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(優(yōu))思考作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的思考作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
思考作文600字 篇1
打小起,父母和老師就教育我們“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睘榇,我贊同家長和老師們的看法,實踐是認識的源泉和動力。
從宏觀角度來講,黃河和長江孕育了中華民族,農(nóng)業(yè)文明是展示中華文明的一張重要名片。當今中國教育界大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而養(yǎng)蠶就是一種很好的形式。孩子們通過養(yǎng)蠶繅絲,可以切身實地的感受到中華農(nóng)業(yè)文明的博大精深,感嘆于直至今天的源遠流長。可以增加孩子們對中國農(nóng)業(yè)文明的認識,增加孩子身上對中華農(nóng)業(yè)文明的.自覺自信以及民族自豪感,在精神建設環(huán)節(jié)上大力推動祖國棟梁的培養(yǎng)。
從微觀角度來講。“實踐出真知”的思想被奉為人們學習的《圣經(jīng)》。教材版《科學》三年級教材里的內(nèi)容意在讓學生認識生命的歷程,而僅憑空洞的文字敘述和單一的圖片實為敷衍,偉大源于平凡,孩子們通過養(yǎng)蠶不僅可以加深對教材知識的理解和記憶,而且還可以使其驚嘆于生命的偉大,培養(yǎng)其對生命科學的興趣,為中國生命科學的發(fā)展埋下良好的種子。
從家長角度來講,教育觀念的更新是其當下必須要做二一件事。關愛孩子需要適度,還應培養(yǎng)孩子的動手能力和社會實踐能力。若過度呵護孩子,其只能成長為溫室里的花朵,禁不住風吹雨打,只會給孩子帶來性格上的缺陷以及自主能力的不足。家長應為孩子提供更多自己動手的機會,養(yǎng)蠶是一個一舉兩得的途徑。一方面,既有利于孩子學習成績的提高,另一方面,孩子在養(yǎng)蠶過程中必然會遭遇困難與挫折,克服它們的過程實際上就是孩子成長的過程,對孩子以后的發(fā)展大有裨益。家長應從“全面呵護”孩子轉變?yōu)檫m當放手,適當?shù)淖尯⒆营毊斠幻。有時候放手,也是一種愛,雖然他沒有暴風雨那樣猛烈,但它像大海那樣深邃、內(nèi)涵。
思考作文600字 篇2
在生活中當我們遇到問題時,我們可以站在別人的立場思考問題,從而更好的解決問題。
記得三國時期,官渡一戰(zhàn),曹操徹底打敗了袁紹,繳獲了大量的戰(zhàn)利品,其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操,表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統(tǒng)統(tǒng)殺掉,以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日,而曹操卻下令燒掉這些書信,不追究任何人的過失。說大戰(zhàn)在即比強我弱,連我亦自身難保,何況數(shù)下降是呢?謀個好出路是人之常情嘛。之后將士們對曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學會換位思考,寬容別人的過失,曹操通過換位思考得到了下屬的`擁護。
現(xiàn)代生活中,也不缺乏這種事例。
那天,我和弟弟在家做手工,弟弟叫我給他遞給他一支藍顏色的彩筆,因為我剛剛正在用,所以我就沒有蓋上筆帽。我就隨手遞給了弟弟,不想把筆頭遞到弟弟手上,弟弟手里一片藍,后來洗了兩天才洗干凈。爸爸對我說:你看,遞東西時要考慮對方接到手方便不方便,你把筆頭遞給去,弟弟還要把它倒過來才能用,一不小心還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人方便。像刀剪一類物品更是這樣,絕不能拿著刀口刀尖對著人家,一定要遞給對方刀柄部分,這樣別人用的方便,而且還不會傷到人家。做事情要學會換位思考。
爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求,可以更好的解決問題。
生活需要智慧。有一種智慧叫做換位思考。
思考作文600字 篇3
生活中有許許多多想不明白的事情,比如人活著走路為什么是頭朝上腳朝地,為什么我們?nèi)擞蓄^發(fā),為什么我們不能飛……這種種問題有時候都會成為我們思考的原點,今天就關于鞋子引發(fā)了我一系列的思考。
我小的時候經(jīng)常會穿媽媽做的布鞋,那個時候因為家里家庭條件有限,所有的孩子們基本上都是穿媽媽手工縫制的布鞋。別看是布鞋,穿起來非常的舒服,而且不臭腳,只不過是樣子,不是特別好看。
我清晰的記得有一次穿上了一雙媽媽做的布鞋,但是樣子比較老舊,去到學校以后遭受到了同學們的嘲笑。從那以后我就再也沒有穿那雙鞋,反而責怪媽媽為什么給我做這樣難看的鞋子。
慢慢的逐漸長大了,現(xiàn)在也上了寄宿制的.學校,卻穿布鞋的機會越來越少,開始穿運動鞋,運動鞋自然是好的,因為非常符合現(xiàn)在年輕人的潮流思想,所以很少出現(xiàn)同學之間嘲笑鞋子的事情了。
盡管現(xiàn)在社會我們每一個人對于鞋子的選擇都有很多種。而且我也經(jīng)常對媽媽給我買的鞋子會抱怨不好看,甚至有的時候還會不領情。直到那一次我在馬路上看到一個沒有雙腳的人,那個人的年齡看起來30出頭40不到,整個人卻十分的滄桑,他拄著雙拐在街上乞討,當我路過他旁邊的時候,我的那雙白色運動鞋十分的顯眼;氐郊液箝_始思考,我現(xiàn)在有什么資格嫌棄我的鞋子不好?如果跟那個人相比,我豈不是比他的人生要好許多倍,他連雙腳都沒有啊!
從那以后無論什么樣的鞋子,只要穿到腳上舒服,我都不會去談論鞋子的好壞,因為我們要知足,因為有些時候我們看似不起眼的東西,在別人的眼里有可能就是一種奢望。
鞋子的樣式款式越來越多,但是請大家不要忘記鞋子本身的作用,它只是為了保護我們的雙腳。
思考作文600字 篇4
年輕人總是會有各種各樣的想法,青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣,而大學是一個年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多,而里面的想法會更加的豐富。
來到大學,我們總是會有太多的`想法,每天都是在匆匆忙忙中度過?雌饋硎悄菢拥拿β,可是當自己靜下來的時候,卻會發(fā)現(xiàn)自己也不知道在忙一些什么。自己都找不到自己的方向感。
當這個時候來臨,就會出現(xiàn)各種各樣的形式,來表達自己這個時期的不一樣了。因為是年輕人,所以一些怪異的想法和生活方式會出現(xiàn)。有的人開始成天的打游戲了,有的人開始不上課而去買東西了,有的人開始整各種社團而曠課了。沒有幾個人能真正明白自己成天都做了一些什么,只知道青春保貴,不能浪費,可是卻不知道怎么樣真正的珍惜。
適應社會這個話題,在大學里被提得很前,大家都在忙著自己去適應這個社會,忙得都沒有時間來思考自己為什么要這樣做了。為自己的夢想而奮斗,只是大學里的一陣風,大家就跟上去了。
可是慢慢地大家就會發(fā)現(xiàn),這個所謂的適應社會,為自己工作打下基礎的口號,其實只不過是一個空氣。大學里的那些設施只不過是一種擺設,天天就是在那里浪費時間,真正學到的東西沒有。
越來越迷茫的我們,找不到方向在哪里,沒有誰能夠真正清楚的告訴我們應該怎么樣做。而我們只能是天天的在浪費時間,消耗自己的青春。心里也會很為好受,可是也沒有別的辦法。大學里的四年時間這么長,也只能這樣過,才能讓自己有點依靠吧。
面對考試,面對學習,越來越多的假東西出現(xiàn)了。大家都變得不再愛學習,不再看書了。成天像一只蒼蠅一樣,到處的飛。而沒有花點點的時間來想想,我們的路在何方?
沉靜了一個寒假,在校園里冰凍了一個假期,一直在苦苦找尋著自己的方向。
思考作文600字 篇5
每每下課時,同學們都聚在一起,互相開幾句玩笑,頓時會引起一陣清脆的笑聲,可是又有誰知道,在開玩笑的同時,可能會因這句玩笑而影響他人的一生.
