關(guān)于四年級的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
快起床，賀宇琪，你看看都幾點(diǎn)了。你今天不是要演講嗎？再不起床，我就不去看你演講了。媽媽嘮叨得天翻地覆的。我的頭好暈呀！心好煩呀！
今天我要在學(xué)校的大會(huì)上演講，我想讓媽媽在校外門口聽一聽，應(yīng)該能聽到我的聲音。我盼了好久，這一天終于來到了。我準(zhǔn)備好了，馬上開始上臺(tái)演講了，我好緊張。演講前我探著頭看了看校門口，沒有看到媽媽的身影，我很著急。媽媽怎么還沒有來，心里很難過。演講結(jié)束了，老師和同學(xué)們都說我演講的好。但是我還是很難過，因?yàn)閶寢寷]有聽到。放學(xué)了，我還是沒看到媽媽，傷心極了。就在這時(shí)，我看見媽媽的腿一瘸一拐的向我走來，我生氣的問：“你今天怎么沒來？”媽媽好像知道我生氣了，就說：“你爺爺叫我去送戶口本，我就沒來�！蔽以僖矝]和她說一句話。到了家，我就寫作業(yè)了。媽媽就回自已的屋了。過了一會(huì)兒，我就聽見一陣陣的嘆息，我向媽媽的屋子走去，從一個(gè)小縫隙中看見媽媽，她在揉著那青一塊紫一塊的腿，還不時(shí)的抹些藥膏。
我想是不是在去我爺爺家的路上騎自行車摔倒了呢？要不然腿怎么會(huì)青呢？我是不是錯(cuò)怪媽媽了。我剛想要過去問問媽媽怎么了，想對媽媽說句，我錯(cuò)怪你了。還沒想好怎么說呢，媽媽就說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，你要不快點(diǎn)寫，你就別想吃飯了！”又是一陣的嘮叨從我耳邊傳來，好煩呀！我心想算了，不問了。
有一天我終于忍不住了，對媽媽大喊：“你能不能不再嘮叨了！你煩不煩呀！”就這一句話，刺疼了媽媽的心。她不再說話了，轉(zhuǎn)身向廚房走去。我看見她的淚珠從那粗糙的臉上流下來，掉在了菜板上，一邊流著淚，還一邊給我做飯……這時(shí)，我好后悔，心想：媽媽為我付出那么多，難道嘮叨幾句我就受不了了嗎？我好想過去安慰媽媽，說句我錯(cuò)了，可是我的腿此時(shí)好像不聽我的了，跑出去玩了。
晚上，我悄悄地回到家，看見媽媽坐在沙發(fā)上哭，媽媽看見我回來了，她擦擦那傷心的淚珠，笑瞇瞇的對我說：“姑娘你回來了�！蔽疫�是沒好意思吱聲，就朝著自己的屋子走去。媽媽去廚房把做好的飯拿來，突然，我就聽見“啊”的一聲，看見媽媽趴在了地上不敢動(dòng)，我跑過去把媽媽扶起來，扶她坐下。我知道媽媽的.腿還沒好，我就是不好意思去問媽媽。其實(shí)，我已經(jīng)猜到了，媽媽是為聽我的演講著急趕路才摔倒的，可我還怪她，還說她嘮叨，我好后悔呀！這時(shí)，我把媽媽扶到屋里，幫她涂上了藥膏。我也流出了悔恨的淚珠，對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)怪你了�！眿寢屢擦飨铝搜蹨I，她用慈祥的眼神看著我，臉上流露出一絲微笑，說：“好姑娘，媽媽從沒怪過你呀！”我趴在媽媽的肩上：母愛是世界上最珍貴的東西。
四年級的作文 篇2
我們吃過晚飯；火燒云起來了。紅彤彤的晚霞照到我的臉上，我的臉逐漸變紅了。天上的火燒云千姿百態(tài)、動(dòng)作極快，一會(huì)兒半橙半金，一會(huì)兒半白半黃，一會(huì)兒半藍(lán)半金，一會(huì)兒半紅半黃。檸檬黃、玫瑰紅、胭脂粉、葡萄紫、香檳金。這些顏色天上都展現(xiàn)了出來，還有些看到了顏色卻有說不出的顏色。
一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了一群可愛！活潑又歡快的羊，羊媽媽后面跟著一群小羊。小羊們似乎正在比賽誰先追到媽媽，誰都和得媽媽的寵愛。小羊們跑著跑著，一會(huì)兒就不見了。
突然又來了一條蛇，那條蛇好像朝著我們的方向來了！那條蛇全身都是火，它好像在流汗并帶著生氣的氣勢好像在說憑什么你們都有乘涼的地方，我沒有。它好像要讓我們也火熱火熱。那條蛇變模糊了，漸漸地沒有了。
