有關(guān)榜樣四年級作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的榜樣四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
榜樣四年級作文 篇1
人的一生會經(jīng)歷成千上萬件小事,我們可以從中感悟出許許多多的道理。
那是一個(gè)星期日的下午,火熱的太陽炙烤著大地,大地都變成了一座“火焰山”,我愜意地在家吹著空調(diào),吃著我最愛的零食,看著有趣的動畫片,享受著周末最后半天的假期。突然,我發(fā)現(xiàn)對面的樓層有一群不明飛行物正在慢慢地降落,仔細(xì)一看,原來那不明飛行物竟是一張張廢紙。我被這種不文明的行為“吸引”到了窗前,眼睛跟著廢紙一起到了地上,附近有一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在打掃著,她看到樓上有紙張掉下來,默默地走過去,把垃圾打掃干凈,正當(dāng)她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,天上又下起了“紙屑雨”,我順著這些紙片往上看,發(fā)現(xiàn)在六樓的窗戶邊,有一個(gè)五六歲左右的小男孩正在一邊把廢紙撕碎一邊往外邊扔,環(huán)衛(wèi)工人看看那男孩又看看這些碎紙屑,不禁嘆了口氣,搖了搖頭。
后來,小男孩干脆坐在那里,手上拿著一個(gè)拳頭大小的橘子,剝掉橘子的皮來砸那環(huán)衛(wèi)工人的頭,我實(shí)在壓抑不住憤怒的心情,對著小男孩喊了一聲:“樓上的那個(gè)小朋友請不要亂扔垃圾!”這時(shí),他才意識到自己的錯(cuò)誤,停止了亂扔的行為。
我十分佩服那一位盡職盡責(zé)的環(huán)衛(wèi)工人,她完全可以辭掉工作去安度晚年,也可以去投訴那戶人家,可是,她卻選擇了在炎炎夏日之下,一聲不吭地打掃著那一堆堆的垃圾。她的那種盡職盡責(zé)、堅(jiān)持不懈的精神深深地打動了我。我也呼吁大家,從身邊的小事做起,為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān),為文明城市盡自己的一份力量。
榜樣四年級作文 篇2
今天,我和我們的成員在上午8時(shí)30分來到了大關(guān)東四苑學(xué)習(xí)“雷鋒”叔叔做一個(gè)環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套,我拿著一個(gè)垃圾袋,四處尋找那些離開媽媽的垃圾寶寶們。哈哈!我找到了,
于是,我拿起垃圾袋,用黃色的雙手將糖果送進(jìn)了自己的家
!坝终业揭粋(gè)!我連忙把垃圾,紙片撿起,繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無家可歸的垃圾寶寶······我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓垃圾寶寶都有一個(gè)屬于擁有
自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進(jìn)自己的家,把垃圾寶
寶適當(dāng)?shù)姆诸。如果不分類,將成為污染環(huán)境的,浪費(fèi)資源,危害人類的魔鬼;如果垃圾分類回收,垃圾就會變成造福人類和自然界的寶貝。讓我們一起行動起來,因?yàn)槲覀兊牡厍蛴幸粋(gè)。
榜樣四年級作文 篇3
他,一個(gè)掃地工人,與我素不相識的掃地工人。我每天中午或者下午放學(xué)時(shí),總能看到他的身影。他那樸素的衣著、默默無聞的精神深深地打動了我。
他們這些工人干得十分賣力,卻好像又總是受到排斥。他們做錯(cuò)了什么嗎?有這樣的親屬并不應(yīng)該感到羞愧,是應(yīng)該自豪的呀!他們無私分顯得精神告訴我們:為國付出,是應(yīng)該值得驕傲的。我們怎么那么不能明辨是非?父母、老師常常教育我們,要好好學(xué)習(xí)天天向上,為國做事為國爭光,無私奉獻(xiàn)是值得驕傲的,是會被人人羨慕的,是會被人人贊揚(yáng)的!掃地工人們一下一下地把大街打掃得一干二凈,天天重復(fù)著一個(gè)動作。自己的成果白白浪費(fèi)了,他們卻又再次不聲不響地默默地打掃打掃在打掃。他們不是在干什么小事,而是在維護(hù)著我們國家的尊嚴(yán)。國際友人來了,看見臭氣熏天的街道,車無法前進(jìn),人家旅游旅得心情不好,本以為我國是個(gè)干凈嶄新的國家,到頭來看只是浪費(fèi)錢,什么風(fēng)景名勝呀,真是什么都不如;來辦大事的友人,看著臟兮兮的大地,什么高談言論都不想發(fā)表出來了,直接大手一揮,這事甭談了,吹了!如果我們都不去當(dāng)農(nóng)民,都擺著什么大款的架子,那就比誰更有錢好了!我簡直不敢想象接下來可怕的后果!
我們的掃地工人是值得尊敬的,哪兒有他們,哪兒就沒有垃圾,哪兒有他們,哪兒就會一塵不染。我們都去少扔垃圾,多學(xué)學(xué)這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的掃地工人吧!他們默默地、默默地,是那么的不出眾。但是,他們卻能凈化我們的心靈。他們默默地、默默地,一下一下地、一下一下地,用著認(rèn)真得不能再認(rèn)真的態(tài)度,打掃著覆蓋著我們心靈上的塵土!
