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      2. 四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-05-05 20:36:16 四年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編七篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          我非常討厭別人給我起外號(hào),因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”,還打死了一只“蚊子”!靶』一摇、“毛毛蟲(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。

          同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

          同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂(lè)意讓別人給你起外號(hào)嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。

          同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字,就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!

          同學(xué)們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號(hào),也不是互相打鬧。你們說(shuō)對(duì)嗎?

        四年級(jí)的作文 篇2

          我最好的老師是彭老師。因?yàn),她改變了我?/p>

          以前我是缺點(diǎn)多多,優(yōu)點(diǎn)少少,調(diào)皮話一堆,有時(shí)讓老師都上不成課,可彭老師教了我之后,我就發(fā)現(xiàn)自己變了。

          就說(shuō)改正咬筆這件事吧,以前我總是拿根筆放嘴里咬著玩兒,一使勁,“咔”的一聲,一根筆就解體了。

          彭老師發(fā)現(xiàn)后,就罰我抄了一篇課文,還批評(píng)了我,我雖然想改,可沒(méi)幾天又“舊病復(fù)發(fā)”。

          這時(shí),彭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“李雙,抄課文并不是目的,而是www.shengxin118.com要你改正缺點(diǎn)。缺點(diǎn)不是改不了,是自己要有信心改正,并堅(jiān)持下去,就一定能改掉缺點(diǎn)。改正一個(gè)缺點(diǎn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,需要堅(jiān)持12天,不過(guò),一定要有信心、毅力!

          于是,我就下定決定去改,上課了,我前幾分鐘堅(jiān)持的不錯(cuò)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,

          這筆就像施了魔法一般,直往我嘴里跑,可我馬上想起彭老師的淳淳教誨,改正缺點(diǎn)一定要有毅力。于是,我心一橫,眉一豎,把筆放在了桌子上,認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái),不一會(huì)兒,老師那生動(dòng)有趣的課便把我吸引了過(guò)去。我按照彭老師說(shuō)的,堅(jiān)持了整整12天,終于改掉了這個(gè)壞毛病。

          現(xiàn)在我變了,從聽(tīng)課態(tài)度到做作業(yè)的態(tài)度,從行為習(xí)慣到學(xué)習(xí)習(xí)慣,都有了很大的進(jìn)步,這一切都與彭老師的教導(dǎo)分不開(kāi)。彭老師,謝謝您改變了我。

          這就是我最好的一位老師——彭老師。

        四年級(jí)的作文 篇3

          秋姑娘悄悄地來(lái)了;鸺t的楓葉,五彩繽紛的花兒……家鄉(xiāng)到處一片美麗的景象。

          走在公園里,一陣陣淡淡的桂花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。遠(yuǎn)處,火紅的楓葉就像是一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘,競(jìng)相開(kāi)放的菊花似乎在向我們點(diǎn)頭。

          果園里,水果成熟了。梨、葡萄、蘋(píng)果,一片生機(jī)勃勃的景象。梨套上了黃毛衣,葡萄披上了紫袍,蘋(píng)果穿上了紅襖。那紅通通的石榴,咧開(kāi)嘴笑了,露出寶石般的果實(shí),似乎在說(shuō)“想來(lái)嘗嘗嗎?”

          田野里,一片豐收的景象。金黃的向日葵,紅通通的高粱,黃色的.玉米,都成熟了,一大片金燦燦的稻田,一眼望不到邊。這都是農(nóng)民伯伯一年辛苦勞動(dòng)的果實(shí)呀!

