思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文（精選14篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
單身的時(shí)候除了單位宿舍，我一直跟朋友合住在北京二環(huán)胡同里的平房，三間房。我們租的時(shí)候就直接簽了好幾年，因?yàn)槭切路w的空房，什么都沒(méi)有，非常便宜，五環(huán)外的樓房?jī)r(jià)格吧！我們自己裝修的，做了下水道，安裝廁所，自己做的保溫，冬天自己封窗戶。自己買的家具，家電。朋友很強(qiáng)，窗簾什么的都是她買布頭自己做的。
我們定下這個(gè)房的時(shí)候，無(wú)數(shù)的人跟我們強(qiáng)調(diào)，平房冷、平房沒(méi)廁所、平房不隔音。你們裝修花的這半個(gè)多月時(shí)間也是有成本的，這些時(shí)間可以做很多事。我和朋友算了一筆賬，每天下班從工作單位到五環(huán)外需要兩個(gè)小時(shí)，上班又再需要2小時(shí)�；ò雮�(gè)月節(jié)省未來(lái)兩年每個(gè)工作日4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，是非常劃算的。
大家只關(guān)注了我們花的這半個(gè)月的裝修時(shí)間，卻忽視了后來(lái)我們節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和得到的舒適，我奶奶管這種情況叫“看著腳面過(guò)日子”。很巧，我最近分享了一個(gè)姑娘買房子的案例，有個(gè)人回復(fù)“單身買什么學(xué)區(qū)房！”用白公子的話“就理解力，已經(jīng)可以見(jiàn)識(shí)到很多人未來(lái)發(fā)展的情況了�！蔽液芤苫螅y道現(xiàn)在單身這輩子就都單身嗎？！
后來(lái)也證明每個(gè)工作日的那4個(gè)小時(shí)的確讓我得到了很多東西，我可以下班之后回家做飯，吃飯，然后泡壺茶把雜志的約稿寫完，賺半個(gè)月的房租。也可以下班之后和男朋友吃飯，看電影，走著回家不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了末班車。甚至在每個(gè)早上8點(diǎn)半起床，吃過(guò)早飯，走到公司也不會(huì)遲到。
裝修好了之后，朋友們來(lái)做客，大家又紛紛讓我們幫他們留意附近有沒(méi)有平房再出租。我和同住的姐姐就聊起這事，她說(shuō)你別管，他們的意思不是說(shuō)找咱們這種空房，自己弄成咱們這樣。他們的意思是找一個(gè)已經(jīng)弄成咱們這屋子這樣的，最好什么都齊全的拎包入住的。我那個(gè)時(shí)候覺(jué)得她說(shuō)的不對(duì)，于是積極的幫朋友們留意。后來(lái)屢屢失敗，要么他們看不上，要么他們勉強(qiáng)住進(jìn)去了，覺(jué)得不滿意。后來(lái)干脆有個(gè)人說(shuō)，咱們換換吧！你們倆搬我這兒來(lái)，我搬你們那兒去。我們問(wèn)她為什么，她說(shuō)她就希望找我們那種裝飾的非常溫馨的環(huán)境，她租這個(gè)不行。
我才明白原來(lái)朋友說(shuō)的對(duì)，他們只是接受后面的這個(gè)結(jié)果（即二環(huán)里交通便利又便宜，還要舒適）。而不希望走這個(gè)過(guò)程，就像朋友說(shuō)的，找一個(gè)已經(jīng)弄好的屋子，最好什么都齊全的拎包入住的。
還是那個(gè)買房的案例推薦里面的討論。有個(gè)人說(shuō)這個(gè)姑娘能買房是因?yàn)樗龗甑枚�。掙得多是因�(yàn)楣ぷ鬟x的好。像他這樣父母幫他選的工作根本做不到。下面就有人回復(fù)說(shuō)“LS的意思他混的不如人家姑娘也不是他的錯(cuò)�！蔽揖拖氲搅艘郧翱吹降囊欢卧挘簩�(duì)于目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，無(wú)非就三步，思考、選擇、行動(dòng)。依賴于別人，很多時(shí)候，是缺少擔(dān)當(dāng)。生活，大多數(shù)人總是得過(guò)且過(guò)，然后找很多借口，證明這不是自己的本愿。
念書的時(shí)候，上學(xué)路上有個(gè)廣告牌廣告語(yǔ)特雞湯“你的心有多大，你的世界就有多大。你能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)�！庇械臅r(shí)候不是你做不到，而是你從來(lái)沒(méi)希望自己能做到，從來(lái)沒(méi)往那邊想。
后來(lái)一位阿姨告訴我，你這個(gè)年紀(jì)每個(gè)選擇都會(huì)改變你以后的路，一定要想明白。今天回過(guò)頭想，原來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)，只不過(guò)當(dāng)年我從沒(méi)在意過(guò)。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
面對(duì)人生旅途中的急流，似乎每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)得無(wú)所畏懼，喊出幾句驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，而真正敢涉足于湍湍急流的人，卻為數(shù)不多。正如花園中的幾個(gè)人，面對(duì)著荒蕪蕭條的花園，都會(huì)大發(fā)議論，空談一番。結(jié)果,話說(shuō)了一火車，事卻沒(méi)做成一件。
話說(shuō)得最多的人，不一定是事做得最多的人。雷聲再大，如果雨點(diǎn)太小，也只是虛張聲勢(shì)。實(shí)干才是最真的，行動(dòng)勝于空談。
