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(優(yōu)選)獨立思考的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的獨立思考的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獨立思考的作文1
今天,我在課外書上看到這樣一個問題:某人手中有13張撲克牌,這些牌的情況如下:
。1)沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;
(2)各種花色的牌的張數(shù)不同;
。3)紅桃和方塊合起來有5張;
。4)紅桃和黑桃合起來有6張;
。5)有一種花色的牌只有兩張。
問:梅花最多有多少張?
書上是這樣分析的`:先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13—2—3—4=4(張),因為黑桃也有4張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾;再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13—2—4—1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。
經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個等式可以看出梅花比紅桃多2張,要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。
“好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!
獨立思考的作文2
人們常說,書籍是人類進步的階梯,但我認(rèn)為,書是武裝人的利器,它可以完善我們的精神世界。教會我們?nèi)绾为毩⒌乃伎,做個獨立的思考者。
讀完這本書后,我認(rèn)為要做一個獨立的思考者首先要擁有自信。只有自己相信自已,才能完成基本的獨立。德國著名作家亞瑟·叔本華曾經(jīng)說過“由于人性奇特的弱點,我們經(jīng)常過分重視他人對自己的看法。”我認(rèn)為這個弱點直接導(dǎo)致了我們的不自信,以至于好多人由于虛榮心而人云亦云,無法獨立的思考。所以,我們要自信,不要被他人左右,成為一個獨立的人。但是,我們也要聽從一些正確的、適當(dāng)?shù)慕ㄗh,這樣有助于我們思考。
思考可以使人進步,讓人快樂!因為思考,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;因為思考,愛迪生發(fā)明了電燈;因為思考,出現(xiàn)了偉大的話下文明;因為思考,人類獲得了一次又一次的成功!但是,只會思考還遠遠不夠,我們要結(jié)合身邊的一切,作出更加全面的思考,才能做出明智的.決定。美國作家拉爾夫·華爾多·愛默生曾經(jīng)說過,對自然形象的感知是一種快感。我們要親近自然,熱愛身邊的一切,更重要的是豐富自己的學(xué)識,讓自己成為獨立的思考者。書中自有黃金屋,這本書讓我受益匪淺,我會努力學(xué)習(xí),做個獨立的思考者!在思考中領(lǐng)悟這世界的美!
獨立思考的作文3
當(dāng)一個人出生的時候,就意味著他有了自己獨立的思想?這不是哪個科學(xué)研究可以讓人去信服的。
當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時期。并不是只有出生后才會慢慢形成他的思想。
一個人在離開母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人與事。
假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個月,就可以有著良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。
正如現(xiàn)在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的.思想,獨立的思想?梢苑乐购筇觳焕挠绊。一個人有了自己獨立的思想,就不會受人蠱惑。他就會思考。
而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會用自己的思想與所有的學(xué)識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。
這類人有了自己獨立的思想,必然會去把想法去實踐。去證明思想的正確性。當(dāng)一個人有了獨立思想,他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學(xué)一些對自己有用的知識與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應(yīng)社會去適應(yīng)人群!
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