          秋天是收獲的季節(jié),秋天是成熟的季節(jié),秋天更是個(gè)迷人的季節(jié)。秋天的家鄉(xiāng)是一幅栩栩如生的畫(huà)。

        四年級(jí)的作文 篇4

          我們乘著船興高采烈地來(lái)到一望無(wú)際的田野。一眼望去,那金黃色的稻谷像給田野鋪上了一條金黃色的地毯;那沉甸甸的谷穗在微風(fēng)吹拂下?lián)u著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像稻海翻起金色的波浪,又好像在點(diǎn)頭彎腰來(lái)迎接我們的到來(lái)。

          幾只白色的水鳥(niǎo)在田野里飛來(lái)飛去好像在比賽誰(shuí)飛得快,一只不知名的灰色鳥(niǎo)飛不動(dòng)了,被一個(gè)農(nóng)夫抓住了,他就送給了我們。我們找了一條線把它的腳捆起來(lái)放在水桶里,它一聲不響地蹲在那里。過(guò)了一會(huì)兒,我們就去池塘里推螺絲、撿小蝦,收獲可大了。這時(shí),佳慧奶奶給我們分了“財(cái)產(chǎn)”催我們到船上,準(zhǔn)備去果園。

          到了船上,我們沒(méi)事就看看水桶里的灰色鳥(niǎo)。曉林阿姨拿出灰色鳥(niǎo)仔細(xì)一瞧,它原來(lái)受傷了。我們看它又驚又冷,縮著身子,就很可憐它,決定把它放到有陽(yáng)光照到的地方,讓它回到大自然中去。

        四年級(jí)的作文 篇5

          也許,你要為世博會(huì)的成功舉辦而喝彩,也許,你要為亞運(yùn)會(huì)的冠軍而喝彩,而我,卻要為一個(gè)平凡的人——我的數(shù)學(xué)老師喝彩,因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>

          焦老師個(gè)子高高的,十分美麗。雪白的面孔上有一雙泉水般純凈的大眼睛,上面鑲上了一圈烏黑閃亮的長(zhǎng)睫毛,眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐勁兒,顯得格外漂亮。

          記得有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生,上課時(shí),鄭老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓那個(gè)同學(xué)回答?伤孟癫辉敢饣卮鹚频,低下了頭…,幾天后,那個(gè)同學(xué)因?yàn)楦簧险n導(dǎo)致成績(jī)下降,鄭老師二話不說(shuō),把他叫到辦公室里,耐心的講解每一題,老師真是太耐心了!

          那個(gè)同學(xué)在鄭老師的開(kāi)導(dǎo)下,課堂上積極發(fā)言了,許多題也會(huì)做了。幾天后,我們做了一次測(cè)試題。下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地議論開(kāi)了。分?jǐn)?shù)多的沾沾自喜,分?jǐn)?shù)少的垂頭喪氣。老師在我的卷子上寫(xiě)了一個(gè)又大又顯眼的“97”,心里不免有些得意。我環(huán)望四周,留神觀察,同學(xué)們的神態(tài)各異,面部表情就好象一張張成績(jī)單:“班里秀才”面帶微笑,看得出準(zhǔn)是又得了一根油條兩雞蛋——100;“雙百女將”眉頭緊皺,捶胸跺腳,低著頭不停的說(shuō):“可惜,可惜…”?磥(lái)是做錯(cuò)了題;再看“小馬虎”正做著可愛(ài)的鬼臉,可能又是錯(cuò)題連篇;出乎意料的是班里新生嘴邊掛著甜蜜的笑,眼里閃著喜悅的光,分?jǐn)?shù)進(jìn)步了很多。原來(lái),這都是鄭老師的功勞。

          還記得有一次,我急著下樓和小伙伴玩,心早已經(jīng)飛到了外面。作業(yè)早忘到瓜哇國(guó)去了,寫(xiě)的是十五個(gè)水桶打水——七上八下。鄭老師把我叫到辦公室,把我嚴(yán)厲的訓(xùn)了一頓。說(shuō):“你寫(xiě)的都是什么,自己看看吧!蔽掖蜷_(kāi)作業(yè)本,哇,真是不堪入目,自己也看不下去了。上面的字一個(gè)個(gè)都舞著綢子,跳起了東北大秧歌呢。此時(shí),我的臉“刷”地紅了。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一番深刻的教育我記住了這次教訓(xùn),再也不敢把作業(yè)寫(xiě)成這樣了。

          啊,您是平凡的,可是您又是多么偉大啊,每當(dāng)上課鈴響了,您就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,一個(gè)個(gè)方程式……黑板上那一題一字都是凝聚著老師的心血和汗水。鄭老師,您為我們付出了多少心血。∥乙獮槟炔!