少空談，多做事，能實(shí)干，能行動(dòng)，是一個(gè)人品質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)。華羅庚說(shuō)過(guò)：“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，我們要誡之以空，誡之以松，我愿一輩子從實(shí)以終。”其實(shí)，何止是科學(xué)之道，做人之道更是如此。腳踏實(shí)地做事，謹(jǐn)慎認(rèn)真為人，這體現(xiàn)的是一個(gè)人的實(shí)干精神，求實(shí)態(tài)度。
雜交水稻之父，面對(duì)著盛大的聲譽(yù)，依舊保持著自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干作風(fēng)，行走于田壟之間，埋頭于稻浪之中。他的實(shí)干精神，讓人心生敬佩。古文學(xué)家季漾林，十年如一日，潛心研究，親身考察，從不空談，他的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，吹拂世人，讓人欽佩不已。
只有實(shí)干，只有付諸行動(dòng)，理想的風(fēng)帆才會(huì)鼓足力量，人生的帆船才能駛向成功的彼岸�？v使一個(gè)人說(shuō)得再好聽(tīng)，談得再動(dòng)人，如果不通過(guò)行動(dòng)證明一切，通過(guò)實(shí)干實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也終將碌碌無(wú)為，一無(wú)所獲。
志在用筆完成拿破侖用劍沒(méi)有完成的事的巴爾扎克，筆耕不輟，努力創(chuàng)作，辛苦耕耘，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了成功的果實(shí)。身陷囹圄的意大利小提琴家尼可洛·帕格尼尼，十年如一日，堅(jiān)持鍛煉，用行動(dòng)成就了自己的一段傳奇人生。縱觀世界，大凡有成就者，無(wú)一不是腳踏實(shí)地，努力奮斗，用行動(dòng)取得了自己輝煌的成就。而那些只說(shuō)不做的空談家，卻湮沒(méi)在歷史的風(fēng)沙中，被人淡忘。
在當(dāng)今的社會(huì)，我們學(xué)生只有具備實(shí)干、務(wù)實(shí)的素質(zhì)，努力去學(xué)習(xí)，才能取得成功的果實(shí)。我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)只有會(huì)說(shuō)更會(huì)做，才能真正的造福于人民，奉獻(xiàn)于社會(huì)。只有行動(dòng)，實(shí)干，我們的社會(huì)才會(huì)蒸蒸日上，不斷進(jìn)步。
古人言：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)�！爆F(xiàn)在我說(shuō)：“終日而言矣，不如須臾之所為�！毙袆�(dòng)起來(lái)吧，朋友，拋棄那些大道理，用我們的行動(dòng)創(chuàng)造光明的未來(lái)。因?yàn)�，行�?dòng)，勝于空談。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
下午聽(tīng)到了一位姜老師講的課，關(guān)于我們應(yīng)該提升個(gè)人成長(zhǎng)的哪一些能力。我又聽(tīng)到了那兩個(gè)很熟悉的能力：一個(gè)是聽(tīng)說(shuō)讀寫，一個(gè)是復(fù)盤反思。
想一想，這是不是我們非常經(jīng)常聽(tīng)到的兩點(diǎn)？
聽(tīng)說(shuō)讀寫幾乎是我們小學(xué)開(kāi)始，語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)的，像小時(shí)候的看圖說(shuō)話呀。但是為什么一直在提倡在練習(xí)，現(xiàn)在仍然還需要提升呢？
我們以前學(xué)習(xí)時(shí)可能多了一點(diǎn)敷衍，就算是偏科，你文科比較好，但是從小學(xué)到高中到大學(xué)再到社會(huì)上，因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌颍憧赡芫桶堰@些最基礎(chǔ)的能力，漸漸的擱置起來(lái)，反而沒(méi)有以前在學(xué)校時(shí)期的那樣的比較運(yùn)籌帷幄的熟悉。
還有一個(gè)是復(fù)盤和反思。
這兩點(diǎn)真的是太經(jīng)常聽(tīng)到了，明明也知道說(shuō)應(yīng)該去做，可發(fā)現(xiàn)復(fù)盤作用不大，為什么呢？認(rèn)真想一想，應(yīng)該就是沒(méi)有很認(rèn)真的去執(zhí)行，有時(shí)候復(fù)盤更多的像是在做一下小小的總結(jié)，可卻忘記了反思這一點(diǎn)，你總結(jié)出了這一段自己的做事的過(guò)程，卻沒(méi)有反思，說(shuō)為什么會(huì)做出那些東西？哪一些是你滿意的？哪些是不滿意的？哪一些是可以通過(guò)改正變化達(dá)到更好的？其實(shí)應(yīng)該來(lái)說(shuō)，這兩者是相輔相成，同時(shí)要去結(jié)合起來(lái)去改變的。
就像那句話說(shuō)：好多道理，我都懂，可是為什么仍過(guò)不好這一生呢？說(shuō)到底就是我們只是表面的膚淺上的想法，但是并沒(méi)有積極地去行動(dòng)，行動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有真正的去思考，所以說(shuō)不僅僅要有想法，要有行動(dòng)，要有思考，才能真正地提升自我！
