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      2. 四年級的作文

        時(shí)間:2021-03-22 15:23:05 四年級作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級的作文匯編六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級的作文匯編六篇

        四年級的作文 篇1

          “哈哈!真可愛!”你一定會(huì)奇怪,我在笑什么呢!原來老師給我們發(fā)了一條小金魚兒,讓我觀察。

          它是一條純種的小熱帶魚——黑瑪麗,我叫它“黑淘氣”。它穿著一身黑色的西服,顯得高貴、優(yōu)雅,活像一位年輕的紳士。它的眼睛圓溜溜的,真像一個(gè)小玻璃球。咦!它怎么不閉眼睛呢?噢!魚原來沒有眼皮。它的小嘴平時(shí)很小,可一吃東西就變得非常大。它的鰭像雙槳在擺動(dòng),尾巴活像一把小扇子。

          它吃東西時(shí)很可愛,老師給我們發(fā)了一點(diǎn)魚食,我便倒了一點(diǎn)。它瞪著魚食,好像在想:“這是不是打炸彈呀?”它游近看時(shí),才恍然大悟,原來是食物呀!它便狼吞虎咽地吃了起來。

          它也和我捉迷藏。當(dāng)時(shí),我正在聽課,沒在意它?墒俏矣挚此鼤r(shí),竟然丟了!我又仔細(xì)地找了起來。哈哈!在水草后面呢!看看!它是在和我捉迷藏吧!

          看!它可愛吧!你喜歡它嗎?

        四年級的作文 篇2

          又是一個(gè)清明節(jié),我和爸爸回到老家,跟爺爺一起去掃墓。

          一路上,我們穿行在成片的竹林里,滿眼都是綠色,不甘寂寞的春筍也競相冒出頭,參加了春天的宴會(huì)。我不禁暗暗想:今年?duì)敔敿矣钟胁簧偈杖肓。可轉(zhuǎn)念一想,又為爺爺擔(dān)憂起來:爺爺每年都要把一擔(dān)擔(dān)春筍從山上挑下來,然后把它們裝在一個(gè)個(gè)麻袋中,再踩著三輪車,把它們送到收筍的商販?zhǔn)种小Q劭粗鵂敔斈昙o(jì)越來越大,哪還能經(jīng)得起這樣的折騰啊!

          “爺爺,這么多筍該怎么辦。俊蓖菨M山的春筍,我憂心忡忡地問。

          爺爺笑瞇瞇地咧了咧嘴,說道:“這筍啊,一部分銷出去,讓你們這些城里人也能嘗到這鮮嫩的筍;一部分讓它們自己茁壯成長,成為竹子!

          看爺爺沒有弄明白我的意思,我只好繼續(xù)詢問:“爺爺,我是說,這么多筍,您怎么運(yùn)出去啊?您年紀(jì)大了,難道還像以前那樣蹬著三輪車去賣嗎?”說完,我看了看爺爺,真替他的身體擔(dān)心。

          爺爺聽了,“哈哈哈”地笑了起來。我一臉迷惑:“爺爺,您笑什么?”

          爺爺笑而不語,用手指了指腰間的手機(jī),然后慢條斯理地告訴我:“小逸啊,時(shí)代不同了,現(xiàn)在爺爺都有手機(jī)了,只要我打個(gè)電話,商販們就會(huì)上門收購。有時(shí)候我還沒打,商販就主動(dòng)打電話上門了呢!”爺爺說著,臉上綻開了幸福的微笑。他還告訴我,大阿姨家都開始用網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系商販了,這樣一來,春筍的銷路就更廣了。

          談笑間,爺爺?shù)氖謾C(jī)響了起來。從他和商販的交談中,我隱約得知今年竹筍的價(jià)格不菲。一旁的爸爸感慨萬分:“我小時(shí)候,老家信息閉塞,交通落后,小販們常常壓低價(jià)格,春筍價(jià)格賣不高啊!現(xiàn)在可不同了,你看你爺爺,一按鍵,生意就來了!

