關(guān)于四年級(jí)元旦作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)元旦作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)元旦作文 篇1
又是一個(gè)新年到了，這讓我想起了上幼兒園時(shí)過元旦的情景。
記的那天天氣很冷，但教室里卻溫暖如春。小朋友們興高采烈的在各個(gè)班參加各種游戲。
我先來到了蘋果五班參加“畫嘴巴”的游戲。老師先把我的眼睛蒙上，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的我頭暈眼花。開始畫了，我非常緊張，老師和媽媽都說往下點(diǎn)，我不聽，以為她們?cè)隍_我，我就一個(gè)勁兒的往上畫。畫好了，老師把我眼睛上的毛巾拿下來我一看，哎呀。不的了啦，我把嘴巴給畫到眼睛上面了，我自己都笑個(gè)不停。心想：早知道就聽她們的了，唉。
我又來到自己班里參加“夾玻璃球”的游戲。我特別慌，手也哆哆嗦嗦，拿起筷子左夾右夾總是夾不住。我灰心了，說：“不玩了，不玩了，這么難，誰能夾住呀�！眿寢尮膭�(lì)我說：“別灰心，別緊張，慢慢來�！焙髞�。我放松了心情，把所有的玻璃球都順利的夾到了另一個(gè)碗里。老師宣布我的了第一名，我別提有多高興了。
我還參加了了很多游戲，比如：套圈，猜謎語，騎羊角球等……
那真是一個(gè)快樂的元旦呀！
四年級(jí)元旦作文 篇2
1月1日，20xx年的第一天，是舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì)。剛學(xué)了四個(gè)月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。
上午9點(diǎn)半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因?yàn)閺臎]參加過這種活動(dòng)，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時(shí)拉不好。（雖然她在她們學(xué)校的小合唱隊(duì)有過上舞臺(tái)唱歌的經(jīng)歷，但表演樂器還是第一次。）
女兒和張晰穎還有另外兩個(gè)男生，他們四個(gè)共同表演一個(gè)節(jié)目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時(shí)人不算太多，有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來遲，有早到的排練完就先回去了。整個(gè)大廳大人多，小孩兒少。為啥呀？都是一個(gè)小孩兒牽著好幾個(gè)大人的心，都想來看看自己孩子的表演唄！
正式表演是下午2點(diǎn)開始，我們幾個(gè)吃過午飯，在1點(diǎn)40分左右來到“演播大廳”。嚯！人真不少��！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個(gè)人好不容易從別人那里擠出來兩個(gè)空位置。把樂器放好，先休息一下，等待表演。
2點(diǎn)正，演出正式開始，第一個(gè)節(jié)目是由好幾種樂器，十幾個(gè)學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。
我們都非常喜歡那個(gè)打架子鼓的節(jié)目。只見這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的是他的老師和另外兩名成人助演。三個(gè)大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器，名字我叫不上來，反正很好聽。
開始架子鼓演奏了，只見這名小主角兒雙手各拿一個(gè)鼓槌兒，左右開弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節(jié)奏，擊打著面前的樂器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆�(wěn)、準(zhǔn)；奏出的音樂是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中，他的這個(gè)節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。
輪到女兒和張晰穎上臺(tái)了，我問她緊張不？她說比上午好些，不太緊張了。到臺(tái)上坐定后，她們開始拉，兩個(gè)女孩兒坐中間，兩個(gè)男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個(gè)拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒仔細(xì)聽。后來聽女兒說，她感覺有個(gè)男同學(xué)拉的節(jié)奏太快，她們?nèi)齻�(gè)都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來心里有小動(dòng)作啊！只是這樣的表情太不符合舞臺(tái)需要了。
新奇又令人激動(dòng)的一天終于過去了，這是一個(gè)與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素，生活會(huì)更加豐富多彩。只是我這個(gè)“美術(shù)愛好者”培養(yǎng)出來的女兒卻是個(gè)“音樂愛好者”。呵呵！無所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會(huì)不遺余力的支持她。因?yàn)槲抑溃号d趣是最好的老師。
