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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2023-02-09 19:08:33 思考 我要投稿

        【精品】思考作文600字匯編8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的思考作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】思考作文600字匯編8篇

        思考作文600字 篇1

          人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。獨(dú)自思考而不吸納意見,我們?nèi)菀灼珗?zhí);一味聽取而不加思考,我們?nèi)菀酌允;真正的智者是善于思考著傾聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。

          群山威武卻依然聆聽小溪的叮咚之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風(fēng)的細(xì)語,其舞風(fēng)中,更增風(fēng)致;人是自然的主宰,學(xué)會(huì)聆聽將會(huì)帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見,才會(huì)出現(xiàn)“門庭若市”的進(jìn)諫只風(fēng);趙太后采納了觸龍的提議,才使趙國免去了一場戰(zhàn)爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言,學(xué)會(huì)傾聽,干戈化為玉帛,勁敵化為執(zhí)友。我們傾聽的是良言善語,我們吸取的是真誠的給予。

          思考這傾聽,這是多少仁人志士的心聲。

          俞伯牙與鐘子期以樂會(huì)友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽于交友,于生活,于成功是密不可分的。楚懷王若能思考著傾聽,屈原不會(huì)懷著無可奈何的忿恨自投汨羅;失敗者若能學(xué)會(huì)傾聽,就不會(huì)承受再次失敗的`痛苦;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導(dǎo),快樂的陽光終會(huì)灑滿他的發(fā)際眉梢;迷失于思維的巷道,他人的善勸如同路標(biāo)。學(xué)會(huì)傾聽,我們很快就會(huì)找到出口;留戀于徘徊中,我們駐足于目標(biāo)周圍的野花香草,傾聽別人的語言,思考著自己的目標(biāo),我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽的基石,傾聽賦予思考靈動(dòng)的色彩,思考著傾聽是我們?cè)炀妥晕业牧挤健?/p>

          任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思索一樣有害。趨利避害,方是我們升華自我的方法。亞里士多德傾聽了、思考了,縝密地思維之后,發(fā)出了“我愛我?guī)?我更愛真理”的至理名言;但丁思考了,傾聽了,反復(fù)地求索之后,高喊“走自己的路,讓別人去說吧!”思考讓傾聽顯得如此與眾不同。前人尚懂思考與傾聽的結(jié)合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路,讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。

          思考著傾聽——這是我們前進(jìn)的路燈,奮進(jìn)的動(dòng)力,成功的良伴。

        思考作文600字 篇2

          樹葉,春天生長,夏天長成,到了秋天便宣告了生命的結(jié)束,從樹枝上斷了下來,緩緩地在空中翻轉(zhuǎn)、飄搖,最后獻(xiàn)給養(yǎng)育自己的大地一個(gè)深沉的吻,沾染著泥土的清香,消融在每一個(gè)變化的季節(jié)。然后又一年的春天繼續(xù)生長其他葉,如此一年又一年重復(fù)著,循環(huán)著。

          一片落葉飄到了我的`書桌上,我仔細(xì)端詳著它,脆弱又枯黃,我感嘆它的生命竟如此短暫。大地賦予它生命,給予它綠色,可是既然讓它生長,為什么最后又要一片片的索回呢?這片落葉或許經(jīng)過了許多的歡樂,歡樂后等待的卻是安靜的凋落。而它并不后悔,也并不悲傷。因?yàn)樗麄冊(cè)谧约河邢薜纳锇l(fā)揮出了自己最大的作用,他們不因生就短暫而自暴自棄。而是努力讓自己變得更加綠,更加寬大,為樹進(jìn)行光合作用,與人們遮擋炎炎夏日,就算是生命的最后,也要埋進(jìn)泥土,奉獻(xiàn)大地。

          人的生命雖然是幾十個(gè)春去秋來,比樹葉還要長得多但是生命的價(jià)值并不在于一個(gè)人到底活了多久,重點(diǎn)是你做了什么。

          一個(gè)人活出價(jià)值并不只有做出了什么豐功偉績,才算得上是精彩。其實(shí)每個(gè)人只需盡好自己的職責(zé),做自己認(rèn)為有意義且正確的事,這都算得上是活出了如同樹葉般的價(jià)值。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),老師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”。父母的責(zé)任就是贍養(yǎng)扶助子女……各盡所職,就算實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。

          “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。人生的價(jià)值還在于你為他人付出了什么,為社會(huì)奉獻(xiàn)了什么?落葉在失去生機(jī)時(shí)把自己深深地埋進(jìn)的泥土,可謂是“化作春泥更護(hù)花”。有的人也是如此這般,在離開了世界時(shí),還留下了一對(duì)眼角膜,讓一個(gè)不幸的人幸運(yùn)的重見光明。這也是一種體現(xiàn)生命價(jià)值的方法。