掃地工人們呀!你們是值得我們學(xué)習(xí)的,是值得我們?nèi)巳俗鹁吹模?/p>
榜樣四年級作文 篇4
榜樣,像一件大衣,當(dāng)我們受到寒風(fēng)時(shí),穿在我們的身上給我們帶來溫暖;榜樣,像一支蠟燭,當(dāng)我們被困在黑暗中時(shí),放在我們的旁邊給我們帶來的光明;榜樣,像一把雨傘,當(dāng)我們遇到大雨時(shí),打在我們頭頂上為我們遮風(fēng)擋雨…… 和我最要好的好朋友——賈函臻,具有拾金不昧的精神,她,是我的榜樣! 有一次,我和她一起去公園玩,在路上我們看見一位阿姨的錢包掉了,賈函臻趕忙把它拾起來。我興奮地想:這次發(fā)財(cái)啦!天上掉下一個(gè)大餡餅,竟然叫我給碰上了,真是太棒了!哈哈哈……!我對賈函臻說:“怎么樣?去德克士吃一頓去?”“吃什么吃呀?你就知道吃!我們得把錢包還給阿姨去。”賈函臻說。這一句話讓我憤怒極了!我氣沖沖地說:“你腦子進(jìn)水啦?這是多好的事呀!辟Z函臻說:“做人要誠實(shí)。”她拔腿就往前走,我正想拉她,她卻急忙把錢包替給阿姨,說:“阿姨,這是您的錢包,給您。”只見阿姨笑瞇瞇的說:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子,來,這10元錢給你,買點(diǎn)吃的,算是阿姨給你的獎勵(lì)!薄爸x謝阿姨,但是媽媽說不能要別人的東西。阿姨再見!”賈函臻說完就拉起我的手走了! “駱,就是這樣!無論碰到什么好事都不會去爭去搶!我喜歡和這樣的人成為好朋友!
榜樣四年級作文 篇5
一天晚上,我做完作業(yè),靜靜凝視著遠(yuǎn)方。突然,我的'目光定格在了離我家不遠(yuǎn)的橋上。
那橋上有個(gè)骨瘦如柴的老漢,身后拉的是那一車仿佛可以使他骨頭瞬間散架的東西。這時(shí),走來一位穿著時(shí)尚的女郎。我想:這會和電影里的情節(jié)一樣嗎?一個(gè)漂亮的女人走到個(gè)窮人面前,頭也不回地走了。
可出乎我意料的是,那個(gè)女郎竟走到那車的后面,用力地幫那老伯推車。不一會兒,那女郎便汗流浹背,身上那條漂亮的裙子還被車刮破了個(gè)洞。過了一會兒,他們到達(dá)了橋頂。只見那老伯感激萬分地對女郎說:“姑娘,我就知道你在后面幫我推車,不然我怎么會那么快到達(dá)橋頂呢?非常謝謝你!”女郎笑著回答道:“不用謝,老伯,幫你是我自愿的!”說完,她便離開了。那條被刮了個(gè)洞的白裙在微風(fēng)中輕輕搖曳著。
“榜樣”這個(gè)詞大家再熟悉不過了,可是如果我們善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)身邊也有很多榜樣。那個(gè)女孩不也是一個(gè)榜樣嗎?
榜樣四年級作文 篇6
那天是臘月二十八,我早早地起了床,因?yàn)樵谕夤ぷ鞯木司嘶貋砹,我們要去外婆家吃飯。我打開窗戶,只見外面白茫茫的一片,原來昨晚下了一夜的雪!我驚喜地叫醒媽媽,快速用相機(jī)記錄下了這美麗的世界!
雪固然是美麗的,瞧!美麗的雪花像一個(gè)個(gè)晶瑩的娃娃在空中旋轉(zhuǎn)著飛舞著,讓你浮想聯(lián)翩。在去外婆家的路上,很少看到行駛的車子,只看見前面車子駛過留下的痕跡——兩條深深的白溝。媽媽駕駛著汽車循著公路的白溝緩慢地行駛著,一邊對我說:“兒子,我們的車和別人有點(diǎn)不一樣,是后輪驅(qū)動,可能會打滑的,我們得慢點(diǎn)開!甭牭竭@些我有些緊張了,但我相信媽媽開車的技術(shù)。車行駛到一處很長的下坡路段時(shí),我們發(fā)現(xiàn)前方有兩輛車子不是停在公路上的白溝里,而是停在在公路護(hù)欄的外面了,還有幾個(gè)白色身影在移動,坐在車子里的我看到這些,心都緊繃著,心想前面怎么了,車子緩慢的移到近處,這時(shí)我看見有三個(gè)一身雪白的交通警察叔叔和一個(gè)年輕的大哥哥正在用鐵鍬鏟著路上的雪,到了他們面前,交通警察叔叔大聲對我們說:“一定要慢點(diǎn)沿著車轍走,不然就會像那位小阿弟的車一樣滑出公路的!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)兩輛車當(dāng)中的一輛已經(jīng)車頭變形了,而停在旁邊的警車應(yīng)該是來救援那輛出事故車的,我們不敢在這停留,只好慢慢向前駛?cè),從后窗看去那幾個(gè)白色的身影漸漸的變小,我這才想到,那三個(gè)一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才會變成那樣?
媽媽告訴我每當(dāng)惡劣天氣時(shí),總會有交警叔叔在堅(jiān)守崗位,正是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn),才會有我們現(xiàn)在平安幸福的生活!我突然想到我不是要寫《身邊的感動》嗎?這些交警叔叔的舉動難道不值得我們感動嗎?他們不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
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