我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些，在把“學(xué)習(xí)”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)搞好的前提下，多掌握一些書本以外的知識(shí)，不要只做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書�！钡摹皶糇印�！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時(shí)不可受外界干擾的意思，權(quán)借此一用而已。
四年級(jí)元旦作文 篇3
黎明時(shí)期，我就早早的起床了，因?yàn)榻裉烊＞鸵e行元旦慶祝會(huì)！
“元旦慶祝會(huì)現(xiàn)在開始！”伴隨著主持人清脆響亮的聲音，元旦慶祝會(huì)開始了。馬上就要到我們班了，我不能托班級(jí)的后腿，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光�。∠胫胫�，就輪到我們班了。在眾人的目光之下，我們滿面春風(fēng)地走向了主席臺(tái)。望著主席臺(tái)上的評(píng)委們，我不禁倒吸了一口涼氣。我會(huì)不會(huì)走不好呢？我們班會(huì)不會(huì)得不到名次？不管了，繼續(xù)走好路吧。各種想法在我的腦中掠過。“祝他們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)！”主持人一聲令下，大家揮舞著手中的彩帶，齊聲喊道：“四二，四二，團(tuán)結(jié)友愛！四二，四二，獨(dú)一無二！”伴隨著評(píng)委們經(jīng)久不息的掌聲，我們信心滿滿地走回了位置。
下面，就是激烈的踢毽子比賽了�！八哪昙�(jí)選手準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)！”運(yùn)動(dòng)員們聽到了聲音，排好隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)地上場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們奮勇向前，想為班級(jí)爭(zhēng)得第一。其他同學(xué)們都扯著嗓子喊“四二加油，四一漏油”的口號(hào)。到最后末尾時(shí)，大家就像熱鍋上的螞蟻，急得亂蹦亂跳。主持人宣布到：“四四班贏！”大家聽了結(jié)果，氣得直跺腳。雖然我們班輸了，但也讓大家受益匪淺：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大。
下午的時(shí)間，我們不僅表演了許多豐富多彩的節(jié)目，還提前幫張佳景過了生日。
今天，我們共同度過了這美好的時(shí)光！
四年級(jí)元旦作文 篇4
圣誕老人馴鹿的鈴聲剛剛遠(yuǎn)去，又迎來了快樂的元旦。
元旦這天，街上張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。
大街上人山人海，水泄不通，每個(gè)人臉上都流露出幸福的笑容。媽媽帶著我來逛新大街，媽媽在衣服店里一件接一件地選著衣服，逛了這家逛那家，興致勃勃，可是我不一會(huì)就走不動(dòng)了，我真佩服媽媽逛街的本領(lǐng)！
元旦放假了，家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去玩，兒童公園里的小朋友數(shù)不勝數(shù)，有的騎木馬，有的開火車，有的玩跳跳床，還有的在淘氣堡里鉆來鉆去……一個(gè)個(gè)都眉開眼笑，十分開心。
每個(gè)商店都在搞活動(dòng)，這家優(yōu)惠酬賓，那家打折降價(jià)，個(gè)個(gè)商店都忙得喘不過氣來，他們都想趁著元旦節(jié)大撈一筆呢。
元旦真熱鬧啊！在這兒我要祝全班同學(xué)和全體老師元旦快樂，天天開心！
四年級(jí)元旦作文 篇5
時(shí)光就像一條永不停息的小河匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了我們的又一段旅程。
早上，我很快樂的跑到爸爸媽媽身邊溫和的說：“happy new year!并祝他們身體健康、心想事成！”我們一家人在一起很快樂的分享。但隨著一聲新年的問候，回想以前在20xx年中我的失落故事；我有過汗水、有過淚水、有過快樂、也有過悲傷，這一切仿佛就在眼前發(fā)生。
在課堂上我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，可我有時(shí)并沒有做到，所以我要在新的一年里有“新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)氣象”加油。
在做題時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真審題，可我有時(shí)并沒有認(rèn)真好好檢查，但我要在新的一年里，我做題一定要細(xì)心。告別我的粗心，調(diào)整好我的狀態(tài)迎接期末考試，加油！我一定實(shí)現(xiàn)我的新目標(biāo)！
此時(shí)此刻，我很興奮，新年來了！新年來了！讓我們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓返?成長(zhǎng)！讓大家過上一年更比一年好的日子！讓小朋友在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中更上一層樓！讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)吧！加油！
