下雨小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的下雨小學(xué)四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
下雨小學(xué)四年級(jí)作文1
清晨，一陣“嘩嘩嘩”的雨聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，站在窗子前，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又帶有霧，像幻境一樣。
在雨和霧的混合中，若隱若現(xiàn)的小區(qū)出現(xiàn)我的眼前，霧中有花有樹(shù)有草，變得很美。雨，從天空中滴落，晶瑩剔透，如水晶一樣，富有光澤。如果把許多雨滴把做一朵花，那花肯定無(wú)比動(dòng)人，如活物一樣；雨，雖然在太陽(yáng)的照耀下變成水蒸氣升向天空，但許多水蒸氣聚在一塊，就會(huì)再次形成雨，從而進(jìn)入無(wú)限的循環(huán)中；雨，雖然毫不起眼，但他用自己的生命換去了植物的存活，讓植物生活下去。
早晨的雨，是多么美麗，我多么想把雨滴做成標(biāo)本，能是可看到這樣動(dòng)人的事物。雨滴雖然小，但卻有它的價(jià)值，一切生命都需要它，包括我們?nèi)祟?lèi)。我們喝的水，都是靠它才有的，它，是一件無(wú)價(jià)之寶啊！
雨，是多么純潔無(wú)暇，這讓我深深地迷上了它。
下雨小學(xué)四年級(jí)作文2
清晨，起來(lái)的時(shí)候天還是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的臉說(shuō)變就變了，一時(shí)間就變的陰沉沉的，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒(méi)錯(cuò)。啊！雨下得好大啊，像一盆盆水從天上潑下來(lái)一樣，都沒(méi)法出門(mén)了。雨下的越來(lái)越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子別玩電腦了！”我問(wèn)：“為什么？”媽媽解釋說(shuō)：“兒子，打雷時(shí)不能玩電腦，因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候使用電器，會(huì)損壞電器的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只好關(guān)上了電腦，然后站起來(lái)向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來(lái)了五彩繽紛的彩虹，好看極了�？諝庖沧兊梅浅５那逍拢l(fā)著淡淡的.草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來(lái)了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農(nóng)田，省去了農(nóng)民伯伯澆地的煩惱，滋潤(rùn)了大地。
真是好大的一場(chǎng)雨！
下雨小學(xué)四年級(jí)作文3
每年都有下雨的時(shí)候，今天就下了一場(chǎng)雨。
下午突然烏云遮蔽了整個(gè)天空。老天爺驟然變了臉，風(fēng)呼呼地刮著。樹(shù)葉被風(fēng)吹得在空中飄來(lái)飄去，像一只只蝴蝶在空中飄舞；風(fēng)刮得樹(shù)木快要倒了。忽然，一道閃電劃破了天空，遠(yuǎn)處響起了轟隆隆的雷聲，把我嚇了一跳。
過(guò)了一會(huì)兒，嘩嘩嘩，下起了傾盆大雨，大家都躲在家里，不敢出去。從天而降的雨像一條條鞭子，抽打在房頂、窗戶(hù)、樹(shù)木、花草……大雨落在不同的物體上，聲音也不同。你聽(tīng)，落在鐵逢上的雨，叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，多么動(dòng)聽(tīng)。打在水坑里的雨，嘩啦嘩啦地響著。打在房頂上，房頂上啪啪直響，濺起一陣陣水花，雨水像瀑布一樣直瀉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，似乎要把這個(gè)世界吞沒(méi)。
雨漸漸地小了，烏云也漸漸地退了。雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，天空出現(xiàn)了一條彩虹。大家都打開(kāi)了窗戶(hù)，呼吸新鮮空氣。大人們都說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！”
下雨小學(xué)四年級(jí)作文4
“嘩、嘩、嘩，下雨啦、下雨啦�！毙▲B(niǎo)飛快的把下雨了的事件傳遍了整個(gè)森林。當(dāng)他看到大家正高興的儲(chǔ)存水時(shí)，他也高興的笑了。他就飛去大樹(shù)爺爺那里躲雨。
可他還沒(méi)有到時(shí)雨竟越下越大，雨婆婆下的雨把小鳥(niǎo)的翅膀都淋濕了，小鳥(niǎo)就落了下來(lái)，小鳥(niǎo)奮力向大樹(shù)爺爺求救，可還是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的求救聲時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)昏了過(guò)去。大樹(shù)爺爺著的想：小鳥(niǎo)身子這么薄弱，他能不能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的來(lái)襲呢？于是，他吿訴了其他植物，然后一起從水中把小烏龜叫了上來(lái)。小烏龜上來(lái)后就問(wèn)干嘛叫他上來(lái)？植物們齊聲說(shuō)：“你把小鳥(niǎo)送到大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю铮觚斔斓拇饝?yīng)了�？尚觚斶�說(shuō)：“小鳥(niǎo)怎么才能到我背上來(lái)呢？”正在大家思考時(shí)，正巧小兔子也要到大樹(shù)爺爺那去躲雨。小草機(jī)靈一動(dòng)，就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥(niǎo)送到了大樹(shù)爺爺那里。小鳥(niǎo)蘇醒了，天氣也晴朗了。
小鳥(niǎo)又重新飛上了藍(lán)天，對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝。
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