【推薦】離別四年級作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的離別四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
離別四年級作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，一個暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爺姥姥說再見，回鄭州上學(xué)了。
上學(xué)，本來是一件高興的事，可以學(xué)到知識，又可以跟同學(xué)一起做游戲。可是，我卻有些不情愿離開。
回想起暑假里，每天，姥姥都會給我做好吃的飯菜；每天，姥爺都會帶我去挖花生、捉螞蚱。傷心的時候，姥姥姥爺會安慰我；寫完作業(yè)的時候，姥姥姥爺都會陪我玩……在姥姥家里，可以跟小貓小狗玩，可以爬山，可以觀察喜鵲怎樣撲食，可以觀察松鼠怎樣爬樹……
記得有一次，在挖花生的時候，姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子，趕緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來，可是又怕它那腳上的小鉤子刺到我，不敢抓。姥爺看到了，一邊鼓勵我，一邊握著我的手，慢慢地一點點靠近那條小蟲子。眼看著那條小蟲子又要鉆進土里去，姥爺抓著我的手飛快地抓住它。其實，小蟲子的小鉤子抓在手上一點也不疼，還有點癢癢的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也帶來了，它看見那條小蟲子直流口水，趁我不注意，啊嗚一口，就把那個可憐的小家伙搶到嘴里并吞下去了。接著，“淘淘”就一直跟著我要蟲子吃。通過這件事情，姥爺讓我知道了，無論干什么事情都要勇敢地去嘗試，讓我知道了好多小動物都是可愛的……
想到這里，我的眼眶不由自主地濕潤了，一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊溫柔的對我說：“沒有關(guān)系嘛，明年暑假還可以回來玩嘛。明年，媽媽帶你回來住兩個月。”我不情愿地點點頭，牽著媽媽的手離開了。
我期盼著明年的暑假快點到來……
離別四年級作文 篇2
30天，一個多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽到這個數(shù)字時，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點�！倍嗌偻扒�，多少惜別意，多少熱烈與沖動，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的`，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠。可真到六年級，這種感覺才漸漸變得更加強烈。忽然間，我覺得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認識的同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時的心情卻不比往日，對于明天，我會更努力！
伴著春天沾衣細雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
離別四年級作文 篇3
那是一個煙雨蒙蒙的早晨，正值開學(xué)的第一天。我的心中卻像打翻了五味瓶一樣不是滋味，因為家庭原因，父母要我轉(zhuǎn)學(xué)了，這就意味著，我要離開我親愛的班級，離開我敬愛的老師和那些可愛的同學(xué)們……
那天早上，我懷著戀戀不舍的心情來到了教室。拿出一個精致的筆記本，鼓起十二分的勇氣，踉踉蹌蹌地走向我親愛的班主任老師——余老師，請她為我留言。余老師難過地望了望我，接過筆和本子，在上面流利地寫下一句話“小溪在永不停歇地奔流中波光閃閃�！笨粗@一行字句，我頓時明白了余老師話中的深意。
接過本子，我抬頭卻一眼望見了余老師那掛滿淚水的臉龐。我趕緊拿出紙巾輕輕地擦去了余老師臉上的淚水，并安慰他說：“余老師，不要傷心，我們一定還會見面的，我會永遠把您記在我的心靈深處！”
就這樣說著，我的淚水卻也忍不住地往下流淌。緊接著我一頭扎進了余老師懷里，嚎啕大哭。在坐的同學(xué)們一個個也都泣不成聲，大家都在口中念念有詞，那一句句祝福的話深深刻在了我的心底。不知是誰帶頭一起說了一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，緊接著就又是一陣又一陣的哽咽聲······
轉(zhuǎn)眼間這件事已過去了許久，可每每想起離別的那一幕，我就禁不住從眼角流出兩行熱淚來。那雖然是一件在平常不過的事了，但那卻也是我人生中第一次嘗受離別的滋味，真是離別時淚亦苦呀！
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