        四年級(jí)的作文 篇6

          每一個(gè)人的寒假都是不一樣的,有的是歡樂(lè)的、有的是傷心的,而我的寒假是開(kāi)心的。

          因?yàn)樵诤倨陂g,我爸會(huì)把我?guī)タ船F(xiàn)在最熱門(mén)的電影《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》,因?yàn)槁蹇送鯂?guó)也是我最喜歡玩的游戲之一。這讓我很開(kāi)心,爸爸帶我看《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》,里面的主角阿布是一只寵物,而它的主人是龍星,阿布失去了記憶,然后龍星幫助它找回了記憶。之后阿布超進(jìn)化變成了超能阿布,長(zhǎng)著黃黃的翅膀。很帥,頭上有只尖尖的角,來(lái)一起對(duì)抗邪惡的力量恩佐。

          而第二件事情是:我爸爸帶我和姐姐一起去游樂(lè)場(chǎng)玩,爸爸首先帶我去玩恐怖的鬼屋。我和姐姐坐在小船里,里面陰森森的,一片漆黑。似乎里面有一絲涼意,一進(jìn)里面,突然冒出一個(gè)骷髏把我和姐姐嚇得半死。我和姐姐緊緊抱在一起……結(jié)果出來(lái)的時(shí)候我和姐姐面色蒼白。

          然后,我和姐姐在玩海盜船,玩過(guò)之后我和姐姐都吐了……這一天我很開(kāi)心!

          這就是我的寒假,我很快樂(lè),當(dāng)然,我的寒假作業(yè)已經(jīng)做好了。

        四年級(jí)的作文 篇7

          今天中午,我開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸媽媽一起去太原看望爺爺奶奶。

          飛機(jī)剛起飛時(shí),我的耳朵很難受,可是過(guò)了一會(huì)兒就好了。飛機(jī)上升到云彩上面,我看到云彩有的像小羊、有的像山上的老虎、還有的像可愛(ài)的小狗……各式各樣,形狀千姿百態(tài)。

          下了飛機(jī),我們?nèi)チ藸敔斈棠痰募。家里掛著紅紅的小燈籠,像燃燒的熊熊大火,又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。家里的大門(mén)上貼著一個(gè)福字,福字的兩旁貼了一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是一帆風(fēng)順年年好,下聯(lián)是萬(wàn)事如意步步高,橫批是吉星高照。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和他的朋友去買(mǎi)了一些禮花,爸爸右手拿著一個(gè)打火機(jī)把一個(gè)禮花點(diǎn)響了,在點(diǎn)響的一瞬間,爸爸飛快地跑到了別的地方,聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,禮花飛上了天,有的像一朵朵五彩繽紛的花,有的像叢林中奔跑的馬兒,還有的像五顏六色的珍珠。

          第二天,我和哥哥一起去了迎澤公園的游樂(lè)園,那里有很多好玩的東西。我先玩了輪環(huán)車(chē),開(kāi)得非常快,非常好玩,飛椅也非常好玩,在天空中飛得感覺(jué)真好。一陣陣風(fēng)吹進(jìn)我的衣服里,我頓時(shí)感到非常涼爽。接著我又去玩了我最喜歡的碰碰車(chē)。鈐聲一響,開(kāi)車(chē)的人像山上的老虎一樣開(kāi)著車(chē),我開(kāi)著一輛紅色的車(chē)橫沖直撞,可惜馬上就結(jié)束了。

          今年的新年過(guò)得真開(kāi)心、真有意思。

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