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      2. 四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-09 15:05:32 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)作文匯編8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于四年級(jí)作文匯編8篇

        四年級(jí)作文 篇1

          廬山是我向往的地方,因?yàn)槲以缇吐犝f那里風(fēng)景優(yōu)美。假期里,我真正體會(huì)到了廬山的秀麗。

          中秋節(jié)這一天,天公作美,我十分有幸的和阿姨一家一起來到了這個(gè)美麗的地方——廬山。許許多多的中外游客也慕名來到有名的廬山。

          到達(dá)山腳,山峰高高低低,連綿起伏。乘著索道來到山頂后,站在山頂上遠(yuǎn)眺,滿山的樹木猶如翠綠的屏障,讓人感到心曠神怡。山谷中云霧繚繞,就像人間的仙境。還看到了一道瀑布,就像白色的布掛在山間,這讓我不禁想到了李白的一句詩,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天! 廬山的風(fēng)景可真美呀!

        四年級(jí)作文 篇2

          “舅舅要回家過年了!舅舅要回家過年了!”聽到這個(gè)消息我歡呼雀躍,爺爺奶奶更是歡天喜地。舅舅一家在杭州,每年過年才能回家團(tuán)圓。爺爺奶奶開始忙忙碌碌,每天大包小包地往家中拎,逢人便說兒子要回家了。

          舅舅回來的這一天,爸爸負(fù)責(zé)去火車站接舅舅一家,我們?cè)诩覝?zhǔn)備晚餐,等待他們回家。奶奶在廚房忙得熱火朝天,媽媽在一旁幫忙,奶奶雖然忙得腰酸背疼卻笑開了花。爺爺呢,瞧他老人家坐也不是,站也不是,干脆走出家去路口等待。看,爺爺?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地望著路口,翹首企盼。我在一旁這里走走那里玩玩,其實(shí)心里也在盼望著他們快點(diǎn)回家。

          好不容易爸爸的車進(jìn)入了我們期盼的視線,弟弟跳下車,對(duì)著爺爺大聲呼喊:“爺爺,爺爺”爺爺開心地抱住弟弟笑得合不攏嘴。這里奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一頓豐盛的晚餐,大家團(tuán)團(tuán)圓圓開心地吃著,喝著……我發(fā)現(xiàn)今天爺爺奶奶的笑容特別燦爛。

          “每逢佳節(jié)倍思親”每一個(gè)在外的游子,每到過年不管多忙都會(huì)迫不及待往家趕,趕著和家鄉(xiāng)的親人團(tuán)聚。現(xiàn)在的年味越來越淡,但親情卻越來越濃。春節(jié),你是一個(gè)讓親人團(tuán)圓的好日子。

        四年級(jí)作文 篇3

          春天到了,花兒開了,小草也從地上鉆出來了。

          星期天,我在外婆家玩,一個(gè)人玩好無聊,我就打開電腦玩洛克王國,還沒玩一會(huì),媽媽和阿姨她們也來了。媽媽看我在玩電腦,很生氣的

          的問我作業(yè)做好了沒,我說還沒呢?媽媽叫我寫作文,我就故意說:“媽媽,早上我看見爸爸和外公抬著樹苗,拿著鐵鍬去田里種樹了,我去找他

          們。”還沒等媽媽答應(yīng)我就跑出去了。

          我來到田里,看見爸爸拿著鐵鍬先在田里挖一個(gè)坑,把樹苗放進(jìn)去,再給他蓋上土,一棵小樹苗就種好了。我也學(xué)著他,先挖坑,可是我力氣太小,挖了好久才把一棵小樹苗給種好了?粗约河H手種的小樹苗,心里非常激動(dòng)。一想到它以后會(huì)變成一棵大的供人觀賞的風(fēng)景樹,就好開心。在我們共同的努力下,不一會(huì)兒就把整個(gè)田都種滿了,然后我就踩著那雙全是泥巴的鞋跟著外公和爸爸回家了。今天雖然很累,但是很開心,種樹真有意義!

