精選人四年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的人四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多美麗的花，有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的還是那盆可愛(ài)的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的如雪……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；更不像梅花那樣有姿有態(tài)，她，是平凡無(wú)奇的。
玫瑰花的花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣，呈紅色，就像一團(tuán)火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚，花瓣一片連著一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的；花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香，引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌；玫瑰花的葉非常茂密，綠色的葉子一片一片地?cái)D在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就會(huì)扎你一下。玫瑰花被春風(fēng)輕輕地一吹就會(huì)左右搖擺，就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽(yáng)臺(tái)上，可我在屋里的每一個(gè)角落里都會(huì)聞到它的芳香，沁人心脾。
每年的春天我都能看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)，也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀！我最喜歡玫瑰花！
人四年級(jí)作文 篇2
從小到大我都想要一個(gè)機(jī)器人。但是我想要的機(jī)器人不像那些只會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器人，而是一個(gè)智能的機(jī)器人，它不僅時(shí)尚，而且多才多藝。
這個(gè)智能機(jī)器人是一位優(yōu)秀的廚師。如果你對(duì)它說(shuō)：“機(jī)器人我餓了，我想吃一個(gè)培根披薩�！彼蜁�(huì)立刻走進(jìn)廚房，不一會(huì)兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然后說(shuō)：“主人，培根披薩已經(jīng)做好了，請(qǐng)你和你的家人一起享用這道美食�！边@個(gè)機(jī)器人不但會(huì)做香噴噴的披薩，還會(huì)做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚(yú)，地道的老北京烤肉……
智能機(jī)器人也會(huì)做家務(wù)，而且做的又快又好。因?yàn)橹灰蜷_(kāi)機(jī)器人的清潔模式，它的腿就會(huì)變成墩布，手就會(huì)變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務(wù)的速度才特別快快，不一會(huì)兒就能把家里打掃的一塵不染。
智能機(jī)器人還是一位貼身保鏢。如果有一個(gè)壞人要把我拐賣(mài)到偏僻的地方，它就會(huì)辨別我在什么地方，然后爆發(fā)“忠心護(hù)主”模式，變成十分強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。就算對(duì)方有很多人，它對(duì)付起來(lái)也十分輕松。
隨著科技的發(fā)展，我希望在不久的將來(lái)我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
人四年級(jí)作文 篇3
