【精華】思考作文600字集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的思考作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文600字 篇1
烈日炎炎的下午，朵朵的白云在蔚藍的天空中散步，這是我正走在去上課的路上。街上行行色色的路人從我身邊走過，突然，一位叔叔一邊走一邊隨口往地上吐了一口痰。
一口痰，又怎么樣?是啊!但是這一口痰也許反應(yīng)了一個人的素質(zhì)。這位叔叔吐完痰，若無其事地繼續(xù)走著，他穿著一身西服，腳上穿著一雙黑得發(fā)亮的皮鞋。而那一口痰卻還躺在路上，雖不明顯，但誰也不愿踩上去。我看見許多人走到那，都繞道而過。也許有些人會想這道路怎么這么臟。一個小東西就能使天平失去平衡，更何況是一口痰呢，這一口痰就會使整潔而又干凈的道路變得骯臟。一張潔白的紙上突然出現(xiàn)一個黑點，即使黑點再小，也能讓人一眼看出。
這一口不起眼的'痰，可能會有很大的“威力”。第一，我想它對環(huán)境衛(wèi)生有著破壞力。它對環(huán)境來說，就像一個不受歡迎的外來客，它的細菌對剛種下的孕育著新生命的花草足以讓它們不能健康地生長。第二，它可能會傳染疾病。讓我們設(shè)想一下，假如我們每個人都往地上吐一口痰，那么道路將會是怎樣的一番景象呢?難道這些吐痰的人不知道，他們這一吐會造成怎樣的破壞?難道這些人寧可吐在道路上，也不吐在紙里，或垃圾桶嗎?唉!我想路要能說話，它一定會向我們哭訴的，“為什么人們總要把我的衣服弄得骯臟不堪?”是啊!有些人真應(yīng)該反思反思自已以前的所作所為，這些行為有沒有對得起自已的良知。吐痰這一行為說輕點是破壞我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生，說嚴重些，就是破壞我們偉大的祖國母親的尊榮!你的一言一行有可能別人不知道，但自已的內(nèi)心是非常清楚的。我剛說的這些話，也許每個人都很清楚，但實際行動又是怎樣的?我們的行為應(yīng)該體現(xiàn)在實際行動中，而不是嘴上說說而已。
通過吐痰這一小小的事情,就能體現(xiàn)出某些人的素質(zhì)，我想我們應(yīng)該禁止這些不文明的現(xiàn)象，讓我們的祖國母親的面容更加美麗多姿!
思考作文600字 篇2
風(fēng)悄悄地來了……
吹醒著沉睡中的樹葉，它醒了，耳邊不時傳過“嗖嗖”的風(fēng)聲，令人不禁又裹緊了衣服，它伸了個懶腰，雖然被風(fēng)吹的搖晃不止，它也無怨無言，我抬頭呆呆地望著那片看上去已油盡燈枯的樹葉，它都要離開了，為什么還這么有精神？難道它不怕死嗎？怎么可能，世間哪有不怕死的生物，只要有生命，誰也不想離開，也許是人世間的某個人某件物眷戀著它。
樹葉被風(fēng)吹的更劇烈，也許不要浪費一絲絲的力氣，它就會隨風(fēng)而下，那么它的生命就得畫上了一個完美的句號了嗎？哦，難道它沒有什么好留戀的嗎？美景？快樂？生活？
我依然呆呆地望著它，真希望那時能時間停止，一切都停止了運動，讓那片樹葉永遠地掛在樹杈上，即使已奄奄一息，哪怕呆上一分鐘一秒鐘也就足夠了……
唉，上帝沒有一絲憐憫之心，狠心地刮起了風(fēng)，在那剎那間，樹葉飄飄而落，我以為它會依依不舍的離開，沒想到它來個急速下降，難道它這么快就像離開自己的大樹媽媽？人生的灰暗，讓人受不了，連大自然的生命也不放過。
我沉默了，只好坐在大樹底下思索著，不經(jīng)意間地拿起掉落在地的某片樹葉，它飽經(jīng)風(fēng)霜，身上的某些部分已經(jīng)被銷蝕了，好可憐哦，我的`同情心又開始泛濫了，樹葉的生命太過于短暫了，也許……轉(zhuǎn)念一想，樹葉的完結(jié)，為土壤增添了沃土，為第二年的生命延長序曲，它不為自己，連死亡也可以欣然面對，只為別人，說偉大，又過于夸張，說渺小，又過于輕視，也許讓更多的人打開心靈的窗戶去發(fā)現(xiàn)。
我露出了淡淡的微笑，這不是人生的灰暗，是人生的另一面光輝，說不上的開心，用言語無法表達，心中如蜜糖般甜蜜。
思考作文600字 篇3
