【實(shí)用】四年級的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天，我的妹妹拿來了一只叫“白白”的小兔，它有對長長的耳朵，眼睛紅紅的，尾巴像個(gè)白色的小皮球。它的嘴巴動(dòng)個(gè)不停，就像總是在吃東西一樣，這個(gè)貪吃的小家伙。我們的“白白”調(diào)皮又可愛。
妹妹把“白白”放進(jìn)了一個(gè)箱子里，“白白”竟然把箱子咬了一個(gè)洞自己鉆了出來，它的嘴可真厲害，力氣可真大。小“白白”總是用它的前腿抹臉上的泥土，臭美的家伙。我們在和小“白白”一起玩的時(shí)候，我的小伙伴突然來找我，他看見了小兔子也想一起玩，我是絕對答應(yīng)，因?yàn)樗臀沂恰八傈h”。妹妹猶豫一會(huì)才說：“好吧，可不許把我的小“白白”嚇著了！”我們把“白白”放到門口的花池里，“白白”一到地上就活蹦亂跳的，它使勁圍著花叢轉(zhuǎn)圈，一會(huì)就躲起來不見蹤影了。妹妹嚇的快哭了，嘴里嘟囔著：“我的白白呢，白白上哪去了！”幸好我的小伙伴發(fā)現(xiàn)它藏花從里了，我好不容易把“白白”拽出來，我的手還被荊棘花扎出血來了，哎呀真疼啊，早知道就不去“救”這只笨“白白”了。
我喜歡這只小“白白”，因?yàn)樗獯�，愛臭美，調(diào)皮又可愛。
四年級的作文 篇2
那是一個(gè)星期天，我到奶奶家去玩�！岸ｂ忊彙�，電話突然響起來。我一接，原來是找奶奶的，可奶奶正在煮湯，根本走不開。我就自告奮勇地說：“燒湯這事就由我來干吧�！蹦棠贪胄虐胍傻乜粗遥骸澳隳苄袉幔俊蔽遗闹馗ＷC：“行！”于是奶奶千叮嚀萬囑咐：“一定要看好，二十分鐘差不多，別讓湯溢出來�！边@才急匆匆地走了。
奶奶走了，我就擔(dān)起了煮湯的重任。我一邊看電視一邊看湯。我在客廳看電視，過了一會(huì)兒就去看一次湯，幾乎是兩三分鐘就跑一趟。來來回回好幾趟，腿有點(diǎn)酸了，那湯卻是“穩(wěn)如泰山”——任憑火苗舔著鍋底，巋然不動(dòng)。我覺得有些不耐煩了，心想：還是等時(shí)間到了再去看吧，然后就定定心心地看起了電視。不知不覺一集電視劇結(jié)束，廣告時(shí)間到了。我抬頭一看屏幕上的時(shí)間，已經(jīng)過去半個(gè)多小時(shí)了！我跳了起來，像箭一般直沖廚房。到了門口，我傻眼了：鍋蓋被頂?shù)桨脒�，爐灶上、地上都被湯濺得一塌糊涂，連煤氣也滅了。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊關(guān)了煤氣，手忙腳亂收拾起來。
就在這時(shí)，奶奶進(jìn)門了，看見廚房變成這副模樣，生氣地說：“連燒湯都燒不好，你將來能干什么大事？”我滿臉通紅，非常慚愧，不知說什么好。
唉，真是粗心惹的禍！以后干什么事都不能麻痹大意，還是細(xì)心為好��！
四年級的作文 篇3
在我家書柜最高處，有一個(gè)精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個(gè)音樂盒。
它是我過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅致。
打開音樂盒，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個(gè)鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。
她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時(shí)，“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過，這個(gè)聲音像風(fēng)鈴的叮咚聲，像風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時(shí)而輕，時(shí)而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn)，柔美地舞動(dòng)著自己的雙臂，簡直美極了！
有一次，我差點(diǎn)失去了它。五一節(jié)的時(shí)候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)了桌子上的音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅(jiān)決不同意，并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得并不后悔，因?yàn)槲伊糇×宋易约旱囊魳泛小业暮门笥选?/p>
我喜歡我的音樂盒，因?yàn)槊慨?dāng)我需要它的時(shí)候它都會(huì)及時(shí)的陪伴我；當(dāng)我疲倦的時(shí)，它就會(huì)用歌聲為我消除疲勞；每當(dāng)我不開心時(shí)，它就用歌聲讓我開心。
