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      2. 思考作文300字

        時(shí)間:2023-12-31 17:55:39 思考 我要投稿
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        思考作文300字10篇(必備)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的思考作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        思考作文300字10篇(必備)

        思考作文300字 篇1

          班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上,還大喊:“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā),臉上布滿皺紋,穿著一身又舊又老式的,一雙干枯的手端一盤米飯,嘴里還溫柔地答道:“寶貝,別急,來(lái)了,來(lái)了……”

          這兒,有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的,生活都自理了,以后那老母親去世了,兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的`溺愛(ài),讓她的兒子在成長(zhǎng)的道路上迷失了。

          這幅漫畫的情景在生活中無(wú)處,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看動(dòng)畫片,還吃瓜子、花生,把殼子弄得滿地,見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō):“乖孩子,吃些水果吧!”小弟說(shuō):“去去去,我不吃!”我剛上初中時(shí),回家很累,連向他訴苦,可他并向家長(zhǎng)那樣說(shuō):“孩子,你累吧,吃些東西再寫作業(yè)吧……”說(shuō):“快寫作業(yè),寫就吃飯,飯?jiān)阱伬铮ナ?”地,的自立習(xí)慣就養(yǎng)成了。

          而我呢,介于朋友的小弟與我,很懂事,但也很自覺(jué),成長(zhǎng)的太慢,還要加油才行呢!

        思考作文300字 篇2

          在我的生活中,有許多事情讓我快樂(lè)。比如說(shuō):我為在下象棋中挫敗對(duì)手而快樂(lè);為考試位居榜首而快樂(lè);為能與同學(xué)并肩進(jìn)步而快樂(lè),但更為我能思考而快樂(lè)。

          那是一個(gè)讓我難忘的夜晚,我在家中看這看那,不知干些什么。父親提出了建議:“讓我們一起來(lái)做點(diǎn)奧數(shù)吧!”“好!”我回應(yīng)了父親。我躍躍欲試,這可是我最拿手的呀!可不想,父親竟拿出了一本新的奧數(shù)書遞給了我。我一看,嚇了一大跳,“什么,六年級(jí),我才上五年級(jí)呀!這可讓我怎么做呀?”我心中十分不滿?墒谴饝(yīng)的事不能反悔呀!不然我就言而無(wú)信了呀!

          我極不情愿地拿了過(guò)來(lái),可翻開(kāi)第一頁(yè)就傻了眼。這第一道題竟要運(yùn)用方程組。我沒(méi)轍了,只好用電腦學(xué)習(xí)了方程組后才開(kāi)始了做題。我做題時(shí)冥思苦想,有幾次,我還想動(dòng)用計(jì)算機(jī)幫助我計(jì)算呢?墒,為了提升我的.計(jì)算水平,便咬了咬牙,把這種思想拋開(kāi)了。在克服了種種困難后,終于完成了父親交給我的任務(wù)。

          在父親宣布答案是正確的時(shí),我高興極了!一種自豪感油然而生。這種思考使我快樂(lè)無(wú)比。

        思考作文300字 篇3

          之前有過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們覺(jué)得很多事情都是沒(méi)有可比性的。就好像,在圖書館學(xué)習(xí)的我們,突然變得很累很疲憊,我們可以選擇其他的休息方式,讓自己放松一下,過(guò)一會(huì)接著學(xué)習(xí)。其實(shí),我覺(jué)得這一學(xué)期,我學(xué)的通識(shí)選修課并不是多么好,從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看,沒(méi)有什么多大的'意義,但也不是絕對(duì)一點(diǎn)用都沒(méi)有了,這一點(diǎn)我很清楚。

          可是,我們一個(gè)宿舍一共八個(gè)人,他們都選的是周二晚上的選修課,只有我一個(gè)人是周四晚上,而且白天的時(shí)候,周四一天都沒(méi)有什么課,所以我感覺(jué)很慌張,總是害怕自己一個(gè)人周四晚上上課,一不留神就忘了自己還有課了。

          他們的看法,其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)緊要。

          可是如果你真的想把自己的所有方法強(qiáng)加給別人,這些未必不可,但是總顯得太缺德。就好像一開(kāi)始的時(shí)候,那個(gè)學(xué)姐總是要?jiǎng)裎腋黄鹪趯W(xué)校附近租房子,不住宿舍,我當(dāng)時(shí)就不愿意,我想我現(xiàn)在還是不愿意的。