從小到大，我學(xué)會的事情就像天上的星星似的，多亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的.——學(xué)會思考。
從小到大，只要不會做的題我都會跑去問父母或教師，也許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好。”可每當(dāng)父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當(dāng)擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會思考。
有一次，我正在做家庭作業(yè)，突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧！”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數(shù)字太大，你幫我算算吧！”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問教師吧！可我已經(jīng)下定了決心呀！”這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問教師吧，別做了！”另一個卻說：“不可以的，不能什么事情都不思考的�！苯�(jīng)過我的再三考慮，做！我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算�！蔽艺J真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程。時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：“切，就你？能行嗎？算了吧~哈哈�！蔽倚闹泻懿环䴕猓优Φ叵�。終于，功夫不負有心人，我把這道題解了出來。第二天，教師表揚了我，我心里高興極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認真思考，反復(fù)練習(xí)，才能在人生的賽場上賽出風(fēng)格和水平。
思考作文600字 篇4
曾幾何時，開學(xué)典禮上，一句“為中華之崛起而讀書”的誓言，響徹了整個中國。歷史說，這就是個性。
汩羅江畔，風(fēng)蕭蕭，一位老人迎風(fēng)佇立江頭，他寬大的衣襟在風(fēng)中飄蕩，凌亂的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，他準備把社稷、蒼生化作汨羅江邊的絕唱。歷史說，這也是個性。這種個性讓“精忠報國”的信念深深地刻進歷史的胸膛，讓屈辱的淚水融入了祖國的山川。
“你們村里還有幾個共產(chǎn)黨員？”“不知道！”“難道你就不怕死嗎？”“要殺要砍由你們，怕死就不是共產(chǎn)黨員！”在那個寒風(fēng)刺骨的冬天，她走向了冰冷的鍘刀，走向了人生的輝煌。于是，毛主席題詞：“生的偉大，死得光榮！”在這里，個性被劉胡蘭演繹得氣壯山河。在這里，歷史告訴我們，個性原來是劉胡蘭選擇的革命事業(yè)，是她譜寫的壯麗的人生樂章。
某班的班會上，一顆躁動不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的誘惑，總是想知道山的`那邊是否風(fēng)蕭蕭，林的那頭是否草青青。他的學(xué)習(xí)成績不太好，但仍舊“聊發(fā)少年狂”，趁著老師不在，他大踏步走上講臺，莊嚴宣告：“將來的我，能取代比爾·蓋茨！”歷史又說話了，聽，這就是個性的宣告。什么是個性？也許我不能做出準確的回答，不過，我知道，在我的詞典里，癡迷不是個性，盲目更不是個性！個性應(yīng)該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜里被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。個性，它能使司馬遷將屈辱的淚水融進筆端，書寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”；它能使徐悲鴻揮筆畫出《八駿圖》；它能使一介匹夫執(zhí)著追求，能使一代偉人奏出使民族昌盛的樂章。
