【推薦】四年級(jí)作文300字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
鄉(xiāng)村生活，平淡而有趣，有趣而充實(shí)。
早晨，天還沒(méi)亮我們坐車來(lái)到了鄉(xiāng)下。剛下車，就看見(jiàn)幾個(gè)婦女拿著衣服和臉盆，一起到小河邊洗衣服，她們一邊洗衣服一邊談天說(shuō)地。他們洗完衣服回到家，家里人早已做好了飯，全家人圍坐在一起高高興興地吃起來(lái)，剛放下飯碗，便拿起工具預(yù)備下地干活了，這一去，便要等到天空中只剩下最后一抹晚霞。鄉(xiāng)村的生活，也許是平淡無(wú)味，但他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年，這樣的日子不知過(guò)了多久……
鄉(xiāng)村生活是有趣的，孩子們放學(xué)后，都會(huì)到那一片片綠色的草地上滾來(lái)滾去，不知給那些綠油油的草地增添了不少活力！孩子們就在這兒里玩耍，男孩子踢足球、豎蜻蜓，女孩子跳皮筋，踢毽子。放眼望去，這里已經(jīng)變成一個(gè)五彩繽紛的世界。
天剛朦朦亮，太陽(yáng)露出了半邊臉，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾個(gè)婦女說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音……新的一天又開(kāi)始了，鄉(xiāng)村的一天又開(kāi)始了。
四年級(jí)作文300字 篇2
古人說(shuō)得好：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”這句話中的“習(xí)”的意思是溫習(xí)。如果一個(gè)人學(xué)習(xí)了對(duì)你一生都受益匪淺的知識(shí)，而不溫習(xí)，就會(huì)漸漸把它遺忘，就會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
我在現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的一個(gè)例子：那次，我在考試時(shí)做錯(cuò)了一道分值很大又是在我能力范圍內(nèi)的題目，當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，不禁得意洋洋地笑了，飛塊地寫(xiě)下答案。在考試結(jié)束還有很長(zhǎng)的時(shí)間，我卻信誓旦旦地想：這道題一定沒(méi)錯(cuò)！這么簡(jiǎn)單！
可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。一個(gè)醒目的紅色的大叉叉出現(xiàn)在我的眼前。我疑惑地想著：這道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？不可能，不可能�？墒俏揖褪亲鲥e(cuò)了那道令我自信滿滿的題。
又一次，我再一次碰到了那道題，可就是沒(méi)有復(fù)習(xí)，我又錯(cuò)了，而且是和之前錯(cuò)的一模一樣！
這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：“溫故而知新”。
在我的心中，“習(xí)”還有另一個(gè)意思：“預(yù)習(xí)”。媽媽常常教導(dǎo)我：“上課之前要預(yù)習(xí)，這樣學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更多！”言之有理，我就是因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話，上課之前會(huì)預(yù)習(xí)明天的課程，所以成績(jī)一直保持在中上游。
這還是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小秘訣呢！
四年級(jí)作文300字 篇3
我爺爺家住農(nóng)村，他的那一片田野在春天里的美景令我贊嘆。三月的時(shí)候，田野里是各種農(nóng)作物的幼苗。在那里，青菜苗和水稻苗最惹人喜愛(ài)——青菜的嫩白色和青綠色充滿生機(jī)，從上往下看好像幾塊翡翠落在土地上。水稻的新綠和細(xì)嫩更是讓我留連忘返，翠綠的顏色都照耀著我的眼睛，仿佛新綠中的每一個(gè)角落都有一個(gè)親的生命……四月了，莊稼成了深綠色，菜苗也長(zhǎng)高了些，顯現(xiàn)在眼前的已是“半成熟”的植物，不再像之前那樣?jì)赡哿恕?/p>
過(guò)了一個(gè)月，農(nóng)作物都把新的綠色換上了，有的果樹(shù)還把樹(shù)葉展示給我們看呢！到了末春五月，所有植物都至少有20厘米的高度了，果實(shí)也都長(zhǎng)成了“半成品”。爺爺?shù)膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)，從他的臉上我看見(jiàn)他對(duì)豐收的期盼，春天里，這片田野每天是美景。我仿佛看見(jiàn)了春天的田野永遠(yuǎn)是這么生機(jī)盎然，春天的綠色永遠(yuǎn)是那樣誘人，春天的土地永遠(yuǎn)是那么年輕！
四年級(jí)作文300字 篇4
月湖很美。
湖面倒映著周圍的柳樹(shù)亭閣，風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣波紋。陽(yáng)光照在水面上，金光閃閃。水底的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，不同顏色的全都聚集在一塊兒，色彩斑斕如一幅美麗的畫(huà)卷。
