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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2023-12-31 07:46:13 思考 我要投稿
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        思考作文600字[精品]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的思考作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        思考作文600字[精品]

        思考作文600字 篇1

          可能是怕新裝修房子有氣味的緣故,我家新房子里多出了好多盆植物。除了常見(jiàn)的綠蘿外,還有一種不知名的植物,長(zhǎng)著綠綠的厚厚的葉子,每片葉子下還帶著一個(gè)口袋似的包包。媽媽告訴我這叫豬籠草,是一種能吸附有毒氣體和將蚊子收入“口袋”的植物。看著這些綠葉植物,我想房間的空氣需要凈化,我們生存的環(huán)境也更加需要保護(hù),不由得起了在北京發(fā)生的事。

          記得去年夏天我和爸爸一起到北京旅游,讓我印象非常深刻的是北京整個(gè)城市的干凈、整潔和有秩序。我 還 發(fā)現(xiàn)在我住的酒店附近有個(gè)特別的箱子,不時(shí)有人向里面丟入水瓶一類(lèi)的東西。我很好奇的走近去觀察,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)和環(huán)保箱長(zhǎng)得差不多的箱子,不過(guò)它是另類(lèi)環(huán)保箱----如果將喝完礦泉水的'瓶子放入箱中,連續(xù)放四個(gè)后,箱子口便會(huì)吐出一枚環(huán)保紀(jì)念幣,紀(jì)念幣上寫(xiě)著“讓我們共享藍(lán)天白云--北京”。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后,興奮不已,特別期待能換到這樣特殊的紀(jì)念幣。接下來(lái)在北京的那幾天,我不再隨手扔掉喝完的礦泉水瓶,而是把它們都放入我的背包,游玩回酒店后把礦泉水瓶小心翼翼的保管起來(lái)。在離開(kāi)北京前,我把收集的十幾個(gè)礦泉水瓶一起放入另類(lèi)環(huán)保箱,當(dāng)箱口吐出一個(gè)個(gè)環(huán)保紀(jì)念幣時(shí),我開(kāi)心的捧著它們,感覺(jué)這些紀(jì)念幣在閃閃發(fā)光。

          站在豬籠草前想著想著,我才發(fā)覺(jué)自己在此地已經(jīng)站了許久。我抬起頭眺望窗外,溫暖的陽(yáng)光像瀑布一樣灑下來(lái),像雨露一樣滋潤(rùn)著世界每一個(gè)角落,我的心情再次洶涌澎湃,是呀,正如環(huán)保紀(jì)念幣上所寫(xiě)的“讓我們共享藍(lán)天白云”,從生活的點(diǎn)滴做起,保護(hù)自己的家園,這不僅僅是為了我們自己,同樣也是為了子孫后代甚至全人類(lèi)。

          讓我們呼吁,大家一致行動(dòng)起來(lái),珍惜愛(ài)護(hù)環(huán)境,使地球不再蒼老,永葆青春,留下共享的藍(lán)天白云。

        思考作文600字 篇2

          三年級(jí)的時(shí)候,有次上體育課,我和同學(xué)李濤及另外幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校的操場(chǎng)上互相追逐著玩。跑著跑著,意外發(fā)生了,李濤從我身后推了一下,我沒(méi)有防備,心里十分慌張,導(dǎo)致重心不穩(wěn),突然向前跌去。于是悲劇發(fā)生了,我的下巴被足球球門(mén)的架角劃出了一條3厘米長(zhǎng)的疤痕,血不斷地向外涌出,同時(shí)左上額腫了一個(gè)大包,看上去很?chē)樔恕?/p>

          同學(xué)意識(shí)到情況不妙,趕緊叫來(lái)了周老師。周老師先把我送到校醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)梅醫(yī)生一看情況說(shuō)疤痕有點(diǎn)長(zhǎng),要到大醫(yī)院去縫針。她先用碘酒給我傷口消毒,再用冰袋進(jìn)行冷敷,同時(shí)周老師打電話叫來(lái)了媽媽?zhuān)黄鸢盐宜偷搅耸罕炝思痹\。