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是人生的一個(gè)目標(biāo)，對(duì)這個(gè)目標(biāo)，我們都應(yīng)該去不懈奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)然，如果沒(méi)有行動(dòng)，一切都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，有了夢(mèng)想后的第二步就是行動(dòng)。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，主要靠的是行動(dòng)。如果沒(méi)有行動(dòng)，一切只是紙上談兵。雖然毅力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，以及抱著必勝的心態(tài)也很重要，但是沒(méi)有行動(dòng)，無(wú)論你多么有毅力、多么勇敢、多么聰明樂(lè)觀，一切都無(wú)濟(jì)于事，終究實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。所以，你必須要行動(dòng)起來(lái)，為夢(mèng)想奮斗、努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，所有夢(mèng)想都是因?yàn)樾袆?dòng)才可以成真。
最近，我看了一部印度電影《神秘巨星》，電影講述了一個(gè)女孩執(zhí)著追夢(mèng)的故事。這個(gè)女孩叫易希雅，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，讓全世界都知道她叫易希雅，讓全世界的人都能聽(tīng)到她美妙的聲音。但是父親并不同意這件事情。易希雅只能蒙面在網(wǎng)上發(fā)她唱歌的視頻，沒(méi)想到竟然成為了神秘巨星。人們都喜歡聽(tīng)她的歌，后來(lái)她逐漸成為了人們心中喜愛(ài)的歌手。在這部電影中，有一句_話讓我印象非常深刻：“你太矛盾了，你讓我去睡覺(jué)，卻不允許我做夢(mèng)。做夢(mèng)是每個(gè)人的權(quán)利，人醒來(lái)是為了什么?就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呀!如果沒(méi)有夢(mèng)想，那活著還有什么意義!醒著、睡著，沒(méi)有意義，活著、死著，也沒(méi)有意義”。沒(méi)錯(cuò)，人睡覺(jué)是為了什么?不就是為了有充分的精力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有奮斗目標(biāo)，那么，醒著和睡著，又有什么區(qū)別?活著和死著，又有什么分別?易希雅的成功是因?yàn)樗母冻�、她的汗水、她的努力、她的行�?dòng)以及她的天賦。
電影中的歌星夏洛題。庫(kù)馬爾對(duì)曾經(jīng)還沒(méi)有成名的易希雅說(shuō)過(guò)一句話：“像你這樣有天賦有才華的孩子，就像汽水中的泡泡早晚都會(huì)浮上來(lái)成為巨星”。對(duì)啊!就算你沒(méi)有什么才華，那也可以靠自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想不僅需要長(zhǎng)期付出，還需要你的堅(jiān)持和毅力。如果想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，天天向上，不要再讓它成為遙不可及的未來(lái)。夢(mèng)想因行動(dòng)而成真，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
每個(gè)人都不是十全十美的，我們都不可能像愛(ài)因斯坦那樣聰明，但是，他再怎么聰明，一生中也會(huì)留下疑問(wèn)。
我們做不到十全十美，但是可以做到十全一美。一個(gè)人如果能做到鶴立雞群就不錯(cuò)啦。我們要想離成功更近，就要做到學(xué)思結(jié)合。
有一次，記者學(xué)問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇數(shù)學(xué)?陳省身回答：“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！绷硪粋�(gè)記者采訪著名畫家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫?他的回答也是：“別的什么都不會(huì)，只好做畫�！彼麄�?yōu)槭裁催@么出名?他們并不是什么都會(huì)，只是他們各有一項(xiàng)特長(zhǎng)并努力發(fā)揚(yáng)自己的這項(xiàng)愛(ài)好。因?yàn)槟銗?ài)好，所以就這么一項(xiàng)就會(huì)超出別人很多，因此你僅憑一項(xiàng)就能鶴立雞群。其實(shí)別人也不比你差，除了你愛(ài)好的那項(xiàng)比你弱勢(shì)之外，其他的成績(jī)都比你高。你一心一意只學(xué)一門學(xué)問(wèn)，而別人把心分成好幾份，你的愛(ài)好_自然而然地就高出于別人了。
要想成功，不僅僅要去思考，還要大量的動(dòng)手練習(xí)。例如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，科目很多，不可能每科都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。每一次考完試都會(huì)有第一名和最后一名，要是問(wèn)第一名：“哪科是你的強(qiáng)項(xiàng)?”他肯定會(huì)答：“幾乎都很不錯(cuò)�！币菃�(wèn)最后一名：“哪科是你的強(qiáng)項(xiàng)?”他肯定會(huì)答：“沒(méi)有一科，都太差啦。”其實(shí)最后一名用不著灰心，第一名也無(wú)需驕傲。差生可以選擇一門簡(jiǎn)單好學(xué)的課程。既然都很差，那么就把用在其他科目上的精力都用到這一門上刻苦鉆研，這也是一種進(jìn)步。只要我們思考了，再加上大量的動(dòng)手實(shí)踐，這也是一種成功，總比沒(méi)有目標(biāo)藥好得多。
目標(biāo)很重要，一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，他的一生便沒(méi)有了意義;一個(gè)人一旦有了目標(biāo)，就要向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，那么就離成功不遠(yuǎn)啦!