湖的四周有一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上熱鬧非凡，有人在專心鍛煉，有人隨音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈，有人則悠閑地繞著月湖散步……孩子們也紛紛跑出家門(mén)，三五結(jié)伴地打水仗、捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)上便掀起了跳廣場(chǎng)舞的高潮，有的舞姿優(yōu)美，有的則像一只鴨子，有的自告奮勇上前領(lǐng)舞，音樂(lè)此起彼伏，人們都沉浸在這美妙的音樂(lè)之中！
而湖邊的花兒也不甘示弱，姹紫嫣紅，爭(zhēng)相齊放。花兒有的像是天真的孩子，綻開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的女孩久久不肯露面；還有的葉子上沾滿了晶瑩的露珠，在碧綠小草的映襯下，顯得更加鮮艷奪目了。微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香隨風(fēng)飄散，使人神清氣爽，似乎一切煩惱早已拋到了九霄云外。
月湖像一面寧?kù)o的鏡子，時(shí)時(shí)照耀著寧波的風(fēng)景，給寧波增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇5
爺爺?shù)哪昙o(jì)越大，自己的年齡越大，越來(lái)越能感受到爺爺對(duì)孫子的愛(ài)以及思念。前幾天爺爺食物中毒，醫(yī)院里休息了好幾天，我今天往家里打電話，已經(jīng)回家來(lái)調(diào)養(yǎng)了，爺爺耳朵有點(diǎn)背，他只是一個(gè)勁的自己說(shuō)著，最終還會(huì)補(bǔ)充：你說(shuō)什么我也聽(tīng)不清楚，爺爺是挺掛念你的。
心里很是一陣酸楚，只能連連說(shuō)好。奶奶的囑咐同樣，每次的類似，但每次都給你不同的感受。
人，隨著年紀(jì)越來(lái)越大，感到的壓力和需求也不一樣。他現(xiàn)在可能很希望我盡快給他們一個(gè)孫子媳婦和重孫子吧。我能感受的到作為一個(gè)老人，一個(gè)爺爺，所想要的東西，那是一種香火延續(xù)的渴望，一種愛(ài)的轉(zhuǎn)移和寄托。
媽媽的愛(ài)，像你的皮膚;爸爸的愛(ài)，像山;爺爺?shù)膼?ài)，像什么呢。這是一種隔開(kāi)輩分的愛(ài)，一種超離的愛(ài)，無(wú)理由的原始的愛(ài)。落葉歸根，狐死首丘。
不能給爺爺很多，無(wú)法回饋他沒(méi)來(lái)由的洶涌的愛(ài)，唯有努力的完成他的心愿，照顧好自己，發(fā)展好自己，讓家族香火愈來(lái)愈旺，希望爺爺會(huì)更加的.開(kāi)心。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期天中午，太陽(yáng)熱 辣辣地照射著大地，路上的行人不知道是怎么了，一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采的，連樹(shù)看見(jiàn)了也都顯得沒(méi)了往日的生機(jī)。
許多小孩都往小賣部跑，當(dāng)然我也不例外。剛到小賣部就被里面的人嚇著了。這是為什么呢？原來(lái)是里面的人有很多，都是來(lái)買汽水和礦泉水的�！袄习�，我要買汽水�！� “老板，我要買礦泉水�！� “老板，我要買礦泉水。” “老板，我要買汽水�！啊�
不知過(guò)了多久，終于到我了。“老板我要一瓶汽水�！� 我遞過(guò)錢(qián)，接了汽水，“咕嚕，骨碌” 地喝了下去。說(shuō)來(lái)也 奇怪，剛才的熱意都消失了。 這是為什么呢？我去問(wèn)我班知識(shí)豐富的小微同學(xué)，她告訴我“天熱的時(shí)候，又熱又渴，喝完一瓶汽水以后，就覺(jué)得涼快多了。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)呢？因?yàn)槠镉性S多叫做二氧化碳的氣體。汽水喝到肚里以后，不一會(huì)兒，就會(huì)打嗝。打嗝就是喝進(jìn)肚里的 二氧化碳又跑出來(lái)了。當(dāng)它跑出來(lái)的時(shí)候，能把身體里的 一部分的熱量帶出來(lái)。所以，喝了汽水以后，就會(huì)覺(jué)得涼快了�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣的，小微有你的�！�
四年級(jí)作文300字 篇7
1937年8月28日，隨著轟的一身巨響，上�；疖嚹险玖⒖烫税脒叄囌旧系穆每突懦闪艘粓F(tuán)。鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！快跑，飛機(jī)來(lái)啦！頓時(shí)，哭聲、喊聲，連成一片，拎包的、提箱子的、抱孩子的、扶老人的、不論身份，不分男女，個(gè)個(gè)都沒(méi)了主張，人流通向東邊，又涌向西邊，往哪兒躲呢？天空中，成群的鬼怪又飛來(lái)了，在人們的頭上盤(pán)旋，飛得那么低，低的似乎都能聽(tīng)見(jiàn)魔鬼的狂笑。慘無(wú)人道的敵人投下了一串串罪惡的子彈。頃刻間，車站變成了廢墟，人們聽(tīng)停止了涌動(dòng)，倒在了血泊中。此時(shí)的車站，死一般的寂靜，只偶爾傳出幾聲低微的呻吟。
突然，前方傳來(lái)了一陣哭聲，一個(gè)3歲左右的小男孩從媽媽的下身爬出來(lái)，吃驚的看看在廢墟中一動(dòng)不動(dòng)的媽媽，又看看滿身鮮血的爸爸，不知所措，放聲大哭：媽媽，我要回家！媽媽，我好怕！罪惡滔天的強(qiáng)盜們，你們聽(tīng)到了嗎？你們聽(tīng)到這無(wú)辜的孩子的哭聲了嗎？中國(guó)土地豈能容忍你們這樣橫行霸道！
這筆血債我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!
