思考作文600字匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的思考作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文600字 篇1
一年級時的我，看著大姐姐，大哥哥們?nèi)ネ饷娲河�，總是會投去羨慕的目光，現(xiàn)在，我已是一個上了六年級的大姐姐，也將有一次美好的春游……
我們懷著期待的心情，來到杭州野生動物園。一進動物園，我們就被門口的地球建筑吸引了，地球上寫著“我們共有一個地球！”一路走去，看到了五花八門，各色各樣的小動物，一只只可愛的小動物，都擺著各種各樣的造型，滑稽得不得了！“咔嚓，咔嚓！”我拍下了它們一張張動人的照片。
我們來到演出館，看了動物們的雜技表演。雖然表演十分精彩，但是在看的同時，我忽然又覺得小動物們十分可憐！人類用鞭子不停打它們，一下，兩下，三下……打到它們身上，卻痛在了我的心上。本是兇猛的老虎，現(xiàn)在看來卻像是乖巧溫順的hello kitty；本是調(diào)皮的猴子，在我看來是穿著衣服的“小保姆”；本是快活奔跑的駿馬，在我看來卻是“最聽話的凳子”。因它們的表現(xiàn)差，就會有鞭子打，不給它們食物，也沒有了家人和同伴的陪伴，沒有了訴苦的地方，沒有辦法逃脫人類的“魔爪”，失去了自己本應該有的生活。在這里，它們的生活并沒有童話故事中那樣美好，童話中的一切在它們腦海中或許只是一個小小的夢罷了。我多么希望，能放了這些動物，能讓動物們做回自己，讓它們過上快樂的生活。我寧愿不再“欣賞”那“經(jīng)�！钡谋硌荩膊辉缚吹剿鼈冊谶@里受苦。想起自己能在快樂中生活，而這些動物在痛苦的抽打下生活，我情不自禁地流下眼淚，在心里默默地說：“人們?yōu)槭裁匆榇騽游�？人們�(yōu)槭裁匆屵@些動物失去自由？”我甚至想把它們都抱回家照顧。
這次春游，帶給我深深的思考。請關(guān)注，所有失去自由的小動物們；請思考，這精彩的一幕幕表演，是否值得我們追求？今晚，就讓我們?yōu)檫@些可憐的小動物做一個美好的夢吧！
思考作文600字 篇2
命運和我開了個玩笑，與同齡人相比，我的一切都遜色于別人。
我沒有燦爛的笑容，也沒有秀美的身影。我的右腿，天生的跛，一高一低的走路，對我早已經(jīng)是家常便飯了。
總有一些人，喜歡拿別人的缺點取樂，開始我會與他們爭辯，但見多了，我也不當一回事。對指指點點的人，置若罔聞，不屑一顧。嘴長在別人那里，要吃要說，隨他去。
天下著雨，寒冷的北風呼嘯著。我撐著傘彳亍而行。遠山如抹，隱隱約約地露出了幾點山尖。我未來的前途就如遠山嗎？可望不可及，而且渺茫。我有時非常自卑，總抱怨命運。連肢體都不健全，還談什么未來。我一步一滑地前行著，身邊疾馳而過的車輛淺起的泥水，飛撲著我。我忽然覺得自己很無助，就像這落地的泥漿，飛過一回，又被人重踩著。想著想著，在心中憋了十三年的內(nèi)痛，就在這一瞬間爆發(fā)了：滾燙的淚水，唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽，他們?yōu)榱诉@個不爭氣的我，起早貪黑，節(jié)衣縮食，整天的操勞。也想帶著我遠走他鄉(xiāng)，遠離嘲諷�？墒枪释岭y舍，我更離不開與我朝夕相伴的同學伙伴。有一回，他們真的走了，不是棄我而去，而是外出打工。他們一走就五年。除了電話和寄錢，只能在逢年過節(jié)才難得見上他們一面。
“嘀——”一輛黃色的“TAXI”，喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤，小傘被風吹到了一邊，臉上滿是水，我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天，天依然是灰沉沉的。
有一回，我爬上高高的陽臺。俯瞰腳下，人行如蟻。我想早早結(jié)束這弱小的生命。這時，腳下街上，一位盲者，手扶著竹條，摸索而行。站在生死線上的我，驀然醒來。人生本來不盡完美，只有強者，才能笑傲人生，摸索著自己前行的路。我不能自暴自棄，我以后的路還很長。
又是一個雨天。我一高一低地向?qū)W校走去。
思考作文600字 篇3
有一個詞經(jīng)常被人掛在嘴邊，叫做思考人生。好久好久之前，我仿佛懂得了一個道理，思考人生的方式有很多種，但只有當一個人靜下心來才能好好地去思考。例如什么呢？每天晚上躺在自己的蝸居里思考；下課時趴在欄桿上思考；上課時趁老師不在意的時候思考(當然這是壞習慣)。
但我只想知道，你思考了那么久的人生，都在思考些什么呢？
就像我，小學的時候，天天下課的時候就趴在銀色的欄桿上思考來思考去，欄桿就像一面鏡子似的，我常�？粗�，一看就是十分鐘，上課了都覺得意猶未盡�？墒撬伎剂四敲淳茫覅s沒得出多少結(jié)論，我感覺我的小學的課余時間都像雪糕一樣化在了水里。所以我懂得了，思考人生不是休息睡覺那么簡單。