定下目標(biāo)，為目標(biāo)思考，為目標(biāo)行動(dòng)，成功就是目標(biāo)的“終點(diǎn)站”!
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動(dòng)就是架在河上的橋梁�！�
面對(duì)人生旅途中的急流，似乎每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)得無(wú)所畏懼，喊出幾句驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，而真正敢涉足這條急流的人，卻為數(shù)不多。正如花園中有幾個(gè)人，面對(duì)荒蕪蕭條的花園，都會(huì)大發(fā)議論，空談一番。結(jié)果，話說(shuō)了一火車，事卻沒(méi)做成一件。
話說(shuō)得最多的人，不一定要事做得最多的人。雷聲再大，如果雨點(diǎn)太小，也只不過(guò)是虛張聲勢(shì)。實(shí)干才是最真的，行動(dòng)勝利空談。
少空談，多做事，能實(shí)干，能行動(dòng)，是一個(gè)人品質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)�？茖W(xué)之道也曾經(jīng)談到，其實(shí)，何止是科學(xué)之道，做從這道更是如此。腳踏實(shí)地做事，謹(jǐn)慎認(rèn)真為人，這體現(xiàn)的是一個(gè)人實(shí)干精神，求實(shí)態(tài)度。
雜交水稻之父袁隆平，面對(duì)著多少人的嘲諷，但是他堅(jiān)定自己的目標(biāo)，依舊保持著自己踏踏實(shí)實(shí)的良好作風(fēng)，每天行走在田野之間，埋頭在稻浪之中。他怕實(shí)干精神，讓人敬佩。
只有實(shí)干，只有付諸_在實(shí)際行動(dòng)中，理想的風(fēng)帆才會(huì)擁有更強(qiáng)大的力量，人生的船帆才能夠順利地駛向成功的彼岸。即使一個(gè)人說(shuō)得再怎么好聽(tīng)，談得再動(dòng)人，如果你不通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)干來(lái)到達(dá)所定的目標(biāo)，也終將碌碌無(wú)為，一無(wú)所獲。
用筆完成夢(mèng)想的魯迅，是現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，他努力創(chuàng)作，辛苦耕耘，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想自強(qiáng)不息，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，收獲了成功的果實(shí)。偉大的音樂(lè)家貝多芬，他十年如一日地堅(jiān)持鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)成就了自己的一段傳奇人生�？v觀世界但凡有成就者，無(wú)一不是腳踏實(shí)地，努力奮斗，用行動(dòng)取得了輝煌成就。而那些老說(shuō)不做的人，卻淹沒(méi)在人世中，被人淡忘。
在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)生只有具備實(shí)干的素質(zhì)，努力去學(xué)習(xí)，才會(huì)取得成功的果實(shí)。我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)們只有會(huì)說(shuō)更會(huì)做，才能造福于人民，奉獻(xiàn)于社會(huì)。只有行動(dòng)，實(shí)干，我們的國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng)，蒸蒸日上，不斷進(jìn)步。
朋友，讓我們拋棄那些大道理，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)。因?yàn)椋袆?dòng)勝于空談。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)人，當(dāng)想要放棄的時(shí)候，坐下來(lái)靜靜的想想。只要肯付出，肯行動(dòng)，沒(méi)有什么完成不了的事。要以“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的人生準(zhǔn)則，要有“自強(qiáng)不息，厚德載物”的中華精神。
北京大學(xué)是我國(guó)首屈一指的高等學(xué)府，近百年來(lái)可謂人才輩出，碩果累累。其成就令國(guó)人嘖嘖稱道，亦為全世界所公認(rèn)，當(dāng)然不行動(dòng)起來(lái)不可能擁有如此之多的榮譽(yù)。每名學(xué)子心中都有一個(gè)“北大夢(mèng)”，可有些人總是妄自菲薄，想著自己肯定不屬于北京大學(xué)，當(dāng)你沒(méi)有下定決心，怎么會(huì)有動(dòng)力?