四年級(jí)作文300字 篇8
我們班里的“小蔥花”不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰(shuí)嗎？那就看看下邊關(guān)于“小蔥花”的故事吧。
“小蔥花”的身材有點(diǎn)瘦，有著一頭黑色還帶著點(diǎn)淡黃色的頭發(fā)。那白白凈凈的臉頰上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還扎了一個(gè)外層是藍(lán)色內(nèi)層是粉色的蝴蝶結(jié)，她喜歡穿粉色的外套，淡藍(lán)色的牛仔褲，顯得精神極了。
“小蔥花”的成績(jī)可是一級(jí)棒。上課總愛(ài)積極舉手發(fā)言。有一次，我們剛學(xué)完一首新的古詩(shī)叫《望洞庭》，老師要我們根據(jù)字詞的意思來(lái)說(shuō)古詩(shī)的詩(shī)意，我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來(lái)，老師就讓“小蔥花”回答問(wèn)題。只聽(tīng)“小蔥花”不慌不忙說(shuō)道；“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是聰明、美麗，樂(lè)于助人的馮靜雯——我最好的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇9
這個(gè)雙休日，我過(guò)得可開(kāi)心了，因?yàn)�，我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西，走進(jìn)歐尚，我就想：外祖母喜歡吃什么呢？她牙齒沒(méi)了，應(yīng)該吃軟點(diǎn)的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等，接著，我們又買了自己愛(ài)吃的，姑姑還送了我兩個(gè)圣誕禮物呢！
然后，我們上了車。很快，到車站了，我們下了車，走向外祖母家。
到了那，我發(fā)現(xiàn)外祖母正靜靜地躺在床上，媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)：“外祖母有九十多歲了，腳不能走了�！蔽覀冇帜贸隽俗约簻�(zhǔn)備的東西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母，她慢慢地吃著。她咬一口，這嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的，她不是用牙齒在咬，而是用口水慢慢軟化香蕉，好久才吃完了。我們看她吃完了，又給她吃面包，她還說(shuō)：“好吃，好吃！”我們笑了，她也像一個(gè)孩子一樣知足地笑了。馬上，我們要走了，就把東西放在了床頭，讓她方便拿。
可我正想和外祖母說(shuō)再見(jiàn)，卻見(jiàn)她的眼睛濕濕的，是因?yàn)槲覀儊?lái)了，開(kāi)心地哭了？還是我們要走了，她舍不得呢？“外祖母，我們下次再來(lái)看您吧！”外祖母點(diǎn)了一下頭，“這孩子真乖！”這個(gè)雙休日，我覺(jué)得很值，因?yàn)槲覀兘o寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問(wèn)候。
四年級(jí)作文300字 篇10
今年寒假，我參加了鋼琴5級(jí)的考試，讓我品嘗到了收獲的喜悅。
一大早，我和爸爸、媽媽就匆匆趕到車站，正好遇到了好朋友童童一家人，便決定一起去考試。半路上，我們拿著書(shū)不停地看，想把每一個(gè)音符都牢記在腦子里。一路上我不停的祈禱：上天保 佑，上天保佑，讓我考級(jí)過(guò)關(guān)吧！車呀車，你也是慢點(diǎn)開(kāi)吧，慢點(diǎn)吧！可是事實(shí)是無(wú)情的，大約8點(diǎn)的時(shí)候我們終于到了考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)，我剛放下的心又提了起來(lái)，感覺(jué)越看書(shū)越不會(huì)了，干脆把書(shū)放 在了屁股下……看著別的選手都彈得那么好，我又是害怕又是緊張，感覺(jué)自己都要哭出來(lái)了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師喊：”下一號(hào)，唐士怡！“我匆忙走上去，還沒(méi)來(lái)得及緊張，就已經(jīng)沉浸在美妙的音樂(lè)中了 。最后，老師給我的評(píng)價(jià)是：”前兩個(gè)彈得太快了，沒(méi)調(diào)動(dòng)起來(lái)，后兩個(gè)彈得很好“。
這次考試過(guò)后，我感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)太可笑了，根本不用緊張，只要把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)就可以了，難道不是嗎？