          在兒保醫(yī)生說(shuō)要縫三針,縫的時(shí)候不能打麻藥?p針的時(shí)候盡管我有點(diǎn)緊張,但還 是咬牙忍痛堅(jiān)持過(guò)去了,后來(lái)護(hù)士又給我打了一針破傷風(fēng)針。

          一周后,我去醫(yī)院拆了線。這件事給我和同學(xué)都帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。事情發(fā)生以后,李濤同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)了一篇三千字的檢討書(shū)。他認(rèn)識(shí)到自己雖然是無(wú)心的'舉動(dòng),卻給同學(xué)帶來(lái)了意外的傷害;在玩笑打鬧的時(shí)候,人身安全是第一位的,一定要注意安全,把握好分寸。而我也認(rèn)識(shí)到不管是在校內(nèi)還 是校外小學(xué)生加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)很重要,有危險(xiǎn)的事絕對(duì)不能去做,和同學(xué)嬉戲玩耍時(shí)要注意把握分寸,做到安全第一,防患于未然。

          直到現(xiàn)在我的下巴上還 有一條淺淺的疤痕,盡管不仔細(xì)看并不明顯,但這條疤痕還 是時(shí)刻提醒我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的這件事,讓我敲響人身安全的警鐘,時(shí)刻讓我用自己的親身經(jīng)歷提醒并規(guī)勸別的同學(xué)不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

        思考作文600字 篇3

          殘疾人,在諸多人心目中是怎樣的角色?手腳殘缺,身體上有著不可克服的障礙。

          他們身邊有太多太多的健全人,這些人可以跨越一切身體障礙,對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō),這些人,是幸福的。在一次出來(lái)逛街的時(shí)候,我看見(jiàn)了幾個(gè)殘疾人,他們臨街歌唱,臨街舞蹈,他們?cè)诖丝田@得多么快樂(lè)!當(dāng)過(guò)往的人們?nèi)滩蛔〉赝O履_步觀看表演時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)愛(ài)心人士將自己的愛(ài)心放進(jìn)捐獻(xiàn)箱時(shí),當(dāng)圍觀的人們給予熱烈的'掌聲時(shí),他們,第一次有了尊嚴(yán),第一次有了喜悅,第一次獲得了如此熱烈的掌聲!這些表演者,一個(gè)個(gè)上臺(tái)介紹自己。

          一個(gè)個(gè)子高高的小伙說(shuō):“17歲那年,因?yàn)榧彝l件差,還沒(méi)讀完書(shū)的我出去打工掙錢(qián),雖然工資不是很高,但和朋友在一起,我真的很快樂(lè)。不幸的是,我22歲的時(shí)候,因?yàn)橐淮螜C(jī)械事故,永遠(yuǎn)地失去了右手!笔,在生活中,用處太多、太大了,吃飯、寫(xiě)字、洗衣、梳頭……幾乎處處要用手?蛇@位小伙卻偏偏失去了與自己相伴二十多年的伙伴——一只右手。想想,他在只有一只手的日子里,是多么艱難、痛苦呀!接著,另外幾位也介紹了自己:因小兒麻痹癥雙腿殘廢;因小時(shí)候的高燒導(dǎo)致無(wú)法長(zhǎng)高;因病情惡化一腿殘廢萎縮……他們的命運(yùn)是多么的悲慘,可他們的一句話卻讓在場(chǎng)的每一位都深受感動(dòng):“雖然我們的身體有缺陷,可我們的心靈是自由的,就像那展翅的雄鷹,載著希望和夢(mèng)想,高飛遠(yuǎn)航!”回家后,我想了很多,這些殘疾人都對(duì)自己這么有信心,我們健全人更應(yīng)如此。

          身體的障礙不算什么,只要心是自由的就足夠了。

        思考作文600字 篇4

          世人皆說(shuō):“人間有真情,人間有真愛(ài)!辈恢闶欠癜l(fā)現(xiàn)?或許你會(huì)說(shuō):“車(chē)上讓座、挽扶老弱病殘過(guò)馬路,不是隨處可見(jiàn)嗎?人間確實(shí)有真情、有真愛(ài)!”我卻不以為然......