“不要讓懶惰成為一種習(xí)慣”。當(dāng)你很懶的時(shí)候，就應(yīng)該想想后面有很多要超越你的人，想著自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己，讓自己用實(shí)際行動(dòng)去向大家證明!當(dāng)懶惰成為你的習(xí)慣，那你將注定一事無(wú)成，在別人眼里你已經(jīng)是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗。為了心中的北大夢(mèng)去奮斗，就要用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏。做北大人，就要以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的人生準(zhǔn)則;就要有自強(qiáng)不息，厚德載物的中華精神。要記�。翰灰寫卸鑏成為一種習(xí)慣，行動(dòng)起來(lái)去證明自己。
行動(dòng)就是力量，當(dāng)自己用心去做一件事，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)有無(wú)窮的力量。《阿甘正傳》里面主人公阿甘就用自己的實(shí)際行動(dòng)跑了起來(lái)。只要勤奮，堅(jiān)持不懈沒(méi)有是完成不了的，不要被懶惰和困難所嚇倒。只要相信自己，用心去做，你終將會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。成為北大學(xué)子的天才都很勤奮，把你的勤奮用于實(shí)際行動(dòng)去完成，只要肯努力就會(huì)有回報(bào)!找回自己懶惰時(shí)所遺失的力量，不要做一個(gè)辜負(fù)自己的人，堅(jiān)定不移的去相信，自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的存在。而今，每當(dāng)想到“今天你足夠努力了嗎”這句話時(shí)，總會(huì)很心酸，自己的努力很少，大好青春大都荒蕪在懶惰與拖延之上。只要養(yǎng)成勤奮的優(yōu)良品質(zhì)，不知不覺(jué)就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，在為自己的夢(mèng)想而努力。
為中華之崛起而讀書，為你的北大夢(mèng)讀書，為了讓自己的父母驕傲而讀書。
要勤奮起來(lái)，行動(dòng)就是力量，一萬(wàn)個(gè)空洞的說(shuō)教，還不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)!
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇8
實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于行動(dòng)。
陸游的《冬夜讀書示子聿》中，有一句很好的話：“低上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”意思是說(shuō)，書籍中得來(lái)的只是淺顯知識(shí)，真正想要明白事理必須要親身實(shí)踐才行。古今中外有許多這樣的“躬行君子”，都是值得我們學(xué)習(xí)的人。
愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，這些發(fā)明是從哪來(lái)的?就是由無(wú)數(shù)的實(shí)踐得來(lái)的。法拉第，為研究電與磁之間的聯(lián)系，他做出的不僅是猜想，更多的是實(shí)驗(yàn)。以及，我國(guó)古代書法家王羲之，長(zhǎng)期的練習(xí)讓他用廢的筆能堆成山峰，讓他身邊的池染成墨色。這幾位名人的事跡都是關(guān)于行動(dòng)與實(shí)踐的，說(shuō)明他們?cè)谖覀冄壑械墓廨x形象都是由無(wú)數(shù)次的行動(dòng)鑄成的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐曾在吳國(guó)干著最苦最低賤的工作，成語(yǔ)“臥薪嘗膽”就是他在吳國(guó)時(shí)為不忘國(guó)恥所做的行動(dòng)，主要還在他回國(guó)后，他不被亡國(guó)之恨沖昏頭腦，不是每天浮想聯(lián)翩，暴怒無(wú)常，而是努力發(fā)展國(guó)力，并且逐漸吞掉吳國(guó)，創(chuàng)造了人生的輝煌。越_王勾踐是一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人，他明白整天的計(jì)劃與聯(lián)想是沒(méi)用的，若是這樣，他的結(jié)局也許會(huì)和“紙上談兵”的趙括一樣，趙括就是所謂“思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子�！壁w括的失敗告訴我們不要只說(shuō)不做，勾踐的成功告訴我們“躬行”是通向成功的橋梁。
另一個(gè)故事是關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)，醫(yī)學(xué)家屠呦呦的。從一開(kāi)始，屠呦呦并不是全國(guó)有名的科學(xué)家，她和千千萬(wàn)萬(wàn)普通科研者一樣，但她比這些研究者，甚至某些科學(xué)家更多的是堅(jiān)持與行動(dòng)。為了在青蒿中提取抗瘧藥物——青蒿素，她堅(jiān)持行動(dòng)，不停的實(shí)驗(yàn)，終于在第192次實(shí)驗(yàn)中成功。屠呦呦的成功確實(shí)包含她堅(jiān)定的信念，以及與千千萬(wàn)萬(wàn)科研者一樣造福人類的理想，可是她成功了而其他人確沒(méi)有，難道科研與其他一切事僅僅只是靠偉大的念想嗎?是行動(dòng)!屠呦呦的第192次的成功離不開(kāi)前面的191次行動(dòng)的鋪墊。
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路�！弊穳�(mèng)人，求索之路永無(wú)止境，我們需要的是行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)理想關(guān)鍵在行動(dòng)。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇9
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！痹谕晒Φ缆飞蠆^斗的我們，需要的不僅僅是下苦功和努力，而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做出理性的選擇。
逝者如斯，卻精神永駐。而九零后的我們，在社會(huì)的影響下，少了一些理性，卻多了一些感性。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“你看不見(jiàn)你自己，你只能看見(jiàn)自己的影子�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是悲涼的，還有一些迷茫，不知所措，像是被職責(zé)的小孩卻不知道自己錯(cuò)在哪里。所以在面對(duì)各種事物的時(shí)候，我們必須理性化。