玩笑歸玩笑,該適可而止時就該停止.
聽!同學們又在互相開玩笑了,"你這個人真是太兇了,好比母老虎呀!”哈哈哈,嘻嘻嘻,頓時,同學們笑成一片.如果你是旁觀者的話,不難發(fā)現(xiàn)被嘲笑的同學臉通紅通紅的,低著頭樣子窘迫極了.人稱:旁觀者清,當勢者迷.在嘻哈中又有誰知道她的窘迫呢?
有些孩子,只因為這一句話,就很可能在以后出現(xiàn)沉默寡言.遠離群體的跡象,還會養(yǎng)成膽小怕事的`性格......最終的禍起原因只在于這一句話呀!
我曾經(jīng)看過這么一個故事:有位同學小明他說話很結巴.每當上課時,老師叫他回答問題,好半天,才說出一句完整的話,后來老師就顯得不耐煩了,他的話還沒說完,就被老師打斷以前他還舉手回答問題,可都因老師習慣性的打斷他說話,后來甚至連手也不敢舉了,直到有一天,班上又換了一位老師,這位老師不管他舉不舉手,都叫他起來回答,幾次過后,同學不耐煩了,就打斷他說話:"好了好了,坐下吧,照你這么下去,還讓我們上課吧!”而老師卻說:"請大家尊重這為同學,等他把話說完,無論多久!這是做人的基本禮貌.”......
后來,小明經(jīng)過老師的鼓勵,他的結巴竟然奇跡般的好了!
在當初,如果這位老師也像前一位老師與班上的同學一樣,那么,我們仔細想一想,后果會怎樣呢?還不是也一樣的膽小.寡言嗎。
切記,說話要經(jīng)過大腦思考呀!
思考作文600字 篇6
身為湖南人,開電視必定先看湖南衛(wèi)視。我身邊的人沒有一個不愛看湖南衛(wèi)視,其中的節(jié)目都是能吸引觀眾眼球的。創(chuàng)造了一個又一個收視狂潮。
可不知從什么時候開始,《快樂大本營》和《天天向上》的掌聲還沒有!犊炷小贰犊炫返母杪曔沒有消散,一批漂洋過海而來的節(jié)目已搬上了熒幕。它們不是一批原創(chuàng),而是在外國“生產(chǎn)”,在中國“加工”,再在湖南“出售”的`商品罷了。
20xx年,湖南衛(wèi)視推出了歌手類競演節(jié)目《我是歌手》,緊接著,親子類互動節(jié)目《爸爸去哪兒。也再20xx年搬上熒幕,它們的播出,引起了全國觀眾的支持。在百度影音上,一直位居榜首幾個月。其實,這兩檔節(jié)目分別是從韓國《我是歌手》和《爸爸!我們?nèi)ツ膬骸匪徺I版權。
這種效仿,不只是湖南衛(wèi)視,當浙江衛(wèi)視《中國好聲音》一出,各大衛(wèi)視便搬上了《中國最強音》《中國夢之聲》《中國好歌曲》《中國新聲代》……
這,引起我的思考。難道,在這個社會,只有模仿才會成功嗎?說到娛樂圈,一些轉型導演就是最好的典范,徐崢、趙薇、郭敬明等眾多轉型導演正是因為有創(chuàng)造力,才能使頭上“演員”“作家”的光環(huán)上又增一個“導演”的光環(huán)。并突破了幾億、幾十億的票房,同時也突破了自己。創(chuàng)造了一個又一個轉型神話。
創(chuàng)造是開啟人生價值的最好方法,一個人有了創(chuàng)造力,他便可以按照自己的想法生活,活得開心快樂。若沒有了創(chuàng)造力,他只會去模仿別人,活在陰影下,做白日夢。邯鄲學步是眾人皆知的成語故事,燕國人正是因為沒有創(chuàng)造力,才去學習別人的步伐。最終,燕國人連怎樣走路都忘記了,只好爬回去。我在想為什么一定要去學習別人的姿態(tài),只要自信,大度從容的走,就能走出自己的風采。
人生不能沒有創(chuàng)造力,讓我們賦予生活創(chuàng)造性,過充實美好的生活吧。
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