小學三年級的我，不沉穩(wěn)，內(nèi)心浮躁，不是一個好學生，最典型的就是學英語。上課前，一聽到班長說：下一節(jié)英語課！我就像被壓了很久的彈簧一樣跳了起來，歡呼：耶！English！滿懷熱情地做好課前準備，美滋滋地等待著上課鈴打響。結(jié)果呢？上課半個問題都沒答。書上的'翻譯練習題一道都解不出。
為什么寫不出？英語老師臉上并無色彩，倒多了一絲憂愁。
我沒想出來。我微微翹著嘴。
老師啥也沒說，走開了因為我長期不求上進，老師快要放棄我了。我太過三分鐘熱度。
終于，在那一年暑假度過，我開始思考人生。
而我在最開始的那一段時間，一直圍繞著一個問題想：我怎么才能沉穩(wěn)點？后來我懂得了：我不是什么天資聰穎，一點就通，冰雪聰明，智商上200。的人，我的自尊心又那么強，為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢？
不管最后結(jié)果如何，我始終還是收獲了那些靜下心來所得到的結(jié)論，這將陪伴我的一生。
然而，人生就像心電圖，沒有波折那就死了。遇到困難，看不清未來的路，不要慌，靜下心來，去思考思考人生，相信總有一個手電筒能發(fā)光，照亮未來的道路。
該玩的時候就放開玩，該靜下心來就和自己思考思考人生，不管到底要思考多久。
思考作文600字 篇4
毛憲文先生既是一個作家又是一個學者，他不僅研究作家作品，而且善于對各種現(xiàn)象進行深入的思考，進而得出自己的結(jié)論。高洪波在《甲子集粹》的序中借用陳建功的話說，毛憲文先生的書中“不乏獨到見解”。而這“獨到見解”顯然是他獨立思考的結(jié)晶。從毛憲文的思考來看，他著力于從現(xiàn)實生活經(jīng)驗出發(fā)，根據(jù)自己的人生經(jīng)歷和體驗，具體地分析問題，進而提出自己的看法。這就使他有別于一些人玩弄概念，在空洞的理論間鉆來鉆去。所以，他由思考提出的意見還是給人以親切感，很容易讓人接受。在談到青年學者趙煥亭論丁玲的問題時，毛憲文先生覺得趙煥亭在研究中“沒有尖銳地毫不留情地指出：所謂丁玲晚年喪失創(chuàng)作個性特色的妄說，其目的是希望丁玲這樣的大作家不應該這樣去寫，而應該違心地迎合某些人的趣味”。毛憲文先生的這個看法雖然不一定為人們認可，卻也符合丁玲當時的心態(tài)。
在《甲子集粹》中，有相當一部分文章是對古今文學作品的評析。毛憲文先生的評析都很短小精悍，要言不煩，一語中的，揭示出古今文學名篇的思想內(nèi)涵、文化意蘊以及藝術(shù)特色。毛憲文先生寫這些評析文章很可能是他在文學研究所（魯迅文學院）和中學任教時的講稿。而他的這些文稿寫得非常樸實，就同他的為人一樣，厚道而中肯。因而，他將自己的人格理想和人生追求融入到文學名篇的審美當中來，從而使他的審美別具一番風味。
毛憲文先生的《甲子集粹》讓我們看到與共和國一道成長的作家的信念和追求，個性和風采。從他的人生來看，他既受到極左政治的迫害，感慨于國家、民族以及個人的不幸，更看到了社會的發(fā)展和進步，當他以真情真意投入寫作時，我們看到了他的獨特姿態(tài)。而且，我們還注意到，毛憲文的寫作顯然不同于那些大作家的自我表現(xiàn)，主要是他作為鋪路石的寫作，他無論是回憶歷史，還是思考問題，抑或是對于文學作品的審美評論，都是為了啟發(fā)青年，提攜后學，甘為他人作嫁衣，確實令我們敬佩。
思考作文600字 篇5
在上小學的時候，我經(jīng)常坐在教室靠窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就會被沐浴在溫暖的陽光里，心情感到格外舒暢�？墒�，這種好心情并沒有維持太長時間就被破壞了。那是因為一次語文考試。
那時候，我因為貪玩，覺得語文太過枯燥、無聊，便沒有很上心，致使我的語文成績一直在及格線附近徘徊。而我的同桌卻是全班語文成績最棒的。在他的影響下，我的語文成績也有所提高。
那是夏日里的一次語文考試。在陽光的照射下，我感到一陣燥熱。卷子發(fā)下沒多久，我就被幾道題難住了，心情煩躁，腦門上滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起頭，原來是語文老師，她指了指教室后邊，說：“你坐到那邊去吧，考完試再回來�！�
我順著她指的方向望去，原來那是教室最后一排的空位。我郁悶了，老師為什么要讓我坐到那邊去？這時，我聽到有幾個同學在小聲地說：“她語文成績那么差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原來，老師是懷疑我作弊。我難過極了，在全班同學的目光下坐到了那個空位上。
那次考試，我終于意識到，一個成績不優(yōu)秀的學生是多么可悲��！從此以后，我一改往日對于語文的學習態(tài)度，開始努力學習，并且一下課就圍著我的同桌，向他請教問題。有時我們倆還會切磋一下，因此我的成績提升的非�？�。
