智能書(shū)桌四年級(jí)作文
在未來(lái)，人們?yōu)榱藥椭⒆觽儗W(xué)習(xí)，發(fā)明了我。
我是一張智能書(shū)桌。我的外形除了柜子大一些，桌子變成全透明的，和多了幾個(gè)按鈕外，其他一點(diǎn)兒也不特別。不過(guò)，不能以貌取人呀！我的功能可多著呢！
首先，我是臺(tái)可衡溫空調(diào)機(jī)。冬天來(lái)了，大家體質(zhì)不一樣，一些人冷，一些熱，搞得老師只好把教室里的大空調(diào)一會(huì)兒開(kāi)，一會(huì)兒關(guān)�？捎辛宋揖筒灰粯永玻∥业亩亲永镒詭Э照{(diào)系統(tǒng)�？吹竭@個(gè)紅色按鈕了嗎？這是熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。這個(gè)藍(lán)色按鈕當(dāng)然是冷空調(diào)開(kāi)關(guān)了。更厲害的是，空調(diào)風(fēng)只吹得到自已，不會(huì)影響到別的`同學(xué)哦！
另外，我還是一個(gè)智能資料庫(kù)。看見(jiàn)這個(gè)青綠色圖標(biāo)了嗎？這個(gè)是資料庫(kù)開(kāi)關(guān)，按一下，桌面上就會(huì)分成三個(gè)板塊，上面分別寫著習(xí)題講解、課外拓展和重難點(diǎn)理解。假設(shè)你下課后還是有地方?jīng)]有弄懂，可以輕觸重難點(diǎn)理解，然后說(shuō)出不會(huì)或不懂的地方，題庫(kù)會(huì)馬上為你解答。
對(duì)了，我還是一個(gè)情境創(chuàng)設(shè)大師。別小看我這透明的桌面，你可以把這桌面理解成一個(gè)超大屏IPAD，老師可以通過(guò)桌面投影讓學(xué)生們進(jìn)入到虛擬環(huán)境中。例如上關(guān)于二戰(zhàn)的課文，大家可以穿越到二戰(zhàn)時(shí)期的戰(zhàn)場(chǎng)，在槍林彈雨中更好地了解課文。
是呀！我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們大家一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，圓了這個(gè)書(shū)桌夢(mèng)！
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