桑娜說(shuō)：“那時(shí)候我去西蒙家，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，看見(jiàn)兩個(gè)孩子睡在她的旁邊，我實(shí)在不忍心丟下他們不管，就把他們抱回了家�！�
漁夫說(shuō)：“桑娜，你做得沒(méi)錯(cuò)，要是讓這兩個(gè)孩子獨(dú)自在那間小屋里，他們要怎么生存��！我們不能放棄這兩個(gè)小生命�！�
桑娜說(shuō)：“那時(shí)我也沒(méi)想那么多，只知道非這樣做不可。但將孩子抱回來(lái)后，我又擔(dān)心你不答應(yīng)，所以一直不知道哦啊怎么跟你說(shuō)。沒(méi)想到你也會(huì)這么支持我的做法�！�
漁夫微笑著說(shuō)：“你不應(yīng)該擔(dān)心我會(huì)不接受，你的決定是正確的。西蒙是我們的鄰居，她現(xiàn)在去世了，留下了兩個(gè)小生命，難道我們能坐視不管嗎？雖然我們不富裕，但終歸能熬過(guò)去的，不是嗎？”
桑娜聽(tīng)完漁夫的話(huà)后，沉默了一陣子，露出了甜蜜的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們一定能熬過(guò)去的！”
桑娜和漁夫看著兩個(gè)熟睡的孩子，露出甜蜜的笑容，幸福地?fù)肀г谝黄穑?/p>
人四年級(jí)作文 篇4
很久很久以前在一個(gè)茂密的森林住這一家人，這一家人有五口人分別有爸爸叫李曉輝、媽媽叫馬婭輝、姐姐叫馬婭曉、弟弟叫馬文曉，他們住在一個(gè)小木屋里，小木屋里的裝飾很溫馨，在弟弟房間里的墻壁上有他的姐姐為他們一家人畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)熊爸爸和熊媽媽以及熊姐姐和熊弟弟，畫(huà)的周?chē)�畫(huà)了一件小木屋和草、花旁邊還有一條小溪，這幅畫(huà)就代表著他們一家人。
有一天的早上媽媽叫姐姐領(lǐng)上弟弟去到森林里去采蘑菇，姐姐在一路上給弟弟說(shuō)：“弟弟，這次我們會(huì)去森林深處你不要亂跑小心有大灰狼把你叼跑”，弟弟瞬間身上出了一身冷汗，想我跟姐姐出來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)碰上大灰狼這次有才怪，弟弟呵呵偷笑了一下說(shuō)“姐姐我去上個(gè)衛(wèi)生間就回來(lái)”，姐姐說(shuō)：“好快去快回小心大灰狼”，弟弟以為姐姐還在騙他所以就沒(méi)管就向遠(yuǎn)處跑去了，姐姐的蘑菇采好了可始終都不見(jiàn)弟弟的影子就放下蘑菇去找弟弟了，可是沒(méi)找到，眼看就天黑了姐姐自言自語(yǔ)說(shuō)怎么辦弟弟找不見(jiàn)了，姐姐只能先回家了。
回到家以后媽媽就問(wèn)：“婭曉你弟弟呢？怎么沒(méi)跟你一起回來(lái)呢？”，姐姐說(shuō)：“我在采蘑菇是弟弟說(shuō)上衛(wèi)生間我說(shuō)快去快回弟弟說(shuō)嗯我就繼續(xù)采蘑菇誰(shuí)知弟弟一去不復(fù)回，我采完蘑菇時(shí)我又找了找沒(méi)找見(jiàn)弟弟我看天快黑了所以我就再?zèng)]找，明天早上我們?cè)僬医憬憧磱寢尩谋砬楹軗?dān)心就說(shuō)媽媽你們休息吧！我再出去找找，媽媽說(shuō)不用了，明天早上再找，姐姐說(shuō)好，就那樣一家人在擔(dān)心中度過(guò)了一個(gè)夜晚，在那天晚上姐姐想了想自言自語(yǔ)說(shuō)：“我希望自己是一位公主每天都過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活”，自己還在想象中是天亮了，一家人又開(kāi)始尋找著丟失的弟弟，他們?cè)谏种薪幸步辛撕耙埠傲硕紱](méi)反應(yīng)，誰(shuí)知道弟弟現(xiàn)在過(guò)著很好著呢？
弟弟在那天晚上被一家人收留了，吃的有了喝的有了，什么都有了可是他并不知道他的家人在尋找他，所以他會(huì)那么輕松他的爸爸媽媽在森林里找里好多天都沒(méi)找見(jiàn)正在姐姐、媽媽、爸爸著急時(shí)一位老太太領(lǐng)著弟弟的手向他的爸爸媽媽走去，那位老太太向他們說(shuō)明了情況，就這樣他們一家人又像以前一樣過(guò)著幸福的生活。
人四年級(jí)作文 篇5