臨近期末考試的時候，語文老師又進行了一次模擬考試。我聚精會神地趴在桌子上做題。不知何時，陽光再次籠罩了我，我的額頭冒出汗珠。這時，語文老師又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那邊去考試吧。”
我愣住了。她竟然對我如此的不信任！我再也忍不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，過了一會，她似乎明白了什么，輕輕地對我說：“這邊太曬，影響你做題�！�
我望著她的臉，是那么的真誠，寫滿了愛意，可我的淚水還是沖了出來，但這不是委屈的淚，而是愧疚的淚、感激的淚。老師，我誤會您了，對不起。
思考作文600字 篇6
在生活中，當我們遇到困難時，總會用一下大腦，來思考一些問題。比如說：在數(shù)學考試時，一遇到難題我們就會不斷地動用自己腦筋來尋求最佳答案；在寫閱讀的時候，我們讀完文章之后，就會去思考后面的習題；平時對于自己的所作所為也要思考一下正確與否。
雖然生活中有這么多值得我們思考的問題，但這些思考是遠遠不夠的，就看看我們生活中所出現(xiàn)的語言問題吧！
現(xiàn)在的社會中，語言的種類好多，但是我們的東北卻只有兩種語言出沒。一是東北方言，二就不用說了，非普通話莫屬了。雖然只有兩種情形，但經(jīng)常鬧出笑話的也只有東北方言了。
記得我在一本書中讀到過關(guān)于東北方言的故事。說的是有一位出租車司機，是個南方人，聽不懂東北方言。有一天，他開車來到一條公路上，有個人不停地招手，示意要坐車。那人上車后，司機問他去哪里。那人說：“在前面那疙瘩拐彎后一直開，再拐彎后的那疙瘩下車�！彼緳C不知道什么意思，以為“那疙瘩”就是坑坑洼洼的地方，當他看到前面果然有個坑坑洼洼的地方時，就一直開并且準備停車，結(jié)果一下子掉在大坑里了。
你看，方言也鬧出危險了吧。哪怕只是個笑話而已。但這也足夠讓我們思考了。東北方言是東北人講話的習慣和特征，雖然這些方言被人們不斷地說下去，小品里也頻繁出現(xiàn)，但時間長了，很難改正。假如你遇到個南方人，和他交談，他卻聽不懂你的方言，你又改不過來說普通話，那么交流豈不出現(xiàn)了問題嗎？
所以，今后我們一定要少說方言，盡量做到不說，讓自己每天生活在普通話的氛圍中，無論走到哪里，溝通都更方便，那生活不是更美妙？
您說呢？
思考作文600字 篇7
生活有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無窮的力量，刷新出美麗的圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會凋零，生活在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？
上帝在創(chuàng)造萬物的時候，并不是想讓世界都是完美的，因為這種完美不是真正的完美。
秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，還有一種殘缺的美落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，風光不再，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。
假如沒有“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有幾支殘�！钡倪z憾，怎么會有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的遺憾，又怎么會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿呢？
很多時候，我們總是埋怨美夢不能成真，卻不知，夢即使不能實現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢想都能輕易地實現(xiàn)，也就無所謂美夢了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺甘甜，憶起猶覺美妙的美。
遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕；遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。
生活總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬里一樣，但正是這如許的遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為“遺憾”而遺憾。
思考作文600字 篇8
都說“人”是一個感性的動物，是一個高智商的生物，比起那些低等的動物來說確實要高等一些，有人說，能區(qū)分人與動物的唯一區(qū)別就是，人會造假、會撒謊，而動物不會。