          落葉它雖不能選擇生命的長短,卻可以選擇面對(duì)生命的態(tài)度。又是一年落葉時(shí),落葉將帶著此生的歡樂,進(jìn)行生命的再次循環(huán)。

        思考作文600字 篇3

          每天醒來時(shí),不知我們是否會(huì)有危機(jī)感,躺在已有的成績上,我們竟沒有擔(dān)心,那樣,我們總就會(huì)被時(shí)代所淘汰,這個(gè)問題,值得思考。

          在非洲大草原上,聚居著一群獅子和一群羚羊,羚羊每天醒來時(shí),第一件事便是思考這樣一個(gè)問題:“我今天會(huì)不會(huì)被獅子吃掉呢?”而獅子每天醒來思考的問題是:“我今天會(huì)不會(huì)不到一頭羚羊呢?”于是,兩種動(dòng)物,為了生存,不得不開始艱苦的訓(xùn)練,為的,就是生存,這個(gè)問題,值得思考。

          生活中,難免會(huì)遇到一些煩人的問題,沖動(dòng)便是“解決”這些問題的方法,當(dāng)我們要做這些事情的時(shí)候,我們要停下手中的事情,想一想,我們這樣做對(duì)不對(duì),對(duì)方,值得我們這樣做嗎?如果沒有想想解決這個(gè)事情的方法的時(shí)間,我們可能就會(huì)犯下不可補(bǔ)過的錯(cuò)誤。這個(gè)問題,值得思考。

          一次外出,偶遇一種很美的花,純白色的花瓣,尖兒帶著點(diǎn)兒淡粉,花蕊是那種說不出的黃色,多美!于是,便有了想將它移栽回家的沖動(dòng),不料,被媽媽喝。骸昂⒆樱譀]有想過,花兒已經(jīng)適應(yīng)了‘適者生存’的自然規(guī)律,如果你將它移栽回家,定會(huì)將它培養(yǎng)成溫室中的花朵,如果有一天,災(zāi)難來臨,它定會(huì)死亡,你將它移栽回家,豈不是害了它?”

          是啊!我們不要做溫室中的花朵,我們要做野花,我們要讓自己的人生因自己的努力而更加的美麗!這個(gè)問題,值得思考。

          站在新時(shí)代的起跑線上,我們是否要做草原上的'羚羊和雄獅,我們是否在將要犯錯(cuò)時(shí)停下來思考,我們是否要做“溫室中的花朵”?這些問題,很值得我們思考。

          只要我們奮力劃動(dòng)知識(shí)和理想的雙槳,希望之光便會(huì)照亮我們的“前程”。只有我們擁有一串充實(shí)的今天,才會(huì)擁有一個(gè)飽滿的未來!

        思考作文600字 篇4

          每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好,而這少不了的就是換位思考!昂<{百川,有容乃大”,人不能老是從自己的角度出發(fā),要多多寬容別人,你才會(huì)有更多的朋友。

          人們經(jīng)常會(huì)用自己的觀點(diǎn)來觀看這個(gè)世界,沒錯(cuò),人們總覺得自己做的事情是最完美的,而對(duì)別人做的事情就能挑出許多毛病,看不慣,認(rèn)為有許多缺陷,只有你換個(gè)角度思考,才會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)對(duì)方的觀點(diǎn)也是有道理的。

          有一次值日,我是值日班長,看著那些值日生不緊不慢地做著值日,我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,他們口口聲聲說已經(jīng)掃完了,但我掃視一番教室,墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼,便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生。值日生生氣了,大叫:“你算什么值日班長,根本不會(huì)體諒我們值日生的`辛苦!你整天就只會(huì)站在講臺(tái)上指手畫腳,你考慮過我們嗎?”我抑制不住心中的怒火,一下子失去了理智,大吼:“好,明天我來做值日,誰怕誰!”

          第二天,我一人做起了所有人的活:掃地、擦窗戶、擺桌子……但很快,我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的,我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,風(fēng)一吹,垃圾又飛了。我只得掃操場,干完后我已腰酸背痛。我才發(fā)現(xiàn):我錯(cuò)怪值日生了。從今以后,我們相處的更融洽了。

          還有一次,我看過一個(gè)故事:在茫茫沙漠之中,有兩個(gè)人從背包里掏出水來,但都只剩下半瓶水。第一個(gè)人傷心極了:“哦,只剩下半瓶水,怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興:“哇,還有半瓶!”同樣半瓶水,兩個(gè)人卻有兩種想法,一個(gè)高興,一個(gè)傷心,可見換個(gè)角度思考是多么重要!

          換個(gè)角度思考,才會(huì)有更多的收獲,與人有矛盾時(shí),退一步海闊天空!