仙人掌四季常青，是墨綠色的，它的形狀千奇百怪，像老人，像巨象，像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千，真有趣呀！
我經(jīng)常去奶奶家，一到奶奶家，我就可以看到一顆仙人掌挺立在花盆中，向一名戰(zhàn)士一樣，挺著腰，站在那里。仙人掌的尖刺一根一根的，看上去很尖很扎，假若你輕輕碰他的尖刺，它就會(huì)把你的手扎流血。但是，它的尖刺也很軟弱，像牙簽，一使勁兒就斷了，雖然仙人掌很扎很尖，但它的顏色非常美麗，我喜歡仙人掌。
有一次，我覺(jué)得仙人掌的形狀有趣，就蹲在花盆旁邊欣賞它那優(yōu)美的身姿，我看著仙人掌，仙人掌也仿佛在看著我，我越看越想看，于是，我決定把它畫(huà)下來(lái)，我仔細(xì)端詳著，這顆仙人掌有點(diǎn)像手掌，但比手掌稍微大一些，又扁有大，又像一座大山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，非常茂密，山勢(shì)很陡，危峰兀立，怪石嶙峋
有的仙人掌是圓的，有些仙人掌是方的，形態(tài)各異。仙人掌在沙漠中不喝水都不會(huì)死，它那頑強(qiáng)不屈的精神令我敬佩。
仙人掌一年四季都是翠綠色的，給我?guī)?lái)了一種清雅的感覺(jué)，我喜歡仙人掌，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
人四年級(jí)作文 篇6
今天早上一起床，睡眼惺忪的我打開(kāi)門(mén)一看：呀！下雪啦！四周全是白茫茫的一片，美不勝收！
捧雪，發(fā)現(xiàn)這次的雪下得很細(xì)，就像白色的粉筆末中夾雜著些許冰晶。
我們趕緊拿工具來(lái)鏟雪：哥哥拿著簸箕在雪地里倒著拖，他把拖過(guò)來(lái)的一堆雪鏟放進(jìn)桶里，再倒在一塊地上。準(zhǔn)備堆雪人�？晌野l(fā)現(xiàn)哥哥這樣鏟出來(lái)的雪很臟，是灰色的。我告訴了哥哥，他卻說(shuō)：“這種雪牢固不容易塌，到時(shí)候再撲一點(diǎn)白雪上去就行了。正好，你弄一些白雪來(lái)備用。”“哦！好的！”我拿起鏟子從地上小心翼翼一鏟一鏟的鏟雪，感覺(jué)特別麻煩。原本以為這是一件很簡(jiǎn)單的事，卻沒(méi)想到這么難！
等我準(zhǔn)備好了白雪，哥哥也已經(jīng)完工了。我輕輕地抓起一把雪往雪堆上拍，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的灰色雪堆變成了白色雪堆。當(dāng)我拍好后，感覺(jué)手已經(jīng)凍僵了。雪似乎已經(jīng)滲透進(jìn)了我的手掌。
我們開(kāi)始做雪人的頭了。我搓好了一個(gè)小雪球，在地上滾動(dòng)起來(lái)，雪球越來(lái)越大，最后變成了一個(gè)大圓球。我把它安在雪堆上，挖兩個(gè)孔，塞進(jìn)去兩片黑色樹(shù)葉做眼睛，插一根木棒做嘴巴，就完成了！因?yàn)槲腋缧諈牵晕医兴?---小吳胖胖！他看起來(lái)像個(gè)大胖子，瞪著眼望著前方，看起來(lái)真好笑！我真喜歡這個(gè)“小吳胖胖”！
人四年級(jí)作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的沙漠里，有一種與眾不同的植物——仙人掌。
仙人掌有著又扁又圓的臉蛋兒，或是長(zhǎng)著圓圓的腦袋，渾身上下都是密密麻麻的小刺兒，讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，就好像是人頭上的毛發(fā)。
它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌與眾不同的地方就在這兒——耐旱。即使你一星期不給它澆水，它也能綠油油的，精神十足。
和其它植物相比起來(lái)，它可是耐旱冠軍呢！之所以有這么好的耐旱能力，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了幾千年的進(jìn)化，它們已經(jīng)具有了足夠的本領(lǐng)，習(xí)慣了在沙漠里生存，即便在烈日下也可以茁壯成長(zhǎng)。