沒一會(huì)兒工夫，火燒云漸漸地下次了，我依然看著那美麗的天空，我還猶如地想著那些動(dòng)物。等待動(dòng)物再次出現(xiàn)。
四年級的作文 篇3
我曾經(jīng)聽到過地球?qū)鹦轻t(yī)生的求助， 可能有些人要問：“地球向火星求助什么呀？ ”很簡單，當(dāng)然是環(huán)境問題了。
火星說：“地球，我是多么羨慕你呀， 全身布滿了超級文明，而我呢？光禿禿的一個(gè) 星球，好寂寞呀！”
地球則說：“這也未必，有了人有好處 ，當(dāng)然也有壞處�！薄斑@怎么可能？”火星問 。
地球望著無邊無際的天宇，不禁長嘆一 聲說：“人類在發(fā)明高科技的同時(shí)，也在排放 著烏黑的有毒氣體、染色的污水;濫伐森林，大 量的放牧和抓捕野生動(dòng)物，造成了全球沙漠化 和大量物種的滅絕。不光是這些，大規(guī)模的戰(zhàn) 爭更讓我喘不過氣來……”
“人類真是太無知了！”火星突然插進(jìn) 了一句話，打斷了地球。
“地震、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雪、酸雨、海嘯 等等自然災(zāi)害的頻率與日俱增，危害越來越大 ，弄得我更是焦頭爛額。
我呼吸的是風(fēng)沙遮天的空氣，喝的是廢 水，吃的是沉渣，我的血液變得混濁，新陳代 謝開始紊亂，生理機(jī)能逐步僵化，生命特征正 在飛速減弱，儼然一個(gè)無助、垂危的老人，我 開始變得絕望，終于挺不住了，所以我找到了 您，讓您治治我的病吧！”
火星無奈地對地球說：“地球老弟，我 知道你很想讓人類回到原來生活的那片樂土， 讓他們安居樂業(yè)�？墒牵芜@種病的唯一良方 只有人類自己。有朝一日，當(dāng)他們真正認(rèn)識(shí)到 事態(tài)嚴(yán)重的時(shí)候，他們才會(huì)翻然悔悟，才會(huì)保 護(hù)環(huán)境，珍惜生命。你的病也才能慢慢康復(fù)。 旦愿這一天早日到來吧！”
你如果聽到了地球與火星的對話，我想 你不會(huì)無動(dòng)于衷吧？
四年級的作文 篇4
下午兩點(diǎn)，我推門去輔導(dǎo)班，不經(jīng)意間瞥見書桌上的相框，微微一笑，心里想：“你，真的很重要�！�
那個(gè)下午寒風(fēng)凜冽，窗外沒有一點(diǎn)生命的跡象。我窩在炕上熱氣騰騰地看書，在一旁玩耍的你突然央求著：“姐姐，和我一起去扔垃圾吧�！�
我看著外面呼嘯的寒風(fēng)，毅然拒絕了：“讓奶奶和你一起去吧�！蹦闶裁丛捯矝]說便走了出去，我低頭繼續(xù)看書。不久，奶奶從廚房走出來：“佳佳，聰聰哪里去了？”我驚訝的抬起頭：“不是和你一起去扔垃圾了嗎？”奶奶詫異地說：“沒有呀，我沒有看見她�！蔽覀儌z對視了幾秒后，異口同聲地說：“難道是自己出去了？”
霎時(shí)我們?nèi)胰吮惴诸^在村子里找，茫茫的路上沒有你的影子，我蹲在一個(gè)墻邊哭，想起你會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，興致勃勃的遞上最愛的棒棒糖；在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，奶聲奶氣地囑咐我別累著；而此時(shí)我只能在心里一直默念著“對不起”這三個(gè)字。
突然，手機(jī)響了，那頭傳來激動(dòng)的聲音：“佳佳，找到了！”我立即從地上爬起來，顧不得臉上的淚水，拔腿就往那個(gè)地方跑。在看到你的一瞬間，我撲到你的身上，號(hào)啕大哭。
我曾經(jīng)因?yàn)槟闩獊y我的房間對你大發(fā)雷霆；因?yàn)槟銇y畫我的書對你大打出手；因?yàn)槟愠粤闶硡s沒有給我留一份三天不和你說話……但在那時(shí)我才明白，世間萬物都不及你——我的妹妹。
傍晚，我回到家，再度看到了那個(gè)相框。我走進(jìn)妹妹的房間，在她的書桌上放了一根草莓味的棒棒糖，并附上一張紙條：你真的很重要。
四年級的作文 篇5