我要永遠(yuǎn)珍藏它———我心愛的音樂盒。
四年級的作文 篇4
我家的香皂每天都可以曬“日光浴”。因?yàn)樗幸粋�(gè)溫馨而又奇妙的“家”。其他的香皂都是睡在小“屋子”里，而我家的香皂卻是躺在床上仰望美好的“大千世界”。朋友，是不對我的說法有些疑惑？
別疑惑，聽我慢慢說來。香皂的家是“小腳丫”形狀的 ，它有許多個(gè)大大小小的吸盤組成。我輕輕地將它吸到白瓷磚上。哇！潔白的瓷磚襯著淡粉色的小腳丫，真有一種既可愛又高雅的感覺。
每次我洗完手，只要我把它輕輕向“小腳丫”上一按，香皂就會(huì)靠在它的身上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)實(shí)得很呢。
我發(fā)現(xiàn)“小腳丫”房子不但美觀、漂亮，而且還能起到節(jié)能降耗的作用呢。過去香皂睡在“小屋子”里，渾身總是濕漉漉的，用不了多長時(shí)間就用完了。自打香皂住進(jìn)了“小腳丫”家，那可真是大不一樣了，它每天都是清清爽爽，干干凈凈的。
聽了我的介紹，是不是對我家的`“小腳丫”很感興趣，引起了你的購買欲望。別急，先看看它的樣子吧。 瞧，香皂靠在“小腳丫”上多安逸呀！
四年級的作文 篇5
奶奶80多歲了，可還是耳聰目明，樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙，簡直叫人佩服至極。
奶奶對我說，她的紙剪功夫，還是她的奶奶教給她的。
在奶奶的剪紙中，大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案，這些無不蘊(yùn)涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪，奶奶不論剪什么，不用打底稿，也不用刀刻筆描。只需一把剪刀，一疊彩紙，她就可以剪出各種各樣的花鳥人物，而且形象逼真?zhèn)魃�，栩栩如生，讓人贊不絕口。
奶奶告訴我，她小時(shí)候，家里窮得連一張畫都買不起，她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動(dòng)物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上，使得低矮的屋子在這些藝術(shù)品的裝點(diǎn)下，增添了無限的美。奶奶雖然不識字，但她剪的一個(gè)個(gè)“福”字卻是無比漂亮�？吹侥且粋�(gè)個(gè)“�！弊�，人們心頭就會(huì)蕩起融融的暖意。
今年過年，我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說：“現(xiàn)在，哪還用的著那些老舊東西��！”
可我說：“現(xiàn)在的東西雖然好，但我們不能丟傳統(tǒng)的東西啊！”
奶奶欣慰地看了看我，拿來剪刀，帶上老花鏡，拿起我早就準(zhǔn)備好的彩紙，熟練地剪了起來。不一會(huì)兒，什么公雞報(bào)曉，燕子戲水，三魚爭頭……展現(xiàn)在我面前。尤其是那一個(gè)個(gè)“�！弊郑浅錆M著鮮活的靈氣……
我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置，我的臥室頓時(shí)熠熠生輝。伙伴們來到我的臥室，都感到新鮮無比，紛紛向我索要奶奶的剪紙呢！
我們的傳統(tǒng)文化真是魅力無窮！將來，我一定要接過奶奶手里的那把剪刀，將中國的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
【點(diǎn)評】
小作者通過介紹奶奶的剪紙技術(shù)，向我們介紹了中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。文末還得出“我一定要接過奶奶手里的那把剪刀”的結(jié)論，可以看出，小作者接地的不僅是剪刀，更是一種傳統(tǒng)文化，真是意味深遠(yuǎn)。
四年級的作文 篇6
每個(gè)人的理想都不同。一些人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；一些人想當(dāng)英勇的軍人；還有一些人想當(dāng)培育祖國的花朵的園丁老師......我從小有一個(gè)當(dāng)歌星的夢。
我非常喜歡唱歌，以至于我每天都要唱一首歌，用媽媽的話來說就是著了魔。小時(shí)候，每當(dāng)我喜歡上一樣物品或動(dòng)畫片，我就會(huì)一直關(guān)注它。直到我對這樣物品玩膩了，或動(dòng)畫片播完了，我就會(huì)到處找我最依賴的媽媽了。
我上幼兒園中班那時(shí)，媽媽給我買了一碟匯集了好幾首歌的光盤。這是我頭一次聽那么多首兒歌，這也是我第一次聽歌聽得那么專注。后來，我又多聽了幾遍。覺得自己跟上調(diào)子了，我就直接大聲地唱出來（雖然我不識字，而且也唱的很念糊）。我走到鏡子前，學(xué)著電視機(jī)里的那些人擺動(dòng)作。我甚至多加了一些夸張的動(dòng)作，并且在心底認(rèn)為：自己就是一名小歌星了。我繼續(xù)沉浸在自己的世界里，以至于連媽媽招呼我吃飯都沒聽見。