        四年級(jí)作文 篇4

          弟弟,你最近的表現(xiàn)越來越差,因此總是被爸媽打得哇哇大哭。看著你身上被打出的一條條的紅色印跡,讓我心疼不已。

          我想對(duì)你嚴(yán)肅的說:不要再在家里隨便耍小孩子脾氣了。有些事情盡靠耍脾氣是沒用的.,而且只會(huì)惹大人生氣的。弟弟,你清楚吧,只要一讓你做你不喜歡做的事,你就會(huì)大發(fā)雷霆,把家里搞個(gè)底朝天。也正因?yàn)檫@樣你才會(huì)被爸媽打。為什么我們不能換種方式來解決呢?可以輕輕地對(duì)爸爸媽媽說嘛,也可以先做再說。要知道爸爸媽媽是對(duì)我們好的。

          我想對(duì)你鄭重地說:不要再沉迷于電腦里的網(wǎng)絡(luò)游戲了,電腦游戲不是你年年月月日日的必修課。這游戲就是你會(huì)大發(fā)雷霆的原因。正因?yàn)檫@樣你的表現(xiàn)才會(huì)越來越糟,你的成績(jī)才會(huì)越來越差,你的視力才會(huì)越來越差。這樣惡性循環(huán),怎么不讓爸爸媽媽生氣?所以請(qǐng)你不要再沉迷于電腦了。

          我想對(duì)你羞愧地說:有些地方是我的錯(cuò),也有些地方是我?guī)牧四恪K晕覀円黄鸶恼,一起進(jìn)步,好嗎?

          弟弟,我對(duì)你說的就只有這么多了,希望你開辟一條美好的道路走向未來。加油,哥哥永遠(yuǎn)支持你。

        四年級(jí)作文 篇5

          今天是休學(xué)式,放學(xué)后,幾位同學(xué)到我家學(xué)唱英文歌。

          我們學(xué)唱的是《bigbigworld》。首先,我們排了一下隊(duì)形,矮的在前,高的在后,成了一個(gè)梯形狀。然后,把整首歌分成三段,一段一段的過關(guān),第一名的人可以得到兩張卡片,在看你讀的情況打分,最后總結(jié)出誰的卡數(shù)最多,誰就能拿終極大獎(jiǎng),每個(gè)人聽到這句話,他們都非常興奮、充滿動(dòng)力,為了拿到終極大獎(jiǎng)非常認(rèn)真。

          很快,我們就學(xué)會(huì)了這首歌,跟著伴奏唱了一遍,最后我們按照歌詞的中文意思,我們開始想動(dòng)作,可是那兩個(gè)男生根本就不跟我們一起想動(dòng)作,我扣了他們一人一張卡片,反正他們多的是卡片,像一個(gè)大富翁,把他們的卡片都扣光,看他們還敢不敢?墒堑胶髞恚铱哿岁愐圾Q第二張卡之后,我就沒辦法了,因?yàn)樗麑?duì)我說:“陳憶蕊,如果你在扣我的話,我就不排練了!蔽铱此桓逼乒拮悠扑さ臉幼,沒辦法只好不扣他了,我真拿他沒辦法。

          唱完英語歌,他們又在我家玩了一會(huì)兒,這一天我們過得非常開心,相信我們的英語歌通過我們自己的努力,一定會(huì)得到老師和全班同學(xué)的好評(píng)。

        四年級(jí)作文 篇6

          朋友名字叫創(chuàng)客一提起朋友,我的朋友都是很忠實(shí)的。我跟我一塊兒打籃球的朋友,有跟我一起玩耍的朋友,還有的是幫助我的朋友。不過今天我給大家介紹的不是這些朋友,而是一個(gè),有創(chuàng)新的好朋友。

          她的頭發(fā)烏黑烏黑的,他有一朵能聽到千里以外的耳朵,他有一對(duì)炯炯有神的眼睛,仿佛能看到十萬八千里以外的地方。她在美術(shù)方面才華橫溢,在語文方面文思如泉,而且在收工和制作方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。讓人十分佩服!

          這個(gè)朋友跟我很團(tuán)結(jié)。有一次:我們老師讓做一個(gè)水上漂流船。我和她正好分配到一個(gè)小組。首先她開始說話,她說:“容易浮到水上面的是塑料瓶,所以我們先拿膠帶纏上塑料瓶子上面,然后在用比較硬的紙坐個(gè)小船,這樣它漂在水中,不會(huì)沉下去了。”我想她想的可真周全呢!

