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(優(yōu))思考作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的思考作文300字7篇,歡迎大家分享。
思考作文300字 篇1
未來(lái)的機(jī)器人 在很多年以后,地球上的人越來(lái)越多,人們產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,許多地方都變成了垃圾場(chǎng)、垃圾山。 為了處理這些垃圾,科學(xué)家發(fā)這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的,不會(huì)臟,不會(huì)生銹,也不會(huì)因摩擦而受損。它會(huì)自動(dòng)找垃圾,它有一雙特別大的眼睛,會(huì)閃光,一旦發(fā)現(xiàn)垃圾,它的眼睛就會(huì)閃光。然后迅速出擊,很快就把垃圾處理掉。
它的肚子是一個(gè)特殊的工廠,這個(gè)工廠的作用就是處理垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來(lái)的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的.卡里,供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)使用。因此,這種機(jī)器人不用充電。這種機(jī)器人很多,只要是有垃圾的地方,就會(huì)看見它的身影。 有了它之后,地球上再也看不見垃圾了,到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了?諝庖沧兊酶裢馇逍。
你看,有了這種機(jī)器人多方便!明了一種專門吃垃圾的機(jī)器人。
思考作文300字 篇2
最近幾天,我們學(xué)的每一道題都是又著許多種方法,有的甚至超過(guò)了10種,這真使我感到驚異,為什么一道題有這么多的方法,我就納悶兒了!但還真有那種題,今天我們就學(xué)了一道類似這樣的題:一袋牛奶,降價(jià)20%,用同樣的錢數(shù)現(xiàn)在能比原來(lái)多買6袋,問(wèn)我們,原來(lái)能買多少袋?這道題我想了10分鐘左右,想出了一種方法,交給了老師,老師卻說(shuō):“檢查去,有問(wèn)題!”我在想:“有什么問(wèn)題嗎?不就是讓求原來(lái)能買多少袋嗎?”!原來(lái),我竟然求現(xiàn)在了,我還真是個(gè)馬虎蟲,我又交了一次,對(duì)了,我在黑板上寫上自己的大名(靖),興高采烈地飛奔到自己的`座位上了。
后來(lái),那些數(shù)學(xué)天才們陸陸續(xù)續(xù)地想出了各式各樣的辦法,我便思考著他們說(shuō)出的方法,交給老師,我的分?jǐn)?shù)也陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái),每道題一分, 們幾乎做了13道,我每次都做對(duì),這時(shí),我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數(shù)學(xué)天才們!
都說(shuō),條條大路通北京,那么做題也一樣,條條方法解難題,是啊,只要認(rèn)真思考,懂得換位思考,困難就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!題也就變得容易了!
思考作文300字 篇3
繁華人生,凄美瞬間。歲月流逝,如夢(mèng)如幻。好像一切都是自有天意,我們無(wú)法去改變,也許上天會(huì)給我們準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),可是我們往往都會(huì)錯(cuò)過(guò)那次機(jī)會(huì)。
金錢可能不是首要,但離開金錢是萬(wàn)萬(wàn)不可的,這些年來(lái),有多少人為金錢而去奔波。
少時(shí),和父母屢次頂撞,不聽說(shuō)勸。老時(shí),仰望蒼天,后悔莫及。這年頭有多少人為小時(shí)候的所作所為后悔,有多少人“少壯不努力,老大徒傷悲!
現(xiàn)在,有多少人不知珍惜眼前,還想著怎么得寸進(jìn)尺。失去了呢?想找回來(lái),但是卻已是無(wú)處可尋。
孤獨(dú)的時(shí)候,常常會(huì)想起以前的'朋友,回憶起以前的快樂(lè)時(shí)光,可如今,以前的知音朋友卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。
人世間有多少的磕磕絆絆,有多少的陷阱,阻擋著你前進(jìn)的腳步,可是支持你一直不顧危險(xiǎn)往前沖的力量是什么?——是家人的鼓勵(lì)?是朋友之間的友誼?這些只有你自己知道。
這些的最終也只能靠你自己,我們只能在后面為你出謀劃策,加油打氣!而你自己的人生,我們無(wú)法干涉,只能由你自己來(lái)絕定!