每個(gè)人的理想不同，所需付出的努力也就不同。但只有真正的努力了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。所以我也正在努力著，讓我們一起完成理想吧！
四年級的作文 篇7
昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長并很細(xì)的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個(gè)究竟，于是，我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻，餅干出現(xiàn)了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因?yàn)榉N種原因也死了。
四年級的作文 篇8
說起來，我小時(shí)候的愛好實(shí)在有些特別——撿石頭。
每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來，挨個(gè)兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中�？梢哉f，只要有石頭堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個(gè)口袋塞得滿滿的，手里還經(jīng)常拿著幾塊無處可放的“寶石”。
當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我就獨(dú)自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒什么兩樣，每次看見它，我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象：蔚藍(lán)的大海邊，一個(gè)小貝殼被拋上沙灘，不知過了多少年，陸地下沉，海枯石爛，貝殼成了化石。再后來，采礦工開采礦石，把它運(yùn)到工地，被我這個(gè)“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……
另一塊是鳥蛋形，底面凹凸不平，像液體流動(dòng)。看見它我就會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的故事：一條毒蛇乘鳥媽媽不在家，鉆進(jìn)了鳥窩，本來想“美餐”一頓。這時(shí)鳥媽媽回來了，啄瞎了它的眼睛，趕走了它。可是在搏斗中，一顆鳥蛋從樹上落了下來，鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……
雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺得其樂無窮，他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍�，帶來了歡笑！
四年級的作文 篇9
我是一個(gè)充滿夢幻般遐想的女孩，在腦海里無數(shù)次浮現(xiàn)出一個(gè)美麗的家園。
在一個(gè)山清水秀的地方，有一間棕色的小木屋，屋外有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。小路旁有一座美麗的花園，花園里，奇花異卉色彩紛呈，有的潔白如玉，有的黃艷如娟，有的紫光可鑒，有的火紅欲燃。成群結(jié)對的蝴蝶，像五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來飄去，旁邊有清香四溢的果園，不遠(yuǎn)處，一片茂密的樹林披著綠裝，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞。
黃昏時(shí)分，血紅的夕陽，把溪水染得通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，蕩起粼粼的波紋，幾片樹葉在水面上蕩漾，像一只只小船，我坐在船上，欣賞著我心愛的《昆蟲記》。
夜幕降臨時(shí)，這里寧靜而安詳，碧綠的草葉與花朵的清香，慢慢的在空氣中飄散。星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……..就像一只只淘氣又充滿著智慧的眼睛，還和我玩起了藏貓貓的游戲，弄得我眼花繚亂。皎潔的月光灑下夢幻般的光輝，把家園扮成了一個(gè)奇異的世界，激發(fā)起我探索的欲望，我扇動(dòng)著五色的翅膀，快樂地飛到素娥的懷抱，聽它講訴宇宙的奧秘。
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