          每個(gè)人都應(yīng)該有自己的看法,有自己的主見(jiàn)。不管她生長(zhǎng)在什么地方,我想,這些都是難得的財(cái)富的。

          我們需要給自己一個(gè)強(qiáng)大的機(jī)會(huì),也沒(méi)有必要,那么慌慌張張,讓自己的每一天,過(guò)得都不踏實(shí)。

        思考作文300字 篇4

          不知道因?yàn)槭裁丛颍@里的背景顏色突然變色了黑色,不,應(yīng)該說(shuō)是灰色?墒敲髅魑也](méi)有改變他們,卻突然就成就了這樣的結(jié)果。

          我喜歡這里的風(fēng)景,可是更喜歡這里的'其他人。這里看到的,并不是其他地方的風(fēng)景,也不是照片或者記憶可以儲(chǔ)存的。我知道,其實(shí)我一直都知道。

          這里的風(fēng)景都很正常。正如一開(kāi)始你來(lái)到這里所看到的那樣。其實(shí)所有的那些你以為很恐怖的事情也并沒(méi)有那么恐怖,不過(guò)是因?yàn)槟銉?nèi)心所想的,把他恐怖化了罷了。

          我一直都在思念你,無(wú)論什么時(shí)候,都站在這里,等待你的到來(lái)。即便是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng),我也不會(huì)后悔。我想對(duì)于這件事情,我會(huì)非常有耐心的。

          這是因?yàn)閻?ài)屋及烏,也許你長(zhǎng)大之后就會(huì)明白這個(gè)道理。我對(duì)身邊的小妹妹這樣說(shuō)。

          其實(shí)有什么了不起的呢?不過(guò)是這樣普通的一件事情罷了。

          不值得拿來(lái)炫耀。

          我只是偶爾在思考。

        思考作文300字 篇5

          一天天,我在慢慢長(zhǎng)大。一天天,我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。我試圖尋找一把萬(wàn)能的金鑰匙,打開(kāi)我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂(lè)。

          一天我在做作業(yè),一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫:“爸爸!爸爸!快來(lái)幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時(shí)爸爸沒(méi)有幫我解題,卻說(shuō)了一句很深?yuàn)W的話:“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走,只有自己勤于思考,努力學(xué)習(xí),才能打開(kāi)自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己,你自己不努力,不思考,別人幫得了你一次,但是幫不了你下一次!闭f(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

          哼,學(xué)習(xí),又是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的?我要玩!我要快樂(lè)!我都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了!這是我心中的吶喊,我更加渴望那萬(wàn)能的金鑰匙。讓它快快打開(kāi)我的學(xué)習(xí)之門,讓我的'學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣,讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱,我坐在那里想想,一分鐘、兩分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我胡思亂想還是沒(méi)有解開(kāi)那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說(shuō)的那些話上,我開(kāi)始努力思考,一分鐘、兩分鐘、10分鐘過(guò)去了,噢,我終于明白這道題該怎么做了。

          現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙,它就是自信+努力+思考=成功。

        思考作文300字 篇6

          我的表哥學(xué)習(xí)不怎么樣,身體挺強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)不好但卻懂得許多生活知識(shí),是他教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)換位思考。

          有一次,我和哥哥去買文具盒,去的時(shí)候他騎自行車帶我,我舒舒服服地來(lái)到了文具店門口,我們買了兩個(gè)漂亮的文具,上面的圖案都是帥氣的孫悟空,返回家時(shí),我想騎車,但我又不會(huì)帶人,我左思右想,說(shuō):“我騎車,你跑步行不行?”哥哥聽(tīng)了,高聲叫道:“你真是的,學(xué)習(xí)那么好,卻不懂得換位思考,如果換作是你,你什么滋味呀!”聽(tīng)了哥哥的一番話,我覺(jué)得自愧不如。

          還有一次,我把哥哥剛寫好的作業(yè)弄破了,他大聲喊道:“誰(shuí)叫你這么做的?”“一張作業(yè),有什么了不起的?”我漫不經(jīng)心地答道。他急了,大聲叫了起來(lái):“如果換做是你,你會(huì)怎么辦,你還不會(huì)換位思考呀?”

          這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的`真正含義,又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲,勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度,從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題,才可以更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)與錯(cuò)。感謝哥哥,教我懂得了書本以外的知識(shí)——換位思考。

        思考作文300字 篇7

          有人一聽(tīng)到父母讓他們讀書就很煩,可有些人一聽(tīng)到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

          我覺(jué)得讀書就想玩一樣快樂(lè),讀書可以積累好段、好篇。古人常說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际牵瑫拖袼,你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō):“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說(shuō)的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

          書也被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子,吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺(jué)得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。

          還有一點(diǎn)要說(shuō)的是,讀書一定要認(rèn)真,不要一讀書就心不在焉,所以我們要做到這樣幾點(diǎn):心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書的方法就一應(yīng)俱全了。

          我覺(jué)得那些能夠成名的詩(shī)人,就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書的`習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動(dòng)腦子去想,不去思考。

          讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談,我似乎在與大自然對(duì)話。我知道,我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中,書向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界,我沒(méi)有理由不愛(ài)它!