          那是剛放寒假的一天,我乘坐公交車(chē)。記著車(chē)上人很多,一個(gè)孕婦上了車(chē),售票員急忙說(shuō)了句:“哪位年輕人給孕婦讓個(gè)座?”但,車(chē)上的所謂年輕人并未動(dòng),而且穩(wěn)如泰山,倒是我們同行的幾個(gè)伙伴商量似地紛紛站了起來(lái)!這讓我不得不承認(rèn)人間確有真情、確有真愛(ài)!人們常說(shuō):“真理往往是掌握在少數(shù)人的手里!蹦钦媲、真愛(ài)、人世間的溫暖是否也只存在于少數(shù)人的心間,我一直在思索,卻始終找不到答案!記著曾看過(guò)幾則感人的'故事,但大多是動(dòng)物報(bào)答人類(lèi)的恩情,這些動(dòng)物卻總被人們扣上“兇殘”的頭銜!時(shí)常自視為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)卻讓人絲毫感受不到人世間的溫暖!倒是那被“硬”扣上“兇殘”頭銜的動(dòng)物讓我透過(guò)“薄絹”讓我感受到人世間的溫暖!“人世間的溫暖,人類(lèi)卻給的少的可憐......”興許有些人嘲笑我太過(guò)悲觀!太過(guò)極端,片面地思考人世間的溫暖!那,我完全可從另一個(gè)角度切換!

          生活中的小細(xì)節(jié)其實(shí)也時(shí)時(shí)刻刻給予我人世間的溫暖!記著有一次,去買(mǎi)東西,走得急,倆人兒撞在了一起,我和另一個(gè)人竟同時(shí)說(shuō)的“對(duì)不起”!還有一次,語(yǔ)文老師說(shuō)她搬著一摞紙準(zhǔn)備印些資料;一路上走在連廊上好幾個(gè)人問(wèn)她:“老師,您是否需要幫助?”還有,自己跑操跌倒,同學(xué)們都扶起我“噓寒問(wèn)暖”......這些瞬間我都小心、歡喜地記在心間!因?yàn)樗鼈冏屛宜伎既耸篱g的溫暖不再空白!

          我,依舊思考人世間的溫暖!但,它們卻像是一個(gè)迷,等著我尋覓!

        思考作文600字 篇5

          去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評(píng)。小品講述了的哥與女交警通過(guò)換位實(shí)踐,相互理解,相互尊重,最后走到一起的故事。故事雖有些夸張,但卻來(lái)源于生活,告訴人們“換位思考”可以增進(jìn)彼此間的信任與理解的道理,引起了廣泛的共鳴。新浪網(wǎng)推出特別評(píng)論:“生活呼喚換位思考”。

          的確,當(dāng)我們給別人帶來(lái)不便時(shí),當(dāng)我們?yōu)樾∈虏灰啦火垥r(shí),當(dāng)我們出言中傷如別人時(shí),如果我們多對(duì)自己?jiǎn)栆粏?wèn):“如果我是他?”也許就會(huì)意識(shí)到自己的失誤。其實(shí),拾起自己扔下的果皮,對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)報(bào)以寬容的微笑,就自己的惡語(yǔ)致以歉意并不難,只需多想一句:“如果我是他?”

          海爾總裁曾親自砸爛未能通過(guò)質(zhì)檢的不合格洗衣機(jī),因?yàn)樗廊绻窍M(fèi)者,一定會(huì)因新買(mǎi)來(lái)的洗衣機(jī)出現(xiàn)故障而煩惱;松下公司對(duì)一位員工的重大事故并未作出開(kāi)除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)知道,如果他是那位員工,一定會(huì)對(duì)自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟(jì)損失而懊悔。這樣的換位思考,使海爾電器暢銷(xiāo)全球;這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)刻,員工集體主動(dòng)要求降薪。

          其實(shí),“換位思考”并不是什么深刻的東西,它存在于生活中的每個(gè)角落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們少一分隨意,別人就多一分輕松;我們少一分刻薄,別人就多一份寬容。當(dāng)我們體會(huì)到老師的辛勞時(shí),就會(huì)對(duì)他們多一些敬重;當(dāng)我們體會(huì)到父母的'艱辛?xí)r,就會(huì)對(duì)他們多一些敬重。“換位思考”不僅能夠更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會(huì),更能豐富自己的閱歷和思想,提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),何樂(lè)而不為呢?