        思考作文600字 篇5

          同處困境,有人會(huì)嘆命運(yùn)不公平,且固執(zhí)地堅(jiān)持著自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn),但這樣根本起不到任何作用,到最后常常是自怨自艾,消極對(duì)待;而有人會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)反省自己,換個(gè)角度去思考問題,從而找到解決的方法,既學(xué)到經(jīng)驗(yàn)又有所收獲。

          生活和學(xué)習(xí)都是這樣,當(dāng)一個(gè)問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時(shí),就應(yīng)該想到,很可能是思考的方式不對(duì)。我對(duì)這些,可是深有體會(huì)。

          一次考試,我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,在考數(shù)學(xué)時(shí)只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了,可是當(dāng)我做到最后一道大題時(shí),卻突然沒得頭緒。時(shí)間在一分一秒的過去,考場里安靜的好像空氣凝結(jié),毫無聲響,而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神,更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻,緊張得掌心已沁出密密的汗珠,它們像小溪匯聚成江河一樣,順著手掌的紋路,浸濕了我的演算紙。面對(duì)那些圖形,那些雜亂無章的數(shù)字,我一籌莫展。

          心急之下,我將演草紙翻了個(gè)面,把之前的思路全部拋開了,用另一種方法來解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果,很快我便理清了那些雜亂無章的數(shù)據(jù),找到了新的解題方法。雖然浪費(fèi)了一些時(shí)間,雖然最后這道題過程寫的不盡人意,但是我仍然滿心歡喜,因?yàn)榇笥惺斋@。人生不也是這樣嗎?換一種角度思考,便會(huì)得到許多不同的答案,總會(huì)找到解決問題的突破口。

          我也曾看到過半杯水的故事,在沙漠中同樣是半杯水,不同的人看到它就會(huì)有截然不同的看法。消極的人只會(huì)看到空的那一半兒,面對(duì)腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫,并因此而裹足不前;而積極的'人卻可以注意到滿的那一半,認(rèn)為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐,因而信心百倍,勇往直前,擺脫困境。

          生活中的不如意總比如意要多,既然必須要面對(duì),我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意,那么,所有的困難不僅不能阻擋我們前進(jìn),還會(huì)變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>

        思考作文600字 篇6

          “怎么會(huì)這樣啊?明明都算了好幾遍了!睋项^、咬筆,任憑自己怎么絞盡腦汁,這道題還是解不出來!斑@……這還有個(gè)隱含條件呢!”是啊,我怎么沒發(fā)現(xiàn)!真的耶!我們都笑了。“你呢,凡事都要換個(gè)角度思考,不要緊緊盯著一處。”

          我與父母產(chǎn)生了矛盾,帶著這種心情來到學(xué)校。正好趕上老師編座位,我居然和我討厭的人坐在一起。于是再也忍不住了,我跑出了教室,躲在寢室后面不想回去。我想:我就是要老師們到處找我;我就是要他們擔(dān)心我;我就是不要回去。是你們一直陪著我,開始我以為你們是老師派來監(jiān)視我的',一定會(huì)勸我說:不要任性了,趕緊回去吧!可是我想錯(cuò)了,你們什么也沒說就那么靜靜的陪我坐著,一直坐到很晚。等到我情緒穩(wěn)定下來時(shí),我想了想,也許我不應(yīng)該這么任性,害得你們這么晚都不能去睡覺!拔覀儭厝グ!”最后,我終于想通啦!

          分班了,開始時(shí)還能等著一起去食堂,但是隨著作業(yè)量越來越多,我們不再是一起奔向食堂。都說我們散了、友情淡了?墒菗Q個(gè)角度想一想,又何嘗不是一種好事。我們?cè)诓煌蠋煹慕虒?dǎo)下,都有了不一樣的實(shí)力,有了不一樣的解題思路,我們開始變得獨(dú)立……

          終于到了我們檢驗(yàn)自己實(shí)力的時(shí)候,我們坐上了不同的列車,奔向了不同的考場。雖然我們周圍都是一些陌生人,但換個(gè)角度想一想,我們卻是在為同一個(gè)夢想而奮斗。我們并不是一個(gè)人,而是一個(gè)集體。我們是時(shí)代姐妹花,永遠(yuǎn)不分開。

          誰說畢業(yè)那天都要哭著去面對(duì)?誰說畢業(yè)就是我們的末日?誰說畢業(yè)之后就不會(huì)再見?換個(gè)角度想想:我們應(yīng)該開心才對(duì),慶幸20xx年這一屆畢業(yè)班里面有你我,畢業(yè)之后我們是去深造,又怎么能說是末日呢?畢業(yè)之后我們還會(huì)有同學(xué)聚會(huì),我們還會(huì)在一起,還會(huì)相見!