        思考作文300字 篇8

          在公元105年,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個(gè)大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的'生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙……人類的生活、工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開(kāi)紙了,而且對(duì)紙的質(zhì)量要求非常苛刻,需要直接從木頭中提取木漿,再制成各種各樣的紙,在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級(jí)復(fù)寫紙的,在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑,我心中不禁想到:這是要砍伐多少棵大樹(shù)才能夠堆成的啊!這是多少棵樹(shù)的身軀組成的啊!

          紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙,但是我們?cè)谏钪幸M量節(jié)約用紙,如果我們繼續(xù)下去,‘青山’就會(huì)變成‘禿山’自然環(huán)境就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,因此,我們要節(jié)省紙張:打印紙可以正反兩面使用,作業(yè)本用完后反面可以當(dāng)演草紙,把已經(jīng)用過(guò)的紙回收再利用,生產(chǎn)出二次紙張,只有這樣,才會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓青山永遠(yuǎn)不老!

        思考作文300字 篇9

          我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事:孟子見(jiàn)梁惠王時(shí),說(shuō)了這樣一段話:“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣!

          尊老愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孟子這段話,講的是自有人類社會(huì)以來(lái),歷代執(zhí)政者必須重視的問(wèn)題:社會(huì)保障。即,要做到老有所養(yǎng),幼有所教,老百姓的溫飽問(wèn)題得到解決。

          2300多年前,中國(guó)處于生產(chǎn)力低下、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子提到的包括養(yǎng)老在內(nèi)的社會(huì)保障,是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服,七十歲的人能吃上肉,頭發(fā)已白的老人不需要挑著擔(dān)子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平,對(duì)孟子而言,只是一個(gè)夢(mèng)。農(nóng)耕社會(huì)大部分人生活在農(nóng)村,科技欠發(fā)達(dá),商品交流不頻繁,有限的土地難以承載過(guò)多的人口,再加上專制社會(huì)政治清明時(shí)期總是十分短暫,政府對(duì)居民的養(yǎng)老保障,既沒(méi)有能力,也沒(méi)有法定義務(wù),養(yǎng)兒防老是不得已的'選擇。可以說(shuō),孟子的夢(mèng),在過(guò)去的20xx多年難以實(shí)現(xiàn),是歷史的局限使然。

          反之,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,或許我們很快能將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          拭目以待。

        思考作文300字 篇10

          昨天中午,齊齊碰到一件麻煩事。

          我們排隊(duì)打飯時(shí),齊齊排在我前面,只見(jiàn)他滿頭大汗,正跟他的飯盒較勁。原來(lái),他的飯盒掉到地上,把手摔了,他想把把手插進(jìn)原來(lái)的孔里,但費(fèi)了九牛二虎之力,不但沒(méi)按上,反而把孔擠得更小了。看著他絕望的神情,我也湊過(guò)去看那飯盒,發(fā)現(xiàn)把手孔的側(cè)面有個(gè)彎彎的裝置,有空隙可進(jìn)入那個(gè)孔,我忽然靈機(jī)一動(dòng),將把手從側(cè)面裝置插進(jìn)去,不知是否可行。我把這個(gè)想法告訴了齊齊,他起先半信半疑,經(jīng)過(guò)我再三勸說(shuō),不妨一試。結(jié)果令我們吃驚的是,側(cè)面插進(jìn)一拉,把手按上了。我們不禁雀躍起來(lái),聽(tīng)著,齊齊滿面春風(fēng)的和其他同學(xué)講述著,我不禁陷入了沉思:原來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,換一種方式思考呀!

          由齊齊這件事我想到了:我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?在學(xué)習(xí)中,應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己要有多種思考方式,從多角度多方面去理解問(wèn)題、解決問(wèn)題。這樣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單又輕松,全面又準(zhǔn)確。

          換一種思維方式,換一個(gè)角度思考,正如在海上航行船一樣,我們無(wú)法改變風(fēng)的方向,但我們可以改變船帆的.方向,讓它順風(fēng)而行。靈活多變才是成功的捷徑。不識(shí)廬山真面目,換個(gè)角度思考,我們可能會(huì)得到柳暗花明的收獲。

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