比爾·蓋茨，轟動(dòng)世界的人物。而誰(shuí)又知道，他年輕的時(shí)候，毅然從哈佛大學(xué)中途退學(xué)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)念完的普通青年呢？對(duì)于自己的人生，他做出了理性的選擇，從另一方面實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
一個(gè)古老的故事，匈奴和親的消息傳來(lái)時(shí)，后宮三千佳麗雅態(tài)盡失，惶恐慌亂。而王昭君，拿著心愛(ài)的琵琶孤身從人群中走出，她帶著甜甜的`微笑，不愿和后宮的嬪妃們爭(zhēng)寵，選擇了離開(kāi)。她的理性，解決了眼前棘手的難題，贏得了皇上眾臣的贊許和百姓的愛(ài)戴。
以前閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，喜歡剖析自己，這樣的剖析總帶著一些偏頗和固執(zhí)，對(duì)自己有太多自省，觸摸到的生命之深淵，便更暗更長(zhǎng)。其實(shí)太多的自省會(huì)使得自己不快樂(lè)，我們之所以不能清醒的認(rèn)識(shí)自己，是因?yàn)槲覀兛偸请y以離開(kāi)自己的角度。如果這個(gè)時(shí)候，多了一些理性，那么自身的污點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)便會(huì)毫無(wú)保留的展現(xiàn)在自己眼前。
看清自己的內(nèi)心，看到自己內(nèi)心的狹隘，我們需要的，只是多一些理性，少一些盲從。我們不能總是埋頭苦干，不能做那井底之蛙，不做那燕雀。
林清玄曾說(shuō)過(guò)一句相當(dāng)有禪機(jī)的話：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子，一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)。”其實(shí)，鏡子和窗子都不重要，只要我們能夠多一些理性，少一些感性與盲從，那么心靈之窗便會(huì)向你打開(kāi)�？傊�，我們必須保持自己的內(nèi)心理性，愉悅而堅(jiān)定，而不管外面的世界如何。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇10
理性使人行事嚴(yán)謹(jǐn)，心思慎密，理性使人處事不驚，不驕不躁，理性使人沉著穩(wěn)重，溫文爾雅……如果說(shuō)感性能使人情感豐富，更能發(fā)現(xiàn)生活之美的話，那么理性便能使人運(yùn)籌帷幄，邁向成功的人生道路。
對(duì)于“悲歡離合，生老病死”的人之常情來(lái)說(shuō)，感性的人會(huì)因此情緒時(shí)喜時(shí)悲，性情使然也，理性的人則會(huì)泰然處之，平靜對(duì)待，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)為事業(yè)、學(xué)習(xí)而奮斗。在通往成功的道路上，我們不易過(guò)多地傷時(shí)感事，一心向前，不能讓情感左右我們的行動(dòng)，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而悔恨，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了”往往理性能使我們?cè)诖箫L(fēng)大浪中依然不會(huì)迷失正確的方向。
對(duì)于“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)家喻戶曉的故事來(lái)說(shuō)，在自己因?yàn)榛\破了，而羊丟失了的時(shí)候，感性往往使人會(huì)為之而悲傷、后悔、懊惱，理性卻使人忘記過(guò)去，向前看，立馬采取崔氏將洞補(bǔ)上。這便體現(xiàn)了效率和能力。人生短暫，我們沒(méi)有太多時(shí)間去追憶過(guò)去，理性使我們能夠更加珍惜時(shí)間，提高辦事效率，勤于思考，面對(duì)各種困難才能有最正確的方法來(lái)解決。
擁有理性的人能慢慢走向成功，失去理性卻只能招來(lái)失敗。
引發(fā)人類歷史上最大災(zāi)難的希特勒便是失去理性的最典型的例子，他不僅是法西斯的頭目，還是德國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，由于自己國(guó)語(yǔ)推崇軍權(quán)注意，種族歧視，征服世界的野心太過(guò)強(qiáng)大，使得他失去了理智和理性，甚至是人的本性，發(fā)動(dòng)了危害全人類的慘絕人寰的第二次世界大戰(zhàn)。這一喪心病狂的表現(xiàn)雖然使他在起初的戰(zhàn)斗中先撥頭籌，氣勢(shì)逼人，但他還是沒(méi)有成功。原因?yàn)楹�？因�(yàn)樗チ死硇缘乃伎�，被野心沖昏頭腦，在面對(duì)裝備、落后不堪的俄國(guó)，他卻吃了虧，從而喪失了主動(dòng)權(quán)，也逐步走向滅亡。在面對(duì)雙線作戰(zhàn)，裝備運(yùn)不來(lái)，士兵不耐寒的天時(shí)地利都不具備的情況下，他沒(méi)用撤軍，而是妄圖在短時(shí)間內(nèi)消滅俄國(guó)。他的不理智使俄國(guó)人抵抗成功并反戈一擊，自己也因此喪失主動(dòng)權(quán)，退一萬(wàn)步講，如果他在危急時(shí)刻尚有一絲理性，便不會(huì)東征損失主力過(guò)多，但正是由于他被勝利沖昏了頭腦，喪失理性，一意孤行，遍招來(lái)了失敗，理性的主要自然不言而喻了。
不管在什么情況下，我們都不能失去理智，要理性對(duì)待，唯有理性能使人最快地通向成功，富有理性的人生必將十分精彩。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇11
使中國(guó)走上強(qiáng)國(guó)之路，北京奧運(yùn)會(huì)使全球中華兒女的百年夢(mèng)想成真�，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)理性愛(ài)國(guó)，更有特殊意義。我們高興地看到，理性愛(ài)國(guó)正日益成為包括青年學(xué)生在內(nèi)的共識(shí)。奧運(yùn)會(huì)前期，國(guó)際反華勢(shì)力一系列妄圖破壞奧運(yùn)，將奧運(yùn)政治化，將中國(guó)妖魔化的行徑，激起了中華兒女特別是青年學(xué)生的強(qiáng)烈義憤。人們的愛(ài)國(guó)激情如山呼嘯一般地迸發(fā)出來(lái)。我們深切地感到，在這個(gè)時(shí)候增進(jìn)了理性愛(ài)國(guó)的共識(shí)，顯得尤為緊要和迫切。
祖國(guó)是我們的安身立命之所，建功立業(yè)之地與命運(yùn)共同體。愛(ài)國(guó)需要熱情，更需要理性。糊里糊涂的愛(ài)不行；樸素感性的愛(ài)，不夠；偏激盲動(dòng)的愛(ài)，不可。理性愛(ài)國(guó)，是我們的神圣天職。歷史使命，時(shí)代擔(dān)當(dāng)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化的必由之路。確實(shí)，理性愛(ài)國(guó)更有力，理性愛(ài)國(guó)國(guó)更強(qiáng)!