有句話這樣說：“世界上最刺眼的兩件東西，一個是太陽，另一個就是人心”。這句話說的一點都不假，都說人心隔肚皮，畫皮畫虎難畫骨，知人知面不知心，等等，類似的話有許多。這都表明了，人事一個復雜的動物，外邊這一副皮囊下包裹著是怎樣的猙獰內(nèi)心，誰也不知道，只有當你交往之后，才知道，是朋友、是敵人;是君子、是小人……
關(guān)于人性來說，許多人自始至終都在思考，卻怎么也沒有一個準確的答案，三字經(jīng)說“人之初，性本善”，可是為什么會有壞人，是后天的社會造就的嗎?可是，第一個變壞的人又是誰來改變的呢?圍繞人性的思考有許多的說法。長輩總是告訴我們，你付出的是什么，你收獲的就是什么，當我長大后，才發(fā)現(xiàn)，說的也不是那么準確，當我付出過后，得到的卻不是我想要的，反而，收到的會是一場遺憾。都說將心比心，可是，現(xiàn)如今的社會，確實，你拿出來紅彤彤的心放到你所謂的朋友面前，她會做的就是用刀子在你的心上劃傷幾道口子，然后撒上鹽給你送回去……
每個人都學會了偽裝，沒有一個人愿意把真心送給你，只有利益擺在面前，在“情”的這桿天平上靠近你一點，你會覺得這就是所謂的朋友，可是，你想想，當你走投無路的時候，他還會幫你嗎?
相比于人來講，我更愿意與小動物接觸，最起碼的是，你給他一點關(guān)心，一點愛，它就會像你搖尾巴、對你叫。而人則不然。
所以，我覺得人并不是最高等生物，相反，人在有些時候還不如小動物。
思考作文600字 篇9
夕陽耗盡了最后一點光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠遠近近地注視著我。
我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！
夜，如同墨灑在空中，獨對四壁的蕭瑟，伸手不見五指。
突然，一點閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個玻璃杯將它輕輕蓋住，似有意，若無意。
借著點點星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個將它禁錮的“牢籠”。一點點綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。
沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。
那綠色的光點在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次地沖擊我的心。
看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風，翻開了一卷卷往事：連續(xù)幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學、家人都用質(zhì)問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著……
昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住了我的心。
看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉碎！
不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛……
看著恢復并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經(jīng)終于放松了，不覺長出了一口氣。
思索會讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。
思考作文600字 篇10
在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今思考勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終于學會了思考。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要思考。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個思考的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得思考其實沒有那么的困難。
成長中，我學會了思考�，F(xiàn)在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
成長讓我思考，讓我重新見到了那七彩的光明。
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