我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻梁翹起來，長長的頭發(fā)飄起來，像一個(gè)仙女。聽起來特別美吧！其實(shí)呀，英語老師還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是喜歡占課。
上周五，我們正在上語文課，張老師突然走進(jìn)教室，和語文老師商量說：“我下周有事，這節(jié)課我來上吧！到周一我把課還給你。”語文老師只好走了。英語老師快步走上講臺(tái)，大聲說：“大家把課本P2——67頁全讀一遍，然后我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，興奮地歡呼著開始拼命朗讀。
20分鐘后，把課文都讀完了的同學(xué)們，都滿懷希望地期待著老師的游戲�？衫蠋焻s又扯高嗓門說：“下面我們把單詞和目錄讀一遍�！睙o奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄�？刹恢^了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成游戲，只好一個(gè)個(gè)沮喪地下課了。
到了周一，早上開完了晨會(huì)，英語老師就走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。同學(xué)們都議論紛紛，有的說：“不是說好換課嗎？怎么還來上課�！边�有的人說：“就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了�！边@時(shí)，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，只好嘆著氣下樓了。
這就是我們的張老師，因?yàn)樗o我們上課多，復(fù)習(xí)多，所以我們的英語知識(shí)掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。
大家雖然都嫌棄她說話不算話，但是在心里還是很佩服她的，她是一個(gè)敬業(yè)的好老師。
四年級的作文 篇6
在同學(xué)心目中，都覺得最好的課是體育課。于是大家盼星星盼月亮，期待著體育課快點(diǎn)到來。
星期四那天下午，我們班終于有體育課了，上我們體育課的趙老師把我們帶到操場上上體育課，我們頂著烈日上體育課，我們整理隊(duì)伍后，趙老師說：“先做廣播體操，然后每人做三十個(gè)俯臥撐，就可以自由活動(dòng)。”同學(xué)們按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真一項(xiàng)一項(xiàng)地去完成，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做完了俯臥撐。
我完成任務(wù)后，一蹦一跳地正想離開操場，我感覺脖子突然癢起來了。接著我全身都癢了，我不停地抓癢，還自言自語說：“好癢呀，這是怎么回事呀？”我連忙去找了幾個(gè)同學(xué)問他們身體癢不癢呀？他們有的說有些癢，有的說不癢。我看見癢的同學(xué)身上都有一些小紅點(diǎn)。我找遍了全身都沒有發(fā)現(xiàn)小紅點(diǎn)，但是到處都癢呀。真是坐也不是，站也不是，好難受呀。我想：可能是我心理作用，不撓不撓吧，過一會(huì)兒就會(huì)好了。我忍住不再抓癢，可是，沒過一會(huì)兒，癢得我實(shí)在忍不住了，只好又東撓撓西搔起來了。
過了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)商量說：“我們?nèi)フ野嘀魅我c(diǎn)風(fēng)油精擦擦吧�！闭f完撒腿就向辦公室奔去……到了辦公室里，我跟梁老師說明了情況。梁老師親切地說：“也許是你們剛才趴在地上，接觸到地面上細(xì)菌導(dǎo)致了過敏，涂點(diǎn)藥膏就會(huì)好。”聽梁老師這么一說，我頓時(shí)覺得放心多了。我第一個(gè)向梁老師要點(diǎn)藥膏，我輕輕地涂了起來。哇，真神呀！被涂的地方竟然不癢了。我急忙再擠多點(diǎn)藥膏，大片大片地涂在我身上。不一會(huì)兒，全身不癢了，我連忙對老師說：“謝謝老師！”梁老師笑著說：“上了藥膏，不癢了就好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開心地飛向操場，和同學(xué)們痛痛快快地玩去了。