四年級(jí)元旦作文 篇6
元旦是歡樂的。街道上不用說就是天上也顯出新年的景象來。蔚藍(lán)的天空。像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著。大街上。小巷里。擠滿穿著新衣的游人。頑皮的孩子。口里含著口香糖。手拿著紅紅的大氣球。在人群里鉆來鉆去。嬉笑歡鬧的打玩著。
大街變成人的河流。秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落。好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起節(jié)目。歌聲。鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲。光彩奪目的節(jié)日盛裝。喜氣洋洋的張張笑臉。把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫。
吃完中午飯。我也坐不住。便快快樂樂的來到廣場(chǎng)。吃著串烤羊肉。觀看著上面的表演。別提有多高興。M/夜晚，我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著。就像漫游在群星璀璨的宇宙中。漫游在風(fēng)景無美好的體育廣場(chǎng)里。
走近重百商場(chǎng)。顧客們大包小包擠出柜臺(tái)。個(gè)個(gè)臉上掛著笑。心里淌著蜜。在重百柔和燈光輝映下。各色精美的糖果。巧克力。果凍和售貨員親切的笑語融為一體。使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服。讓人眼花繚亂。目不暇接。
朋友們。讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧！讓我們?cè)谛乱荒曛懈涌鞓�。過得更加美好。
四年級(jí)元旦作文 篇7
元旦到了，我們的祝福也該送出去了，每個(gè)人都為結(jié)對(duì)的爺爺奶奶精心準(zhǔn)備了禮物，每張祝福卡都被我們的巧手整理得五顏六色！
從下車后，我一直在找我結(jié)對(duì)的奶奶。另一位奶奶和我說：“你是潘澄茜吧？你的奶奶去電視臺(tái)演出了！”我驚訝的張著嘴巴。最后，我又和新奶奶結(jié)對(duì)了。
我一坐上凳子，就迫不及待地拿出禮物，想和奶奶說我的禮物，可是，這是一個(gè)小秘密，我誰也不告訴！呵呵！黃老師說了許多祝福語，輪到我們表演啦！我努力跳到。如果沒跳好，一定會(huì)出丑！接下來，四（1）班的也跳得很好，爺爺奶奶們一個(gè)勁地鼓掌呢！
最后我們玩到游戲。游戲叫“扔花祝�！保岩欢洳蓟ㄈ咏o旁邊的人，音樂停了，誰拿著花誰就有小禮物！我可希望我有個(gè)小禮物，哎！可我運(yùn)氣不夠好，花兒沒拿到手，禮物更沒到手。可我還是很開心��！
四年級(jí)元旦作文 篇8
盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。當(dāng)我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個(gè)字樣，這黑板報(bào)畫的真好看啊!元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，高興極了!回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!
元旦那天，我來到學(xué)校后，就拿起了聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)劇本，看完抄本展覽后，我們就開始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。
四年級(jí)元旦作文 篇9
今天校園舉行了盛大的慶元旦活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名紅十字會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹�，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，呼地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很興奮地說：太棒了！可我卻說：抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？我得意洋洋地說：當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。
大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽，得到了啟示，說：是老子。我們問她：為什么呢？周迎春胸有成竹地說：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說：好，就它了。我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。不一會(huì)兒，到我們了，我說：是老子。老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，咚咚地跳，只見老師笑著說：對(duì)了，拿走吧！老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：真漂亮，謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動(dòng)，我玩得好開心��！
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