思考作文300字 篇4
在我的腦海里,存在了無(wú)數(shù)個(gè)淚水,有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的.淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時(shí)所流下的淚水。
有一次,我因?yàn)闆](méi)有寫作業(yè),而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺(tái),不管三七二十一,拿起教鞭就是八十大板,我哭了,哭的鼻涕和眼淚滿臉都是,以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次,我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了,老師還沒(méi)來(lái),我靜靜的等著,三分鐘……五分鐘……老師還沒(méi)出現(xiàn),這是我賊頭賊腦地打開門,只見走廊看的嚇人,我關(guān)上門,長(zhǎng)舒了一口氣,然后拿起老師的教鞭,大聲喊道:“同學(xué)們,別害怕,這次老師不在,我們開始HAPPY吧!眲x那間,班級(jí)亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋果》、還有兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái),一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打傷了,這時(shí),我害怕了,眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著:如果每個(gè)人都像我一樣,全班都會(huì)瘋,班級(jí)就成菜市場(chǎng)啦。如果每個(gè)人都在互相打架,那場(chǎng)面一定慘不忍睹。我默默地做了個(gè)決定:我背起書包跑到辦公室,向老師道歉……
思考作文300字 篇5
今天,我們班有幾個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話被老師看見了,老師就叫那幾個(gè)同學(xué)多抄了一篇課文。一個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯(cuò)了一小題,老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)猶如驚弓之鳥,緊張兮兮的,誰(shuí)也不敢掉以輕心。
回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天太可怕了,同學(xué)只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,卻遭到了較重的懲罰!蔽野呀裉焓虑榈膩(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問(wèn):“如果你是老師,你該怎么辦?”我說(shuō):“我認(rèn)為上課說(shuō)話應(yīng)該被批評(píng),做錯(cuò)題了應(yīng)該訂正五遍!眿寢屨f(shuō):“如果是這樣,我也敢上課亂說(shuō)話,做作業(yè)馬馬虎虎了!苯(jīng)過(guò)這件事情我明白了,有些時(shí)候老師對(duì)學(xué)生看似較重的懲罰,是為了讓學(xué)生對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)比較深刻的印象,目的在于一是告誡學(xué)生只要通過(guò)主觀努力,就能避免一些小錯(cuò)誤的發(fā)生;二是下次再遇到類似的情況,應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免在同一個(gè)問(wèn)題上再次出現(xiàn)錯(cuò)誤。想到這里,我才明白了老師的`做法。
其實(shí)很多時(shí)候,我們認(rèn)為別人做的不對(duì)的時(shí)候,我們應(yīng)該設(shè)身處地的進(jìn)行換位思考,想一想如果是自己遇到這樣的問(wèn)題會(huì)怎么辦?如果每個(gè)人遇到事情時(shí)都能心平氣靜,換位思考,那么我們身邊一定會(huì)減少很多矛盾,和諧社會(huì)的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
思考作文300字 篇6
《去遠(yuǎn)方長(zhǎng)大》這本書講述了一個(gè)父親與兒子從重慶單騎走川藏的故事,是一個(gè)九歲男孩兒47天的蛻變與成長(zhǎng)。
這本書我十分欣賞,他以日記的記述方法來(lái)描寫每天的事情,這個(gè)父親為了讓體弱多病的兒子真正體會(huì)到困難和壓力的滋味,去除身體和性格的弱點(diǎn),講述了這個(gè)孩子從拖沓到干脆,從嬌氣到堅(jiān)強(qiáng),文中的父親看到孩子生病,看到孩子飽受煎熬,但孩子還是裝作堅(jiān)強(qiáng),一定要和爸爸堅(jiān)持下去。這個(gè)父親看著如此懂事的孩子,掉過(guò)眼淚,心中的信念也曾動(dòng)搖過(guò),但為了他和兒子共同的'理想,經(jīng)過(guò)了四十七天的騎行終于到達(dá)了布達(dá)拉宮的腳下,2553公里中有過(guò)落淚的場(chǎng)面,也有過(guò)歡喜的事情,不管是多么的辛苦這個(gè)孩子始終堅(jiān)持著自己的理想,騎行中孩子每天都在成長(zhǎng)、蛻變,不斷給爸爸帶來(lái)驚喜。這本書不僅故事有趣,文筆也十分生動(dòng),也真實(shí)再現(xiàn)了父親心中的心情變化。
我認(rèn)為這不單單是一場(chǎng)普通的騎行,更是向著人生的道路進(jìn)發(fā)。
思考作文300字 篇7
我的表哥學(xué)習(xí)不怎么樣,身體挺強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)不好但卻懂得許多生活知識(shí),是他教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)換位思考。
有一次,我和哥哥去買文具盒,去的時(shí)候他騎自行車帶我,我舒舒服服地來(lái)到了文具店門口,我們買了兩個(gè)漂亮的文具,上面的圖案都是帥氣的孫悟空,返回家時(shí),我想騎車,但我又不會(huì)帶人,我左思右想,說(shuō):“我騎車,你跑步行不行?”哥哥聽了,高聲叫道:“你真是的',學(xué)習(xí)那么好,卻不懂得換位思考,如果換作是你,你什么滋味呀!”聽了哥哥的一番話,我覺得自愧不如。
還有一次,我把哥哥剛寫好的作業(yè)弄破了,他大聲喊道:“誰(shuí)叫你這么做的?”“一張作業(yè),有什么了不起的?”我漫不經(jīng)心地答道。他急了,大聲叫了起來(lái):“如果換做是你,你會(huì)怎么辦,你還不會(huì)換位思考呀?”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義,又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲,勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度,從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題,才可以更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)與錯(cuò)。感謝哥哥,教我懂得了書本以外的知識(shí)——換位思考。
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