理性愛(ài)國(guó)，貴在自覺(jué)。這種自覺(jué)，實(shí)質(zhì)上是一種文化自覺(jué)，文化自信，是民族自信心，民族自豪感的生動(dòng)體現(xiàn)。不是要我理性愛(ài)國(guó)，而是我要理性愛(ài)國(guó)，我會(huì)理性愛(ài)國(guó)；我要自覺(jué)地樹(shù)立大國(guó)風(fēng)范，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，培養(yǎng)自己的那種海納百川的理性、自信、開(kāi)放、包容地胸襟，情懷與氣度。自覺(jué)更能自律，從而“管卻自家身與心，胸中日月常新美”。做最好的自己，從而將我們的祖國(guó)建設(shè)成為更受國(guó)際社會(huì)普遍尊重的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
地球是圓的，世界是平的�！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”，形勢(shì)喜人又逼人。我們堅(jiān)信經(jīng)過(guò)具有理性愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的中華兒女的艱苦奮斗，我們可愛(ài)的祖國(guó)，今后一定是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，收益高于風(fēng)險(xiǎn)，辦法多余困難，變得日益強(qiáng)盛，更一定會(huì)為建設(shè)和諧世界，增進(jìn)人類福祉，作出新的更大貢獻(xiàn)。
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇12
有人考上了好大學(xué)，讀了研究生，但人生并沒(méi)有逆轉(zhuǎn)，生活并未發(fā)生本質(zhì)變化。因?yàn)樗](méi)有習(xí)得成長(zhǎng)的技能，學(xué)歷有時(shí)也不一定代表成長(zhǎng)，思考、行動(dòng)，方能促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
誠(chéng)然，學(xué)歷代表著學(xué)校的生活的經(jīng)歷，學(xué)歷在現(xiàn)代社會(huì)往往成為進(jìn)入某個(gè)發(fā)展平臺(tái)的敲門磚。但是，如果我們不思考，不行動(dòng)我，所謂學(xué)歷其實(shí)無(wú)關(guān)乎成長(zhǎng)。真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是內(nèi)心的成長(zhǎng)，是心靈的感觸，是思想的愈加成熟。真正的成長(zhǎng)來(lái)源于我們對(duì)人對(duì)事的思考以及豐富的閱歷。
我思考，我成長(zhǎng)。古有“吾日三省吾身”的自勉，今有“我思故我在”的明悟。是�。 叭耸且豢媚芩枷氲娜敳荨�。千百年后我們都了無(wú)蹤跡，能留下的唯有思想的光芒。但深邃的思想并不是一蹴而就的，唯有深厚的積累，多思、善思，才能成長(zhǎng)到那種高度。
著名散文家遲子建曾說(shuō)過(guò)“我要苦苦求索到幾時(shí)，養(yǎng)精蓄銳到幾時(shí)，才能獲得一個(gè)瞬間的輝煌”。在對(duì)新事物的不斷求索中，我們的思想和心靈都在不斷成長(zhǎng)。盲目的接受課本的理論知識(shí)，其實(shí)在成長(zhǎng)的道路可能依舊是原地踏步，只有在前人的經(jīng)驗(yàn)中多思考求索，才能有所成長(zhǎng)，有所收獲。
我行動(dòng)，我成長(zhǎng)�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹俸�(jiǎn)單不過(guò)的道理了，課本知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐本就相輔相成。青年學(xué)子正處芳華，多行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)拓視野，也行對(duì)我們的成長(zhǎng)更有利。長(zhǎng)時(shí)間地浸泡在學(xué)校，我們?cè)谠S多方面的成長(zhǎng)或許受限。
九零后女博士被短信詐騙上百萬(wàn)，聽(tīng)起來(lái)都令人匪夷所思。驚詫之余，我們也得深思。學(xué)校教育的不足便在此處體現(xiàn)。去彌補(bǔ)這些不足，需要我們自己行動(dòng)起來(lái)，去經(jīng)歷，去看，去聽(tīng)，去判斷，去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，也是一項(xiàng)需要學(xué)習(xí)的技能。倘若你沒(méi)有這項(xiàng)技能，即使浸泡在學(xué)校里一輩子，成長(zhǎng)依然有限。習(xí)得成長(zhǎng)的技能，方才是治本之策。當(dāng)你認(rèn)為自己平庸、安逸時(shí)，多思考，多行動(dòng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，可以逆轉(zhuǎn)我們的人生。當(dāng)你覺(jué)得自己平庸卻又不趕于平庸時(shí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的技能，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，并始終堅(jiān)信：我思考，我行動(dòng)，我成長(zhǎng)，我成功！
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇13