          每個(gè)人都盼望一個(gè)安定,祥和的生活,一個(gè)和諧,融洽的社會(huì),一個(gè)恩愛(ài)和睦的家庭,那么就請(qǐng)多問(wèn)自己一句“如果我是它……”

          生活需要換位思考!

        思考作文600字 篇6

          人類(lèi)的知識(shí)隨著時(shí)間的流淌積累的越來(lái)越多,猶如大海般淵博。這些知識(shí)是憑空而來(lái),還是上帝賜予的嗎?當(dāng)然都不是,而是人們通過(guò)思考得來(lái)的,真知灼見(jiàn),首先來(lái)自多思善疑。思考是行為的種子,所以每個(gè)人都應(yīng)該做善于思考的人。

          善于思考有助于我們探索新知,取得成就?鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔!笨梢(jiàn)思考是十分重要的。有人說(shuō):我沒(méi)有受到過(guò)良好的教育,怎么會(huì)思考?笛卡爾年輕時(shí)就身受重病,幾乎不能進(jìn)行學(xué)習(xí),但是當(dāng)他躺在病床時(shí)并沒(méi)有停止思考,而是凝望著劃分如網(wǎng)格狀的天花板,創(chuàng)作出了直角坐標(biāo)系,為數(shù)學(xué)界帶來(lái)了巨大的變革。這不正是因?yàn)樗朴谒伎,勤于思考嗎?高斯總結(jié)出求和公式的例子也很好的論證了這點(diǎn)。當(dāng)時(shí)高斯還是個(gè)學(xué)生,知識(shí)并不淵博,卻通過(guò)老師講的`數(shù)學(xué)題總結(jié)出了偉大的求和公式,這不也是善于思考的表現(xiàn)嗎?他們?cè)谒伎贾刑角笮轮〉贸晒,我們也可以?/p>

          善于思考也會(huì)讓我們見(jiàn)微知著。曹劌與魯莊公御敵時(shí),僅憑借齊國(guó)敗軍車(chē)轍凌亂,旗桿倒下,便推測(cè)出齊軍沒(méi)有設(shè)兵埋伏,于是乘勝追擊,大獲全勝。也許有人會(huì)說(shuō)帶兵打仗太過(guò)罕見(jiàn),在我們平時(shí)的生活中又怎樣體現(xiàn)這種思考精神呢?鄒忌從自己妻子,妾室,和客人對(duì)自己的贊美,認(rèn)識(shí)到身邊的人對(duì)自己評(píng)價(jià)并不客觀,從而感悟出魏王受到了蒙蔽,于是他幫助魏王推行新政,使國(guó)家在一年之內(nèi)政治清明,一舉成為戰(zhàn)國(guó)七雄中的強(qiáng)國(guó)。鄒忌僅從日常生活的幾句話中思辨出治國(guó)之道,這就是因?yàn)樗朴谒伎,?jiàn)微知著。

          我們應(yīng)該怎樣做到善于思考的?雖然我們不像牛頓,高斯等天才般的存在,但我們可以從微小的細(xì)節(jié)做起。作為學(xué)生的我們,可以思考一道題的多種解法,找到最優(yōu)的方法;當(dāng)我們走上工作崗位,應(yīng)該思考如何改進(jìn)工作方法,提高工作效率;當(dāng)我們步入老年,我們可以總結(jié)一生的經(jīng)驗(yàn),并把這些財(cái)富,知識(shí)留給后代。

          綜上所述,善于思考,勤于思考可以讓我們的生活更加精彩。愿我們每個(gè)人都成為善于思考的人。

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