個性，它跨越了時間、年齡的界限，它高揚理智、堅毅的大旗，創(chuàng)造著生命的奇跡！對于個性，我的思索便是如此。豁然間，我的心胸開朗了，原來我也有個性。
思考作文600字 篇5
記得那年夏天，我在奶奶家，經(jīng)過一場暴風(fēng)雨之后，空氣特別好。我和媽媽一起去菜地里摘菜，在菜葉上看到了一只小蝸牛，它把菜葉都壓彎了，我想它一定是蝸牛中的巨人。但萬萬沒想到這個“巨人”給我上了一節(jié)課，引發(fā)了我無限的思考。
我拿手輕輕的碰了一下它的殼，它一下子就縮了進去，我把它放在了手心上，過了好久它才把頭又露出來。它有乳白色的皮膚，有坑凹不平的硬殼，還有又長又細的觸角左右擺動。
我把這小小的蝸牛放在了一個大的盆里，每次當(dāng)它爬到盆邊緣時為了不讓它出來我都又把它放回到盆底，一次又一次，我都覺得有一些無聊了，但它僅僅是一只蝸牛，還在用它的全力爬到盆邊沿上，它向它的目標一次又一次的攀登著，一次又一次的失敗都打不敗它，一個又一個的.坎坷都擋不住它為了它夢想和目標一次又一次的努力著。這讓我在平時生活中引發(fā)了思考。我在平時的生活中是不是也可以為了目標不懈努力，這樣的思考也讓我深深的對蝸牛有了些敬意。它有那些我們很難達到的品質(zhì)。它也可以做我們的榜樣，也是我通往優(yōu)秀路上一個重要的目標。
晚上了我把蝸牛放在了一個更深一點的桶里面，我心想它晚上還要睡覺，一定沒心思爬，即使爬了出來也走不了多遠，我就把這個桶放到了奶奶家院子里，第二天我一睡醒就來看蝸牛了，桶里瞧瞧，桶外看看，怎么也沒找到蝸牛，這一夜蝸牛爬了多久呀？
我不禁震撼了，一只小小的蝸牛背著重重的殼額，向自己的目標不斷前進，努力攀登，但在攀的路上也有荊棘，但它沒有退縮，沒有放棄。剎那間我似乎感到身上熱血涌動，太陽高高升起，一束陽光灑在了我身上，我還在思考它一夜如何走了那么遠。
那只蝸牛使我一直銘記于心間，讓我明白，不論遇到多大困難只要一心朝著自己的目標就一定能達到成功的彼岸，一只小小的蝸牛它給予我的思考讓我不能忘懷。
思考作文600字 篇6
暑假期間，我讀了著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》，這讓我非常震驚。
這部小說講述了一個城市女孩向日葵和她的父親來到一個叫大麥地的村莊生活。孤獨的生活讓她認識了一個不會說話的男孩。我父親的意外死亡使向日葵成了一個無助的孤兒。貧窮善良的青銅家庭奪走了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家族為向日葵而奮斗，青銅家族也默默地照顧著向日葵。為了讓向日葵去上學(xué)，銅牌甚至放棄了上學(xué)的機會。12歲時，命運將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩青銅經(jīng)常看蘆葦沼澤的.末端和女孩向日葵的地方。
文章中有許多感人的片段:為了給向日葵拍照，青銅在腳上賣了它的蘆葦鞋；為了向日葵能在晚上更好地做作業(yè)，聰明的銅人去田野抓螢火蟲，帶來南瓜，并為向日葵做了一個漂亮的南瓜燈。為了在晚上看馬戲，青銅獨自扛著向日葵，默默地扛了一整夜。為了讓向日葵在宣布謝幕時變得美麗，精巧的青銅制成了向日葵一串閃閃發(fā)光的冰項鏈...當(dāng)他12歲的時候，命運把向日葵帶回了她的城市，并把他姐姐的青銅臉朝上丟了。他從心底喊出了一個名字——“向日葵”！喊叫聲震動了所有人的心，一陣陣悲傷涌上我的心頭。
通過這本書，我感覺到我是多么快樂。我家住在電梯公寓里。我每天放學(xué)回家吃一個美味的蘋果，在明亮的燈光下做作業(yè)，晚上吃媽媽自己做的食物。味道很好。晚上我仍然躺在柔軟的床上，進入一個甜美的夢鄉(xiāng)。只有那時，我才覺得和書中的青銅向日葵相比，我是非�？鞓返摹�
青銅家庭是大麥土地上最貧窮的家庭，但也是最幸福的家庭。雖然貧窮給他們帶來了許多痛苦，但他們的家人總是一起面對他們。他們教會我成為一個樂觀堅強的孩子。我想成為一個愛自己、愛別人、學(xué)會感恩、懂得珍惜的好孩子。
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