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      2. 小學生四年級學游泳作文400字

        時間:2022-07-30 12:54:11 四年級作文 我要投稿
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        小學生四年級學游泳作文400字

          在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學生四年級學游泳作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學生四年級學游泳作文400字

          小學生四年級學游泳作文400字1

          今天可是個好天氣,我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳,我們坐著車到了第一海水浴場,我們換了泳衣走向了海里,我坐進了救生圈,舅舅把我推進了深海里,嚇的我連忙叫救命,沒辦法,舅舅只好把我又推了回來,我只能在比較淺的地方先休息會兒。

          休息了幾分鐘,我又走進了海里,我自己試著借助救生圈游泳,可是不知怎么,我的手腳都不協(xié)調了,就是游不起來,舅舅又來幫我,可是我還是害怕,一叫,喝了好幾口水,海里的水可真咸呀!害我漱了好幾口水。

          我坐在大大的游泳圈里,在水里漂呀漂,而我抬頭望著天空,那時已經很晚了,天上的星星一閃一閃,好像在對我說:“不要灰心,你一定學會游泳的,你是最棒的`,加油哦!”我頓時心里感到了無比的`溫暖,好像是一股暖流,輕輕地流過我的心田,雖然這可能只是我的猜想,可是,我真的領悟到了鼓勵、信任的力量小學四年級優(yōu)秀作文400字:學游泳。

          天已經黑了,我們依依不舍的離開了無邊無際的大海,在車上,我下定決心這個暑假我一定要學會游泳!

          小學生四年級學游泳作文400字2

          我非常想學游泳,有一天,我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心,我也非常想下去玩,但是我不會游泳,所以我就下定了決心:一定要學會、學好游泳。

          星期天下午,我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里,游泳池里的水分成淺水區(qū)和深水區(qū),水清澈見底,爸爸讓我先在淺水區(qū)里學,于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣,他是這么說的:“先深吸一口氣,然后猛的.鉆進水里,直到實在憋不住了再上來!庇谑俏野凑瞻职终f的去做,先深吸一口氣,然后我猛地鉆進水里。經過多次練習終于能憋一分鐘了。

          爸爸又說:“光會憋氣還不夠,你還要學習游泳的那種姿態(tài)。”于是爸爸托著我的`肚子,我的手不停得扒著水,腳用力的往后蹬水,可是爸爸的手一松開,我就往下沉了,爸爸趕緊把我托上來說:“別灰心,失敗是成功之母嘛!有了失敗就可以一步一步的走向成功。”于是爸爸又把我托起來了,可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說:“咱們再來幾次,我相信,總有一天你會學會游泳的!苯涍^一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語,我終于學會了游泳。

          當我學會游泳以后,心里比吃了100粒開心果還開心。

          小學生四年級學游泳作文400字3

          我個子小,膽子也小。都快四年級了,還不會游泳呢!今年暑假,我終于鼓足勇氣,讓爸爸教我游泳。

          第一天晚上,我和爸爸一起來到曙光游泳館包了月卡,換上泳裝,便下水了。

          水,涼絲絲的,這種感覺一直從我的腳底傳至全身的各個部位。首先,爸爸讓我憋氣,人放松,慢慢把人浮起來。因為水不是很深,我輕松地做到了。接下來,爸爸開始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范,接著,爸爸為我找了一塊扶板,讓我趴在上面,浮在水中,而他呢,則為我糾正蹬腿的'動作。一天下來,我能用扶板一口氣游四五米了,我興奮得一蹦三尺高。

          第二天晚上,我脫開扶板,輕輕地把手放在爸爸的手心上,開始游了!在爸爸的鼓勵下,我深深地吸了一口氣,猛地把頭浸入水中,開始快速地蹬腿。游的過程中,我的身體就像一座拱橋,屁股拱起,兩頭浸在水中,使得我怎么也游不快。好幾次,爸爸的手都消失在我的視線中,我急了,手忙腳亂,在一個范圍內前進了又后退,怎么也找不到爸爸,連忙從水里站起來,退一軟,便嗆了好幾口水。

          每一天,我都在進步中,俗話說得好:有付出就有回報!我也做到了:第九天,我學會游泳了!

          通過這次學游泳,我懂得了個道理:凡事只要堅持,大膽嘗試,一切皆有可能成功!

          小學生四年級學游泳作文400字4

          小時候我一直害怕游泳,覺得游泳很危險。去年暑假,媽媽在育英學校游泳館給我報了一個蛙泳初級班,我在這個班用了短短的十天,竟然學會了游泳!連我自己都不敢相信。

          第一天,老師先教我們換氣。一開始我很害怕,但是在老師的指點和鼓勵下,我很快地學會了換氣,原來沒有我以前想象中的那么難!

          第二天到第六天,老師教我們蹬腿。蹬腿時首先要收腿,然后再用力向后方使勁蹬腿?此埔粋簡單的動作,我們每天反復練著,我們背上背著漂,兩只手在身子前方抓著浮板,排著隊伍在游泳池里一圈一圈地練習蹬腿。

          第七天和第八天,終于要開始學我盼望已久的劃手了!首先,老師讓我們趴在岸上練習劃手,劃手的動作是首先把兩手往兩邊扒,扒完后收回來合并放在胸前,然后再繼續(xù)。在岸上熟練這個動作后,老師就讓我們到手里繼續(xù)練習,經過兩天的反復練習,我們基本掌握了劃手的要領了。

          第九天我們不用漂和浮板,練習換氣、蹬腿和劃手三個動作的協(xié)調,并開始加強速度的練習,為第十天的比賽做準備。

          第十天,我們進行了一場規(guī)模較大的'游泳比賽,我在這場比賽中取得了小組第二名的好成績!

          我學會了蛙泳后,又陸續(xù)學會了自由泳、仰泳和蝶泳等泳姿,還被選拔進入了育英學校游泳隊,F(xiàn)在的我已經能夠像小魚一樣在水里自由自在地游來游去了!

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