          所以畢業(yè)那天,都不許哭!

        思考作文600字 篇7

          一直以來都不知道自己到底丟失了什么重要的東西,直到今天,靈光一現(xiàn),才覺得自己丟失了對(duì)生活的激情,似乎厭煩了一切,厭棄了所有,百般情況下總習(xí)慣擺出一幅淡定的神色,從第一個(gè)周未到下一個(gè)周未,時(shí)間總是白駒過隙般不知不覺流逝著。生活無疑充滿了智慧,有人說活著需要勇氣,而我看來,生活需要激情。就像一張干干的面巾紙,你用它擦拭過濕潤的雙手,再次將它整整齊齊疊放起來的時(shí)候,把它放于掌心的那一刻,將是前所未有的舒適。

          每個(gè)人都有過連自己都無法解釋的感受,獨(dú)自走在路上的`我們總期盼著與我們擦肩而過,或者,當(dāng)即發(fā)生的事情,腦袋一懵,好像前幾天在什么地方同樣發(fā)生過;而我是一個(gè)喜歡在夢中制造續(xù)集的人,可能絕大多數(shù)人喜歡做夢,某一晚總能邂逅一場完整的夢,而我常常把未完的夢留給明晚,這樣的自己在昨晚的懸念下把今天活的自在而好奇著。其實(shí),每個(gè)能都有它必然存在的哲理,你有真正思考過夢里自己的樣子嗎?哪怕是夢里世界的顏色。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,似乎每件事都可以并且必將可以用科學(xué)解釋。而我們自己的世界里唯一清淡的也只有夢了。像一場旅行,你不需要做到什么去尋找自我,難道你曾去過那個(gè)地方,把自己丟到那里了嗎?每個(gè)人都有用自己的筆體記錄生活的方式,即使一天天在衍生出各種各樣的詞匯,亙古不變的是你對(duì)自己不離不棄的思考。故事中的我們面臨康莊大道和鋪滿荊棘的兩天路時(shí),總喜歡異口同聲一起走到荊棘路上,是日益膨脹的虛榮心在驅(qū)使嗎?如果康莊大道更利于你抵達(dá)成功一站,為什么不首先選擇它呢。這并非捷徑,而是一種人生智慧。燕雀難知鴻鵠之志,鴻鵠又何以知燕雀之靈!

          關(guān)于勇敢活下去的思考,可能我們自己的見解各異,但如果大體方針路線能夠緊貼自己不昧世俗的心,自己真正活下去還需要給誰理由嗎?人有大起,定有大落,起落之后,若能超然世外,還需要更多的難能可貴嗎?

        思考作文600字 篇8

          烈日炎炎的夏天已悄然離去,迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學(xué)期。

          經(jīng)過暑假兩個(gè)月的磨礪,我的性格也有了很大的改變,不再拖拖拉拉、懶懶散散,我變成了一個(gè)老練的小姑娘,這意味著什么?別人不會(huì)再說我又笨又懶了,我很是高興!

          你現(xiàn)在是否還在為期末考的不好而感到丟人?后悔自己的計(jì)劃不夠周詳?責(zé)備自己懶惰?不要再沉浸在丟人、后悔、責(zé)備當(dāng)中啦,快快行動(dòng)起來吧。讓過去的事都過去吧,我們不管啦!“新學(xué)期,新氣象,新生活”這就是我們的目標(biāo)!

          不管現(xiàn)在你是何種心態(tài),不變的是開學(xué)即將來臨,日子還是會(huì)過。你改變不了時(shí)間的流逝,改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史和現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無濟(jì)于事,聰明人會(huì)改變自己的想法,把時(shí)間用在新學(xué)期的計(jì)劃上,把更多的精力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),接受未來生活中太多的.風(fēng)云變幻。年有日月更替,天有四季變化。唯獨(dú)不變的是我們一顆打不死的心;蛟S新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)你已了然在胸,或許你會(huì)信誓旦旦地說我一定能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動(dòng)去塑造一個(gè)軀體,拋開行動(dòng)談理想是不現(xiàn)實(shí)的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個(gè)。有里、有外才能算一個(gè)完整的人。新學(xué)期你也已升高一年級(jí)了,潛意識(shí)中你也應(yīng)該知道自己又“大了一歲”,這警示著你要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)未來的人生負(fù)責(zé);蛟S你現(xiàn)在要升入高年級(jí)、初中、高中甚至升入大學(xué)。總之,我們現(xiàn)在必須擁有一顆打不死的心。

          然而,我的新學(xué)期,我想到的是首先要訂好全學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),把我上學(xué)期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下,接著就是以百分百的精力去應(yīng)變生活帶給我的“挫折”。新學(xué)期必不可少的是:新氣象、新希望、新生活!

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