發(fā)生在體育課上的身癢事件，讓我覺得既不爽又幸運(yùn)。不爽的是身子癢了很難受，幸運(yùn)的是我得到了老師的關(guān)心。
四年級的作文 篇7
星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會(huì)神地看，有的認(rèn)真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認(rèn)真的小孩看到好笑的地方就一個(gè)勁兒地咯咯直笑，就連太陽看見那些可愛的笑容也不得不笑了。
接著，我和媽媽來到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會(huì)有感情、有動(dòng)作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過這個(gè)方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。
時(shí)間不知不覺地過去了，就快到了吃飯的時(shí)候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們早已成了海洋里的小魚兒了，無論你怎么抓也抓不著。
讀書真好！
四年級的作文 篇8
我，是個(gè)勇敢的孩子，長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩只馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛上帶著一副小眼鏡，我還有一張櫻桃小嘴，笑起來，可迷人了。
我是一個(gè)勇敢的孩子。打針，回答問題，游泳，我都不怕。我還記得我小時(shí)候去打針，看見打針室里有許多和我一樣大的小朋友在哭，他們說：“我不打針，痛的，痛的呀！”唯獨(dú)我沒哭，我想：打針有什么了不起的，就像爸爸說的，打針就像蚊子咬你，沒什么大不了的。我想到這兒，便走到阿姨面前，叫她給我打針，于是，阿姨就給我打針了，打針的時(shí)候，當(dāng)針頭刺入皮膚的剎那間，我就像吃了熊心豹子膽的一樣，覺得一點(diǎn)也不疼，打完針后，阿姨夸我真勇敢，真是小朋友的好榜樣！我聽了，心里樂開了花，我就開心對阿姨說：“再見�！卑⒁桃残α诵�，向我招招手，說了一聲：“再見。”
我每當(dāng)想起這段回憶，就想起我的名字，我的名字后面因?yàn)橛袀�(gè)男字，所以我什么都不怕，雖然有人嘲笑我是個(gè)男生，但我知道，我的名字并不是這個(gè)意思。
這就是我，一個(gè)勇敢的孩子！
四年級的作文 篇9
嗨，大家好，我是2109年名揚(yáng)中外的偉大博士：UU博士。我發(fā)明的第三代UU高級課桌已經(jīng)開始銷售了，下面我來介紹一下它吧。
UU高級課桌是淺綠色的，桌面上有3個(gè)按鈕，分別是擴(kuò)大鍵、作業(yè)鍵、資料鍵。桌面是綠色的是因?yàn)榫G色對眼睛好，寫作業(yè)寫累了可以看看桌面。這個(gè)課桌的作用可大了。如果桌洞小了，按一下擴(kuò)大鍵，桌洞就會(huì)變大。
它除了可變大桌洞，還可上網(wǎng)找資料呢！如果你有什么不會(huì)的，按一下資料鍵就可以找到相應(yīng)的資料。
前面的都是一些雕蟲小技，所有博士都會(huì)想到，下面一種功能才是最厲害的。這種課桌可以寫作業(yè)，一按作業(yè)鍵，這種課桌就可以變成屏幕，可以在上面寫作業(yè)，然后用電子郵件發(fā)給老師批改。
這就是UU高級課桌的各種用途。下面我要繼續(xù)發(fā)明了，拜拜。
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