          這可真是信息的時(shí)代啊!快捷的通訊工具不僅能傳遞親人間的問候,而且還能傳遞致富的聲音。

        四年級的作文 篇3

          每年教師節(jié),我都要在賀卡上端端正正地寫上“感謝您,老師!”這句話,然后親手送給我的第二位語文老師——陶老師。說起陶老師,她給我留下了美好的回憶。

          記得有一次是一堂單元測試講評課,陶老師在講到閱讀短文題時(shí)忽然停了下來,稍微提高了一點(diǎn)嗓音說:“在做閱讀題時(shí),最重要的是多讀,F(xiàn)在我來檢查同學(xué)們的閱讀情況!蓖瑢W(xué)們聽說要抽讀課文,立刻把頭低了下去,我也不例外。

          陶老師先點(diǎn)了一位男生的名字,只見他慢騰騰地站了起來,開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了課文。他不是多字,就是漏字;不是讀錯(cuò)字,就是把句子讀破了。我想,這下那位男生一定要被老師劈頭蓋臉地挨一頓批評。正在我為他擔(dān)心的時(shí)候,只見陶老師走到他身旁,撫摸著他的頭,語重心常地說:“學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)馬虎,希望你要努力!闭f完她轉(zhuǎn)過身來,面對大家說:“我現(xiàn)在再請一位學(xué)生來讀,大家聽聽她讀得怎么樣?”

          聽了老師充滿希望的話,我看了看自己打滿鉤的試卷,心也不由得狂跳起來,暗暗地祈禱,希望老師不要叫到我?晌胰滩蛔⊥低档乜纯蠢蠋煹难劬,沒想到正和老師的視線打了個(gè)正著,我連忙低下頭。可“馮媛”兩個(gè)字已從陶老師的嘴里蹦了出來。我只好怯生生地站了起來,一邊讀,一邊默默地想:千萬不能讓老師失望,一定要讀好?墒逻`人愿,越是擔(dān)憂越是緊張,那會(huì)不出差錯(cuò)。雖然我的表現(xiàn)讓陶老師失望了,可她臉上仍是那么慈祥,摸著我的頭輕柔地說:“你要大膽、主動(dòng)地與老師、同學(xué)交流。”陶老師親切的鼓勵(lì),猶如在我心中鋪了一塊柔韌的海綿,讓我一顆懸著的`心墜落時(shí)沒有受到一點(diǎn)傷害。

          是啊,我是一個(gè)愛面子的小女孩,可偏偏時(shí)常要偷偷懶。每當(dāng)此時(shí),陶老師不是找我談話,就是給我講勤學(xué)的故事,讓我自己認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),從而努力地學(xué)習(xí)。班上的幾個(gè)調(diào)皮鬼三天兩頭總會(huì)惹事生非,每當(dāng)此時(shí),陶老師不是當(dāng)眾把他們訓(xùn)斥一頓了事,而是循循善誘,給予他改變自己的機(jī)會(huì)……

          陶老師關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的一件件,一樁樁事雖然已過去了許久,但我記憶猶新。尤其是陶老師慈祥的臉龐,親切的話語已深深地刻在了我的心中。

        四年級的作文 篇4

          有人說過:“星期天是屬于孩子的。”可我不這么認(rèn)為,因?yàn)橹苣梢?guī)定的休息日,表面上是我們的,可實(shí)際上卻不是我們孩子所能支配的,這是為什么呢?

          每到周五,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來,搞得我們喘不過氣來。每次我們都無奈地詢問老師:“為什么布置這么多作業(yè)?”可老師的理由卻很充足:因?yàn)榻酉聛硎侵苣?/p>

          于是,周五晚上回到家里,匆匆地吃完飯就開始寫作業(yè),一邊寫作業(yè)一邊想:什么時(shí)候能偷偷玩一下ipad,或者做一下無聊的小動(dòng)作。寫作業(yè)的時(shí)間真漫長!

          有時(shí),我在想,我的明天究竟是什么?是重點(diǎn)大學(xué)——清華、北大和哈佛嗎?在通往明天的道路上,我快樂嗎?

          有時(shí)我也在想,要是周末沒有功課,沒有補(bǔ)習(xí),一點(diǎn)兒也不繁忙,那該有多好!

          想象是美好的,現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,因?yàn)樵谡嬲饬x上,我們是沒有周末的,所以我們也感受不到自由的快樂。如果大人真的把我們夢寐以求的周末還給我們,讓我們?nèi)ルS意支配,那該有多好!

          我想有個(gè)真正的周末,希望我的夢想可以實(shí)現(xiàn)!

        四年級的作文 篇5

          今天我非常開心,因?yàn)榻裉焱砩衔医K于可以去游泳啦!

