心使我加快步伐，緊追著她們。
不一會兒，我來到了大羅沙廣場，只見廣場邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴嚴實實。一陣輕快的音樂突然響起，廣場霎時成了歡樂的海洋。散亂的人群早已整齊有序地排列著，他們在一個身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領下，有的舉著花傘，有的手搖彩扇，有的舞著彩帶，隨著輕快的音樂個個踩著歡快的鼓點，整整齊齊地舞蹈著，猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞，在夜燈的輝映下不時發(fā)出耀眼的光芒。慢三、快四、恰恰……她們個個“八仙過海，各顯神通”輕盈曼妙的舞姿羨煞圍觀的群眾，看得如癡如醉;一連串令人眼花繚亂的舞步更不時贏得圍觀群眾一片又一片的歡呼聲。那些按奈不住的群眾也隨歌起舞，盡管他們扭得不太好看，但卻非常認真，也不時贏得周圍的歡呼。你看那一個身穿白衣服，戴著眼鏡的男青年，他高高的身材，手擎一把大紅傘，一扭一扭的，表情特別得意，那滑稽的動作引來一陣又一陣的笑聲。
現(xiàn)在我恍然大悟了，原來他們趕著來跳廣場舞，隨著人們生活水平的不斷提高，串門、聊天、打牌……這些傳統(tǒng)的休閑娛樂方式，在閑暇生活中已“退居二線”，廣場舞已成為東莞文化事業(yè)的一處獨特風景，豐富著人們的業(yè)余生活。
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