四年級西湖作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級西湖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級西湖作文 篇1
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因為西湖獨有的西湖。西湖以西湖特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為西湖流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我來介紹一下西湖的四季吧。
春，西湖那兒有柳浪聞鶯，走過那一條條樸素的小路，迎面吹來一陣陣摻雜著絲絲花香的微風(fēng)，身旁的幾株柳樹輕輕地搖曳著長長的枝條。白花花的柳絮隨風(fēng)飄揚。真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！卑�！樹上有幾只嬌小的黃鶯，在茂密的樹枝間唱著宛轉(zhuǎn)的春之歌。
夏，西湖的荷花開了，在曲院風(fēng)荷那里，最引人矚目的當然是那滿池的荷花，婀娜多姿，像一位位美麗的仙女，含苞欲放。正是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的場景。
秋，滿覺隴散發(fā)著陣陣桂花香，一顆顆好似一粒粒散發(fā)著大自然香氣的天然金子。輕輕一搖，桂花像雨點一樣紛紛從樹的頭發(fā)上落下來。真像桂花雨��！桂花香彌漫在整個杭城，用香飄十里來形容不以為過。。
冬，斷橋殘雪上下著飄飄悠悠雨雪，使斷橋更添了一絲神秘感，使原來灰色的石板變得晶瑩剔透、變得雪白，變得更加神秘。
這就是西湖的四季，每個季節(jié)都有屬于自己的韻味，都有屬于自己的獨特風(fēng)景，西湖真美�。�
四年級西湖作文 篇2
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是因為它有美麗的西湖。
西湖位于杭州的.西面。傳說，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆的明珠。讓我不由得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。再向前望去，三潭印月均勻的分布在西湖的水面上，仿佛是三名守衛(wèi)西湖的戰(zhàn)士……
春天的西湖好似一位美麗的小姑娘，向世界人民展示著自己優(yōu)美的身姿。在春天，西湖的水暖洋洋的，讓人心情頓時好了很多。三月盛開的桃花，香氣襲人，使人陶醉。紅彤彤的花瓣，金燦燦的花蕊，嫩綠色的花萼，三者結(jié)合在一起，好看極了！
夏天的西湖，好似一位勤勞的小伙子，他的身體被太陽曬得火辣辣的。荷花更是美麗！它們千姿百態(tài)，有的躲在荷葉下，可能是炎炎的太陽太熱了吧；有的荷花則頂著太陽，挺直了腰，向人們展示自己柔美的身姿。
秋天的西湖，好似一位噴過香水的少女，使她滿身芳香。秋天的雨，滋潤了桂花，香氣撲鼻，使人陶醉在花香其中。
冬天的西湖，就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被，把大地籠罩在自己的懷中。冬天斷橋殘雪的美景，每一個人都見過，是那么美麗，那么誘人。使人無法忘記。
西湖的一年四季是多么美麗，我愛西湖！
四年級西湖作文 篇3
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”是的，正如詩人蘇軾所說，西湖猶如一個亭亭玉立的女子，為杭州增添了許多色彩。
春天，柳樹揮舞著長長的辮子，爭先恐后地看著自己映在水里的影子；桃花展開了粉紅色的花瓣，散發(fā)出迷人的芳香；草地十分平坦，小草長出了嫩綠的葉子；溫暖的春風(fēng)，像媽媽的手撫摸著大地。
夏天，讓我印象深刻的，就是那響亮的蟬鳴。每當去西湖，總會聽見蟬叫，仿佛在說“夏天的西湖真美，”當然最吸引我的還是荷花和山上的樹。荷花就像個愛美的小姑娘，每當初夏，她都會穿上一條美麗的裙子，在湖水上照來照去。在荷花開放時，山上的樹也長得非常茂盛，郁郁蔥蔥，從遠望去像寶塔一樣層層疊疊，好看極了。
秋天，桂花開了，那迷人的芳香，散發(fā)到西湖的每一個角落。銀杏葉變得金黃金黃，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。楓葉變紅了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一條紅地毯，讓人不忍心踩它。
冬天，樹上葉子掉光了，孤零零的站在湖邊。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神話里的寶劍。可我們最喜歡的還是下雪，雪花在空中飛舞，像一個個精靈在跳優(yōu)美的舞蹈，又像一個個小絨球在天空中嬉戲。下雪時，枝條、房子上積滿了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開放，給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。
西湖的四季真美。
四年級西湖作文 篇4
古代的文人做了太多關(guān)于西湖的夢，夢醒時分又無不稱贊西湖的嫵媚，飄渺與浮華，于是我嘗試將面前的西湖與接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇亂花漸于迷人眼，淺草才能沒馬蹄聯(lián)系起來，可是眼前出現(xiàn)的卻還是那淡淡的煙霧，朦朧的遠山和萬壽山的感覺有些相似只是沒有那么華貴與明艷
或許因為第一次看西湖就把她與鴛鴦。蝴蝶中小語的淡淡憂傷聯(lián)系起來，加之那時的西湖也是冬季——煙雨朦朧，所以我心中的西湖也就定格在了那個時刻，于是再讀什么疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏仲夏夜之夢垂柳依依西湖暖風(fēng)醉游人總覺得是文人不切實際的寫照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖與范蠡和西施悲慘的愛情結(jié)局聯(lián)系在一起。直到看了春日西湖的圖片——蘇堤上的人群；兩岸邊的垂柳；時沉?xí)r浮的紅鯉才明白過來西湖的濃妝的確嫵媚。
龍井已端上來，觀其色，聞其香便知是今年的新茶，且是清明前后最好的那一種。玩弄著手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜與幽香，誰又不會被這暖風(fēng)熏醉呢？
四年級西湖作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭�！碧K杭就是蘇州和杭州。今天我就要來介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開始發(fā)芽，準備長荷葉，開荷花了。藕“生”出了好多個“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細心的養(yǎng)育著小芽兒，小芽兒在細心養(yǎng)育下很快地長大，還有一些小魚在跟“小寶寶”玩耍。過了幾個月，小芽兒從“寶寶”長成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長出來陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過，花瓣輕輕顫動，好像在說“時間怎么過得那么慢呀，我們要趕快開花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長大了。過了幾天，小花蕾們終于開放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來：有的只展開兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個小蓮蓬，看來，荷花們要當媽媽了。但是，當了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的�？烨锾炝耍∩徟顐冮L大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅強的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢；有的像個老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢真是千姿百態(tài)，難怪會有很多人會到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
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