它的刺有極大的作用。正是有了刺，仙人掌才得以保留更多的水份，極大的增加了存活的機(jī)會(huì)。試想一下，如果仙人掌的刺變成大大的葉子，那么它就要吸收更多的水份，在烈日炎炎缺少水份的沙漠里，存活的機(jī)會(huì)就會(huì)大大降低。
跟其它植物相比起來(lái)，仙人掌保存水份則是生物進(jìn)化的結(jié)果。很久以前，仙人掌也是一種長(zhǎng)有葉子的植物�？墒�，在缺少水份的沙漠里，很多長(zhǎng)有葉子的植物沒(méi)有幾天就死去了。仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境并生存下去，寧可失去美麗的葉子，逐步進(jìn)化成一個(gè)個(gè)又尖又利小刺。
當(dāng)然，仙人掌這些小刺還可以避免沙漠里的動(dòng)物將它吃掉，從而有效的保護(hù)了自己。
仙人掌就是這么與眾不同，誰(shuí)也比不過(guò)它那頑強(qiáng)的品質(zhì)——想盡一切辦法去生存，而這些都是適者生存的結(jié)果。
人四年級(jí)作文 篇8
一天下午，我在人民路上走著時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)帥哥。只見(jiàn)他身穿一件深藍(lán)色的西裝，系著一條紅色的領(lǐng)帶，烏黑光亮的黑皮鞋在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，從這兒走到那兒，仿佛一陣風(fēng)，顯得格外瀟灑，讓我看后十分羨慕。
只見(jiàn)帥哥從商店里買(mǎi)了一根冰棍，然后撕開(kāi)袋子津津有味地吃了起來(lái)。他在一個(gè)離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離，這個(gè)帥哥居然對(duì)垃圾桶視而不見(jiàn)，這樣的行為令人十分生氣，也與他光亮的外表很不符！
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位盲人老爺爺，他身穿樸素的灰衣服，頭戴一頂小黑帽，手拿著拐杖和香蕉皮，用手中的拐杖點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，仿佛在尋找著什么。忽然，“鐺”的一聲，他碰到了垃圾桶，隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶里。接著他又往前走，發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子，是之前的那個(gè)帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來(lái)，拿起包裝袋往回走，再次將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
往前面看了看，那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍，對(duì)他身后發(fā)生的一切置若罔聞，揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去。
我們的社會(huì)需要的，不是那個(gè)只顧自己衣著華麗，不顧環(huán)境整潔的帥哥，而是像盲人老爺爺一樣熱情服務(wù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
在我心里，那位老爺爺不是真正的盲人，那個(gè)帥哥才是一個(gè)道德盲人。中國(guó)被人們稱(chēng)為“文明古國(guó)”，可如果所有人都像帥哥一樣，那還算得上是文明之國(guó)嗎？有時(shí)，宣傳還不如身教！請(qǐng)大家共同行動(dòng)起來(lái)吧！
人四年級(jí)作文 篇9
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子，只見(jiàn)7個(gè)小腦袋排成一排，可愛(ài)極了。
漁夫露出了難得一見(jiàn)的微笑，可剛剛散去的陰云又凝聚在了漁夫的眉頭，桑娜看到了漁夫的變化，頓時(shí)嘆了一口氣：“唉……我們以后的日子就難過(guò)了，怎么辦呢？”“以后我多打打魚(yú)就是了，別擔(dān)心，我們總能熬過(guò)去的！”漁夫拍了拍桑娜的肩膀，但漁夫的心也平靜不下來(lái)。他也不知道該如何是好，算了，別想了，上帝一定會(huì)保佑我們的，漁夫心想，接著他吃了幾口黑面包就去睡了。