          他遇到問題的時(shí)候,而善于動(dòng)腦。記得有一次:“老師問了一道題,為什么在下雨的時(shí)候閃電比打雷的聲音要快?”他迅速地舉起手來:“因?yàn)楣夤獾乃俟饩哂胁6嘈裕曇羰且环N能量,依靠物質(zhì)的震動(dòng)來傳播(能量擴(kuò)散),其速度取決于載體的性質(zhì)。全班26個(gè)同都,我覺得也是。”

          她的創(chuàng)作的作品也有很多,比如說:“導(dǎo)電最多只可以接兩個(gè)燈泡,它就可以用。在商店里買從新買上電線,買上燈泡,然后她的電發(fā)到第三個(gè)燈泡上!

          他真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛創(chuàng)作的好朋友。你們想知道他是誰嗎?她“高子涵”!

        四年級(jí)作文 篇7

          橡皮,我想對(duì)你說:謝謝你!

          你是我在學(xué)習(xí)中必不可少的東西。你有一身雪白,一絲不茍的皮膚和一顆奉獻(xiàn)的心。

          每當(dāng)鉛筆弟弟不小心走錯(cuò)了路時(shí),我都會(huì)想起你。你在筆袋中迫不及待的想出來,就是要用自己的身軀擦去紙上的每一道污跡。久而久之,你的身體變得又黑又小,但你那精神依舊還在,依舊幫助著我。

          進(jìn)入三四年級(jí),可擦筆、水筆、鋼筆等取代了鉛筆。你有時(shí)也被我忽略在了一旁。在此希望你能原諒我,因?yàn)槲也幌胱屇阍谖已矍澳敲纯炀拖。在你為別人奉獻(xiàn)時(shí),請(qǐng)不要不服氣!百(zèng)人玫瑰,手有余香”。除了幫我外,你也可以多幫幫我的朋友們。

          可是,我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求:隨著科技發(fā)展,各種新花樣多起來了。橡皮,你在奉獻(xiàn)后卻會(huì)留下一點(diǎn)兒小小的不足:像皮屑。如果我長(zhǎng)大成了科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種沒有橡皮屑的,永遠(yuǎn)擦不完的橡皮,這樣就可以讓你們一直在我身邊了。

          橡皮,你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你像戰(zhàn)士,英勇奮戰(zhàn),直到流盡熱血;你像河流,奔騰不息,直到干枯,我永遠(yuǎn)敬佩你!

        四年級(jí)作文 篇8

          從指間滑落,隨風(fēng)散去。便散落無處,何處生家。

          朝陽之際,透過絢爛,與赤紅,不起眼的黃色小粒飄逸在視角。溫順地降落掌心。小心地,恐懼地,且慢慢觀察。別驚動(dòng),它隨時(shí)會(huì)搭上便車。粗糙,真粗糙,和它樸素并丑陋的外表相配。不管將它丟卻,或是仔細(xì)地觀察,都無人知曉你在干啥。放在任何地方,它都是可有可無。因不請(qǐng)自來,它常常帶著“不速之客”的名號(hào)來到人類的家中,是人類的眼中釘,甚是討厭。沉思后,發(fā)現(xiàn)它溜走了,又搭上便車溜走了。來去匆匆,回也匆匆。不知道它又去哪里旅行了。雖然普普通通,可卻一直戴著面紗,從不揭開。

          未到海灘,已經(jīng)能感受到風(fēng)與海交錯(cuò)的氣息。軟軟的、松松的,舒舒服服的 ,融在腳尖的,是無數(shù)的黃色顆粒 ,回想起幾天前的小事,它是否來到了這里?抓起一把,滿是粗糙的身影 ,可踩著確實(shí)是舒服的?粗oL(fēng)拂起的飛揚(yáng)的黃色顆粒,急切地跑去,卻沒能趕上風(fēng)的足跡,反而被拌了一跤。這一跤,使自己感受到它的另一面,似乎在不自覺中,好像已經(jīng)揭開了它的面紗。也忘記了尋找。因?yàn)槲抑,它一定盡在其中,任由踩踏。

          一粒沙子,是粗糙的;十粒沙子,挺粗糙的;一百粒沙子;有點(diǎn)舒服;一千粒沙子,蠻舒服的……團(tuán)結(jié)的力量使人覺得美好。讓人踩在腳底,也是沙子宏偉之處,沒有人會(huì)放下尊嚴(yán),只求給予他人快樂。

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