心有靈犀的四年級作文
“今天我們來玩一個(gè)游戲……”薛老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上貼了一張小紙條，上面寫著：心有靈犀�！拔視e一塊紙牌，并請同學(xué)根據(jù)紙牌上的字表演，大家來猜。切記，不可回頭偷看答案�！毖蠋熜纪暌�(guī)則，請小李、小吳、小王上臺表演。
只聽“啊！”的一聲，三位同學(xué)集體愣住了。這是怎么了，有這么難嗎？愣了好一會兒，他們開始議論紛紛，商量該如何表演。
大概是準(zhǔn)備就續(xù)了，他們表演起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，但還是丈二和尚摸不著頭腦。
小李這是在跑步登山嗎？他有節(jié)奏地踏著步子，雙手不停地?cái)[動(dòng)。小吳的.動(dòng)作十分奇怪，舞動(dòng)雙臂，像在呼風(fēng)，又似在喚雨。小王只做了一個(gè)簡單的敬禮。
這……有什么關(guān)系嗎？
只見小李停下了腳的動(dòng)作，左右手交替，好象在一把一把地拉繩子。小吳有規(guī)律地舞動(dòng)雙臂。是什么在飄嗎？拉繩子+飄+敬禮=升旗。對，就是升旗。我自信的把答案寫在了紙上。老師亮出題板，果然正確。
有了這題的經(jīng)驗(yàn)，剩下的詞語幾乎不在話下。譬如雞飛狗跳、水等，都被我輕輕松松猜著了。只有較為抽象的彩虹沒猜對。這題的的答案也是五花八門，有說云，有說雨，更絕的居然說是雨刮器。我忍不住哈哈大笑，其它同學(xué)也笑翻了天，教室里好似沸騰的油鍋一樣熱鬧。薛老師潑進(jìn)一盆冷水：“現(xiàn)在我們……”“寫作文。”我們異口同聲地接道。
我們和薛老師真是心有靈犀啊！
【心有靈犀的四年級作文】相關(guān)文章：
心有靈犀四年級作文01-22
游戲心有靈犀作文07-20
心有靈犀游戲作文05-19
“心有靈犀”的感悟作文11-23
心有靈犀游戲作文09-18
“心有靈犀”的感悟03-15
心有靈犀的父女小學(xué)作文05-30
心有靈犀作文800字06-19
心有靈犀500字的作文06-26