桑娜看著漁夫走向稻草鋪，沉沒(méi)了片刻，也去睡了。
第二天清晨，桑娜醒來(lái)時(shí)，漁夫已經(jīng)去捕魚(yú)了，桑娜朝賬于望去，只見(jiàn)五個(gè)孩子正在熟睡中，等一下，那兩個(gè)孩子去哪兒呢？桑娜慌了，突然，她聽(tīng)見(jiàn)了哭泣聲，在墻角邊，她看見(jiàn)了兩個(gè)金頭發(fā)的小男孩正在抹眼淚，桑娜走了過(guò)去，撫摸著她們的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“是不是想媽媽了？”沒(méi)關(guān)系，媽媽現(xiàn)在只是去另一個(gè)地方休息一會(huì)兒，媽會(huì)回來(lái)的。兩個(gè)小男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，桑娜心中隱隱傷痛：西蒙��！你怎么忍心仍下你的孩子不管呢？將來(lái)，我怎么告訴他們這件事��！
到了晚上，準(zhǔn)備開(kāi)飯了，桑娜在門(mén)外四處張望，卻還不見(jiàn)丈夫回家，突然，響起了一陣熟悉的聲音。
“桑娜，桑娜，我回來(lái)了，快年！今天真是大豐收，好多魚(yú)呀！”
桑娜高興極了，立馬把魚(yú)拿進(jìn)屋子，準(zhǔn)備做頓豐盛的晚餐，廚房里，桑娜和漁夫正在對(duì)話(huà)。
“你知道嗎？今天他們哭了，他們想媽媽了，哭得好傷心好傷心，我真不知道以后該如何面對(duì)他們，怎么辦，我該怎么辦�！�
“什么？他們想媽媽了，先別告訴他們，他們還那么小，不會(huì)懂的�！�
菜端了上來(lái)，孩子們都笑了，可這七個(gè)孩子并沒(méi)有只顧著自己吃，還給爸爸媽媽夾著菜，桑娜和漁夫?qū)σ暳艘幌�，都笑了�?/p>
現(xiàn)在漁夫和桑娜都不怕了，她們準(zhǔn)備把這個(gè)密秘告訴那兩個(gè)孩子，并且，現(xiàn)在孩子們也在漸漸長(zhǎng)大，是的，他們會(huì)幸福的。
人四年級(jí)作文 篇10
“唉，怎么又堵車(chē)了！”ａ先生氣惱的說(shuō)�！艾F(xiàn)在城市中的汽車(chē)太多了！”ａ先生的轎車(chē)——速速回答說(shuō)�！霸趺磿�(huì)有那么多的汽車(chē)？”ａ先生問(wèn)。“哦，他們都是汽車(chē)王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買(mǎi)回家的。”速速解釋道。ａ先生搖了搖頭，不語(yǔ)。速速看了看天，驚訝地說(shuō)：“ａ先生，快看！天空變得灰蒙蒙的！”ａ先生低著頭，只嘆氣。“都是你們?nèi)堑玫�！”公路——平平憤憤地說(shuō)�！盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)？”速速問(wèn)�！澳銈兊能�(chē)會(huì)排尾氣，污染空氣，車(chē)的動(dòng)力來(lái)源是汽油，又浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)�！拔覀兡軗躏L(fēng)遮雨�！彼偎俜瘩g道�！白孕熊�(chē)也是車(chē)，他不就不污染空氣，而且不浪費(fèi)資源�！逼狡秸f(shuō)�！班牛院笪疑习嗑万T自行車(chē)了，既環(huán)保，又增強(qiáng)體質(zhì)�！保嵯壬f(shuō)�！澳俏夷�？”速速問(wèn)�！叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程，再開(kāi)你�！保嵯壬f(shuō)�！翱墒恰彼偎龠�是不情愿�！斑@樣可以環(huán)保哦！”平平誘惑速速道。“那，好吧。為了保護(hù)地球！”速速答應(yīng)道。平平和ａ先生欣慰的笑了。
從那以后，ａ先生一直鼓舞人們少做汽車(chē)，保護(hù)地球，漸漸地，和ａ先生有著相同觀點(diǎn)的人越來(lái)越多，地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
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