2020寫(xiě)奇思妙想的四年級(jí)作文
如果奇思妙想可以改變世界，那現(xiàn)在的世界變得該有多美好啊！以下是小編收集整理的2020寫(xiě)奇思妙想的四年級(jí)作文，歡迎大家閱讀，希望您喜歡。
2020寫(xiě)奇思妙想的四年級(jí)作文1
在我的頭腦中有很多奇思妙想！我雖然知道至少現(xiàn)在它們是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但還是忍不住天馬行空地去想啊想。躺在床上，我就會(huì)觀察我的臥室，總是覺(jué)得有一些不讓我滿意的地方。對(duì)，我要發(fā)明一個(gè)“會(huì)飛的糖果房屋”。
我發(fā)明的這間房屋非常特別，它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的紫色大糖果，長(zhǎng)足足有10米，寬足足有6米，而它的兩側(cè)各有一個(gè)2米多長(zhǎng)的大翅膀，正因?yàn)橛辛诉@雙翅膀，它可以帶我去任何我想要去的地方，它可以飛得很遠(yuǎn)、飛得很穩(wěn)。你走進(jìn)房子里時(shí)，才是真正讓你大開(kāi)眼界的時(shí)候呢！當(dāng)你接近“會(huì)飛的糖果臥室”時(shí)，別不相信，它早就感應(yīng)到你了，所以你會(huì)看到翅膀上放下來(lái)一個(gè)樓梯，讓你可以穩(wěn)穩(wěn)地上上下下。
到了大糖果的里面，第一個(gè)看到的一定是一個(gè)1米多高的彩虹小瀑布，它的下面是一個(gè)云朵小池塘，你一定想不到，這個(gè)瀑布有多么神奇，它不僅有流不完的“水”，而且這里的“水”可不是一般的水，從上而下流到云朵池塘里的全都是美味的飲料！如果你口渴了，就隨時(shí)可以拿個(gè)杯子，并且說(shuō)出你想要的飲料，然后把杯子放在瀑布下面，你就會(huì)喝到你想要喝的美味飲料了。再往前走，你會(huì)看到一個(gè)甜甜圈做的超級(jí)大床，無(wú)論是大人還是小孩睡在上面都綽綽有余。上面有幾個(gè)彩色按鈕，你們知道那是干什么的嗎？對(duì)了，那就是控制整個(gè)“糖果”的控制器，你們知道為什么會(huì)把控制器放在床頭嗎？那是因?yàn)槿绻以谕砩纤X(jué)前，突然想去什么地方，按一下控制器，再睡一覺(jué)，醒來(lái)就到了我想要去的地方。
在臥室的另一邊，就是廚房。你會(huì)看到一個(gè)飯桌和一把椅子，它們的表面和其他桌椅并無(wú)兩樣，但是如果你仔細(xì)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子的四條腿上有一個(gè)個(gè)按鈕，那是讓你挑選你想要的桌椅的款式，這足足有30多種呢，隨你挑選！我最喜歡的是那個(gè)“飛天桌椅”。椅子的把手可以讓你控制方向，而且桌子也會(huì)跟著你一起飛到你想去的地方。不用說(shuō)，桌上的飯菜都準(zhǔn)備好了。有人問(wèn)：“如果有不喜歡吃的怎么辦？”“放心吧，這菜單上的菜全都是你提前輸入的，不會(huì)有你不喜歡吃的菜！”這就是我理想的“會(huì)飛的糖果房屋”，我希望我們可以早一點(diǎn)把它發(fā)明出來(lái)。你們期待嗎？
2020寫(xiě)奇思妙想的四年級(jí)作文2
坐在教室里發(fā)呆的時(shí)候，我總會(huì)天馬行空地去想象，想回到過(guò)去，想去向未來(lái)，那么我就來(lái)動(dòng)手發(fā)明一部時(shí)空穿梭機(jī)吧！
我的`機(jī)器除了核心部分，其他部分與普通小汽車(chē)毫無(wú)差別，比如：車(chē)窗、車(chē)輪、油門(mén)、剎車(chē)……一個(gè)都不少。整個(gè)機(jī)器長(zhǎng)2米，寬1米，只能容納我一個(gè)人。因?yàn)榇┧髸r(shí)空時(shí)會(huì)有劇烈摩擦，產(chǎn)生高熱量，所以機(jī)身涂層，我采用了白色高分子材料，以降低車(chē)內(nèi)溫度。白色機(jī)身加上經(jīng)過(guò)精密計(jì)算的流線型設(shè)計(jì)，時(shí)光穿梭機(jī)看上去就是一件完美的藝術(shù)品。在設(shè)計(jì)時(shí)，我還考慮到遠(yuǎn)古時(shí)代無(wú)法充電的問(wèn)題，所以車(chē)內(nèi)的蓄電池不但輕巧，而且蓄電量要足夠使用需求，甚至我將風(fēng)能發(fā)電、水能發(fā)電、光能發(fā)電、沼氣發(fā)電轉(zhuǎn)換裝置進(jìn)行了綜合，以備不時(shí)之需。
時(shí)光穿梭機(jī)安裝了超能穿梭系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)也是這部機(jī)器的核心部件。當(dāng)系統(tǒng)啟動(dòng)運(yùn)行時(shí)，它能按照我的操作模式，在時(shí)空隧道中任意穿梭。如果要回到過(guò)去，可以把操作桿后拉到后退檔，并且在中央控制臺(tái)輸入年代，它就可以自動(dòng)執(zhí)行命令。若要回到遠(yuǎn)古時(shí)代，就需要猛踩油門(mén)，這時(shí)候車(chē)內(nèi)安裝的緩沖保護(hù)裝置可以自動(dòng)啟動(dòng)，將駕駛機(jī)器者完美保護(hù)。中途若要返回，腳踩剎車(chē)并且推到前進(jìn)檔位，就可以回到現(xiàn)在，或者向未來(lái)前進(jìn)。
考古中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多我們無(wú)法解決的難題，這時(shí)候，我的時(shí)光穿梭機(jī)就派上用場(chǎng)了。我們可以坐著它到想去的那個(gè)時(shí)代�？梢匀ト⒂^秦始皇陵墓的建造，可以解決那2000多件青銅劍，直到現(xiàn)在還平滑光亮，沒(méi)有生銹的原因，可以詳細(xì)了解秦朝的冶煉鍛造技術(shù)，并把那時(shí)候的工藝運(yùn)用到現(xiàn)在的工業(yè)制造中……那時(shí)我們國(guó)家的工業(yè)水平必然得到飛速發(fā)展。
我的駕駛座位旁，有一個(gè)高清顯示屏，它不但有行車(chē)記錄儀的功能，而且最特別的是它有一個(gè)超級(jí)龐大的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，可以保存上億年的影像資料，這是現(xiàn)今任何一項(xiàng)技術(shù)都無(wú)法比擬的。
我的這項(xiàng)發(fā)明，必將造福全人類(lèi)！
2020寫(xiě)奇思妙想的四年級(jí)作文3
生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個(gè)講臺(tái)，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒(méi)有什么不同，但里面絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢？聽(tīng)我來(lái)跟你們講一講吧。教室里沒(méi)有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時(shí)，墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí)，墻壁上還散發(fā)出來(lái)一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽(yáng)系，而我們的座位也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿，教室里的溫度也會(huì)極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎？
萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機(jī)，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個(gè)孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。
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