有些人考上了好大學(xué)，讀了研究生，但生活并沒(méi)有發(fā)生逆轉(zhuǎn)，生活也沒(méi)有發(fā)生本質(zhì)的改變。因?yàn)樗麤](méi)有獲得成長(zhǎng)的技能，所以教育有時(shí)候并不一定意味著成長(zhǎng)、思考和行動(dòng)，這些都可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
誠(chéng)然，學(xué)歷代表著學(xué)校生活的體驗(yàn)，而學(xué)歷往往成為現(xiàn)代社會(huì)某個(gè)發(fā)展平臺(tái)的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動(dòng)于我，所謂的學(xué)歷與成長(zhǎng)無(wú)關(guān)。真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是內(nèi)心的成長(zhǎng)，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長(zhǎng)來(lái)自于我們對(duì)人和事的思考和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
我想，我成長(zhǎng)了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵(lì)。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會(huì)思考的蘆葦。幾千年后，我們都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長(zhǎng)到那個(gè)高度。
著名散文家遲子建曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過(guò)程中，我們的思想和心靈也在不斷成長(zhǎng)。一味地接受課本上的理論知識(shí)，真正成長(zhǎng)的道路可能還在。只有在之前的經(jīng)歷中多思考，多尋找，才能有所成長(zhǎng)，有所收獲。
我行動(dòng)，我成長(zhǎng)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。簡(jiǎn)單的道理就是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相輔相成。年輕的學(xué)生生活在繁榮中，所以采取更多的行動(dòng)和開(kāi)闊視野對(duì)我們的成長(zhǎng)更有利。長(zhǎng)期沉浸在學(xué)校里，我們的成長(zhǎng)可能會(huì)在很多方面受到限制。
1990年后女醫(yī)生被詐騙了幾百萬(wàn)條短信，聽(tīng)起來(lái)不可思議。驚訝之余，我們不得不深思。學(xué)校教育的不足就體現(xiàn)在這里。要彌補(bǔ)這些不足，需要我們自己去行動(dòng)，去體驗(yàn)，去看，去聽(tīng)，去判斷，去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也是一門要學(xué)的技能。如果你沒(méi)有這個(gè)本事，即使你一輩子都沉浸在學(xué)校里，你的成長(zhǎng)還是有限的。獲得成長(zhǎng)技能是根本的解決辦法。當(dāng)你覺(jué)得自己平庸安逸的時(shí)候，多思考多行動(dòng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)可以逆轉(zhuǎn)我們的生活。當(dāng)你覺(jué)得自己平庸卻趕不上平庸的時(shí)候，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的技巧，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)信：我思考，我行動(dòng)，我成長(zhǎng)，我成功！
思考與行動(dòng)優(yōu)秀作文 篇14
人人都會(huì)思考，但是卻有一部分人不喜歡思考，常言“懶”。就像一道數(shù)學(xué)題，一個(gè)愚蠢的人死命想出了一個(gè)解題思路，就直接寫下，不會(huì)再去看這道題。可一個(gè)聰明的人想出了一個(gè)解題思路，還會(huì)想其他解題思路，這樣能在不同的情況中有更好的解題方法，俗稱橫向思維。這就是思考與不思考的區(qū)別。
在這個(gè)故事中，父親就屬于“不思考拼狠命”的人，無(wú)論怎么找都找不到�？墒莾鹤訁s思考了，思考手表的性質(zhì)，手表的秒鐘是會(huì)運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)時(shí)必然會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的聲音，于是兒子就用了手表的性質(zhì)找到了手表。因此我們?cè)谏钪幸盟伎迹@樣會(huì)在生活中幫了我們大忙。
生活中需要思考的事情還有太多了。一個(gè)煤礦工在一個(gè)老板下打工，他覺(jué)得非常不公平，于是神就把老板與煤礦工都變成窮人，并給他們一個(gè)煤礦洞，讓他們挖礦賣錢。那個(gè)煤礦工于是一天能挖3車煤，但他每次挖完還了錢就花掉，于是他還是窮人。那個(gè)老板不懂挖煤，一天只挖了一車，但他思考：這么挖下去肯定不行，我必須想出個(gè)辦法。于是他把煤賣了，沒(méi)去花，用那些錢去雇了10個(gè)煤礦工，于是他一天挖了30車，不就又當(dāng)上了老板。老板他通過(guò)思考變成老板，煤礦工卻只拼勁，還是煤礦工。所以我們真的要在事情上思考，想最佳的辦法，解決問(wèn)題。
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