          剛吃好晚飯,我就迫不及待地?fù)Q上了泳衣、帶好泳帽、泳鏡,催媽媽下樓去。媽媽卻不緊不慢地說:“不急不急,飯后半小時(shí)內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)的,我們先在家做熱身運(yùn)動(dòng)吧!”我只好耐著性子跟著媽媽一起伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腿……時(shí)間差不多了,只聽媽媽一聲令下“我們出發(fā)啦!”我飛速地去按電梯,平日里速度飛快的電梯,今天感覺一下子慢了許多。

          一到泳池邊,我看到了波光粼粼的水面,激動(dòng)不已,“噗通”一聲就跳下了水。媽媽被我這猴急的樣子逗得哈哈大笑起來。游了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題:“去年夏天我練的滾瓜爛熟的換氣步驟,我竟然忘掉了!”我很沮喪,媽媽讓我先冷靜下來,想想換氣的方法。我努力回想去年老師教的蛙泳口訣:蹬三——?jiǎng)澦獡Q氣。我按照口訣試了一次,嗆了一口水,但我仍不服輸,一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)。終于,工夫不負(fù)有心人,我又能像魚兒一樣在水里自由自在地嬉戲了。

          快要結(jié)束時(shí),我和媽媽來了一場游泳比賽。一開始,“嗖”的一聲,我倆像離弦的箭一樣飛快地像對岸游去。過了一會(huì),我們的體力都開始逐漸下降。我不服輸,使出了吃奶的勁拼命地向前游,媽媽也奮起直追……最后,我通過自己的努力,贏得了這場比賽。

          媽媽看著我,臉上露出了自豪的笑容,感覺比她自己贏了比賽還要開心。這真是快樂的一天!

          夏天的風(fēng)不像春風(fēng)的纏綿,不像秋風(fēng)的寒冷,更不像冬風(fēng)的咆哮。夏天的風(fēng),像是淘氣的孩子,像是輕松的音樂。拿一把古色古香,書法印制的折扇,隨手扇風(fēng),吟詩賦詞,儒雅閑情。泡杯清茶,朋友來聚。

        四年級的作文 篇6

          “叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲將我從床上驚醒,一看床頭的日歷,今天可是大年三十,是除夕!我一個(gè)鯉魚打挺從床上坐了起來,我心想:終于到了除夕了,終于能過年啦!

          早上,我就看到早早起床的父母每人拿著兩塊抹布(一干一濕)在擦兩塊玻璃,我看了,急忙吃過早飯,也興高采烈地開始擦玻璃。我一手拿著濕抹布,一手拿著干抹布。手快速地在玻璃門上擺動(dòng),不一會(huì)兒,就將玻璃門上的污跡擦得干干凈凈,原本臟亂的玻璃門變得潔白無瑕?粗约盒燎趧趧(dòng)的成果,我心里開心極了!

          接著,我?guī)椭改纲N春聯(lián),貼窗花,還要大掃除......真是“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”呀!我們忙得不亦樂乎,終于,整個(gè)家變得又干凈又吉祥,我們也累得滿頭大汗。

          中午,我和父母一起包餃子。我手里拿著一片搟好的面皮,再用筷子夾起一些餡放到面皮中間,將兩頭捏在一起,最后按照耳朵的邊捏出形狀,一個(gè)可愛的餃子就包好了!

          我一邊包著餃子,一邊想:這次過年好靜呀!以前,每逢過年,總是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!倍F(xiàn)在,卻只有“春風(fēng)送暖入屠蘇!绷,因?yàn)殪F霾太嚴(yán)重了,為了我們的健康,為了我們的城市,便不讓放炮了。希望新的一年里空氣質(zhì)量快快提高!

          包好餃子,我就開始了等待——等待新年的到來,等待著00:00到來。我坐立不安:什么時(shí)候過年呀!

          總算到了晚上,開始播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了!我吃著我們包的餃子,心里美滋滋的。在觀看了許多幽默的小品、相聲,聆聽了許多優(yōu)美的歌曲后,就要敲響新年的鐘聲了!“......5、4、3、2、1、0!過年了!......”終于,新年的鐘聲敲響啦!隨著這鐘聲,我也歡呼雀躍,很晚才去睡覺。

          晚上,我躺在床上默默地想:這真是一個(gè)歡樂年!

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